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      2. 國慶唱歌作文

        時間:2024-07-13 09:13:14 國慶節(jié) 我要投稿
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        國慶唱歌作文

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的國慶唱歌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        國慶唱歌作文

        國慶唱歌作文1

          這一學(xué)期可真是捷報頻傳,剛過去的隊列比賽我班取得了年級第一名,在這次的迎國慶歌詠比賽中我班又獲得了一等獎。同學(xué)們歡欣鼓舞,喜悅之情溢于言表。

          這次的歌詠比賽,有種“臨時抱佛腳”倉促上陣之感,比賽的前一天下午學(xué)生在排練時輪唱部分還一直唱不起,下課后一問音樂老師,竟然唱錯了,真是大跌眼鏡。比賽的當天清早才將朗讀稿件準備好,挑了兩個學(xué)生訓(xùn)練了一番,女同學(xué)還可以,男同學(xué)就有些勉強了,但下午就要上陣了,只好將就著吧。隊形的排列也頗費了一番心思,因為我班有跳舞的,他們得站在前排或是兩邊,出來時方便些,又得兼顧到高低個排列,上午彩排時兩個朗讀的還安排在隊列當中,后來我考慮會影響朗讀效果,直到臨上場前的那一刻,我才把他們調(diào)到了前列。不過還好,一切都是皆大歡喜,比賽發(fā)揮的很不錯,尤其是我班舞紅腰帶的兩個男同學(xué),成了比賽中的'一個亮點,全場都為之鼓掌。

          這次比賽也留給我了好多感動。比賽的當天上午,音樂課代表對我說:“老師,咱班同學(xué)的嗓子都啞了!蔽殷@訝地問:“怎么回事?”“昨天下午排練時大家聲音都太大了!蔽衣牶笮念^一熱,學(xué)生的這份積極性不正是因為懷著強烈的集體榮譽感嗎?那兩個舞紅綢帶的男同學(xué),起初也是磨不開面子不愿上場,在我的鼓勵下也很樂意的接受了,絲毫不在意別人的取笑。還有我班跳舞的幾個女生,聽說膝蓋都練腫了。

          這一切的一切,留下了太多的難忘,時光可以流走,但所有的瞬間,都成了記憶中的永恒。

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          學(xué)校的紅五月歌唱比賽就要開始了,每個班要選兩首歌,我們班選的是《真善美的小世界》和《春天舉行音樂會》!暗诙赘栉覀兡軌蛘乙粋鋼琴伴奏”。音樂王教師說。誰回來當這個鋼琴伴奏呢?我想自我不是正好有音樂特長嗎?我高高地舉起了手,王教師微笑著說:“你能夠用鋼琴為咱班伴奏嗎?”我自信滿滿:“讓我試試吧!”

          為了不辜負教師和同學(xué)們的期望,我回家之后讓媽媽在網(wǎng)上找到左右手曲譜打印下來,之后我就如饑似渴地練起來,就像個機器人,媽媽說:“兒子,歇會吧,練了好長時間了!蔽一卮穑骸霸俚纫粫⒖叹途毻炅!弊罱K,在一個午時,我把那首曲子練下來了。我興奮地大喊一聲:“耶,我最終彈會了,真不容易。 痹谶@音樂中,大樹、小花、小草為我跳了一只歡快的舞蹈,天空由陰轉(zhuǎn)晴;飛過的'一只只小鳥在天空唱起歌來,聲情并茂,仿佛把天空當作了自我的舞臺。這不正是《春天舉行音樂會的》的美麗景象嗎?

          到了比賽時間,我的心怦怦直跳,雖然曲目已能滾瓜爛熟的彈下來了,但因為過度緊張,我的雙手直出汗,手一出汗就容易打滑,容易彈錯音。在這千鈞一發(fā)之際,我們班開始比賽了。輪到我彈琴了,為了不讓同學(xué)們擔心,我故作鎮(zhèn)定自若的樣貌彈了起來。說來也怪,當我一接觸琴鍵,恐懼消失得無影無蹤,音符像歡快的小蝌蚪一樣從我指間流出,我瀟灑地完成了彈奏任務(wù),當同學(xué)們都向我投來感激的目光時,我明白我成功了!

          一分耕耘,一分收獲,這次歌詠比賽,我為班級貢獻出自我的一份力量,我感到很驕傲。

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          美好的時光過去了,只能用文字記錄下來。那時的每一刻,都會永遠留在文字里!這是一場值得記憶、讓我興奮的歌詠比賽。

          早上一來學(xué)校,就有家長給我們化妝。陳晨媽媽、沈諾依媽媽、李奕辰媽媽、鄭甲甜媽媽、龍京兆媽媽、李逸帆媽媽,她們畫的真是漂亮。

          太陽公公用它暖洋洋的光輝照射著大地,趕走了一切邪惡;▋翰輧河盟齻兡菆A圓的、大大的、水汪汪的眼睛,仔細地看著我們練習(xí)了一遍。

          “真希望我們趕快上場,去拿冠軍!”我小聲、有自信的嘀咕著,“加油!加油!加油!”看別的`班表演,也很精彩。真希望我們能一點錯誤都不出!剩下一個班級就該我們了!看著他們班認真的表演,我不服輸。

          終于該我們了!我們微笑著上場了?粗趵蠋煹氖謩荩R上開始唱校歌了。“驪山腳下,華清池畔,我們少年兒童的樂園……”每個人都唱得十分賣力。頑強地表達了我們對華清小學(xué)的喜愛和崇敬,更因為如此,我們臉上都笑開了花,真希望那個“不會笑”的臺翊宸能笑得燦爛一些。我聽見同學(xué)們的聲音,像我的隊友和我一起作戰(zhàn),像小鳥亮出自己的歌喉,像泉水滴落下來的聲音,像眼眶流出美好的淚水滴到手上。該第二首歌了《我們多么幸福》“我們的生活多么幸福,我們的學(xué)習(xí)多么快樂,晨風(fēng)吹拂五星紅旗……”這首歌,我們都唱出了我們現(xiàn)在的美好生活和快樂學(xué)習(xí)。我們笑得更是燦爛,就像天真可愛、活潑亂跳的樣子。

          我們終于演完了;氐搅俗簧。“我覺得今天咱們演得很成功!”我對甜甜說。“我也一樣!”甜甜回復(fù)到。

          今天,是我永遠美好的記憶。

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          這一天,興奮,快樂,緊張,成長,一起奏成了一首五味雜陳的樂曲。這一天,就是我們五年五班的歌唱比賽。

          還記得前一兩周,郭老師突然宣布要舉行歌詠比賽。這個消息像在同學(xué)們之間扔了一枚炸彈一樣炸開了鍋,同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論了起來。

          由于我們班上要開中隊會,所以,排練歌詠比賽的時間十分有限。郭老師不辭辛苦,日夜操勞,費盡心思地策劃中隊會和歌詠比賽,盡自己所能完善到最好。為時不多的排練,要練出爐火純青的'效果,也需要同學(xué)和家長的大力支持與配合。大家都井然有序,認真嚴謹?shù)芈爮墓蠋煹闹笓]。

          終于到了比賽當天,班上的氣氛瞬間緊張起來了。作為領(lǐng)唱的我更是直冒冷汗,心想:怎么辦,怎么辦?我還有一個音唱不準,下午就要比賽了,怎么辦?我只好趁中午時間,趕緊反反復(fù)復(fù)練好,力求做到萬無一失。

          評委老師進班了!緊張感就像毒蛇一樣咬著我的心,心里更是十五個吊桶打水——七上八下,還好,音樂老師不斷鼓勵我們。輪到我唱了,我的腦袋已經(jīng)緊張到麻木,但還是用動聽的歌聲打動評委:“留下太陽吧,給森林,給森林,留下森林吧,給小河,給小河……”唱完之后,心想:太棒了!所有音都唱得很準,不會給班級拖后腿!集體合唱的時候,大家也配合得滴水不漏,我也明顯地看到評委老師不停地微笑著點點頭。

          比賽結(jié)束了,我心里的一塊石頭也落下了。校園生活就是這樣多姿多彩,它就是我人生中最大的財富。

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