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      2. 規(guī)則的作文

        時(shí)間:2023-10-10 15:28:34 規(guī)則 我要投稿

        規(guī)則的作文(薦)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的規(guī)則的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        規(guī)則的作文(薦)

        規(guī)則的作文 篇1

          “無(wú)以規(guī)矩,不成方圓!边@句話世代相傳,直至今日依然熠熠生輝,警醒世人:當(dāng)遵守規(guī)則。

          放眼歷史,在歷史的塵埃中有規(guī)則的影子。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦穆公任用商鞅進(jìn)行變法。面對(duì)新任的商鞅,民眾的不信任之情溢于言表。商鞅便在大門(mén)處立下一根長(zhǎng)木,并規(guī)定,凡能將長(zhǎng)木抗進(jìn)大門(mén)的人,賞金十兩。直至賞金提至五十兩時(shí),終于有一名壯丁扛起了長(zhǎng)木,成功走進(jìn)城門(mén)。商鞅按規(guī)定,賞賜他黃金五十兩,更憑此舉在百姓中樹(shù)立了威信,推動(dòng)新法的實(shí)施,最終使秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)七雄之一。

          “城門(mén)立木”,是商鞅對(duì)國(guó)人遵守規(guī)則的引導(dǎo),從此有了商君在百姓心中的威信,奠定了大一統(tǒng)國(guó)家的基礎(chǔ)。

          著眼當(dāng)前,我們不難看到規(guī)則在現(xiàn)代生活中扮演的重要角色。車水馬龍的繁華街道,正是因?yàn)榻煌ㄒ?guī)則,才秩序井然;書(shū)聲朗朗的菁菁校園,是由于校規(guī)校紀(jì)的管理,才環(huán)境優(yōu)美,秩序井然。“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,小至家庭,大至國(guó)家,無(wú)一沒(méi)有規(guī)則的存在。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們會(huì)為運(yùn)動(dòng)員用拼搏的汗水贏得的獎(jiǎng)牌而歡呼;同時(shí),我們也鄙棄一切不通過(guò)正當(dāng)規(guī)則贏得的勝利。平昌冬奧會(huì)上的短道速滑項(xiàng)目,韓國(guó)運(yùn)動(dòng)員不顧規(guī)則,將中國(guó)選手推出賽道,引起輿論一片嘩然。韓國(guó)選手的一推,不僅推開(kāi)了規(guī)則,更推開(kāi)了公平公正的`比賽氛圍。

          有了規(guī)則,才有了有序的生活、公平的競(jìng)爭(zhēng)。

          然而,忽視規(guī)則,不遵守規(guī)則的不和諧音符時(shí)有發(fā)生。我們?nèi)杂浀媚瞧鹪谖錆h因小小爭(zhēng)執(zhí)而發(fā)生的慘案——一名女子因坐公交車過(guò)站而與司機(jī)發(fā)生爭(zhēng)吵,進(jìn)而發(fā)展到與司機(jī)搶奪方向盤(pán),導(dǎo)致公交車偏離行車道墜入河中。一車人鮮活的生命,就此終結(jié)。試問(wèn),若她能夠冷靜下來(lái),按規(guī)定與司機(jī)協(xié)商,還會(huì)發(fā)生如此慘案嗎?還有野生動(dòng)物園中的猛虎傷人,再有頻發(fā)的交通追尾事故,心中無(wú)規(guī)則,必將付出慘痛的代價(jià)。缺少規(guī)則意識(shí),不僅是一個(gè)素養(yǎng)的缺失,更是對(duì)他人和自己生命的尊重。

          回望歷史,放眼現(xiàn)實(shí),“無(wú)以規(guī)矩,不成方圓”不僅是錚錚古訓(xùn),更是安身立命的箴言。站在新時(shí)代的起點(diǎn),我們更應(yīng)該樹(shù)立強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí),做遵規(guī)守紀(jì)的新時(shí)代公民。

        規(guī)則的作文 篇2

          今天照樣是媽媽來(lái)接我。但我媽媽……雖然她不是急性子,但她怕我在教室里收拾書(shū)包太慢,便走到教學(xué)樓下來(lái)接我。

          還找咱班同學(xué)到教室喊我!鞍ρ!這么急干啥呀?又不是咱家著火了,不知道我動(dòng)作慢?”我心想。終于整理好書(shū)包,下了樓,發(fā)現(xiàn)她在我們學(xué)校照片欄那,看我們班去年六一花兒朵朵表演的照片。

          我喊了她一聲,她“嗯”應(yīng)了一聲。我想讓她猜猜:“照片上的我在哪兒呢?”她用手指了指說(shuō):“這兒不就是你嘛!”唉呀!我媽媽的眼力實(shí)在是太好了,這么小的照片里都找得到我,我得親了一下媽媽!

          “時(shí)間不早了,我們走吧!”媽媽提議!昂玫摹。我們走出了校園,坐上了媽媽的電瓶車。到了一個(gè)十字路口,紅燈亮了,媽媽停下了車。我問(wèn):“你怎么不走了呢?”她說(shuō):“你沒(méi)看見(jiàn)是紅燈嗎?”“噢!”我看了看的.確!翱磥(lái),經(jīng)過(guò)我的指教,媽媽終于懂得要遵守交通規(guī)則了!”我自言自語(yǔ)道。媽媽聽(tīng)了說(shuō):“嗯!我女兒教我的東西就是好!”

        規(guī)則的作文 篇3

          今天老師給我們出了一道數(shù)學(xué)題,讓我們回家以后算出一個(gè)梨片的體積。

          到家后,我拿了一個(gè)梨,從中間切了一大片出來(lái),要算出這個(gè)梨片的體積,怎么算呢?我拿出尺子,量啊量。因?yàn)槔嫫且粋(gè)不規(guī)則的物體,所以很難量出它的長(zhǎng)、寬、高來(lái),我左思右想可怎么也想不出如何計(jì)算,于是,我就在數(shù)學(xué)課本上查找辦法,我認(rèn)真的看著每一頁(yè),生怕不認(rèn)真把他給忽略了,終于我找到了,哦,原來(lái)是這樣做呀,我把梨片拿來(lái),在端一只大號(hào)的長(zhǎng)方體的水杯子,這個(gè)杯子長(zhǎng)6厘米、寬5厘米、高16厘米,我在水杯里倒上8厘米的水,我把梨片往水杯子里一放,水位立刻提高了1厘米,然后,我就照著課本上的方法計(jì)算起來(lái),1*6*5這是用長(zhǎng)乘寬乘高求出升高了的水的體積,這個(gè)升高的水的`體積就是這個(gè)梨片的體積,嗯,1*5*6=30(立方厘米)哦,這個(gè)梨片的體積是30立方厘米,哦耶,我學(xué)會(huì)算不規(guī)則物體的體積嘍,哈哈……。

          從這次試驗(yàn)中,我學(xué)會(huì)了不規(guī)則物體怎樣算它的體積,而且懂得了,只要認(rèn)真思考,仔細(xì)觀察,什么難題都能得到解答。小朋友們你也學(xué)會(huì)了嗎?

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