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      2. 國學作文400字

        時間:2021-09-17 13:25:25 國學 我要投稿

        【精華】國學作文400字六篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的國學作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】國學作文400字六篇

        國學作文400字 篇1

          這幾天,村團支部給我布置了一個任務,叫我寫一點關于學習國學方面的內(nèi)容,遂想起年前買有《國學經(jīng)典》一書,時常也隨手翻看,這不正好切合“國學”主題嗎?故草草寫就幾句讀后感吧。此書中有比較好的名言,多背多思,能讓這些名言永遠做我們的生活導航。通過多讀、多背,也漸漸的了解了這些名言的意思。

          就像“人生自古誰無死,留取丹青照汗青”這一句吧,就可以以字面上的意思來解釋這句名言。人生自古誰無死就是人生自古以來誰都要死亡,留取丹心就是留下一片赤誠丹心,照汗青就是要為光照史冊留下最精彩的一頁。連起來就是人生自古以來誰都要死亡,要為光照史冊留下一片赤誠丹心。這句話告訴我們,人沒有一個能長命百歲長生不老,所以活著要做一個能犧牲,有意氣的人。我們的一生都要向文天祥那樣的愛國。

          還有一些能瑯瑯上口而又意味深長的名言警句。比如“有志不在年高,無志空張百歲”、“志小則易足,易則無由進”……一些能啟迪人心靈的諺語、名言都能讓人濫記于心。這才是讀詩、讀詞的最高境界—讀名言。其實《國學經(jīng)典》里面每一頁名言上都有詳細的注解,再此我也希望大家多讀、多思。

        國學作文400字 篇2

          “子曰:“溫故而知新,可以為師”…小時,總是覺得國學就是沒用的,古人寫的話,我們還需要背,每次老師教給我們時,我總是會讓思想開一會小差,現(xiàn)在呢,長大了,我現(xiàn)在體會到了,國學那種獨特的美,它就如茶,只要細細地品味,就會品嘗出它的奇妙之處。而這種奇妙之處也正是其他沒有的。

          國學是我國古人博大精深的見證,古人將自己的智慧全部利用書,傳授了下來。來到中國,不得不看看長城,體會它的雄偉壯麗,我認為,也不得不讀一讀國學,國學,是我國所固有的學術,里面包含著以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化與學術,這不是如長城一樣嗎,正是中國獨一無二的見證。

          國學,適用的范圍十分大,比如在寫作文上,在結尾上寫上幾句國學,一下子就令文章充滿詩意,令整篇文章充滿生機,說話時說上幾句國學,既可以清晰的表達意思,還可以體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)。

          又是陽光明媚的一天,從書包里拿出國學這本書,靜靜地打開,看著古人智慧的結晶,一絲驕傲涌上心頭,不禁,拿起了國學這本書,一邊搖頭晃腦,有聲有調(diào)地讀開了國學。一種輕松的感覺充滿了全身,腦子里越來越充實了……

        國學作文400字 篇3

          我們大家都聽說過這樣一句話:“己所不欲,勿施于人”。這句名言是春秋時期一位政治家,思想家,教育家——孔子所說。意思是自己不想做的事,就更不要勉強別人去做。兩千多年來,人們一直把這句話作為經(jīng)典傳承下去。

          不過時代是向前發(fā)展的,人們對事物的認識也在不斷的提高。當今社會是一個多元的社會,是一個向多極化方向發(fā)展的社會,人們的觀念在不斷地發(fā)展,不斷地更新,對于傳統(tǒng)的思想在繼承發(fā)揚的基礎上,要有發(fā)展,以適應飛速發(fā)展的社會。但己所不欲,勿施于人的道理是不可以改變的。自己不想要的,不想做的都給別人,那一定是不道德的。

          我們在生活中,會遇到許多這樣的事情:例如:我們現(xiàn)在是五年級,到了該掃學校廁所的時候。有些同學卻嫌廁所太臟,不想去掃,就讓別人代他去掃,這就違反了“己所不欲,勿施于人”所說的道德標準。而一部分同學卻為了不違反“己所不欲,勿施于人”,忍著骯臟去干。并且能堅持做,我認為他們是有道德的。

          有時發(fā)新書新本時,難免有一些瑕疵,有的同學自己不要,就跟同學換,人家不換還動口訓人,這是道德的嗎?要記住孔子的名言:己所不欲,勿施于人。我們學習國學經(jīng)典,不是掛在嘴上,而要付諸在行動上。學國學經(jīng)典,不僅要把經(jīng)典中的道理銘記于心,還要按照要求去做,如果我們能按照經(jīng)典要求的去做,一定會成為一名有道德的少年。

        國學作文400字 篇4

          擱下筆,拿出一本《唐詩三百首》,一頭扎進詩中,品味那世世相傳的詩。

          我從小就愛國學,依稀記得小時候搖頭晃腦地吟誦《三字經(jīng)》:人之初,性本善……那三字一句的《三字經(jīng)》,在我心田播下了文學的'種子。

          后來,我變本加厲,有空就鉆進國學中不能自拔,藏在國學里,陶冶情操,放松心情。

          我愛那氣勢磅礴的豪放詞,一句“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”扣人心弦,激蕩人心;“濁酒一杯家萬里”,把平靜的心激起一道道巨浪……

          我也愛杜甫的悲觀“朱門酒肉臭,路有凍死骨”;也愛李白的激情“將進酒,杯莫停”;還愛柳永的凄清“寒蟬凄切,對長亭晚”;更愛岳飛的豪情“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”。

          在我愛著的國學中,我知道了五十步笑百步的故事,認識了屈原,認識了他的愛國情懷。

          在藏入國學的時光里,一切塵世的煩惱皆拋擲于外,到處是國學的甘霖。

          有一次,我正在埋頭閱讀國學,“帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸”,《離騷》字字刻骨。

          “上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川”,《蜀道難》鏗鏘有力。

          “東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華”,柳永筆下的杭州繁華至極。

          “紅酥手,黃藤酒”,《釵頭鳳》凄涼悲哀。

          抬頭,國學經(jīng)典在腦海中投下一道影;仡^,媽媽板著臉,雙眼緊盯著我,“我說多少次了,讓你去洗漱睡覺”。不好,藏在國學中的時間長了點。

          藏在國學里,不僅消除了煩惱,也熏陶了心靈。

        國學作文400字 篇5

          近期,同學們都在為國學知識競賽做準備,這次比賽內(nèi)容涉及《論語》、《詩經(jīng)》、《大學》、《中庸》,其范圍之廣讓我們措手不及。我也不例外。特別是《論語》里面的“之”“乎”“者”“也”“矣”等詞讓我頭都大了,還有“學而不思則罔,思而不學則殆”這句子,因為注釋不全面,既饒口,字又難寫,我花了好長時間才理解。由于我對文言文接觸很少,學習過程中多次碰壁;倚摹蕷忾_始彌漫在我心頭……可是,我真的會放棄嗎?對于這種拗口的文言文,雖然不像白話文那樣淺顯易懂,但只要細細品味、琢磨,定能從短短幾個字中悟出深刻的道理。

          “學而不思則罔,思而不學則殆”告訴我們的是學習的方法:只學習而不思考問題,就會迷惑而一無所得;只一味地進行思考而不學習,就會缺乏信心。在學習中思考,在思考中提出見解,培養(yǎng)自己獨立思考能力和創(chuàng)新能力,才能讓自己進步。“三人行,必有我?guī)熝伞备嬲]我們的是做人的道理,要選擇別人善的品德向他學習,看到他不善的地方就要作為借鑒,改掉自己的缺點。

          每個人都各有所長,善于取長補短才能有所成就。在學習之余,品味國學的魅力,感受孔老夫子帶給我們的思想啟迪和心靈震撼,提高我們的國學素養(yǎng),真是讓人受益匪淺。

        國學作文400字 篇6

          放寒假還不到一個星期,媽媽就幫我報了一個冬令營國學班。

          今天一大早就在我耳邊念叨著,讓我起來去上國學課,我無聲地做了抗議,媽媽則在一旁為我分析去上國學課及呆在家里玩兩者之間的利弊,可我還是支支吾吾地對媽媽說:“自己不想去。”媽媽還是很耐心地說:“那你今天過去試聽一下,可以認識很多來自不同地方不同年齡的同學,會有所收獲的,如果像你想象中那樣沒意義及沒趣的話,那接下來的四天就不用再繼續(xù)了;如果你連試聽都不去,那你至少要給出三個合理地理由,及把每天呆在家里的情況要詳細地做匯報!

          最后,媽媽說:“再給你五分鐘的時間考慮!蔽蚁肓讼胝f:“好吧,那我今天就先去試聽一下,如果覺得沒有意義,那接下去就不去了。”媽媽說,可以,我們就這樣達成協(xié)議。在課堂里,剛開始讀《老子》覺得很費力,后來重復了幾次后,覺得挺溜的,還得到了老師好幾次的表揚呢。在學堂還有上書法課,練習繁體字,讓我學到了好多的繁體字。

          課間還可以去樓下公園里玩打排球,溜風火輪,我們都玩得特起勁。今天這一天過得確實很充實、很愉快,學有所樂,明天繼續(xù)哦。

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