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(優(yōu))規(guī)則作文
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的規(guī)則作文5篇,希望能夠幫助到大家。
規(guī)則作文 篇1
“不以規(guī)矩不成方圓。”孟氏教導(dǎo)子孫們小心謹(jǐn)記,表現(xiàn)出規(guī)矩既立不可反的道理。
孔子贊同弟子做好事應(yīng)該有善報,更不能讓行善的人有所損失。俗話說:“善有善報!边@是中國庚古不變的定理。而“行善”!盀樯啤敝圆患扒罢呤且驗樗婕暗牟粌H僅是個人,而是社會利益和道德問題,是規(guī)則問題。
當(dāng)一切規(guī)范和禁忌都不存在的時候,你離邪惡有多遠(yuǎn)?這是恐怖片〔隱身人〕海報的一句話。一個透明的人面對一個不透的世界時埋藏在你心底的欲望得到召喚,開始慢慢蘇醒。于是就有了邪惡的“隱身人!
其實每個人的心底都靜置著邪惡,而筋骨邪惡的束縛一旦消失,那么就有了人類歷史上的諸多暴行。即使在有規(guī)則的舒服下仍會有人蠢蠢欲動。爭先恐后的去做那個“隱身人!
對欲念的壓制來源于道德,這是一種來自人類社會長久社會活動中幾類的理念,明白什么該做,什么不該做。這是我過古代儒學(xué)的中心之道。古人曰:無德必亡,唯德必威。也就是說沒有強制力量的道德是無力的從這一點來說,依法治國才是治理社會有效的.切合實際的方法,而所謂的“以德治國”實際上是一種雞肋。
人性所致,我們無法抑制欲念的衍生,但輿論力量的攻擊可以在一定程度上約束,這就是規(guī)則。
記得有一位小說家納撒尼爾;羯戇^:在看似傷亂的世界中,我們每個人都被規(guī)范的放在某一個位置,一旦脫離了這個位置,我們將被這個世界所遺棄!彼P下的威克菲爾違背的是另一種規(guī)則。
正如《麥田守望者》中斯賓賽先生對霍爾頓所說:“人生就是一場球賽,我們都要遵守每一項這樣或那樣的規(guī)則!笔堑模覀兩嬖谶@個社會,參加這樣的“球賽”只有遵守既定的規(guī)則,就能將比賽進(jìn)行到底。
有一種善叫作惡,善因未必有善果,道德標(biāo)準(zhǔn)的社會基礎(chǔ)的制度與道德誰更有用?
規(guī)則作文 篇2
規(guī)則是人制定的,人要遵守規(guī)則,這是人都知道的。但是如果件件事情都按照規(guī)則,規(guī)則就會限制人們的思維與創(chuàng)新,這就違背了規(guī)則制定的意義。
我下過的一盤棋讓我深刻理解到這一點。
一天放學(xué),我去圍棋培訓(xùn)部下圍棋。圍棋的開局很重要,它決定著整盤棋的局勢。而圍棋開局主要就是走“定式”!岸ㄊ健本褪侵盖叭艘(guī)定好了的走法,而雙方通常都這么走。我找了一個同學(xué)同他下棋。下了十幾步后,我發(fā)現(xiàn)他的走法并不是“定式”,違反了“規(guī)則”。我頓時慌了手腳!岸ㄊ健辈皇沁@樣的。克麨槭裁催@么下呢?我心想:我應(yīng)不應(yīng)該繼續(xù)走定式呢?這時,我想起老師的一句話:一定要按照定式走,不然你會吃虧的,我定了定神,繼續(xù)走我的定式。
走了幾步后,我就后悔了。因為雖然在走“定式”這個叫我找了一點便宜,但在對手沒有走“定式”時下的`另一塊棋卻輸了更多。
這我就奇怪了。老師說不走“定式”會吃虧,我走“定式”了,怎么也吃虧了呢?我百思不得其解。
后來,我想起一句話:“規(guī)則不是死的,要學(xué)會變通!蔽医K于明白了為什么我吃虧了!岸ㄊ健边m用于單個地方的,而環(huán)境不同,運用“定式”,不變換“定式”中的個別下法,以求達(dá)到最好效果。從此以后,我的棋力也上升了。
在生活中也是這樣,不是原則性的規(guī)則都可以變通。例如:商店規(guī)定十點關(guān)門,但今天是除夕前一天,可以十二點關(guān)門,這樣不但不會吃虧,反而會使?fàn)I業(yè)收入更多。
規(guī)則是人制定的,人不能因為自己制定的規(guī)則而封閉了自己,要不斷創(chuàng)新,不斷完善規(guī)則,觀察事情的形式而處理事務(wù),這樣才能更好,更高效率地完成自己的事情。
規(guī)則作文 篇3
讀了《美麗的規(guī)則》這篇課文,我感受非常深。課文主要講作者乘車從澳大利亞的墨爾本出發(fā),趕往南端菲律普島看企鵝歸巢的路上看到的情景,贊揚了人們自覺遵守行車規(guī)則的美德。
因為得知島上舉行的摩托車賽快要結(jié)束了,所以大家都擔(dān)心會堵車,如果因為堵車而耽誤了時間,“我們”就不能看到企鵝歸巢的景觀了。雖然擔(dān)心的事還是來了,但出乎意料的是對面駛來的所有車輛,沒有一輛越過中線。盡管對面是一眼望不到頭的車流。讀到這,我想,這應(yīng)該就是規(guī)則之美,人性之美吧!
每天放學(xué)的時候,就是校園人最擁擠的時候。在教學(xué)樓的樓梯上,密密麻麻的人走下來,也還有跑的,推人的,逆行的,本來就擁擠的樓梯,因為他們這樣做,因而造成有人跌倒。有一次上完音樂課,要回教室的時候,正好放學(xué)了,由于規(guī)定不準(zhǔn)逆行。所以我們只能等到人少的時候上去。突然,一個小妹妹跌倒了,似乎是有人推了一下,而后面的同學(xué)沒有看到就踩了上去,幸虧老師發(fā)現(xiàn)得到,把小妹妹扶起來,當(dāng)場的人都冒了一身冷汗。我想,要不是因為有人不遵守規(guī)則,就不會發(fā)生這樣的事。似乎在那以后,校方就更重視上下樓梯得安全了,只要是逆行的,推人的,跑步的,不按規(guī)定的時間放學(xué)的,一律扣改班的`紀(jì)律分。就是因為這些新的規(guī)定,樓梯不再擁擠,也不再發(fā)生上次的事件。校園安全得到了保障。
能有這樣的改善,是因為老師和學(xué)生的配合,也是因為有一條規(guī)則在提醒我們要自覺地規(guī)范自己的行為。就像文中那條美麗的規(guī)則,和那些自覺遵守行車規(guī)則的人們。只有大家自覺遵守規(guī)則,世界才會更和諧美好。
教師點評:小作者讀了《美麗的規(guī)則》這篇課文后感受頗深,并能結(jié)合日常生活中的事例談自己的體會,提醒青少年要注意遵守好規(guī)則,規(guī)范自己的行為,并成為習(xí)慣。
規(guī)則作文 篇4
規(guī)則是什么?字典上說:規(guī)則是法則,法規(guī)。大人們說:規(guī)則是你必須要遵守的東西。而同學(xué)們卻深奧地說:規(guī)則是一座天秤,一邊是誘惑,一邊是真理,就看你往哪邊加法碼?墒,我一直不明白規(guī)則的真正意義,也沒有自己的理解。但有一件事,使我理解了規(guī)則。
那段時間特別流行借書卡,我們班差不多人手一個。我當(dāng)然也不例外,經(jīng)常和同學(xué)們相約去閱覽室借書。一次,我正在一座座書架間漫游,突然間眼前一亮一本《格列佛游記》!雖說家里已經(jīng)有一本了,但那是簡版,這本可是原版的!我像如獲至寶似地抱著它回家了。
在臺燈的照射下,我細(xì)細(xì)地品讀著一個個美麗而有趣的文字,我真得看見了格列佛與小人國的激戰(zhàn)格列佛被送給大人國的國王當(dāng)寵物等奇異的旅程。我看完了一遍又看一遍,到還書的日子,我已經(jīng)看了四遍,但還是意猶未盡。不知怎么的,我腦子里閃過一個念頭阿姨問我還了書沒,我就說沒借吧!
我來到閱覽室,阿姨照常問:你上次借的書還了沒有?上次沒借。這短短的一句話,我結(jié)結(jié)巴巴地吐了出來,我的嘴和我的耳根火辣辣的,臉頰和額頭一陣陣地發(fā)熱,心撲騰騰、撲騰騰地跳著,似乎要跳出我的胸口!
好吧,你還要借別的.書嗎?不不借了。說罷,我慌張地跑了。
從那以后,我就沒再去過閱覽室,每當(dāng)同學(xué)們邀請我一起去看書時,我都推辭;在家里,我就像老鼠躲著貓一樣躲著那本書,害怕看見它。
可是,我發(fā)現(xiàn),同學(xué)們漸漸地不再像以前一樣熱情地邀我一起去借書,而且,我很少能找到機會與同學(xué)們聊天了!
一次,老師告訴大家,明天就要去閱覽室看書了!我的心不正常地快速跳動著,回到家,我故作鎮(zhèn)定地告訴自己:別想那本書了,會忘的。可越想忘記越忘記不了,腦子里閃現(xiàn)著書的影子。第二天上午,我下定決心,要徹底地擺脫這本累贅!
開始看書了,我取出書包里的《格列佛游記》,悄悄地放在中外名著書架上
現(xiàn)在,我有了對規(guī)則自己的理解:規(guī)則就是道德閱覽室中可供選擇的一本好書,另一本壞書當(dāng)然就是誘惑!
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