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      2. 國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我行作文

        時(shí)間:2021-12-23 09:49:48 國(guó)學(xué) 我要投稿

        國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我行作文(3篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我行作文,歡迎閱讀與收藏。

        國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我行作文(3篇)

        國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我行作文1

          國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我成長(zhǎng),如黑夜中的一顆明星,點(diǎn)綴了夜空。它又如沙漠中的一顆小草,點(diǎn)染了沙土。而在當(dāng)今,他好似一個(gè)知識(shí)寶庫(kù),點(diǎn)亮了我們的心靈。

          剛讀小學(xué)時(shí),我就一直跟著老師讀國(guó)學(xué),國(guó)學(xué)就和普通的書沒(méi)什么兩樣。老師一直告訴我們讀國(guó)學(xué)很好,而且初中以后也要考這些問(wèn)題。那時(shí)我特別不耐煩。心里想:反正初中還早呢!再說(shuō)了,讀國(guó)學(xué)有什么好的,不就是嘰里呱啦地讀下去嗎?為什么老師還強(qiáng)烈我們?nèi)プx國(guó)學(xué)呢?算了,還是聽老師的話去讀國(guó)學(xué)吧,可能真的對(duì)我們有幫助。隨著讀國(guó)學(xué)的次數(shù)越來(lái)越多,我對(duì)國(guó)學(xué)有點(diǎn)了解,對(duì)國(guó)學(xué)的看法也有了些改變。

          奶奶正和樓下幾位鄰居聊天,其中一位鄰居說(shuō):“現(xiàn)在國(guó)家的政策真是越來(lái)越好了,什么東西都干得有模有樣。”聽了她的話,我心里想:國(guó)家這些年為了使人民的生活水平提高,不斷推出和改進(jìn)各項(xiàng)政策,讓人民擁有更大的權(quán)利,使我們收到了更好的教育。奶奶突然說(shuō)道:“真是夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏啊!”我聽后連忙糾正道:“奶奶,現(xiàn)在這句話不適合了,現(xiàn)在流行說(shuō):停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!彼齻兟犃宋业脑,便哈哈大笑了起來(lái)。

          國(guó)學(xué),是你讓我的知識(shí)一天天充實(shí),是你讓我明白了許多做人的道理。我要大聲對(duì)你說(shuō):“謝謝你!

        國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我行作文2

          世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書好,好讀書,讀好書!弊x一本好書,可以使心靈充實(shí),可以使人明辨是非,使人有愛心,使人文明而優(yōu)雅。經(jīng)典書籍更是如此。從呀呀學(xué)語(yǔ),媽媽每天給我講一個(gè)故事開始,到如今每晚入睡前,我都心無(wú)旁騖,依枕誦讀以來(lái),經(jīng)典伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨。我在經(jīng)典的廣闊世界里遨游,在經(jīng)典永世不朽的精神中快活成長(zhǎng)。雖然物換星移,但經(jīng)典名著永遠(yuǎn)是新的。經(jīng)典不會(huì)離我們而去,是我們最忠誠(chéng)的伙伴。經(jīng)典,以它寬厚的胸懷,撼動(dòng)著我的心弦,給了我偉大勝靈的教化,讓我傾聽過(guò)去,觸摸現(xiàn)在,叩響未來(lái)。

          《紅樓夢(mèng)》里那一個(gè)個(gè)靈氣逼人、命途坎坷的女子,《三國(guó)演義》里那一場(chǎng)場(chǎng)才智較量的情景,《唐詩(shī)宋詞》中李白的瀟灑、蘇軾的豪放,格林、安徒生的童話故事里一個(gè)個(gè)美麗、善良的公主……使我開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)靈性,使我變成了一個(gè)幸福的.人。正是經(jīng)典教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó),教我懂得了不少大的道理或小的道理,向我描繪了氣象萬(wàn)千的景色,教我受益無(wú)窮的知識(shí),帶給我最雋永的樂(lè)趣、最恒久的動(dòng)力,帶給我心靈的和平,精神的慰籍……

          “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!本妥尳(jīng)典伴我們一生,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁、精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

        國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我行作文3

          中國(guó)有五千年的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化,所以,中華兒女從小就與經(jīng)典閱讀結(jié)下了不解之緣。

          剛上小學(xué)時(shí),每天早上晨讀,都讀一本較大的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀本,里面有《三字經(jīng)》、《大學(xué)》、《老子》、《中庸》、《論語(yǔ)》等經(jīng)典篇目。要說(shuō)誦讀給我的生活帶來(lái)了哪些樂(lè)趣和便利呢?請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)吧。

          有一次,弟弟從門外悶悶不樂(lè)地走進(jìn)來(lái),“砰”地一聲關(guān)上了門?此菒瀽灢粯(lè)的樣子,我就知道肯定發(fā)生了什么事,便問(wèn):“怎么了?瞧你那嘴撅的。”“哎喲,還不是那個(gè)橫行霸道的同學(xué),我昨天只不過(guò)隨口答應(yīng)了一下把我的那盒水彩筆給他嘛!”“嗯,這件事是他不對(duì),你不就隨口答應(yīng)他給他水彩筆嘛!他那么霸道干什么!边@時(shí),爸爸從書房出來(lái),也看見了弟弟剛才那副悶悶不樂(lè)的樣子,問(wèn)我:“你弟弟怎么了?”“咳,他隨口答應(yīng)同學(xué)給人家一盒水彩筆,可那位同學(xué)非逼他給。我覺(jué)得是那位同學(xué)不對(duì)!薄昂呛牵瑥埑,你還沒(méi)說(shuō)到點(diǎn)子上。古人說(shuō)‘言而無(wú)信,不知其可也!愕艿苣莻(gè)同學(xué)做的是不好,太輕率了,但你弟弟也有不對(duì)的地方,既然答應(yīng)給人家水彩筆就一定要給。”“可……可他只不過(guò)是隨口答應(yīng)罷了!薄盁o(wú)論在什么情況下,許下的諾言都要兌現(xiàn)!甭犃税职值倪@番話,我好像懂了什么。

          在以后的學(xué)習(xí)中,古人的一言一行越來(lái)越深地影響著我們的生活,我們也將與經(jīng)典一路相伴……

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