實用的規(guī)則作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的規(guī)則作文10篇,歡迎大家分享。
規(guī)則作文 篇1
每當我看見香蕉,我就想起那堂課發(fā)生的事情,至今我還印象仍是深刻。那次,在規(guī)則面前,我做錯了。
那一天媽媽起晚了沒有給我做飯,所以讓我?guī)Я艘恍┫憬,正在上數學課的時候,我的肚子開始“咕咕、咕咕”的'叫喚了,長短不同,變化多端。這時我四面八方的同學,都齊刷刷的往這看,頓時讓我尷尬了起來,我心想:這可惡的肚子讓你使勁叫的時候你不會叫了,不讓你叫的時候你偏偏要使勁的叫,現在該怎么辦呢?是把香蕉吃了呢還是不吃呢?要是吃的話又怕被老師發(fā)現,不吃的話肚子又亂叫,使得我尷尬的很呀!算了,我還是把香蕉吃了吧,免得肚子再亂叫,只要小心點就可以了。于是我小心翼翼的把書包拉鏈打開,偷偷摸摸的把香蕉從書包里拿出來,裝作掏出鉛筆的樣子,悄悄的剝開香蕉皮,然后有用自己最快的速度,悄無聲息的把香蕉吞沒,最后皮往地上一扔,逃之夭夭,立馬起身,我再看看老師已經從講臺邊移到我的面前了,完了,還是被老師發(fā)現了。
從那以后我上課再也不敢吃東西了,因為我知道了什么叫規(guī)則。
規(guī)則作文 篇2
自覺遵守交通規(guī)則,是每個人的責任,但在很多人的眼里卻不以為然。有些人無視交通規(guī)則,馬路上搶道、打打鬧鬧、闖紅燈、騎車帶人等,都可能造成大大小小的災禍。
我曾目睹過一場事故:那天我正準備去新華書店買書。公路上各式各樣的車輛川流不息,行人更是絡繹不絕。忽然,我聽見一聲撕聲裂肺的慘叫聲。原來在馬路的拐彎處騎摩托車的一位中年男人,坐在地上“唉呀,唉呀”的叫著,車倒在一邊,前車輪已被撞歪了。過了一會兒,一個摔倒的男青年走到那個中年男人跟前,氣沖沖地叫道:“明知道看見我過來,還要往我的'車子上撞?”那個中男人因疼得厲害沒有理他。這時候,人們議論紛紛,指責那個年青人。后來,來了兩位交通巡警,批評那個年青人,對年輕人說:“在公路上行車要遵守交通規(guī)則,不能逆向行走,遇到拐彎,險路時,一定要減速緩行,遇到行人,要謙讓,不能謙讓,不能莽撞!闭f完叫青年人把中年人送到了附近的醫(yī)院。
類似的事例屢見不鮮,都是由于輕視交通規(guī)則,把它年成是一件微不足道的小事所造成的。近幾年,交通事故時有發(fā)生,據統(tǒng)計,在1985年一年中,全世界死于交通事故的人比第二次世界大戰(zhàn)死的人還要多。這不是危言聳聽,而是駭人聽聞,使人猛醒。由此,我呼吁:讓我們學交通規(guī)則,自覺遵守交通規(guī)則,多一份安全,多一份快樂!
規(guī)則作文 篇3
“轟隆”一聲巨響,接著是幾聲撕心裂肺的慘叫聲。剎那間,一個慘不忍睹的場面就這樣發(fā)生了,真是可悲、可怕。這是我們今天看的一部電影《流淚的花季》中一個駭人的交通事故場面。
大家都知道,童年是人生中最美好的時光,可《流淚的花季》影片中,她們的童年卻是流淚的,她們有的因車禍失去了父母,變成了孤兒;有的因車禍失去了手和腳,變成了殘廢;還有的甚至因車禍失去了寶貴的生命,失去了花季般的童年。
那么是什么引起了這么多的車禍事故呢?就是沒有遵守交通規(guī)則。所以,我要高聲的`對所有的人說:“請務必遵守交通規(guī)則!辈徽撌邱{駛員叔叔,還是行人,都應該努力提高自己的交通法規(guī)意識,珍惜自己和別人的生命。
看了這部《流淚的花季》電影后,我們應該立即行動,從我們身邊開始做起,從現在開始做起,人人遵守交通規(guī)則,讓人們生活在充滿著祥和、溫馨、安全和文明的世界里。
規(guī)則作文 篇4
我想和大家交流一下“自由”與“規(guī)則”的關系!白杂伞本褪擒囕,而“規(guī)則”好比是方向盤。方向盤雖然限制了車輪,但卻保證了車輪正確的前進方向,規(guī)則對我們也是如此。
有一則寓言講述了這樣一個故事:有一個騎師,訓練了一匹十分溫順的好馬。他想,給這樣的好馬加上韁繩是多余的,于是有一天騎馬外出,就解掉了韁繩。馬兒在原野上自由自在地奔跑,當它知道沒有韁繩的束縛后,就越發(fā)大膽起來,跑得越來越快。騎師無法控制,也不能重新給馬兒拴上韁繩。馬兒一個勁兒地狂奔著,連蹦帶跳,竟把騎師摔下了馬背。馬兒繼續(xù)往前沖,最后沖下了深深的山谷,摔得粉身碎骨。騎師后悔不已,他傷心地說:“可憐的好馬呀,是我一手造成了你的空難。如果我不冒失地解掉韁繩,你就不會落得這樣凄慘的下場了!边@則寓言向我們道出了自由和規(guī)則的關系,自由是我們的向往和需要,但規(guī)則保障和保護了我們的自由。然而,在現實的學習生活中,我們都渴望得到自由,希望無拘無束的生活學習。大家想一想:我們大家只要自由、不要規(guī)則,能行嗎?如果行,那么我們會不會變成脫韁的野馬?
我們的許多同學都覺得我們學校的規(guī)矩太多,從早到晚都讓人沒有“自由”,可什么是“自由”?“自由”與“規(guī)則”的關系是怎樣的?這些問題同學們有沒有認真思考過?任何規(guī)則或者說規(guī)矩都不是單純地為了限制誰的自由,則是為了維護每一個人的利益。
我們學校的規(guī)矩也是這樣,比如佩戴;,每天有值日老師辛苦地在校門口值勤檢查同學的;,校徽是學生的名片和身份證,檢查;帐菫榱朔乐挂恍﹦e有用心的人混進我們的校園,從而確保校園和你的安全。佩戴;找彩翘嵝涯闶且粋學生,言行舉止都應與學生的身份相吻合。
眾所周知,我們所處的外在世界是一個通過界限來界定的世界,比如,我們在自己的家中時,房子的墻是你與其他人家的界限,當你在你自己的房子里時,你是安全的,你是可以行駛你自己的`權力的,但是,一旦你離開自己的房子,你就離開了自己的界限,你不可能去支配他人的空間,如果你要是那么做了,就肯定會侵犯他人的界限。在比如,在馬路上,機動車有機動車的道,自行車有自行車的道,人有人行道,這樣的界限劃分,能夠讓所有的車和人都安全的走在路上。而這些界限,在現實的生活中,是通過一些具體的規(guī)則來實現的,比如法律、法規(guī)等。而正是這樣的規(guī)則,使得大家都可以按照自己的意愿過屬于自己的學習生活,從而保證了我們每個人真正意義的自由。
同學們,如果大家希望我們的學習環(huán)境能夠達到理想狀態(tài),就要自覺遵守學校的各種規(guī)章制度,也只有這樣,你才會享受到規(guī)則帶給你的自由,帶給你的快樂。
規(guī)則作文 篇5
尊敬的各位領導、親愛的老師同學們:
大家好。很榮幸作為家長代表參加本次座談會,就教師的教育懲戒權這一問題,我想談談自己的淺薄見解。
前段時間,一篇名為《孩子,愿你遇見一位手持戒尺,眼中有光的老師》的文章刷遍朋友圈,相信在座的許多人都曾讀過。這篇文章也引發(fā)了社會各界對于教育懲戒權的廣泛討論。而在我看來,教師手中的戒尺不僅是懲戒學生簡單直接的方法,更是讓孩子養(yǎng)成守紀律、懂規(guī)矩的規(guī)則意識的有效手段。
在曾經的規(guī)則中,教師不得以任何形式體罰學生。誠然,這在一定程度上保障了學生的權益,保護了祖國未來的花朵。但也因為這樣,放松了對他們的管教。許多老師不是不想管而是不敢管,長此以往,缺乏管束,恣意妄為的孩子又怎會成才,怎會成為國家的'棟梁呢?
所以本次出臺的新規(guī)則正是為教育懲戒保駕護航,也為青少年教育和人才培養(yǎng)保駕護航。
賦予教師懲戒權是一份信任。教師擁有了教育懲戒權,但并非一定要行使。就像魯迅先生筆下的壽鏡吾先生,“他有一條戒尺,但不常用;也有罰跪的規(guī)則,但也不常用!边@便是教育懲戒權最應該有的樣子。偶然有但不常有,給學生留下深刻印象,使教育懲戒成為一種震懾和督促孩子們嚴于律己的工具。
同時,教育懲戒也可以在一定程度上矯正家長過分溺愛孩子的問題?梢宰尯⒆觽冋J識到不是所有的人都能像家長一樣無限包容、無限讓步,自己應當對自己的行為負責。
當然,當前對于教育懲戒權的制度還不夠完善,在許多行為的界定上仍需明確。此外,學校也應加強與家長的溝通,讓家長明確教育懲戒權及其意義,獲得他們的贊同意見。
最后,希望立仁中學的每位同學都可以遇見一位手握戒尺,眼中有光的老師。
我的發(fā)言到此結束,感謝大家的傾聽。
規(guī)則作文 篇6
那什么是規(guī)則意識呢?所謂規(guī)則意識,是指是發(fā)自內心的、以規(guī)則為自己行動準繩的意識。拿排隊作個比方:排隊的次序,這是法,每個人都可以排隊,這是民主,那么每個人都愿意去排隊,這就是規(guī)則意識。比如遵守校規(guī)、遵守法律、遵守社會公德、遵守游戲規(guī)則的意識都被稱為規(guī)則意識。
規(guī)則意識是現代社會每個公民都必備的一種意識。
它有三個層次。首先是指關于規(guī)則的知識,比如說,不偷盜、愛國守法、愛護環(huán)境、明禮誠信、遵守學校紀律、尊敬師長等等。其次就是指要有遵守規(guī)則的愿望和習慣規(guī)則的意識,有人違法,是因為他們沒有養(yǎng)成一個遵守規(guī)則的良好習慣。因此,重要的不是知道規(guī)則,而是愿意和習慣于遵守規(guī)則。這尤其表現在沒有強制性力量阻止違反規(guī)則的時候,也自覺遵守規(guī)則。古人說的好:“君子慎獨!本釉讵氉砸蝗说臅r候要慎重。因為沒有人監(jiān)督你,那么在你人性中的不好的一面就會跳出來,千方百計地誘惑你。如果沒有遵守規(guī)則的習慣,在四周無人的情況下,違規(guī)不是不可能的,而在一念之間,你可能就鑄成大錯,后悔莫及。最后一個層次就是使遵守規(guī)則成為我們的內在需要,即,從規(guī)范向素質的轉變。對個人來說,這就意味著規(guī)則不再僅僅是一種外在強制,而是從某種意義上使人獲得了真正的自由。按孔子的話來說,這就是“從心所欲不逾矩”。
現代社會是一個充滿規(guī)則的社會,人們的生活離不開規(guī)則。一個人在學生時代就具備了遵守規(guī)則的強烈意識,將會對形成終生遵守規(guī)則的意識和行為起到事半功倍的`作用。作為學生的我們,該如何成為有規(guī)則意識的人呢?最重要的是遵守校紀,遵守社會公德。
可是在生活中,一些同學平時沒有養(yǎng)成遵守校紀的良好習慣。比如食堂排隊、損壞公物、音樂電腦美術等公共教室亂寫亂畫、亂扔垃圾、上課說話、帶手機入教室、留長發(fā)、戴手飾、考試作弊等等。用他們的話說是“不拘小節(jié)”,但是,違規(guī)與違法之間并沒有一條不可逾越的鴻溝!安痪行」(jié)”的后果是違法甚至是犯法!作為一個重高的學生,這些行為是絕對禁止的,但也有人知規(guī)違規(guī),說明還不具備強烈的規(guī)則意識。養(yǎng)成遵守規(guī)則的習慣,從小事做起。上課認真、不抄作業(yè)、自修課靜心學習,在各方面能夠做到自律。
長久堅持下來,這規(guī)范也會變成素質,使遵守規(guī)則成為我們的內在需要,使規(guī)則意識真正融入我們的生活中。
規(guī)則作文 篇7
生命是人們最重要的,“生命只有一次這句話”是人人皆知的,但有些人卻把生命當成兒戲,不珍惜自己的生命。朋友,我奉勸一句:世界上沒有后悔藥賣,不要把自己的生命看作是一文不值的。
人們之所以離開人世間,大多數都送命于不遵守交通安全上,有的開著車橫沖直撞,導致了車禍,有的不看車輛通行,直沖過去,被撞死了,還有的在馬路上玩耍著,喪失了生命……
像這樣的事每年、每天都在發(fā)生,你有沒有想過在發(fā)生車禍后,你自己就是一個恐怖的殺手。
每次看到或聽到這類的消息,我就會想起我的`伯伯,他是一個非常好的人,生平樂于 助人,關心他人,但無情的車禍奪走了他的生命。
那是在去年的一天,他正趕著去醫(yī)院看叔叔,在過馬路的時候,突然有一輛貨車直沖過來,把他直撞在地,剛好撞在他的腦部,因流血過多,他安詳地離開了這個不遵守交通安全的人間。這件事雖然過了很久了,但我覺得仿佛就像發(fā)生在昨天一樣。
我知道人人都怕死,明明知道會死,但還是那么不小心,違犯交通規(guī)則,我建議大家做到以下幾點:
(1)不要橫沖馬路。(2)過馬路時要看左右兩側是否有車,決定之后再過馬路。(3)不要在馬路上嬉戲,打鬧。(4)不要在走廊上追逐打鬧。(5)在上下樓梯時不要擁擠或推……
我希望大家能夠遵守交通規(guī)則,這樣世界將會變得美好,我不希望再有人像我的伯伯一樣出事。
規(guī)則作文 篇8
俗話有說,沒有規(guī)則,不成方圓。意思是無論做什么事都都要按照一定的要求規(guī)則去做,決不能隨心所欲,為所欲為。同樣,為了同學們能在一個安全、有序的環(huán)境中學習,學校就制定了校規(guī)。而為了人們能讓人們正常的生活,國家就制定了法律。
暑假我隨媽媽來到了深圳寶安區(qū),住在在舅舅家。由于天氣的原因表妹生病了,由于舅舅沒空,陪表妹看病的重任就交交給了我,舅媽答應看完病就去逛街。一路上舅媽滔滔不絕的想我介紹寶安第一人民醫(yī)院,說每到雙休日,醫(yī)院用“人山人!边@個詞來形容是絕對不夸張的`。聽到舅媽的這番話,我顯得憂心忡忡,因為只要人多的地方,就會很擁擠,這會沒時間逛街,那該怎么辦呢?我悄悄打起了小算盤:如果人多就插隊吧,這樣可以節(jié)省許多的時間。
我懷這一顆忐忑不安的心來到醫(yī)院。令我擔心的是還是發(fā)生了:醫(yī)院的每個掛號處都站滿了人,人群匯成了一條長龍。我心想:沒有辦法,只好插隊了!正當我想實行“計劃”,卻看到一幕讓我吃驚的景象,我發(fā)現如此多的人但竟沒有產生擁擠,人與人之間還都隔著一定的距離,也沒有一個人因為等得不耐煩而大聲喧嘩。這時我深深地感動了,我為之間的想法而自殘成穢,我自覺地站到隊尾。
沒錯,到最后我和舅媽確實等了很長時間但是我并沒有為此而惱怒,相反而言,我的心里始終洋溢著一種快樂,因為我看到了生活中的規(guī)則之美和人性之美。
規(guī)則作文 篇9
天天是一個不遵守交通規(guī)則的小兔,她雖然學習好、成績高,但卻不遵守交通規(guī)則,亂闖紅燈,可有一件事卻讓她改掉了不遵守交通規(guī)則的毛病,是什么事呢?話還得從上次說起。有一天,天天起床晚了,她拿起鬧鐘一看,呀!已經8點了!8:30就應該上語文擴展班了!她急急忙忙的穿好衣服,提好褲子,戴好帽子,穿好襪子,扒拉了幾口早餐,就匆匆忙忙背好書包上學去。
到動物小學上擴展班,要穿過一條大馬路,這時,天天已經到了馬路口,剛好有很多的動物:小猴、小雞,還有和她一樣的`小兔,這時候,是紅燈,現在已經是19秒了,只要等一會兒就可以過馬路的,動物們都在等綠燈,可小兔天天卻沒有等綠燈,飛快地在斑馬線的旁邊跑過,突然,一輛桑塔納飛馳而過,恰巧撞倒了天天,天天倒在了地上,口吐白沫,桑塔納車的司機見狀,急忙下車把天天抬到醫(yī)院。
過了一會,天天蘇醒了,當他看到自己在醫(yī)院時,后悔的眼淚止不住地流了下來,她想:應該要遵守交通規(guī)則呀!
規(guī)則作文 篇10
我家住在學校附近,媽媽每天騎電動車接送我,每一次都會讓我戴上頭盔。可是頭盔沉沉的,還會把我整齊的頭發(fā)弄亂,甚至壓扁了我那漂亮的頭花,我一點也不喜歡。于是,我趁媽媽不注意把頭盔塞進了一個紙盒,放到一個角落里藏了起來。
第二天媽媽像往常一樣送我去上學,可是找不到我的頭盔。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。她找遍了車庫里的角角落落,還挨個打開放在車庫的'紙箱子,仔細地看了看,忽然轉身問我:“孩子,你知道頭盔放哪兒了嗎?”我裝作什么都不知道,低聲地說:“媽媽,找不到頭盔也沒關系,我們就不戴吧?”媽媽堅決地回答:“當然不行,這是一項規(guī)定,我們不能違反交通規(guī)則!
“這么一段路,不戴頭盔也沒關系的!蔽倚÷曕止局。
“沒有規(guī)矩不成方圓,既然是規(guī)定就沒有理由不遵守的!眿寢尶戳丝词謾C說,“時間還早,我們就走著去上學!眿寢尷业氖,走出了家門。我很不情愿地慢吞吞地跟在后面。忽然,一輛電動車從身旁飛過,車后面載著一個沒有戴頭盔的男孩。我嘟囔著嘴說:“他不是也沒戴頭盔,我為什么非戴不可?”媽媽看了看我,拉著我的手更用力了,嚴肅地問:“我們能不能闖紅燈?”“當然不能!”我毫不猶豫地回答。媽媽看了看我,語重心長地說:“孩子,好多規(guī)則就像不能闖紅燈一樣,需要人人自覺遵守,但也會有不遵守的人。你要記。阂欢ㄒ鲆粋遵守規(guī)則的好孩子!蔽宜贫嵌攸c了點頭。
“如果戴著頭盔,頭部就不會受傷了!眿寢屚锵У卣f。這時,我恍然大悟,似乎明白了媽媽剛才對我說的話。
放學后,媽媽來接我,并遞給我一頂新頭盔。我高興地接過頭盔,并快速地戴好,坐上電動車,媽媽載著我慢慢向前駛去。經過玉皇山公園,“關愛明天,普法先行”那橫幅上的這幾個大字非常引人注目。我緊緊地抱緊媽媽的腰,心中暗暗對媽媽說:“媽媽,謝謝您,我一定會做一個遵守各種規(guī)則的人!”
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