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      2. 國學(xué)作文600字

        時(shí)間:2021-04-04 17:51:53 國學(xué) 我要投稿

        【實(shí)用】國學(xué)作文600字3篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的國學(xué)作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】國學(xué)作文600字3篇

        國學(xué)作文600字 篇1

          說到國學(xué),我自然而然想到了古詩詞,想起了那千古絕唱下的童趣,一首詩美好了一段童年時(shí)光……

          “兒童疾走追黃蝶,飛入菜花無處尋”走在放學(xué)的路上,鄉(xiāng)間灑滿了孩子們歡快的嬉笑聲,忽然有蝴蝶從額頭掠過,小伙伴緊追過去想要抓住蝴蝶,那一身黃色的蝴蝶一個(gè)機(jī)靈飛進(jìn)油菜花叢,小伙伴急忙跳進(jìn)花叢中“眾里尋他千百度”卻怎么也找不到。

          “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”冬去春來,夜短日漸長。放學(xué)回來夕陽還未西下,丟下書包,孩子們帶著風(fēng)箏三三兩兩相約在鄉(xiāng)間小路上,雀躍著把風(fēng)箏和童話一起放飛在這二月的春天里……直到暮色降臨,村口響起媽媽喊回家吃飯的聲音,孩子們才依依不舍收回風(fēng)箏一一散去。

          《所見》中“牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立!焙汀缎捍贯灐防铩芭铑^稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人!眱墒坠旁娤嗟靡嬲孟嘤吵扇,騎坐黃牛的牧童歡快的歌聲在山林間回蕩,無意間發(fā)現(xiàn)了枝頭的知鳥,立刻有了捕捉的念頭,唯恐自己的歌聲驚飛了它,馬上停止了歌唱躡手躡腳接近知鳥。那初學(xué)垂釣的孩子意恐問路人驚跑了魚竿下的魚兒,不做聲回答,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)就向路人擺手示意不知。無邪的童真,讓人忍俊不住。

          “騎牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)過前村,吹笛風(fēng)斜隔隴聞,多少長安名利客,機(jī)關(guān)用盡不如君。”成長的一路上有國學(xué)相伴,讓我天真還在,童心未泯,懂得不追逐名利,不隨波逐流。我多想,我也是一個(gè)牛背上永遠(yuǎn)長不大的小小牧童,在二月的春天里,在斜風(fēng)細(xì)雨中吹響一支竹笛,讓快樂流淌在小河邊,飛躍在山林間,停落在每一棵含著露珠的小草上……

          有一天我們終于長大,人生有了離別,也就有了“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來?”的真切體會(huì)。每每讀到這樣的詩句,一幅幅充滿童貞滿是童趣的畫面躍然在眼前,亦然昨天。一路走來,國學(xué)伴我成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年。國學(xué)美好了那段童年時(shí)光,也將美好我們整個(gè)人生!

        國學(xué)作文600字 篇2

          “天行健,君子以自強(qiáng)不息……”這句話我一直記在心中。因?yàn)榇蠹抑挥邪l(fā)憤自強(qiáng),奮斗不息才會(huì)得到賞識(shí),也才會(huì)找到一份輕松的工作,F(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了,我認(rèn)為國學(xué)經(jīng)典是最有營養(yǎng)的大餐。

          剛開學(xué)不久,學(xué)校就發(fā)了《國學(xué)經(jīng)典》這本書,透過《國學(xué)經(jīng)典》我感悟到的是足以震憾心靈的中華民族精神。沒有了中華民族精神,我們也就失去了精神支柱,失去了靈魂,當(dāng)然我們也不再擁有凝聚力、生命力。細(xì)細(xì)品讀國學(xué)經(jīng)典,就會(huì)感悟到,中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展、繁榮的精神支柱和精神動(dòng)力,是中國人民精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。但當(dāng)我手捧起這本書,細(xì)細(xì)品讀,我豁然開朗,想想自己的學(xué)識(shí),連冰山一角也算不上。

          淺讀國學(xué),我感受到古代文人的正直、謙遜、智慧與樂觀!睹献印けM心上》有一句話是這樣說的:“居仁由義,大人之事備矣。”意思是:“居仁之所,行義之路,這樣有遠(yuǎn)大志向的`人的事業(yè)就完備了!

          從小我們就開始接觸國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》,“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。昔孟母……”幾乎每個(gè)小孩都耳熟能詳,所以國學(xué)對(duì)于我們并不陌生。

          自從學(xué)習(xí)了國學(xué),我便對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,它不僅使我了解了國學(xué),學(xué)習(xí)了更多的國學(xué)經(jīng)典,也使我的生活發(fā)生了極大的變化,使我改變了人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

          國學(xué)經(jīng)典是我們中華民族的國粹,它承載著中華五千年文化內(nèi)涵,身為中華兒女,今后我更要多加學(xué)習(xí),用國學(xué)經(jīng)典的智慧之光為我指明人生的道路,引領(lǐng)我前行,作為中國人,我為此感到驕傲!

        國學(xué)作文600字 篇3

          “子曰:“溫故而知新,可以為師”…。。。小時(shí),總是覺得國學(xué)就是沒用的,古人寫的話,咱們還需要背,每次老師教給咱們時(shí),我總是會(huì)讓思想開一會(huì)小差,現(xiàn)在呢,長大了,我現(xiàn)在體會(huì)到了,國學(xué)那種獨(dú)特的美,它就如茶,只要細(xì)細(xì)地品味,就會(huì)品嘗出它的奇妙之處。而這種奇妙之處也正是其他沒有的。

          國學(xué)是我國古人博大精深的見證,古人把自己的智慧全部利用書,傳授了下來。來到中國,不得不看看長城,體會(huì)它的雄偉壯麗,我認(rèn)為,也不得不讀一讀國學(xué),國學(xué),是我國所固有的學(xué)術(shù),里面包含著以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù),這不是如長城一樣嗎,正是中國獨(dú)一無二的見證。

          當(dāng)然,國學(xué)的文章有時(shí)是幾句話,有時(shí)是一片文章記得讀課外老師講《孔雀東南飛》一文,文章并不算太長,咱們學(xué)了一個(gè)星期,卻一點(diǎn)不感到累。在這一周里咱們被故事的內(nèi)容深深吸引著,古人的文筆是那樣的流暢、優(yōu)美,用詞是那樣的精辟,凄美的情節(jié)讓咱們?yōu)橹鴦?dòng)容。

          國學(xué)的道理清晰,透徹,充滿哲理,真令人十分佩服,當(dāng)然,國學(xué)的道理不僅實(shí)用于古代,也實(shí)用于現(xiàn)代,我相信,國學(xué)的道理一定會(huì)永遠(yuǎn)的都實(shí)用的。

          國學(xué),適用的范圍十分大,比如在寫作文上,在結(jié)尾上寫上幾句國學(xué),一下子就令文章充滿詩意,令整篇文章充滿生機(jī),說話時(shí)說上幾句國學(xué),既可以清晰的表達(dá)意思,還可以體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)。

          又是陽光明媚的一天,從書包里拿出國學(xué)這本書,靜靜地打開,看著古人智慧的結(jié)晶,一絲驕傲涌上心頭,不禁,拿起了國學(xué)這本書,一邊搖頭晃腦,有聲有調(diào)地讀開了國學(xué)。一種輕松的感覺充滿了全身,腦子里越來越充實(shí)了.

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