實(shí)用的國(guó)學(xué)作文400字合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的國(guó)學(xué)作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國(guó)學(xué)作文400字 篇1
我們小記者團(tuán)來(lái)到了北坡公園，又將參加一次激動(dòng)人心的活動(dòng)！
這次的活動(dòng)是在寶雞追夢(mèng)堂兒童職業(yè)體驗(yàn)館舉行，以前也聽(tīng)別人說(shuō)起過(guò)，我也很想去，這次機(jī)會(huì)終于來(lái)了！
追夢(mèng)堂，一個(gè)夢(mèng)想的城堡，一個(gè)童話的城堡。一來(lái)到追夢(mèng)堂門口，看著那別致的建筑，就讓我很神往。聽(tīng)說(shuō)體驗(yàn)項(xiàng)目很多，有消防館、公安館、交警大隊(duì)館、廣播電臺(tái)館、航空公司館等等。因?yàn)闀r(shí)間有限，不可能一一體驗(yàn)，我該選什么職業(yè)去體驗(yàn)?zāi)�？在�?mèng)想舞臺(tái)的前面，我想了又想。有了！先去國(guó)學(xué)館吧！媽媽經(jīng)常要求我聽(tīng)國(guó)學(xué)磁帶，她說(shuō)國(guó)學(xué)充滿了大智慧。
進(jìn)了國(guó)學(xué)館，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，國(guó)學(xué)館里布置得很高雅。有古代人用的書(shū)桌、古代人看的書(shū)簡(jiǎn)、還有文房四寶。墻上貼滿了書(shū)寫得極為漂亮的字畫，這些我只有在電視電影里才看過(guò)！今天的體驗(yàn)一定會(huì)很有意義。館里的老師替我穿上了古代的衣服，我上下左右的看自己，怎么也找不到經(jīng)常的模樣，難道我真的穿越到了古時(shí)候？國(guó)學(xué)館的老師給我們講了孔子，還講了一些其它知識(shí)，然后就帶著我們讀書(shū)。我們學(xué)著古代的樣子搖頭晃腦的讀了起來(lái)，老師還讓我們寫毛筆字，有的小記者可能沒(méi)寫過(guò)毛筆字，握筆的姿勢(shì)怪怪的，我可不一樣，我學(xué)過(guò)書(shū)法，這兩年我家的對(duì)聯(lián)都是我自己寫的！我一筆一劃的寫了起來(lái)……可惜體驗(yàn)時(shí)間很快就到了，我們只好不舍的離開(kāi)了國(guó)學(xué)館。我下定決心，要學(xué)好國(guó)學(xué)，長(zhǎng)大后當(dāng)一位國(guó)學(xué)大師，將我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化廣泛傳播。
國(guó)學(xué)作文400字 篇2
我愛(ài)國(guó)學(xué)經(jīng)典，我現(xiàn)在是一名三年級(jí)的小學(xué)生，國(guó)學(xué)經(jīng)典，從一年級(jí)起，陪伴我到現(xiàn)在，我快樂(lè)的學(xué)會(huì)好多有關(guān)歷史的知識(shí)，我非常喜歡國(guó)學(xué)經(jīng)典。
剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，《一本國(guó)學(xué)經(jīng)典讀�！肪妥屛殷@呆了，因?yàn)槲铱吹搅嗽S多歷史性的學(xué)習(xí)，比如：古詩(shī)、辭……從那時(shí)起，我就知道了，不光有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等，還有一本小學(xué)歷史學(xué)習(xí)的書(shū)加入小學(xué)漫長(zhǎng)的文化行列里，因?yàn)槲冶容^喜歡歷史，所以也喜歡了這門科目。
二年級(jí)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我參加了學(xué)校的國(guó)學(xué)經(jīng)典的隊(duì)伍，剛開(kāi)始的時(shí)候，老師給我們發(fā)了一本常常的稿子，讓我們一中午背過(guò)，‘大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……雖然我覺(jué)得一中午時(shí)間太少，可能連幾段都背不上，又想了想，如果參加比賽，這是為學(xué)校爭(zhēng)光，榮譽(yù)大啊，所以，我一咬牙，把它背下來(lái)了雖然背的不算很熟但我心里感覺(jué)一陣輕松，下午到了學(xué)校，老師看我們背完后，連聲叫好，說(shuō)這次比賽一定能拿第一。
我喜歡國(guó)學(xué)經(jīng)典，我更喜歡讀、背和抄寫《國(guó)經(jīng)典》，我希望更多的人能像我一樣去喜歡它--《國(guó)學(xué)經(jīng)典》。
國(guó)學(xué)作文400字 篇3
今天下午第三節(jié)課，是我們的中隊(duì)會(huì)，我們中隊(duì)會(huì)的主題是《學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典做美德少年》。
中隊(duì)會(huì)開(kāi)始了，首先看紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目，里面介紹了一些名人的書(shū)，比如：《大學(xué)》、《論語(yǔ)》等，里面也說(shuō)了有一位小孩兒，為了幫助一些有困難的人，就在學(xué)校里里開(kāi)展了一支小隊(duì)，他們用課余時(shí)間做了一些工藝品，拿到外面去買，然后把得到的錢，捐給有困難的人。然后一步步進(jìn)行著，慢慢的就到了小組討論，在討論中，我知道了一些關(guān)于國(guó)學(xué)的小故事，如：孟母三遷、鑿壁借光……，還有一些有關(guān)國(guó)學(xué)的名言，還有一些有關(guān)國(guó)學(xué)的詩(shī)歌等。
在這次中隊(duì)會(huì)，我明白了應(yīng)該怎么做才是一個(gè)美德好少年，要懂禮貌、講文明、樂(lè)于助人、尊敬長(zhǎng)輩、懂團(tuán)結(jié)等，我知道了見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好，在家里要為家人分擔(dān)一些家務(wù)活，看到別人有困難就要幫助他們，在學(xué)校的時(shí)候，要團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，還有見(jiàn)到垃圾就要撿起來(lái)，在公共場(chǎng)合的時(shí)候，不能隨便吐痰，在電影院的時(shí)候，不能大聲喧嘩，要保持安靜。
著這一節(jié)課里，我懂得了很多，我要最一個(gè)美德好少年。
國(guó)學(xué)作文400字 篇4
美輪美奐的舞臺(tái)，多彩多姿的表演，國(guó)學(xué)藝術(shù)之花在這個(gè)殿堂綻放。
看，一曲《水調(diào)歌頭》描繪了皓月當(dāng)空、美人千里、孤高曠遠(yuǎn)的境界氛圍，表達(dá)了蘇軾對(duì)人間生活的熱愛(ài)之情；聽(tīng)，一首《滿江紅》展現(xiàn)了岳飛精忠報(bào)國(guó)、一腔熱血的英雄氣概；而《少年中國(guó)說(shuō)》描繪了中華少年的豪言壯志——少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！
精彩激烈的對(duì)決由此展開(kāi)，每一個(gè)問(wèn)題無(wú)不展現(xiàn)著國(guó)學(xué)經(jīng)典的魅力，月亮、梅花、泉水……每一句古詩(shī)，每一首詞賦，都刻畫的那么淋漓盡致、栩栩如生。而家則是永恒的話題，每一個(gè)思鄉(xiāng)的游子，都會(huì)借遙遙明月寄托相思，父母之愛(ài)也給了每一位想家的'游子切切故鄉(xiāng)情的感念。
每一位國(guó)學(xué)小名士的精彩表演，讓我又一次在國(guó)學(xué)經(jīng)典的藝術(shù)殿堂里漫游，詩(shī)詞歌賦讓我更加愛(ài)不釋手，在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)在國(guó)學(xué)經(jīng)典的海洋里遨游，讓傳統(tǒng)經(jīng)典伴隨我成長(zhǎng)。
國(guó)學(xué)作文400字 篇5
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，班主任傅老師就讓我和同學(xué)們一起誦讀《三字經(jīng)》、論語(yǔ)這些國(guó)學(xué)作品，所以我對(duì)“經(jīng)典”這個(gè)詞并不陌生。
還記得我第一次接觸“經(jīng)典”作品是小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)老師要求我們背誦《三字經(jīng)》。我一捧起《三字經(jīng)》便不由自主地、搖頭晃腦地讀了起來(lái)：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”其實(shí)那時(shí)的我還不明白其中的意思，只會(huì)跟著背；漸漸地，每當(dāng)我讀著《三字經(jīng)》時(shí)，在我的眼前就仿佛出現(xiàn)了一群穿著長(zhǎng)衫的人，而他們呢，正在演繹著里面的內(nèi)容。
緊接著，我又接觸到了論語(yǔ)。信息課孫老師說(shuō)論語(yǔ)是她到目前為止讀過(guò)的最好的一本書(shū)。這句話，我一直深深地記在我的腦海里。于是我時(shí)不時(shí)地會(huì)去讀讀它，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在這本書(shū)中我能學(xué)到現(xiàn)代社會(huì)中所沒(méi)有的東西，它會(huì)教我們做人的道理、處事的方法，而這些東西正是我們國(guó)家傳統(tǒng)文化的精髓所在。雖然我現(xiàn)在還不是很明白它的意思，但我想總有一天我能把這傳統(tǒng)文化的精髓化為己有!愿“經(jīng)典”能伴我成長(zhǎng)!
國(guó)學(xué)作文400字 篇6
老師，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像前方皎潔的白月光，明亮而又透徹的一灣細(xì)水。在引領(lǐng)著我，照耀著我，劈開(kāi)荊棘，前往大路坦途。
我有過(guò)很多老師，但是最讓我佩服的是我的國(guó)學(xué)老師。他姓唐，他能用豐富多彩的詞匯將無(wú)數(shù)典籍串聯(lián)在一起，也能在幽默詼諧的語(yǔ)氣中敘述國(guó)學(xué)的樂(lè)趣。
我想大多數(shù)同學(xué)都會(huì)認(rèn)為國(guó)學(xué)是枯燥而無(wú)味的，譬如《論語(yǔ)》、《左傳》、《莊子》、《大學(xué)》、《中庸》一類。你這么想，可能是因?yàn)椴粚?duì)它繁瑣的詞句有什么理解，也不明白它其中的種種繁文縟節(jié)，但當(dāng)你真正讀懂它的時(shí)候，你會(huì)明白它冗長(zhǎng)的詞句都是因?yàn)橹?jǐn)慎；一切的規(guī)矩都是因?yàn)椴幌肱c禮數(shù)背道而馳。
我以前也特別不喜歡這一類國(guó)學(xué)典籍，因?yàn)樗鼈兛傄髣e人要做什么，不要做什么，但在我的國(guó)學(xué)老師的教導(dǎo)、絲絲分析之下，我突然覺(jué)得，這些書(shū)，也沒(méi)什么不可取的地方，在這一點(diǎn)上，我要由衷地感謝我的國(guó)學(xué)老師。是他，讓我感受到了這些文字的魅力，讓我愿意用它們來(lái)提升自身的優(yōu)雅品行和平穩(wěn)性格。
“北冥有魚(yú)，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。“這是《莊子·逍遙游》中的一句，合著老師的講解，我仿佛透過(guò)書(shū)本，看見(jiàn)一位白衣君子，他的兩鬢早已斑白，但他仍然精神矍鑠，有少年之風(fēng)。他的身姿挺拔頎長(zhǎng)，十分好看。他的面前是洶涌澎湃的大海。
我的國(guó)學(xué)老師，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一生中不可多得的引領(lǐng)者，這樣的老師我會(huì)終生珍惜。
【實(shí)用的國(guó)學(xué)作文400字合集六篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的國(guó)學(xué)作文合集十篇11-13
實(shí)用的國(guó)學(xué)作文合集七篇09-25
實(shí)用的國(guó)學(xué)作文400字合集5篇12-05
【實(shí)用】國(guó)學(xué)作文300字合集9篇12-07
【實(shí)用】國(guó)學(xué)作文300字合集6篇11-13
【實(shí)用】國(guó)學(xué)作文300字合集九篇11-11
實(shí)用的國(guó)學(xué)作文（精選38篇）12-02