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規(guī)則的作文6篇【精】
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的規(guī)則的作文6篇,歡迎大家分享。
規(guī)則的作文 篇1
我們常說(shuō)每個(gè)人都是自由的,但現(xiàn)實(shí)好像并不是這樣,從上學(xué)起,我們就被教導(dǎo)各種要遵守的規(guī)則,甚至是從出生開(kāi)始我們就已經(jīng)開(kāi)始習(xí)慣一些規(guī)則,只是很多時(shí)候我們都沒(méi)有意識(shí)到,然后再長(zhǎng)大的過(guò)程中,更多的規(guī)則出現(xiàn)在我們的身邊,我們總是聽(tīng)到別人說(shuō)“你不能這么做”又或者是說(shuō)“你應(yīng)該成為這樣的人”。雖然聽(tīng)的時(shí)候有些反感,但從小到大的習(xí)慣可能會(huì)讓你下意識(shí)的接受這樣的觀念,所以說(shuō)習(xí)慣真是可怕啊。也許你會(huì)說(shuō)既然這樣,那么是不是我們什么規(guī)則都不用理會(huì),活出自己的精彩就行了呢?當(dāng)然不是的,追求自由是沒(méi)有錯(cuò)的,但規(guī)則也不能全部被忽略,所以到底我們?cè)撛鯓犹幚磉@兩者之間的關(guān)系呢?我答案是“度”。
“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故,二者皆可拋”古人在很久以前就說(shuō)明了自由的重要性甚至超越了愛(ài)和生命,對(duì)于今天的人來(lái)說(shuō),尤其是年輕人而言,打破束縛,挑戰(zhàn)規(guī)則似乎已經(jīng)成為一種潮流,我不敢說(shuō)自己在這方面是一個(gè)勇敢的人,但多多少少也有過(guò)這方面的想法,比如上高中的時(shí)候我就特別希望能逃課去打游戲,當(dāng)然這件事一直都沒(méi)變成現(xiàn)實(shí),言歸正傳,很多的孩子現(xiàn)在都是家里的寶,父母都恨不得把全世界捧到他們的面前,的確有人就是這么做的,他們精心的為孩子規(guī)劃好了他們所認(rèn)為的最好的人生,即便并不知道自己的孩子到底喜歡什么。我不知道自己這樣說(shuō)對(duì)不對(duì),但我想多多少少都會(huì)有點(diǎn)道理吧,其實(shí)孩子在某種程度上不僅僅是父母生命的延續(xù),更有可能成為夢(mèng)想的繼承者,我不愿意說(shuō)這是父母的自私,因?yàn)樽鳛楦改,沒(méi)有人愿意自己的孩子不幸;蛘卟豢鞓(lè)。對(duì)于這些事,我不知道別人會(huì)有怎樣的.見(jiàn)解,但我還是愿意說(shuō)出我內(nèi)心的想法。
我和很多人一樣向往著自由自在的生活,、自由對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的,只是毋庸置疑的,從小時(shí)候起,其實(shí)我們就已經(jīng)開(kāi)始追尋自由了,比如,當(dāng)你剛學(xué)會(huì)爬的時(shí)候,你就不想呆在床上這個(gè)狹小的空間了,,當(dāng)你開(kāi)始走路的時(shí)候,就想離開(kāi)大人的保護(hù),因?yàn)槟愕臐撘庾R(shí)告訴你不要被大人所限制,當(dāng)然表現(xiàn)最為明顯的就是叛逆期了,那時(shí)候的你強(qiáng)烈的希望自己能擺脫別人的控制,其實(shí)這些或多或少有對(duì)自由的渴望的潛意識(shí)在作祟。中國(guó)封建社會(huì)制度存在了那么多年,中間也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的反抗,雖然一直被鎮(zhèn)壓,但也一直在斗爭(zhēng),因?yàn)槲覀兌疾辉敢馐プ杂桑钡浆F(xiàn)在,說(shuō)起這些事,都有人慷慨激昂的表示自由是多么寶貴的東西。
我也和很多人一樣遵守著各種各樣的規(guī)則。上小學(xué)的時(shí)候老師告訴我們上課要認(rèn)真聽(tīng)講,手要背在身后;上初中的時(shí)候老師叮囑我們千萬(wàn)不能早戀,因?yàn)檫@不是可以收獲愛(ài)情的季節(jié);上高中之后老師告誡我們女生不準(zhǔn)化妝,男生不可以留長(zhǎng)發(fā),要努力的學(xué)習(xí),將來(lái)考個(gè)好大學(xué),才會(huì)有一個(gè)好的未來(lái);大學(xué)的時(shí)候老師說(shuō)一定要把最好的自己展現(xiàn)給別人;其實(shí)現(xiàn)實(shí)中的規(guī)則多到數(shù)不清,連開(kāi)車都要遵守交通法,也正因?yàn)檫@些無(wú)處不在的規(guī)則,我們才能生活在這樣一個(gè)和諧的社會(huì)。
我們不能放棄自由,因?yàn)槲覀兪怯兄?dú)立思想的人,我們也不能漠視規(guī)則,因?yàn)榉ㄖ紊鐣?huì)是我們得以生存的一個(gè)大環(huán)境,其實(shí)兩者并不存在本質(zhì)上的矛盾,所以我們可以一邊享受自由一邊服從現(xiàn)實(shí)的規(guī)則,更好的享受這個(gè)充滿魅力的世界。
規(guī)則的作文 篇2
俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,遵守規(guī)則的人可敬,違背規(guī)則的人可恥。一個(gè)人的品質(zhì)可以折射出一個(gè)人的品質(zhì)甚至一個(gè)國(guó)家的形象,而一個(gè)人的品質(zhì)卻是有種種規(guī)則體現(xiàn)出來(lái)的!而生活中,卻處處有人違背規(guī)則,卻手到了懲罰!
又是討厭的早上,我戀戀不舍的離開(kāi)了那溫暖的“巢”后,背著書包急匆匆的做上了公交車,此時(shí),車上的喇叭響了起來(lái)一個(gè)甜美的聲音:“請(qǐng)主動(dòng)為老弱病殘,孕婦,抱小孩的讓座謝謝合作!蔽胰〕隽丝,刷了后,坐上了座位。忽然,一個(gè)中年男子迅速踏進(jìn)車,利索的將正在投幣和等待頭幣的乘客推向一旁。眼睛掃視了車內(nèi),唉聲嘆氣的說(shuō):“哎差一點(diǎn)點(diǎn)就搶到了座位,真可惜!”大家用異樣和憤怒的眼光盯著他,車內(nèi)的空氣仿佛凝聚了般。他卻若無(wú)其事的.開(kāi)始大搖大擺的找座位。車內(nèi)恢復(fù)了秩序。大家將目光集中到了中年男子身上,只見(jiàn)他眼睛一亮發(fā)現(xiàn)了一個(gè)殘疾人座位,竟然一點(diǎn)也不知羞恥的坐了上去,臉上露出了得意洋洋的笑容,還悠然自得的抽起了香煙,嗆得我上氣不接下氣。他擺出一副有限的樣子聽(tīng)起mp3,連懶洋洋的我也開(kāi)始注意他了。車子里頓時(shí)議論紛紛“這男的真不知道什么叫尊老愛(ài)幼”“就是啊,殘疾人的座位都在搶?纱蠹腋遗桓已裕?yàn)樗求w格像是參過(guò)軍的!要是真鬧起來(lái)還賠了夫人又折兵啊!所以只得忍氣吞聲。一位高中大姐姐實(shí)在看不下去了,用憤怒的眼神看著中年男子,連汽車司機(jī)都不敢向他問(wèn)車票錢。
時(shí)間凝聚著,大姐姐忍不住了,走到中年男子面前鄭重其事的說(shuō):“大叔,麻煩您先去投幣行么?乘客都投了就你沒(méi)投,而且你還坐了一個(gè)殘疾人座位!”中年男子大量了一番大姐姐,見(jiàn)大姐姐是個(gè)女的,好欺負(fù)便說(shuō):“你管得著么?你哪只眼睛看我沒(méi)投幣?再說(shuō),即使我沒(méi)投下車投不行么?”大姐姐輕蔑的一笑,好像有十足的把握讓中年男子投票似的說(shuō):“行!看再您是殘疾人的份上,給你個(gè)特權(quán)吧!”車內(nèi)的空氣一下子熱起來(lái),大家紛紛夸大姐姐聰明伶俐。大叔火冒三丈:“沒(méi)張眼啊,沒(méi)看見(jiàn)我很健全!”“我看是你沒(méi)張眼,你瞧瞧你的座位,難道不是殘疾人的座位么?”大叔面紅耳赤羞愧的將錢投進(jìn)箱子后,匆匆下車了!車子內(nèi)響起了一陣陣熱烈的掌聲!司機(jī)想讓大姐姐免費(fèi)做車,被大姐姐拒絕了說(shuō):“不行,規(guī)則是每人坐車必須給錢,咱不能違反規(guī)則!”是啊,社會(huì)這中不遵守規(guī)則的人我們只能用鄙視的目光對(duì)待,一個(gè)遵守規(guī)則的人值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去敬佩。而不遵守規(guī)則的人,我們要盡量幫助他們,勸他們改正!
沒(méi)有規(guī)則,不成方圓,讓大家一起自覺(jué)遵守規(guī)則,共創(chuàng)美好社會(huì),讓明天更加美好!
規(guī)則的作文 篇3
規(guī)則頌歌
之一:上帝與撒旦
上帝率領(lǐng)的天使足球隊(duì)與撒旦率領(lǐng)的魔鬼足球隊(duì)踢了一場(chǎng)球賽。經(jīng)過(guò)90分鐘的大戰(zhàn),比賽結(jié)果令人跌眼鏡:實(shí)力明顯占優(yōu)的天使隊(duì)大比分?jǐn)”。上帝百思不得其解,只好詢?wèn)撒旦。撒旦一語(yǔ)道跛天機(jī):“我請(qǐng)的是中國(guó)裁判!鄙系刍腥淮笪颉
競(jìng)賽需要規(guī)則就如同生命需要空氣,脫離了規(guī)則的限制,上帝也不一定能贏。
之二:人類與自然
人類與自然一直是在斗爭(zhēng)的。這種斗爭(zhēng)是殘酷的:開(kāi)始是自然殘酷,現(xiàn)在是人殘酷。
人類向自然施暴時(shí)蔑視所有的規(guī)則,而自然向人類報(bào)復(fù)時(shí)卻遵循所有的規(guī)則。
人與自然是一個(gè)永恒的話題。人類在自然中生存,然而現(xiàn)代文明的急速發(fā)展,破壞了人類與自然的平衡,人類的妄自尊大給這個(gè)世界帶來(lái)了越來(lái)越大的危險(xiǎn),人類無(wú)休止地從自然界開(kāi)采資源,又向自排放棄物,當(dāng)自然無(wú)法再忍受這種蹂躪時(shí),她開(kāi)始了報(bào)復(fù)行動(dòng):頻繁的沙塵暴,危害巨大的暴雨和洪水,遮蔽海洋的赤潮,前所未有的臭氧空洞和溫室效應(yīng)……自然依照她的`規(guī)則,一次又一次給人類敲響了警鐘。
人在自然中生存,人要與自然和諧共處,人必須遵循自然的規(guī)則。
之三:中國(guó)與WTO
中國(guó)已成功加入了世貿(mào)組織,我們面臨的挑戰(zhàn)是空前的,其中之一就是規(guī)則的轉(zhuǎn)變。
中國(guó)有五千年的光輝文明,然而這種文明的副作用是造成了一些落后觀念的根深蒂固,地方保護(hù)主義仍有市場(chǎng),人情買賣也時(shí)有發(fā)生,不公平競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象仍然存在。中國(guó)的某些市場(chǎng)規(guī)則與世界脫節(jié)。
然而,加入WTO會(huì)改變這一切。公平競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則將會(huì)得到徹底的實(shí)施。壟斷與地方保護(hù)也將被打破。新的規(guī)則,將帶給中國(guó)新的活力。
之四:其他
俗話說(shuō):“不以規(guī)矩,不能成方圓!币(guī)則就好比飛機(jī)的航線。只要你我遵守規(guī)則,就可以在各自的航線上飛行,相安無(wú)事,如果有人違反規(guī)則,脫離了預(yù)定航線,撞機(jī)就在所難免了。也許不守規(guī)則可以占到一時(shí)的便宜,但是玩火者必自焚,肆意踐踏規(guī)則的人必將受到規(guī)則最嚴(yán)厲的的懲罰。
之五:結(jié)束語(yǔ)
規(guī)則,讓我們的生活更美好!
規(guī)則的作文 篇4
古人云:“沒(méi)有規(guī)鉅,不成方圓!蔽蚁雴(wèn)問(wèn)大家:是什么東西,使我們的生活如此美好和諧呢?那就是我們生活中必不可少的規(guī)則。
我曾問(wèn)過(guò)自己身邊的朋友:“在公交車,你會(huì)給老婆婆讓座嗎?”有的理直氣壯地說(shuō):“給她讓座干嘛?這是我的位置!”有的果斷的說(shuō):“當(dāng)然會(huì)!”有的憤怒地說(shuō):“她是我什么人?為什么給她讓座?”那么,怎樣才是正確的呢?我很困惑。
就拿乘車來(lái)說(shuō)吧!這是我第一次乘公共汽車。我們要趕往的'是琳瑯滿目的“大潤(rùn)發(fā)”超市。這次確確實(shí)實(shí)的讓我感到規(guī)則之美、人性之美。在上車前,我顯得憂心忡忡。因?yàn)楦鶕?jù)我看過(guò)的情景,我怕會(huì)產(chǎn)生你推我擠的爭(zhēng)執(zhí)。出乎意料的是,一位手持拐杖的老婆婆向一位年輕的小伙子走去,輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)道:“小伙子,能……能不能讓個(gè)位置給我?”那位正在沉迷上網(wǎng)的小伙沒(méi)聽(tīng)到,老婆婆再次吃力地問(wèn)道。小伙子還沒(méi)反應(yīng)。一位十七、八歲的少女見(jiàn)了,連忙將手中愛(ài)不釋手的書本放進(jìn)包里,迅速站起,走到了老婆婆跟前,微笑著說(shuō):“婆婆,來(lái),來(lái)這邊!”隨后,那位少女熱情地扶著婆婆到本來(lái)屬于自己的位置上,而且彬彬有禮的說(shuō):婆婆,請(qǐng)坐!此時(shí)此際,婆婆笑了,接著,公交車上響起來(lái)雷鳴般的掌聲,小伙子也覺(jué)得不好意思,低下了頭通紅的臉……這輛擠滿了人的公交車頓時(shí)變成了一輛歡聲笑語(yǔ)的幸福車!
我必須說(shuō),這是我平生所見(jiàn)的最美麗的景觀之一。因?yàn)槲覐哪禽v擠滿了人的公交車上看到了規(guī)則之美、人性之美。
規(guī)則的作文 篇5
俗話話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”做事就得講規(guī)矩。今天陸老師給我們做了一個(gè)游戲—傳口令。陸老師宣布游戲規(guī)則,1不準(zhǔn)站起來(lái)2只能講一遍3不能讓其他人知道……我想:啊!這么難。如果我傳給俞梁,可他萬(wàn)一聽(tīng)錯(cuò)了怎么辦呀!
陸老師把一句話傳給每一小組的第一個(gè)人。我的心怦怦的跳著。開(kāi)始傳了,我把聽(tīng)到的傳給第二個(gè)人,可我傳的時(shí)候,俞梁卻聽(tīng)不見(jiàn),不知道是我的問(wèn)題,還是他更本不想聽(tīng)。我想:唉,這下我們可要慘了,不知道俞梁傳成什么了,如果他們能猜出幾個(gè)字,我就謝天謝地了。老師讓最后一個(gè)人上來(lái),把他們所聽(tīng)到的寫下來(lái)。過(guò)了以后,黑板上出現(xiàn)了五花八門的句子。我們一看哈哈大笑“這是誰(shuí)寫的,這么厲害。”“誰(shuí)呀,這么好笑呀!毙﹂L(zhǎng)了,我感到肚子隱隱作痛,我手捂住,依然在笑,特別是第一小組寫的。過(guò)了一會(huì),老師說(shuō):“扁擔(dān)長(zhǎng),板凳寬!蔽业'眼睛從黑板上描了一眼,真的有人對(duì)了。陸老師對(duì)他們掌聲鼓勵(lì)。
從這的游戲中,我領(lǐng)悟到了:要團(tuán)結(jié)一致,做任何事,要有規(guī)矩,沒(méi)規(guī)矩做不了任何事。這是我從一個(gè)小游戲中領(lǐng)悟到的。
規(guī)則的作文 篇6
在上個(gè)星期二的下午,我們要上體育課。在體育課堂里,將要舉行一場(chǎng)跑步比賽。
在跑步比賽前,老師說(shuō)了一個(gè)規(guī)則,那就是不能搶道,意思就是不能跑到對(duì)手的跑道上。比賽開(kāi)始了,我的對(duì)手是陳泓橋,我在第二條道,陳泓橋在第三條道。哨聲一響,我們倆飛快地跑向終點(diǎn)。跑著跑著,突然,陳泓橋跑到我的跑道前面去了,我對(duì)他說(shuō):“不能搶道!笨墒,他不聽(tīng),最后,他的腳跟絆了我一下,我打了一個(gè)滾,手撐到了地,趴在地上。當(dāng)時(shí),我的左手一陣一陣的疼著,還腫了起來(lái)。陳泓橋跑過(guò)來(lái),向我說(shuō)了一聲對(duì)不起,就帶我去醫(yī)護(hù)室。在醫(yī)護(hù)室里的醫(yī)生也沒(méi)什么辦法,他建議讓我去醫(yī)院里檢查檢查。
在回家的路上,我的手還是一陣一陣的疼,爸爸媽媽還以為是傷到筋了呢!沒(méi)什么大事,就給我抹了些藥。過(guò)了幾天,媽媽看見(jiàn)我的`手還沒(méi)有好,就帶我去醫(yī)院拍X光片。拿到X光片以后,醫(yī)生看了又看對(duì)媽媽說(shuō):“你女兒左橈骨遠(yuǎn)端骨折青枝骨折!蔽衣(tīng)到以后,嚇了一大跳,眼淚從臉上滾了下來(lái)。醫(yī)生建議我?guī)т摪遄o(hù)腕,這樣能保護(hù)好我的手。
通過(guò)這件事,讓我們看到不遵守規(guī)則的后果,在體育運(yùn)動(dòng)中,有一句口號(hào)叫:友誼第一,比賽第二。在運(yùn)動(dòng)中也要遵守規(guī)則,不然會(huì)讓其他對(duì)手受到傷害的。
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