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國慶節(jié)作文5篇【合集】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的國慶節(jié)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國慶節(jié)作文 篇1
十一國慶節(jié)，是我最開心的時(shí)光，請你猜猜我是怎么過的吧!
十一國慶要放7天假，我們?nèi)ツ暮媚?媽媽查了查電腦，說：“去云臺山、龍門石窟，順便去少林寺吧!”我說：“好呀�！本瓦@樣我們開心的旅程開始了!
在旅行的過程中，爬云臺山讓我的旅
程變得豐富多彩。我們來到云臺山腳下抬頭望，啊，一座座筆陡而又高的山峰呈現(xiàn)在了我們的眼前，我想這么筆陡這么高的山峰，我們爬的上去嗎?
我們首先來到了華夏第一奇峽——紅石峽，那里山清水秀、鳥語花香，左右兩邊的巨石都是紅色的，還有清澈見底的'瀑布，所以才叫紅石峽。接著游了狒猴谷、云臺天瀑、子房湖......
在云臺山里令我無法忘記的就是“茱萸峰“，因?yàn)楣渫曜臃亢J猴谷這些地方后，天已經(jīng)黑了，我們回了賓館，準(zhǔn)備第二天再去茱萸峰。第二天，我們一看日歷，哇，今天居然是農(nóng)歷的9月9日重陽節(jié)，也就是唐代大詩人王維爬上茱萸峰做《九月九日憶山東兄弟》這首詩的日子，我們興奮不已地來到茱萸峰腳下，奮力向峰頂爬去。爬呀爬，終于爬到了茱萸峰頂，我像王維一樣從山頂望山下的風(fēng)景：”獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！�
十一，我真開心!
國慶節(jié)作文 篇2
哦”最后放假了，我挎上書包。
踏出學(xué)校的大門，一縷清風(fēng)拂過我的發(fā)梢，把一切的煩惱推提一干二凈。平常繁重的書包也變得簡單了。身上似乎有使不完的勁兒，一路上又蹦又跳。
晚上，和姐姐一個(gè)功的商量怎樣渡過這個(gè)假期。這個(gè)晚上我很晚才睡卻睡得很香醇。
假期的第一天，很早我和姐姐就從香甜的夢醒來。睜開松惺的.眼睛，吸吮早晨那甘甜中夾著一絲濕潤的空氣，精神旺盛了許多。早就和爸爸說好一齊去辰溪游一通，此時(shí)，卻見他還在準(zhǔn)備。好不容易準(zhǔn)備好了，我們最后踏上去辰溪的征程。公路的兩旁全就是樹，真有點(diǎn)回歸大自然的感覺。我和姐姐不禁喃喃唱起歌兒，打起拍子來。一路上好就是歡暢。到了辰溪，我更就是興奮，我們?nèi)四抢锕涔�，那兒瞧瞧，對待一切事物都那么好奇。東西自然提得大包小包的，錢也自然也如流水一般花了出去，雖然很心疼，但就是還就是狠下了心，決心過一個(gè)好的國慶，整整四個(gè)鐘頭后，我們最后凱旋而歸。
今年的國慶節(jié)，我玩得很開心。
國慶節(jié)作文 篇3
國慶節(jié)到了，我好高興，因?yàn)閲鴳c是開國紀(jì)念日，是我們新中國的生日。
雖然爸爸、媽媽沒帶我出去玩，但是我在電視上看了全國各地的'人們?nèi)绾芜^節(jié)。爸爸告訴我，我們國家有五十六個(gè)民族，全國每個(gè)民族也和我們一樣向國旗敬禮，唱國歌。有國家領(lǐng)導(dǎo)和解放軍叔叔，還有和我們一樣的小學(xué)生，大家一起向"人民英雄紀(jì)念碑"敬獻(xiàn)花籃，以此來緬懷先烈的光輝事跡。
在電視上，有記者采訪路人："什么是愛國？",有的說，地上有垃圾就撿起來，保護(hù)環(huán)境是愛國；有的說，做好自己的工作是愛國……我那天去學(xué)古箏，看到每個(gè)商店大門前都掛有五星紅旗，路邊擺放著五顏六色的花籃，以表達(dá)愛國之情。
總之，在我眼里，好好學(xué)習(xí)，盡力去做好事，這就是愛國。
國慶節(jié)作文 篇4
新中國成立后，我國人民的生活水平有了逐步的提高。特別是改革開放以來，人們在衣、食、住、行、用等方面都發(fā)生了前所未有的巨大變化。從20世紀(jì)末，我國在整體上進(jìn)入了小康社會。
改革開放前，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低，商品供應(yīng)嚴(yán)重匱乏，人們買衣服要憑布票，且數(shù)量有限，色彩和樣式也很單調(diào)。大家穿著千篇一律的灰色中山裝或藍(lán)色解放裝，被形容為“藍(lán)（灰）色的海洋”。改革開放后，隨著物資的豐富和思想觀念的解放，人們的衣著變得豐富多彩起來，商店里的名牌服裝爭奇斗艷，時(shí)裝表演成為一道靚麗的風(fēng)景線。服飾已經(jīng)不僅僅是御寒的工具，更是人們顯示風(fēng)度、展示個(gè)性的方式。
“民以食為天”，改革開放先后，“吃”的變化也很大，過去食物匱乏、單調(diào)，人們的營養(yǎng)嚴(yán)重不足，有些農(nóng)村甚至沒有解決最基本的溫飽問題。改革開放后。十幾億人民的吃飯問題基本上得到了解決。人們不但能“吃飽”，而且還要“吃好”，講究營養(yǎng)均衡，粗細(xì)搭配。綠色食品等科學(xué)衛(wèi)生的概念也日益深入人心，以前因糧食不夠用來充饑的野菜、粗糧，如今卻成為餐桌上的`健康食品。
改革開放前，人們的居住條件較差。改革開放后，情況發(fā)生了很大的變化，不僅人均居住的面積擴(kuò)大，而且室內(nèi)裝修和居住環(huán)境也有了明顯的改善。1995年，國家在城鎮(zhèn)啟動了“安居工程”，讓中低收入的職工能以成本買到合適的住房。
改革開放以來，我國的交通條件有了明顯的改善，鐵路、公路和航線的增長都很快。由于人們經(jīng)濟(jì)條件的好轉(zhuǎn)以及假期的延長，出門旅游的人越來越多，除乘火車外。乘飛機(jī)也不是件稀罕事了，開私人汽車出行的人也是越來越多。
國慶節(jié)作文 篇5
國慶節(jié)到了，我們班的氣氛越來與活躍，許多同學(xué)聊起了他們國慶節(jié)的計(jì)劃。可是水老師卻不愿意我們因?yàn)閲鴳c節(jié)而不能專心學(xué)習(xí)，于是，他開始實(shí)行他的慣用技倆――拖堂＋多作業(yè)。
今天第3節(jié)是體育課，水老師像是有預(yù)謀似的，在第二節(jié)課的最后10分鐘，對我們說：“從現(xiàn)在開始，班上一個(gè)人說話，全班的國慶作業(yè)加一篇500字作文�！卑嗌系耐瑢W(xué)對此非常不滿，立刻開始抱打不平，水老師抓住機(jī)會，奸笑著說：“嗯，黃子聰，說話了吧，加一篇！”唉，才剛宣布規(guī)定幾秒鐘呀？這么快就有人“中計(jì)”，看來這個(gè)國慶是過不安穩(wěn)了。
接下來的`幾分鐘大家異常安靜，最愛搗亂的歐俊彥趁機(jī)將同桌的筆盒推翻在地，發(fā)出“當(dāng)～啷……啷啷啷”的聲音，這么好的機(jī)會水老師當(dāng)然不會錯(cuò)過，唉，又1篇作文。幾個(gè)性急的同學(xué)對歐俊彥同學(xué)的行為表示極度不滿，使勁埋怨他。水老師的嘴巴笑得都裂開了，說：“哎，又一篇。”“都是你害得，都是你害得”這類聲音不斷回響著。可想而知，又要加了。
我們越陷越深，已經(jīng)6篇了。水老師也知道，不能加得太多，太多我們自然有借口像家長抱打不平。于是，他說：“都6篇了 ，為你們好，這節(jié)體育就別去上了，在教室里好好寫作吧！”這種方法我們領(lǐng)教過多次，知道此時(shí)只能默許，然后靜觀其變�？伤蠋煵⒉蛔尣�，花言巧語霸占了我們心愛的體育可不說，還繼續(xù)增加，放學(xué)后，竟然增加到……增加到――13篇！
命苦沒辦法，看來本該愉快的國慶節(jié)得泡湯了，其實(shí)不休假也沒什么，主要是別布置那么多作業(yè)呀！
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