實用的國慶節(jié)作文(精華)
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的國慶節(jié)作文6篇,希望對大家有所幫助。
國慶節(jié)作文 篇1
這個國慶節(jié),我爸爸專門利用他的假期來和我玩。我們?nèi)チ嗽S多好玩的地方。
放假的第二天,我和爸爸一起爬龍馬山,爸爸是第一次爬龍馬山,不過他的技術一定比我好,因為他爬過峨眉山,還爬到了山頂,聽說要爬三天呢!我們本來是準備速戰(zhàn)速決的,可是沒想到竟然遇到了一些倒霉事,我們先坐五路車到了東風游樂場,后來知道原來我們要坐的專線五路車,才有兩張車跑,一次起碼也得四十五分鐘至一個小時,后來終于等到了專線五路的到來,可那司機關門關的也太快了,剛開門沒幾秒就關門了,害的我和爸爸白白等了四十五分鐘,等到我們來到龍馬山腳下的時候,已經(jīng)是中午了,我和爸爸爬到山腰時在那里吃了一頓飯,越往上爬天氣越冷,我本來就感冒了,爸爸沒讓我繼續(xù)往上爬,所以我們下山了。
放假的第三天,我原打算去峨山鏡湖水庫,可又想了想,那個地方太偏僻又不通車,根本找不到嘛,所以我又另選了一個地方——石林。放假的第四天我來到了石林,這里是一個天然形成的迷宮,沒導游的游客一般連自己在兜圈子都不知道,有的自己一個人迷路了,在石林里走來走去,所以一定要跟著群眾走,不要單獨行動。這里的石頭奇形怪狀,有的'像豬八戒、有的像孫悟空,還有:唐僧、阿詩瑪、老鼠、雕。
放假的第五天我們回到了昆明,因為天色已晚,所以我們就找了個酒店住下了。放假的第六天我和爸爸又去了野生動物園,在那里有許多放養(yǎng)的野生動物,我和爸爸沒買車票,是走路上去的,我們在走路的過程中,見到了放在路上的駝羊、鴕鳥。 我摸了摸駝羊,它的身上毛長的太厚了,根本摸不到肉。搞笑的是:一只鴕鳥竟然敢對著一個人拉大便!這次我沒像上次那樣去"釣老虎",不過也很開心。
這真是一個又累又好玩的假期呀!
國慶節(jié)作文 篇2
這個國慶假期,爸爸媽媽終于有時間帶我出去玩了!車輪歡唱著,把我們帶到了漢中。我們的腳步攀登過大漢山,我們的歌聲飄揚過紅寺湖,漢中行中讓我最難忘的,還是五門堰。
一到五門堰,第一眼看見的是一棵粗壯高大的皂角樹,樹干上的標簽表明它有一千三百多歲了,它可是國家重點保護的古樹。我猜想,五門堰也應該有一千年多年的歷史了吧。站在樹下,抬眼望去,近處是微波粼粼的河水,遠處是連綿起伏的青山,好美!
走下一段臺階,一個寬闊平整的大壩映入眼簾。這個大壩的壩頂長有三百多米,寬有五六米。大壩下面的斜坡平緩,大約有三十米長。大壩把水面分成兩個部分,上面和大壩垂直有五個過水的石門,從遠處流來的清澈見底的河水,通過這五個石門流到灌溉農(nóng)田的河渠里。如果水流太大的話,河水還會漫過大壩,順著斜坡流到大壩下面,保證灌溉農(nóng)田的河渠不會發(fā)洪水。據(jù)說,這就是五門堰這個名字的由來。
我們?nèi)サ臅r候正好是早上漲潮的時候,河水淺淺地漫過大壩。我脫掉鞋襪,挽起褲腿,順著大壩跑來跑去,像一只快樂的小鹿。濺起的水花崩了我一身,衣服都被弄濕了,我還是光著腳丫來回地跑著,邊跑邊喊,開心極了!爸爸媽媽在我身后看著我傻樂的樣子,會心的'笑了。
玩累了,我坐在大壩邊上休息。湖邊的樹很茂盛,我從樹下抬頭望,居然看不見樹葉和樹葉之間的縫隙。遠處的樹好像深綠色的幕布,我很好奇,幕布后邊一定上演什么節(jié)目吧,說不定是小鳥在開演唱會呢!
我曾經(jīng)爬過秦嶺,漢中的山和秦嶺相比更秀氣;我曾經(jīng)見過黃河,漢中的水和黃河相比更有靈性,連空氣都是濕潤的,真是舒服,難怪人稱漢中是“小江南”。
這次漢中行雖然只有三天,但是這里的美景將永遠印在我的腦海里。如果你有時間,也來漢中看看吧,大漢山,紅寺湖,還有五門堰,這些美麗的地方一定會讓你終身難忘!
國慶節(jié)作文 篇3
今天是十月一日國慶節(jié),也就是我們偉大祖國的生日。
為了慶祝這偉大的節(jié)日,聽說國寶大熊貓來到了金寶樂園,我懷著期盼的心情來到了金寶樂園。一下車,哇!人山人海,一眼望不到邊。大紅燈籠高高掛起,五星紅旗迎風招展,真是充滿了節(jié)日的氣氛。
進入樂園,首先迎接我們的是穿著節(jié)日盛裝的唐老鴨、喜羊羊、跳跳虎、灰太狼、美美豬等卡通人物,他們興高采烈地與我們合影留念。
接下來我們?nèi)チ酥菢穲@。我根本沒有心情在這里逗留,只想著早一點見到大熊貓。媽媽看出了我的心情,帶著我徑直來到了熊貓館。館門口的隊伍如同一條長龍見首不見尾,幾經(jīng)周折終于見到了盼望已久的國寶大熊貓,我高興極了。它們的樣子憨態(tài)可掬,身體圓嘟嘟、胖乎乎的特別可愛。
它們都有著自己好聽的名字,一只叫秦川,一只叫樂樂?吹接泻枚嗳四坎晦D(zhuǎn)睛的觀看,它們不知道是害羞還是害怕不愿意出來。是飼養(yǎng)員叔叔用竹子把它們吸引了過來,它們一高興、還在地上打了個滾兒,滾起來如同兩只大絨球,好可愛喲!我多想親手摸一摸它呀!可惜有一道玻璃墻隔著。
后面還有很多很多的人等著一睹國寶大熊貓的.風采。我們只好戀戀不舍地離開了熊貓館。
接下來我們又逛了很多地方,好看的,好玩的,真是眼花繚亂,讓人應接不暇。
就這樣我度過了一個快樂難忘的國慶節(jié)!
國慶節(jié)作文 篇4
星期四那天早上,剛進教室,老師就給我說:“興楷同學,你要作好準備,放了學,劉老師和昝老師帶著你去瀘洲旅游,小學國慶節(jié)作文:十月國慶節(jié)作文。”我聽了心里很高興。
我們剛放學,兩位老師就帶著我們五位同學坐上高峰直到敘永的客車。遙搖晃晃了三個多小時,到了敘永,看見了勝利橋。我們到了旅館,認識了劉叔叔,會合中沙的五位同學,就一起住下了。
吃過晚飯,我們?nèi)チ撕敔敿,他拿出許多好吃的給我們,我從來沒有吃過這么多的好東西:月餅,梨子,桂圓。我使勁的吃。
第二天,我們又坐上敘永直到瀘洲的.客車。我們剛到瀘洲,看見了兩座橋:一座是長江橋,一座是沱江橋。剛下車就有兩位叔叔來接我們:一位是瘦馬叔叔,一位是駱駝叔叔,國慶節(jié)作文《小學國慶節(jié)作文:十月國慶節(jié)作文》。吃過中午飯,叔叔和老師帶著我們一起去觀看多種多樣的古點(景點),我看見動物園里有:老虎、猴子、黑熊、駱駝……還有多種多樣的動物。
后來,我們又一起到小孩玩具廠(游樂園)去開車子,座假飛機,坐電梯,我們又會合(遇見)了很多很多的小同學。
第三天,我們吃了早飯,幾位老師和劉叔叔、駱駝叔叔帶我們?nèi)ビ^看幾千年的樹林,叫桂圓林。(叔叔)又帶我們到江邊上去玩,叔叔還給我們照很多的相片,叔叔還給我們講:“你們要努力學習,下一年我又來會見你們。”叔叔剛說完,我聽了心里非常高興。后來我心里想:我來到瀘洲,都很感謝我們我們?nèi)5睦蠋熀蜑o洲的幾位叔叔,還比我自己的父母都還好,因為我家里窮,受到了洪水的災害,連我書學費都沒有錢來交,這一次不是得到老師和叔叔的支持和幫助,我要想看到這么多的市景那是不容易的,我心里想,我一定要努力學習,艱苦奮斗。
感謝:老師和叔叔!
國慶節(jié)作文 篇5
秋高氣爽的國慶夜晚,爸媽帶我去浦東的濱江大道玩。濱江大道上大道人流如潮,熱鬧極了。
在爸媽的幫助下,我好不容易才擠到了沿黃浦江的欄桿邊,我看見江面上有幾艘用霓紅燈打扮得漂漂亮亮的游輪在慢慢地行駛,江水被映襯得波光粼粼,美麗極了!有兩艘船上還有好大好大的電視屏幕呢,真稀奇!
再向黃浦江的'對岸望去,只見一幢幢建筑被五顏六色的彩燈勾勒出形狀各異的輪廓,真是名副其實的“萬國博覽建筑”。
再回過頭來,只見468米高的東方明珠電視塔高高地聳立在美麗的黃浦江邊,三個大小不一的球體綴滿了無數(shù)的“小星星”,要夜空中顯得光彩熠熠。
周圍的人們紛紛拿出了自己的照相機“咔嚓”、“咔嚓”地拍個不停,盡情地享受著上海這特有的美麗景色給人們帶來的歡樂,并希望能永遠地保留下來……這時,我感到作為一個上海人,真自豪!
國慶節(jié)作文 篇6
軍旗飄飄,軍歌嘹亮;馬達轟鳴,鐵流滾滾。多么整齊的步伐,多么威風的軍容,多么嚴明的紀律,多么堅強的意志!在解放軍建軍七十七周年紀念日,駐港部隊官兵在石崗軍營舉行的公開盛大閱兵儀式,吸引了全社會的目光,更是帶給約三萬現(xiàn)場市民全新的體驗和強烈的震撼。
隨著軍旗護衛(wèi)方隊、九個徒步方隊、兩個裝甲方隊和三個空中直升機編隊組成的.受閱隊伍,相繼亮相,接受司令員王繼堂中將的檢閱,其一流的精神風貌、一流的作風紀律、一流的訓練質(zhì)量,都淋漓盡致地展示在全港面前。喜看閱兵式,市民無不交口稱贊,對擁有這樣一支威武、文明、勝利之師,倍感驕傲和自豪,對香港的穩(wěn)定繁榮更添信心;咸稱通過觀賞閱兵儀式,增加了對解放軍的了解和對國家的認識,加深了愛國之情,增強了國家主權(quán)觀念。
眾所周知,軍隊是國家主權(quán)的象征和保障。在世界各國,閱兵儀式無論是在政治上,還是在軍事上,都是一項非常嚴肅和重大的活動,其主要意義在于彰顯國家主權(quán)、突出國防實力,展示政府維護國家和地區(qū)安全的力量和決心。在中國,除了舉行過十三次舉世矚目的國慶閱兵外,一般閱兵活動是建軍節(jié)在軍營內(nèi)舉行。此次駐港部隊在軍營公開舉行‘八一’閱兵,在香港特區(qū)和全國范圍都是第一次,對于回歸已經(jīng)七年的香港來說,更是具有特殊意義。
應該承認,由于種種歷史的原因,在香港,所謂國家觀念和主權(quán)意識等,在人們心中一直都是比較淡薄的。對沒有國家主權(quán)完整和安全,就沒有民眾安居樂業(yè)這樣的基本道理,人們都不甚了然,甚至連‘愛國愛港’,都曾經(jīng)成為一些人嘲笑的對象。在這種心態(tài)下,當然對主權(quán)象征的解放軍,就長期存有偏見、
疑慮和抗拒了;在這種認知下,對認識和落實‘一國兩制’,對執(zhí)行基本法,當然帶來種種不利影響,也就可想而知了。因此,有識之士早就大聲疾呼,香港亟待加強國民教育。
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