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【合集】規(guī)則的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的規(guī)則的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
規(guī)則的作文 篇1
過(guò)馬路,左右看;看見(jiàn)紅燈停一停,看見(jiàn)綠燈行一行。
幼兒學(xué)的童謠,我都能倒背如流了。從呀呀學(xué)的語(yǔ)言開(kāi)始時(shí),我們就開(kāi)始接受交通安全教育了?墒俏铱傆X(jué)得無(wú)所謂,覺(jué)得不幸不會(huì)發(fā)生在自己身上,應(yīng)而不知道交通的隱性患。交通事故就像個(gè)調(diào)皮的小孩,又像顆定時(shí)炸彈。如果它爆發(fā)了,就會(huì)炸你個(gè)人仰馬翻,炸你個(gè)措手不及。
據(jù)統(tǒng)計(jì)在一年內(nèi)死于交通事故的大約有1359名中小學(xué)生,大約有5426名中小學(xué)生受傷。這可不是小數(shù)目啊!由于我們的稍不留神就會(huì)給家庭帶來(lái)沉重的災(zāi)難。作為父母總會(huì)在孩子外出時(shí)說(shuō)一句:“注意安全!痹谶^(guò)馬路時(shí)會(huì)說(shuō):“看好紅綠燈。”也就在紅與綠的一會(huì)兒轉(zhuǎn)變中,車(chē)禍便悄悄降臨了。
記得有一日,我和媽媽上街。正走著,突然我被一陣旋風(fēng)轉(zhuǎn)了一下。我定睛一看,原來(lái)是一個(gè)騎自行車(chē)的大哥哥。只見(jiàn)他一會(huì)兒來(lái)個(gè)脫手繡,一會(huì)兒又來(lái)個(gè)90度大轉(zhuǎn)彎,慢慢地他的身影消失在我的`視線中。過(guò)了一會(huì)兒,我和媽媽走到了一個(gè)十字路口,只見(jiàn)前面有一大群人圍在那里。我的好奇心一下子就來(lái)了,硬拉著媽媽去看,媽媽死活不肯去,說(shuō):“沒(méi)什么好看的,快走吧!”,我悄悄地?cái)D進(jìn)了人群,好不容易東撞西碰地來(lái)到了前面。這一看,我可嚇了一跳:“咦!這不是剛剛那個(gè)騎自行車(chē)的哥哥嗎?”這時(shí),旁邊一位老爺爺說(shuō):“這個(gè)孩子挺可憐的,才這么大就死于非命了!”“怎么回事啊?”“這男孩和那輛卡車(chē)相撞了!”……
原來(lái)又是一樁交通事故!看到眼前的這一幕,突然想起我們班同學(xué)也經(jīng)歷過(guò)這種事!
那天放學(xué),他高興地在路上邊走邊跳,覺(jué)得這樣很好玩,可是在不知不覺(jué)中他竟然闖入了馬路中去。突然一輛汽車(chē)從他身邊飛馳而過(guò),但他根本沒(méi)有理會(huì),想繼續(xù)跳他的?墒撬麉s不不知道他的衣服被汽車(chē)尾部勾住了,結(jié)果活活地被拖出了幾米。他不停地掙扎、叫喊,可是,最后卻……
交通事故不止這些,但往往都是小小的錯(cuò)誤就可能導(dǎo)致你失去了最寶貴的東西——生命。
人會(huì)認(rèn)人,可車(chē)不會(huì)認(rèn)人,別讓無(wú)情的車(chē)輪有機(jī)可乘傷害到你!
讓“交通安全”這四個(gè)字在我們的心里永遠(yuǎn)扎下根,讓我們都自覺(jué)遵守交通規(guī)則,讓交通事故在我們的生活中漸漸減少甚至消失,讓我們的明天充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)陽(yáng)光!
規(guī)則的作文 篇2
在我們生活當(dāng)中有許多規(guī)則,在學(xué)校里,社會(huì)上到處都是規(guī)則,我們?nèi)巳硕家袷匾?guī)則。給這就是有關(guān)部門(mén)的規(guī)定,是人們共同遵守的制度。所一我們邀從現(xiàn)在做起,培養(yǎng)在遵守規(guī)則的好習(xí)慣,自有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)井然有序,生活才會(huì)溫馨和諧。如果我們不遵守規(guī)則,社會(huì)將是一片混亂。
在我們的.日常生活中,往往有一些為背了規(guī)則,自己我姓我素,造成的后果和想而知,不如:有些人闖紅燈,就造成了一個(gè)慘不忍睹的悲。辉趯W(xué)校,有些學(xué)生上下樓梯不靠右走;摔到了;還有些人,翻越馬路上的護(hù)欄,發(fā)生了車(chē)禍……這些都是因?yàn)槟切┤诵闹袥](méi)有規(guī)則,才造成了悲劇的發(fā)生。
還有一次,我騎車(chē)在路上,看到一名少年男子騎著摩托車(chē)走在路上,前面是紅燈,可他還是騎著往前走,就這樣悲劇發(fā)生了,一輛大卡車(chē)和這輛摩托車(chē)相撞,那個(gè)男子倒在血泊之中。我想:如果世界上每一個(gè)人,都遵守規(guī)則,世界不就會(huì)變得更加美好嗎?
規(guī)則的作文 篇3
讀了《美麗的規(guī)則》這篇課文,我感受非常深。課文主要講作者乘車(chē)從澳大利亞的墨爾本出發(fā),趕往南端菲律普島看企鵝歸巢的路上看到的情景,贊揚(yáng)了人們自覺(jué)遵守行車(chē)規(guī)則的美德。
因?yàn)榈弥獚u上舉行的摩托車(chē)賽快要結(jié)束了,所以大家都擔(dān)心會(huì)堵車(chē),如果因?yàn)槎萝?chē)而耽誤了時(shí)間,“我們”就不能看到企鵝歸巢的景觀了。雖然擔(dān)心的事還是來(lái)了,但出乎意料的是對(duì)面駛來(lái)的所有車(chē)輛,沒(méi)有一輛越過(guò)中線。盡管對(duì)面是一眼望不到頭的車(chē)流。讀到這,我想,這應(yīng)該就是規(guī)則之美,人性之美吧!
每天放學(xué)的時(shí)候,就是校園人最擁擠的時(shí)候。在教學(xué)樓的樓梯上,密密麻麻的人走下來(lái),也還有跑的,推人的,逆行的,本來(lái)就擁擠的樓梯,因?yàn)樗麄冞@樣做,因而造成有人跌倒。有一次上完音樂(lè)課,要回教室的時(shí)候,正好放學(xué)了,由于規(guī)定不準(zhǔn)逆行。所以我們只能等到人少的`時(shí)候上去。突然,一個(gè)小妹妹跌倒了,似乎是有人推了一下,而后面的同學(xué)沒(méi)有看到就踩了上去,幸虧老師發(fā)現(xiàn)得到,把小妹妹扶起來(lái),當(dāng)場(chǎng)的人都冒了一身冷汗。我想,要不是因?yàn)橛腥瞬蛔袷匾?guī)則,就不會(huì)發(fā)生這樣的事。似乎在那以后,校方就更重視上下樓梯得安全了,只要是逆行的,推人的,跑步的,不按規(guī)定的時(shí)間放學(xué)的,一律扣改班的紀(jì)律分。就是因?yàn)檫@些新的規(guī)定,樓梯不再擁擠,也不再發(fā)生上次的事件。校園安全得到了保障。
能有這樣的改善,是因?yàn)槔蠋熀蛯W(xué)生的配合,也是因?yàn)橛幸粭l規(guī)則在提醒我們要自覺(jué)地規(guī)范自己的行為。就像文中那條美麗的規(guī)則,和那些自覺(jué)遵守行車(chē)規(guī)則的人們。只有大家自覺(jué)遵守規(guī)則,世界才會(huì)更和諧美好。
教師點(diǎn)評(píng):小作者讀了《美麗的規(guī)則》這篇課文后感受頗深,并能結(jié)合日常生活中的事例談自己的體會(huì),提醒青少年要注意遵守好規(guī)則,規(guī)范自己的行為,并成為習(xí)慣。
規(guī)則的作文 篇4
世界始于洪荒,始于懵懂;煦缰,萬(wàn)物俱為新生。事物的發(fā)展也始于此,億萬(wàn)年的歲月,滄海桑田不過(guò)彈指之間,世事變遷,看似毫無(wú)章法,實(shí)則卻蘊(yùn)含規(guī)律,讓世界的車(chē)輪緩緩向前推進(jìn)著,在看似無(wú)拘無(wú)束的世界中,自然的規(guī)則以一種無(wú)形的張力約束著事物?床坏,抓不住,卻不可突破。這是生存的基本法則。
生命的起始終止,日月的更替,河流的奔騰,花朵的綻放凋落,都由無(wú)法抗衡的規(guī)律來(lái)決定,這種規(guī)則造就一種平衡。事物之間的相互作用也是一種天然的準(zhǔn)則,它傳達(dá)著一種信息,它維持著一種自然的和諧與平衡。
這種規(guī)律,也許包含著殘忍、血腥的殺戮,包含著野蠻的占有,但于這些表象之下的,是生命的生生不息,自然中一系列地食物鏈、食物網(wǎng),告訴我們適者生存,弱肉強(qiáng)食的道理。這看似殘酷又無(wú)人道的結(jié)論都是使生命亙古流傳的真理!
一只小海龜?shù)膫刹榭此剖且粋(gè)生命的渴望,殊不知,這是對(duì)隱藏于千萬(wàn)個(gè)沙穴下的生命的保障!那個(gè)幫助它的好心人也許不知道,他的這一善舉,這小小的一揮手,卻破壞了海龜之間的生存的維系,這層屏障如此單薄而脆弱,也許揮手之后的.結(jié)果是對(duì)這一種群的極大危害。不干預(yù)自然法則,應(yīng)當(dāng)是人類(lèi)對(duì)自然地承諾,那些惡意、亂砍亂伐、圍湖造田的舉動(dòng)深深地破壞甚至阻斷了自然的法則。平衡的破壞已讓人類(lèi)飽受其苦。應(yīng)當(dāng)及早醒悟,我們與世界,與自然的。清醒地認(rèn)識(shí)一下我們的所作所為是否正在為一場(chǎng)災(zāi)難而推波助瀾?
曾有報(bào)道稱(chēng),有些奔赴西藏的攝影師為了拍到珍稀動(dòng)物藏羚羊奔跑的畫(huà)面,人為地驚嚇,驅(qū)逐它們。而這樣做的背面卻使得許多懷孕的母藏羚羊因此而流產(chǎn)。使得這珍貴的種群更加脆弱。這樣的做法無(wú)異于剝奪了它們生存的權(quán)利,干擾了它們生活的平衡!
自然,有其自身的法則蘊(yùn)于其中,人類(lèi)也是世界生命的一環(huán),我們應(yīng)當(dāng)遵守這一準(zhǔn)則。也許,那憐憫的一揮手帶來(lái)的是的災(zāi)難;也許,靜靜地注視著這一切的發(fā)生并非是冷漠,而是,一個(gè)人對(duì)生命的敬意和對(duì)這天然法則的恪守。
[評(píng)析]:
這篇文章闡述的觀點(diǎn)深?yuàn)W而又淺顯,即人類(lèi)必須遵守自然的法則。這或許是作文題材料最初的本意?忌羁汤斫饬瞬牧,用富于哲理的語(yǔ)言來(lái)詮釋蘊(yùn)含其中的寓意。讀著這些優(yōu)美流暢的話語(yǔ),你會(huì)覺(jué)得考生的思想是深邃美麗的,思維是開(kāi)闊靈動(dòng)的,表達(dá)是頗具啟發(fā)性的。他自始至終扣住了題旨,用無(wú)可爭(zhēng)議的作文“規(guī)則”贏得了閱卷老師的認(rèn)同。
規(guī)則的作文 篇5
星期六媽媽帶我去黃山學(xué)院附近配眼鏡,親眼目睹了一場(chǎng)本可以避免的車(chē)禍。那是在一個(gè)車(chē)輛十分密集的十字路口紅綠燈交替的時(shí)候,有兩個(gè)騎著電動(dòng)車(chē)的人都不愿意多等那幾秒鐘,結(jié)果在拐彎處就對(duì)著撞上了。車(chē)子破損嚴(yán)重,不過(guò)幸好人沒(méi)有受傷。也許當(dāng)時(shí)一個(gè)在想:還有幾秒鐘才紅燈,不等了,直接過(guò)去;另一個(gè)會(huì)想:還有幾秒就綠燈了,反正就這一下子。但是大家往往會(huì)忘了就是這幾秒鐘可能產(chǎn)生的意想不到的嚴(yán)重后果。雖然這次車(chē)禍沒(méi)什么人受傷,可如果每個(gè)人都像他們那樣不嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,視紅綠燈為兒戲,那么交通事故不斷,又有多少生命會(huì)受到傷害?當(dāng)我原路返回的時(shí)候,又看見(jiàn)幾個(gè)男人提著許多東西在還有十秒鐘才綠燈的情況下,正大搖大擺地徑直過(guò)斑馬線。我不由得很氣憤:你們?cè)趺淳瓦@么不珍惜自己的生命,這不是拿自己的生命安全開(kāi)玩笑嗎?害人又害己!
車(chē)禍?zhǔn)强膳碌模磕甓紩?huì)發(fā)生數(shù)十萬(wàn)起車(chē)禍,無(wú)情地奪去上萬(wàn)人的生命。我們要盡量減少這些意外的`發(fā)生,首先要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,一些人就為圖那一時(shí)的方便,連最基本的紅綠燈都不遵守,就釀成了悲劇;還得理智,一些人因?yàn)椴焕碇,酒后駕車(chē),頻頻發(fā)生車(chē)禍,在去年,我的大姨夫就是因?yàn)閯e人醉酒駕車(chē)而失去了寶貴的生命……
據(jù)統(tǒng)計(jì),在每年非正常死亡的學(xué)生中,因交通事故死亡的占近一半。我們作為中學(xué)生就更應(yīng)該自覺(jué)地嚴(yán)格遵守交通規(guī)則、保證自己的生命安全,還要向別人宣傳遵守交通規(guī)則的重要性。
我們要自覺(jué)地嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,時(shí)刻注意交通安全,不要讓交通事故成為我們終生的遺憾!
規(guī)則的作文 篇6
“紅燈停,綠燈行,黃燈亮等一等。”這是我們都熟知的交通規(guī)則?山衲暝(jié)那天,這句交通規(guī)則卻真的讓我刻骨銘心了。
明天是元宵節(jié),又是開(kāi)學(xué)第一天,晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。心里甭提多興奮啦!明天終于又可以和小姐妹嘮嗑,又可以聆聽(tīng)老師們的教誨……也不知什么時(shí)候睡著的。
可醒來(lái)的時(shí)間現(xiàn)在我都沒(méi)忘記——7:25。老師要求我們八點(diǎn)到校報(bào)到,作為班長(zhǎng)的我怎能遲到?穿衣,起床,洗漱,拿了兩個(gè)包子,背起書(shū)包就往學(xué)校跑去。
早上的南洋街總是車(chē)水馬龍,熱鬧非凡。尤其近幾年的道路修得越來(lái)越好,感覺(jué)車(chē)子更多了。
這不,眼前就是西牛橋了,偏偏前面是紅燈,真是急人。看看手表,糟糕,時(shí)間就是過(guò)得快——7:50,再耽擱可真來(lái)不及了。此時(shí),一輛電瓶車(chē)從我身邊疾馳而過(guò),車(chē)主人似乎沒(méi)看到紅燈一般,轉(zhuǎn)眼間那輛電瓶車(chē)已消失得無(wú)影無(wú)蹤。別人能闖紅燈,我為什么不能闖紅燈呢?不能再遲疑了,于是撒腿就向西牛橋跑去。真是“無(wú)巧不成書(shū)”,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。當(dāng)我到達(dá)路中央時(shí),一輛摩托車(chē)從左側(cè)擦過(guò),我躲閃不及,摔倒在地。媽媽買(mǎi)給我的新褲子磨破了,兩腿膝蓋上的皮也擦傷了。這可讓我怎么去上學(xué)呀?我的'眼淚便不住得流了下來(lái)。摩托車(chē)主人也嚇壞了,趕忙送我去醫(yī)院。
吃一塹,長(zhǎng)一智。從那以后,我再也沒(méi)有闖過(guò)紅燈。只要看到紅綠燈,那一幕就浮現(xiàn)在我的眼前。我勸天下所有熱愛(ài)生命的人一定要記住:千急萬(wàn)急,別跟紅燈急!
規(guī)則的作文 篇7
凡事都有一定的規(guī)則。老師為了讓我們更深刻地體會(huì)規(guī)則這個(gè)詞,專(zhuān)門(mén)做了個(gè)傳口令的小游戲。
游戲規(guī)則是:教室里一豎列同學(xué)為一小組,由老師給每組第一排同學(xué)下口令,依次向后傳。傳令時(shí)必須悄聲傳,不能提前傳,不能重復(fù),一遍就結(jié)束。最后一排同學(xué)把聽(tīng)到的口令大聲報(bào)出來(lái),又快又準(zhǔn)為佳。
由于我坐在最后一排,心里分外緊張,生怕前排同學(xué)盧明雯趴在我耳邊嘰里咕嚕說(shuō)一大串莫名其妙的東西。
第一排同學(xué)去看口令了,我心撲通撲通直跳。盧明雯轉(zhuǎn)身看了我一眼,使我頓時(shí)感覺(jué)毛骨悚然。我看一眼同桌,他啪嗒一下嘴,假裝鎮(zhèn)定,那樣子太好玩了。這會(huì)功夫,前排同學(xué)已經(jīng)下來(lái)傳口令了。只見(jiàn)教室里前后排間此起彼伏地耳語(yǔ)不斷。我不停地猜想著口令是什么?是課文的內(nèi)容嗎?是手機(jī)號(hào)碼嗎?是任意編排的數(shù)字嗎?我把所有稀奇古怪、繁雜冗長(zhǎng)的神秘短語(yǔ)的可能性都想了一遍,越想越可怕,越想越緊張——
啊,傳到我這了,我連忙驚慌失措地站起來(lái)接口令。盧明文湊到我耳邊說(shuō),“絲絲……”我還想著是絲綢之路,可她接下來(lái)又說(shuō):“……沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)……”我還真以為口令是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢,趕快站起來(lái)。同桌比我早先一步,站起來(lái)大聲說(shuō)自己聽(tīng)到的口令“不得了?!”老師馬上說(shuō):“沒(méi)叫你說(shuō)呢,等一會(huì)兒!
聽(tīng)了這個(gè)“不得了”,我突然感覺(jué)盧明雯的“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)”應(yīng)該是另外一種意思。我手忙腳亂地彎下腰偷偷問(wèn)盧明雯:“是不是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),是不是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?”她皺了下眉頭含糊不清地說(shuō):“剛才……叔……過(guò)了。”什么什么?是剛才說(shuō)過(guò)了嗎?如果是那口令就是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)了。
到各組組尾報(bào)口令的`時(shí)間了。第三組報(bào):“不得了”!同學(xué)們笑聲如同滾燙的油滴四處飛濺;第六組報(bào):“風(fēng)鈴風(fēng)鈴懸”!全班哄堂大笑;第七組更嚇人,竟然報(bào)的是“注意規(guī)則”!聽(tīng)到這,同學(xué)們有的笑得捧著肚子,有的笑得抱著頭,有的笑得趴在桌上直不起腰。該我報(bào)了,我一咬牙,一狠心說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)”,同學(xué)們猛一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),還以為我說(shuō)自己沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還好沒(méi)有什么笑聲。接下來(lái)一組組的答案都是十分古怪……
老師把答案分別寫(xiě)在黑板上,每寫(xiě)一個(gè),同學(xué)們就爆發(fā)出炸雷一般的笑聲。該寫(xiě)第十組的時(shí)候,因?yàn)榇蠹耶?dāng)時(shí)都沒(méi)聽(tīng)清,于是老師又問(wèn)最后一排的孫林峰:“你剛才報(bào)的是什么?”坐在他前面幾排的周天搶著說(shuō):“王媛眼睛!”這可真是雷得我外焦里嫩,王媛不是我的名字嗎?我的眼睛不小!這下我可糗了,一秒鐘成了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn),真是羞煞灑家。同學(xué)們的笑聲一下子要把房頂轟塌,我的笑聲也不由自主地也像大江東去般沖出喉嚨。
最后,老師公布了正確答案,全班都屏住了呼吸,原來(lái)是“風(fēng)動(dòng)風(fēng)鈴響”。〈蠹铱偨Y(jié)了這堂課的收獲。同學(xué)們傳口令時(shí),因?yàn)闀r(shí)間太快、著急,不注重秩序,沒(méi)有掌握好規(guī)則,所以才出現(xiàn)了以上的可笑場(chǎng)景。
通過(guò)這個(gè)游戲,可以看出一個(gè)大道理。遵循規(guī)則才能把事情有條不紊地辦好。不規(guī)則則混亂,不混亂須規(guī)則。由此可見(jiàn),遵守規(guī)則是多么重要。
規(guī)則的作文 篇8
我以前總認(rèn)為規(guī)則是約束人們的,讓人活得不自在,但通過(guò)那件事,才讓我感覺(jué)到規(guī)則有多么重要。
一天,我和媽媽去公園玩,媽媽給我買(mǎi)了一杯熱橙汁,我喝了一半,感覺(jué)胃撐撐的,不想再喝了,就順手把還有半杯橙汁的杯子擱到了長(zhǎng)椅上,然后就若無(wú)其事地走了。走著走著,我突然看見(jiàn)一塊“公園須知”,上面有一條“請(qǐng)勿亂扔垃圾”,看到這里,我以上廁所為借口,急忙跑到了“事發(fā)地”。當(dāng)我趕到時(shí),杯子已經(jīng)被碰灑了。一位老奶奶走過(guò)來(lái),正想坐在長(zhǎng)椅上休息,可是看見(jiàn)黏糊糊的橙汁,搖搖頭說(shuō):“哎,誰(shuí)呀,都不能讓我休息休息呀!”老奶奶走后,又來(lái)了一位保潔阿姨,她嘆道:“唉!現(xiàn)在的年輕人也真是,明明寫(xiě)著‘不能亂扔垃圾’,可還要亂扔!”看到這里,我慚愧的.低下了頭,心想:“以后,我不應(yīng)該這樣,不能讓保潔阿姨天天都那么辛苦、那么勞累!焙髞(lái),我每次去公園都會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,看到地上有垃圾也會(huì)撿拾,這使我很快樂(lè)。
通過(guò)這件事,我了解到遵守規(guī)則有多么重要,希望大家也一樣守規(guī)則。
規(guī)則的作文 篇9
在規(guī)則面前,我必須遵守。下面就讓我給大家說(shuō)一說(shuō)我是怎樣遵守規(guī)則的吧!
記得我六歲的.一天,我和媽媽在去體育中心的路上,我想吃東西,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)吃。過(guò)了一會(huì)兒,我吃完了,正想往地上扔,媽媽一把抓住了我的手,我說(shuō):“媽媽?zhuān)銥槭裁床蛔屛胰樱俊?/p>
媽媽說(shuō):“你想想,我為什么不讓你扔?”
我想了想說(shuō):“哦,我知道了,我要遵守規(guī)則,不亂扔垃圾!
媽媽說(shuō):“真聰明,我們要做一個(gè)遵守規(guī)則的好孩子。如果大家都象你一樣吃完?yáng)|西,果皮紙屑隨便亂扔,那我們的街道、馬路就成什么樣子了?我們將會(huì)生活在什么樣的環(huán)境中呢?我們的社會(huì)會(huì)進(jìn)步嗎?我們的素質(zhì)能提高嗎?所以在規(guī)則面前人人都要遵守!”
通過(guò)這樣一件小事, 我記住了媽媽的話,受到了啟發(fā),我知道了在規(guī)則面前,我要遵守。
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