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關(guān)于規(guī)則的作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于規(guī)則的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于規(guī)則的作文1
“世界上的一切都必須按照一定的規(guī)則秩序各就各位”這句話告訴我們一定要按規(guī)矩做事,才不會(huì)搞亂社會(huì)的規(guī)章制度,破壞大自然定律。在規(guī)則面前我做對(duì)了。
記得三年級(jí)的一個(gè)夏天,我在小區(qū)里,看見(jiàn)一位比我大二三歲的男孩。他拿著一個(gè)桿子坐在池塘邊,好像在釣魚。只見(jiàn)他眼睛盯著魚餌一動(dòng)不動(dòng),生怕放過(guò)一條魚。而且看他身邊放著一個(gè)小紅桶,就知道肯定收獲不少。可是旁邊明明白白寫著:“請(qǐng)勿嬉水釣魚!彼麉s裝作沒(méi)看見(jiàn)。
這時(shí)我跑過(guò)去問(wèn):“大哥哥,你在干什么呢?”他悄悄地對(duì)我說(shuō):“我在釣魚,小聲點(diǎn)!”我說(shuō):“旁邊有一個(gè)牌子,上面明明白白寫著請(qǐng)勿嬉水釣魚,可是你怎么還釣魚?”他滿臉的氣憤地說(shuō):“叫你小聲點(diǎn),你怎么還大聲?一會(huì)兒我釣得多了就分你四分之一,行了吧!可你要答應(yīng)我不給物業(yè)管理員說(shuō)!
我開始猶豫了:如果我給物業(yè)管理員說(shuō)那就沒(méi)有那幾條小魚了,但是不告訴物業(yè)管理員,魚是有了,可是心里總是有點(diǎn)不安定。既然有規(guī)定就要按照規(guī)章制度來(lái)辦事。如果沒(méi)一個(gè)人都像他一樣,都來(lái)池塘釣魚,那小魚多可憐呀!這樣大自然的平衡不久被我們幾個(gè)人打破了嗎?
我想到這里深深地吸了一口氣,跑向小區(qū)物業(yè)管理員叔叔旁邊叫道:“叔叔,池塘邊有人在釣魚!”由于,我在規(guī)則面前做對(duì)了,大哥哥的行為也被制止了。時(shí)候管理員叔叔對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)懂事的'好孩子!”聽(tīng)了叔叔的話我心里比得到幾條小魚還要開心許多!
通過(guò)這件事情,我明白了生活中處處都有規(guī)則,每一個(gè)人都要按規(guī)章制度做事,只有我們?cè)谝?guī)則面前做對(duì)了,才不會(huì)大破大自然的生態(tài)平衡。
關(guān)于規(guī)則的作文2
近年來(lái),交通事故頻頻發(fā)生。它不但使許多人失去了寶貴的生命,也使許多家庭遭受了沉重的打擊。
交通規(guī)則是我們大家生命安全的“保護(hù)傘”,只有遵守交通規(guī)則,我們的.生命安全才會(huì)有保障,我們每個(gè)人才會(huì)幸福、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。但是,有些人卻明知故犯,拿自己和別人的生命開玩笑,如果司機(jī)不遵守交通規(guī)則,就會(huì)車毀人亡,行人不遵守交通規(guī)則,就會(huì)招來(lái)殺身之禍,給親人和朋友帶來(lái)終身的創(chuàng)傷。因此,我們要時(shí)刻牢記遵守交通規(guī)則。下面我講一件我所經(jīng)歷的真實(shí)事情。
一天我和爺爺外出買東西,坐在公共汽車上我非常興奮,看著窗外向爺爺問(wèn)這問(wèn)那。車走到一個(gè)十字路口卻被堵了,因?yàn)槟莾旱穆繁容^窄,但來(lái)往車輛卻很多,互不相讓,小商小販也較為集中,有人還把攤點(diǎn)擺到了馬路上。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間路才通,為了搶時(shí)間,拉乘客,司機(jī)叔叔就加快了速度。就在這時(shí),我聽(tīng)到了一聲刺耳的急剎車聲和乘客們的驚叫聲,原來(lái)公交車撞了兩個(gè)騎自行車的年輕人。下車后我見(jiàn)那兩個(gè)人被撞得頭破血流,躺在地上,自行車被撞出了老遠(yuǎn)。司機(jī)叔叔趕緊打電話叫來(lái)了救護(hù)車。事后,我聽(tīng)爺爺說(shuō)原來(lái)那兩個(gè)年輕人為了炫耀自己,竟然在馬路上玩起了賽車,結(jié)果被撞了,差點(diǎn)送了性命,司機(jī)叔叔也被嚇壞了,說(shuō)以后再也不敢搶時(shí)間開快車了,多危險(xiǎn)啊!回家后爺爺再三叮囑我放學(xué)過(guò)馬路時(shí)要先看看來(lái)往的車輛,寧可多等一會(huì)兒,也不要搶道,另外更不能在馬路上打鬧、玩耍。爺爺說(shuō)得非常對(duì),每個(gè)人的生命只有一次,只要人們?nèi)フ湎、?ài)護(hù)它,才會(huì)開出美麗的生命之花。
在此,我用這個(gè)真實(shí)的故事告誡同學(xué)們:安全才能回家,爸爸媽媽在等你!
關(guān)于規(guī)則的作文3
不以規(guī)矩,不成方圓。
這句話說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)。
有了規(guī)則,遵守規(guī)則,人們才能和諧有序地生活。
但是那一次,我違反了交通規(guī)則,真讓我后悔莫及! 那是一個(gè)晴朗的天氣,我高高興興地背著書包走在放學(xué)的路上。
一路上,小鳥好像也感受到我的好心情,在樹上嘰嘰喳喳地唱歌呢!走到馬路,我正準(zhǔn)備像往常一樣過(guò)馬路。
忽然,馬路的交叉處亮起了刺眼的紅燈,我的腳不由自主地停下來(lái)。
突然,我下意識(shí)地看了看手表。
呀,7點(diǎn)半了!上學(xué)快遲到了!我剛抬起腳,又把腳縮回去,心里在想:前幾天不是學(xué)了《誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則》嗎?老師教育我們要遵守規(guī)則。
才剛學(xué)了幾天,就想違反規(guī)則嗎?好的,耐心等等吧!看著刺眼的紅燈,我的心忐忑不安,腦海里突然跳出了老師批評(píng)我的樣子,我手心冒汗,不行呀,我是班上的好學(xué)生,不能被老師這樣批評(píng)的呀!望了一下路的兩邊,沒(méi)有車,不管了,沖——,我不顧一切的.往對(duì)面馬路飛奔過(guò)去。
就在這時(shí),一輛紅色的汽車往我駛來(lái),我當(dāng)場(chǎng)嚇得腿都軟了,直直地站著,一動(dòng)也不能動(dòng)。
啊——”,尖叫聲、剎車聲劃破了天空。
我被嚇呆了。
等我回過(guò)神后,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在路旁了。
一位警察叔叔扶著我,關(guān)心地問(wèn):“小朋友,沒(méi)事吧?”我看了看自己的身體,手腳沒(méi)事,頭不痛,沒(méi)有不舒服,就長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣說(shuō):“沒(méi)有事。
接著這位警察叔叔嚴(yán)肅地說(shuō):“小朋友,你這樣闖紅燈,是很危險(xiǎn)的,,剛才差點(diǎn)被車撞到了。
如果人人都像你這樣不遵守交通規(guī)則,社會(huì)就會(huì)秩序大亂,更何況人的生命就只有一次,我們要好好珍惜呀!”
聽(tīng)了警察叔叔的話后,我羞愧極了。
現(xiàn)在想起剛才那驚心動(dòng)魄的一幕,我依然心有余悸。
我真后悔呀,我沒(méi)有遵守交通規(guī)則。
在以后的日子里,我會(huì)用這件事來(lái)時(shí)刻提醒自己要注意交通安全。
關(guān)于規(guī)則的作文4
如果有人問(wèn):“你是一個(gè)守規(guī)則的人嗎?”想必大部分人的答案都是肯定的。處在社會(huì)中,每時(shí)每刻,我們都在遵守著形形色色的規(guī)則。大到法律法規(guī),小到校規(guī)校紀(jì),一本一記錄在案的條文,無(wú)不規(guī)范著我們的一言一行。照此來(lái)看,既然我們現(xiàn)在都安然地坐在這里,既沒(méi)有被法律懲治,又沒(méi)有違犯校規(guī)校紀(jì)。那么,我們似乎都是守規(guī)則的人了。但我們真的都是守規(guī)則的人嗎?其實(shí)未必。
我們所謂的.守“規(guī)則”,守的是白底黑字印在紙上的。但是規(guī)則“無(wú)孔不入”,包羅萬(wàn)象,那些約定俗成的規(guī)則你都遵守了嗎?
行為規(guī)則靠習(xí)慣。沒(méi)有人會(huì)為上完廁所必須要沖廁所立一條法律,也沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟阍谫?gòu)物時(shí)不排隊(duì)而罰你款。便后沖廁,購(gòu)物排隊(duì),這些都是日常生活中的行為規(guī)則,卻不僅反映了個(gè)人的素質(zhì),也反映了整個(gè)國(guó)家的文化軟實(shí)力。所謂廁所文化、購(gòu)物文化不就由此而生嗎?
社交規(guī)則靠氛圍。沒(méi)有法律規(guī)定接受別人幫助時(shí)要說(shuō)“謝謝”,也沒(méi)有法律規(guī)定男女同行時(shí)要“女士?jī)?yōu)先”,但是,這些規(guī)則卻潛移默化地影響著我們的生活。我們會(huì)對(duì)別人沒(méi)有表達(dá)謝意而耿耿于懷,覺(jué)得自己做得不值,也會(huì)在“男士?jī)?yōu)先”時(shí)抱怨對(duì)方不夠紳士。一個(gè)良好社交氛圍的營(yíng)造需要我們每一個(gè)人都遵守社交規(guī)則,而一個(gè)良好社交氛圍體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的社會(huì)環(huán)境和人民生活水平的提高,同時(shí)也體現(xiàn)了國(guó)民素質(zhì)的提高。
學(xué)會(huì)道謝,拾金不昧,誠(chéng)信做人,每一條都不是法律條文,但每一條都是不成文的規(guī)則。沒(méi)有人會(huì)為這罰款,但是若你不守規(guī)則,你無(wú)形中失去的的好感、尊重、信任,會(huì)給你造成巨大的損失。
“你是一個(gè)守規(guī)則的人嗎?”再一次問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題,或者換一個(gè)問(wèn)法:“你能遵守所有的規(guī)則嗎?”想必現(xiàn)在不會(huì)有人那么肯定。我們可能不去違犯法律、校規(guī),但那些約定俗成的“小”規(guī)則,卻會(huì)讓我們一時(shí)急而忘記了“守規(guī)則”。
以小可以見(jiàn)大,“一屋不掃,何以掃天下”,同理,規(guī)則也要從“小”守起。
關(guān)于規(guī)則的作文5
什么是規(guī)則?是白紙黑字的法律條文,還是七大章八大節(jié)的校規(guī)?應(yīng)該不是這些。當(dāng)一個(gè)孩子在你身邊摔倒時(shí),沒(méi)有哪條規(guī)則要求你必須把他扶起來(lái),但你還是這樣做了,因?yàn)槟阈氖怯羞@樣一個(gè)規(guī)則:要幫助比你弱小的人,心中這種規(guī)則多了,道德也就隨之形成了。規(guī)則與道德是相輔相成的。
沒(méi)有道德,規(guī)則是無(wú)法支撐一個(gè)社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的,規(guī)則是人定的,如何嚴(yán)密也不能夠到“天衣無(wú)縫”。若沒(méi)有道德的支撐,規(guī)則是很容易被人鉆空子的`。你說(shuō)不許“隨地”吐痰,那我就吐到公園的長(zhǎng)椅上好了;你說(shuō)不許“亂涂亂畫”,那我就“認(rèn)認(rèn)真真”地給你畫上一排青面獠牙的小鬼,如何?
事情若真到了那一步,恐怕就不是一口痰,一幅畫那么簡(jiǎn)單了。律師們大可鉆法律的空子,憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒,是非不分,只怕年年都要“六月雪”了。
沒(méi)有規(guī)則的社會(huì)更是要方寸大亂。不是所有人都能像范促淹那樣“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的,也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”!奥凡皇斑z”或許還有可能,而“夜不掩戶”卻怎么聽(tīng)怎么像一個(gè)美麗的神話傳說(shuō),當(dāng)?shù)赖虏蛔阋约s束人們的行為時(shí),規(guī)則將會(huì)適時(shí)地補(bǔ)上這個(gè)漏洞。
“個(gè)人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”聽(tīng)上去是道德的淪落,但美國(guó)卻制定法律,要求你先把自家門前的雪掃干凈了再說(shuō),至少不能讓路人被你家的積雪滑倒。這就是道德的底線——規(guī)則劃出來(lái)的。
理想的社會(huì)應(yīng)是規(guī)則與道德并存的。規(guī)則約束著人們,使其不至滑出道德的底線;同時(shí),道德也填補(bǔ)了規(guī)則的漏洞,使其更加完美。一個(gè)人被外在的規(guī)則和內(nèi)在的道德約束著,才能成為一個(gè)真正的人;
一個(gè)社會(huì)的規(guī)則與道德相輔相成,這個(gè)社會(huì)才能充滿希望。道德是通向美好未來(lái)的路,而規(guī)則就是路旁的燈,照亮我們純潔的靈魂,也照亮那條充滿理想的大道。我們將道德埋在心底,將規(guī)則挽在手上,勇敢地面對(duì)未來(lái)。
關(guān)于規(guī)則的作文6
暑假的一天,我走在馬路邊,聽(tīng)說(shuō)有家電影院要演我一直夢(mèng)想的電影,上學(xué)路上,因?yàn)槲页B?tīng)同學(xué)說(shuō)很感人,看的人還流下了同情的眼淚,我很想看一看。所以,我非常高興,回家后,我把這件高興的事興奮地告訴媽媽,想征求媽媽那寶貴的意見(jiàn)。媽媽聽(tīng)后,說(shuō)可以,去吧!我聽(tīng)后一蹦三尺,覺(jué)得世上沒(méi)比這更高興的,拿著嶄新的錢興高采烈地飛向電影院,到了電影院門口,我發(fā)現(xiàn)人很多很多,擠了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。像一長(zhǎng)五顏六色的長(zhǎng)龍,這可是天大的失望,再看看電影票只剩幾十張了!而排隊(duì)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了票的'數(shù)量!
這下可糟了,快沒(méi)票了,一定買不到票,我垂頭喪氣,像沒(méi)了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米,這時(shí),我突然聽(tīng)到一個(gè)人正興奮地在叫我,我有氣無(wú)力地回過(guò)頭,一看,那不是我們鄰居家的小盼嗎?我問(wèn)她干什么?她說(shuō)讓我站她前邊,我一看,她是第三個(gè)。我一下子高興地笑不攏嘴,還時(shí)不時(shí)地說(shuō):真是我的好姐妹!可是,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子:請(qǐng)按順序排隊(duì)。我看了這些字,又看看胸前的紅領(lǐng)巾,我是少先隊(duì)員呀,少先隊(duì)員應(yīng)該遵守規(guī)則,對(duì)!一定要遵守!想著想著,我跑到最后?尚闹袇s還抱著一種希望,能夠買到票,雖然我知道可能性不大,可是,沒(méi)想到過(guò)一會(huì)兒一位叔叔過(guò)來(lái)又進(jìn)了一沓票,不一會(huì)兒,剛好,我買上了票,買上了難求的票,高高興興地看電影了。這件事,使我深刻地意識(shí)到規(guī)則的美麗,雖然在旁人看來(lái)規(guī)則有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧,但在我來(lái)看,我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),規(guī)則給我上了人生中最重要的一課,那是掏了多少錢也買不來(lái)的
關(guān)于規(guī)則的作文7
遵守規(guī)則=熱愛(ài)生命
我喜歡在公路上踢足球,可是在經(jīng)過(guò)一件事后,我改了這個(gè)壞習(xí)慣。
有一天放學(xué)后,因?yàn)樾那椴缓?我在回家的路上慢慢地走著。天漸漸黑了,暗暗的,像要下雨一般。周圍很靜,只有幾聲喇叭聲,有微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)。突然,從后面跑來(lái)了一個(gè)小同學(xué),他邊
回頭邊拼命地往前跑,后面有兩個(gè)小同學(xué)在拼命地追,嘻嘻哈哈的,很開心。到了十字路口,他們橫沖過(guò)去。這時(shí),突然來(lái)了一輛環(huán)城車,“叭叭叭”喇叭聲連續(xù)不斷。只聽(tīng)見(jiàn)“吱-------”的一聲刺耳的聲音,車子來(lái)了個(gè)急剎車,車后身抬高了八尺,橫在了路中間。那三個(gè)小朋友呆若木雞地看著車,被嚇傻了。司機(jī)痛罵了他們一頓,又找來(lái)他們的
家長(zhǎng)進(jìn)行了教育。他們說(shuō)的什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),但我知道他們?cè)谡勗鯓咏逃⒆幼袷亟煌ㄒ?guī)則,提高安全意識(shí)。
那三個(gè)小朋友沒(méi)走人行道,在路上瘋打而險(xiǎn)些造成慘劇。這件事教育我們,在路上不能瘋打、玩耍。更不能踢球,以免引起事故的發(fā)生,造成悲慘的結(jié)局。這件事雖然過(guò)去很久了,可
我至今難忘,遵守交通規(guī)則,就是熱愛(ài)生命!
規(guī)則在身邊
話說(shuō):國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。有了規(guī)則,遵守規(guī)則,我們才能和諧有序地生活。下面,我就給你們講一講我的故事。春天,當(dāng)院兒里的玉蘭花開放時(shí),我這個(gè)喜歡花的人怎
么會(huì)不關(guān)注呢?看著這潔白無(wú)瑕的玉蘭花,可真想摘下來(lái)幾朵啊,可是居委會(huì)的.奶奶們不讓。于是我就趁沒(méi)有人時(shí),偷偷地爬上了欄桿,把手伸到離花有幾厘米的地方,剛要摘,一位經(jīng)常在外面散步的奶奶叫住了我。此時(shí),我的心跳飛速加快,冷汗也一直在冒。我盡力壓抑住自己緊張的心情,扭過(guò)頭去對(duì)那個(gè)奶奶說(shuō):“奶奶,
關(guān)于規(guī)則的作文8
那是九歲那年,我的身體很不好,爸爸媽媽每天像對(duì)待炸藥包一樣對(duì)待我,生怕我又出什么意外,爸爸媽媽常常說(shuō)我太嬌弱了,像個(gè)瓷娃娃,一不小心就會(huì)摔破。
這不,爸爸向班主任請(qǐng)假,要帶我去武漢比較有名的同濟(jì)醫(yī)院看病,一路上,爸爸滔滔不絕的向我介紹同濟(jì)醫(yī)院,說(shuō)每到雙休日,醫(yī)院里就擠滿了人,用‘人山人!@個(gè)詞來(lái)形容是決不算夸張的。聽(tīng)了爸爸這番話,我顯得憂心忡忡,因?yàn)橹灰硕嗟牡胤,就?huì)很擁擠。到時(shí)候怎么辦呢?我悄悄打起了小算盤:待會(huì)兒插隊(duì)吧,這樣可以節(jié)省一些時(shí)間。
我懷著一顆忐忑不安的心來(lái)到醫(yī)院。一直令我擔(dān)心的事還是發(fā)生了:醫(yī)院的每個(gè)掛號(hào)處都站滿了人,人群匯成了一條長(zhǎng)龍。我心想:沒(méi)有辦法了,只好插隊(duì)了!正當(dāng)我剛想實(shí)行‘計(jì)劃’,卻看到一幕令我吃驚的景象,我發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)有一個(gè)人擁擠,人與人之間還都隔著一定的距離,也沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)榈鹊貌荒蜔┒舐曅鷩W。這時(shí)我深深的被感動(dòng)了,我為自己的想法而自慚形穢,我自覺(jué)的站到了隊(duì)尾……
沒(méi)錯(cuò),到最后我和爸爸的`確等了很長(zhǎng)時(shí)間,但是我并沒(méi)有為此而惱怒,相反而言,我的心里始終洋溢著一種快樂(lè),因?yàn)槲铱吹搅松钪械囊?guī)則之美和人性之美。
其實(shí),規(guī)則本身無(wú)美感可言,但是有了人們自覺(jué)遵守規(guī)則,才擁有和諧有序的美好景觀,不是嗎?規(guī)則的美,最終是要靠人來(lái)顯現(xiàn);規(guī)則的制定,要靠人去遵守,去維護(hù),才能顯示規(guī)則的好處與美麗。其實(shí)這些‘美’是由我們來(lái)創(chuàng)造的,讓我們一起創(chuàng)造更多這種規(guī)則之美吧!
關(guān)于規(guī)則的作文9
規(guī)則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。暑假的一天,我走在馬路邊,聽(tīng)說(shuō)有家電影院要演我一直夢(mèng)想的電影,——上學(xué)路上,因?yàn)槲页B?tīng)同學(xué)說(shuō)很感人,看的人還流下了同情的眼淚,我很想看一看。所以,我非常高興,回家后,我把這件高興的事興奮地告訴媽媽,想征求媽媽那寶貴的意見(jiàn)。媽媽聽(tīng)后,說(shuō)可以,去吧!我聽(tīng)后一蹦三尺,覺(jué)得世上沒(méi)比這更高興的,拿著嶄新的'錢興高采烈地飛向電影院,到了電影院門口,我發(fā)現(xiàn)人很多很多,擠了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。像一長(zhǎng)五顏六色的長(zhǎng)龍,這可是天大的失望,再看看電影票只剩幾十張了!而排隊(duì)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了票的數(shù)量!這下可糟了,快沒(méi)票了,一定買不到票,我垂頭喪氣,像沒(méi)了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米,這時(shí),我突然聽(tīng)到一個(gè)人正興奮地在叫我,我有氣無(wú)力地回過(guò)頭,一看,那不是我們鄰居家的小盼嗎?我問(wèn)她干什么?她說(shuō)讓我站她前邊,我一看,她是第三個(gè)。我一下子高興地笑不攏嘴,還時(shí)不時(shí)地說(shuō):真是我的好姐妹!
可是,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子:請(qǐng)按順序排隊(duì)。我看了這些字,又看看胸前的紅領(lǐng)巾,我是少先隊(duì)員呀,少先隊(duì)員應(yīng)該遵守規(guī)則,對(duì)!一定要遵守!想著想著,我跑到最后?尚闹袇s還抱著一種希望,能夠買到票,雖然我知道可能性不大,可是,沒(méi)想到過(guò)一會(huì)兒一位叔叔過(guò)來(lái)又進(jìn)了一沓票,不一會(huì)兒,剛好,我買上了票,買上了難求的票,高高興興地看電影了。
這件事,使我深刻地意識(shí)到規(guī)則的美麗,雖然在旁人看來(lái)規(guī)則有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧,但在我來(lái)看,我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),規(guī)則給我上了人生中最重要的一課,那是掏了多少錢也買不來(lái)的
關(guān)于規(guī)則的作文10
說(shuō)起規(guī)則,到處可見(jiàn),如:請(qǐng)看順序排隊(duì)、請(qǐng)不要把寵物抱上車、孕婦、老人專用座,自覺(jué)的給老人讓座等提示標(biāo)語(yǔ),來(lái)讓我們自覺(jué)遵守,可有幾個(gè)人能遵守?按照這些提示來(lái)做呢?又有多少人自覺(jué)的給老人讓座?被說(shuō)讓座了,有些人還搶座呢。接下來(lái),讓我?guī)Т蠹业浆F(xiàn)實(shí)的生活中看一看吧!
“碰”……發(fā)出巨大的聲響,是怎么一回事?原來(lái)是一名司機(jī)酒后駕車發(fā)生了事故啊!司機(jī)受了重傷,他的親人在他的旁邊抱頭痛哭。交通法有明文規(guī)定——喝酒不開車,開車不喝酒。我們來(lái)假想,如果這個(gè)司機(jī)不喝酒,就不會(huì)發(fā)生事故,不發(fā)生這個(gè)事故,就不會(huì)讓親人這樣的悲傷,白白流這么多眼淚,明明白白的寫著:請(qǐng)不要酒后駕車,可為什么有人不遵守呢?因?yàn)樗划?dāng)成一回事,所以這就是不遵守規(guī)則的下場(chǎng)!
有一次,我在學(xué)校排隊(duì)打飯,可有幾個(gè)人并不排隊(duì),而是直接去打飯的窗口,他為什么要插隊(duì),他難道就差這幾分鐘嗎?可見(jiàn)他并不知道什么叫“規(guī)則”。
在公交車上,有婦女、老人專用座,咱們先不說(shuō)青年人給他們讓座了,不搶座就好了,公交車上,一位老人微微顫顫的上了車,看到一車的人,沒(méi)有一個(gè)座位,也沒(méi)有一個(gè)愿意讓座的人,老人看了看一個(gè)小青年,帶著耳機(jī),看著手機(jī),看著老人可憐巴巴的樣子,竟絲毫都不動(dòng),打量了老人一眼,把頭扭向了窗外……
為了你的.親人,為了愛(ài)你的人,請(qǐng)珍惜自己的生命,即使不是為了自己,就算為了你的親人,為了愛(ài)你的人,去遵守法則和規(guī)則吧,讓這個(gè)世界成為一個(gè)有序的社會(huì)!
關(guān)于規(guī)則的作文11
規(guī)則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。寒假的一天,我走在馬路邊,聽(tīng)說(shuō)有家電影院要播出我一直夢(mèng)想的電影,——泰囧,因?yàn)槲页B?tīng)同學(xué)說(shuō)很搞笑,看的人都笑得合不攏嘴,我很想看一看。所以,我非常高興,回家后,我把這件高興的事興奮地告訴媽媽,想征求媽媽那“寶貴”的意見(jiàn)。媽媽聽(tīng)后,說(shuō)“可以,去吧!”我聽(tīng)后一蹦三尺,覺(jué)得世上沒(méi)比這更高興的,拿著嶄新的錢興高采烈地“飛”向電影院,到了電影院門口,我發(fā)現(xiàn)人很多很多,擠了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。像一長(zhǎng)五顏六色的長(zhǎng)龍,這可是天大的失望,再看看電影票只剩幾十張了!而排隊(duì)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了票的數(shù)量!這下可糟了,快沒(méi)票了,一定買不到票,我垂頭喪氣,像沒(méi)了氣的`氣球一下子泄了氣低了好幾厘米,這時(shí),我突然聽(tīng)到一個(gè)人正興奮地在叫我,我有氣無(wú)力地回過(guò)頭,一看,那不是我們班的曲巖嗎?我問(wèn)她干什么?他說(shuō)讓我站他前邊,我一看,他是第三個(gè)。我一下子高興地笑不攏嘴,還時(shí)不時(shí)地說(shuō):“真是我的好兄弟!”可是,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子:“請(qǐng)按順序排隊(duì)”。我看了這些字,又看看胸前的紅領(lǐng)巾,我是少先隊(duì)員呀,少先隊(duì)員應(yīng)該遵守規(guī)則,對(duì)!一定要遵守!想著想著,我跑到最后?尚闹袇s還抱著一種希望,能夠買到票,雖然我知道可能性不大,可是,沒(méi)想到過(guò)一會(huì)兒一位叔叔過(guò)來(lái)又進(jìn)了一沓票,不一會(huì)兒,剛好,我買上了票,買上了“難求”的票,高高興興地看電影了。這件事,使我深刻地意識(shí)到規(guī)則的美麗,雖然在旁人看來(lái)規(guī)則有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧,但在我來(lái)看,我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),規(guī)則給我上了人生中最重要的一課,那是掏了多少錢也買不來(lái)的…
關(guān)于規(guī)則的作文12
記得小時(shí)候,我和爸爸總是坐在茶幾兩端,眼睛直盯著被我們差遣得筋疲力盡的幾顆棋子。對(duì)于三餐,我和爸爸的態(tài)度是:誰(shuí)和飯一般見(jiàn)識(shí)啊!
我喜歡下象棋,尤其是喜歡拿著我的棋子吃爸爸的棋子,然后看著爸爸那木訥(nè)的表情,我會(huì)被逗得哈哈大笑。我是個(gè)象棋“小天才”,因?yàn)槲腋职纸皇謴奈摧斶^(guò),即使被逼到絕路,我也總能及時(shí)化解。比如,在必要時(shí)讓馬過(guò)一次走田字的癮,讓車享受一下馬的快樂(lè),誰(shuí)說(shuō)象不可以過(guò)河?我的象不僅能過(guò)河,還能殺敵。如果實(shí)在不行,就讓老爸最厲害的棋子神秘消失,憑著這些法寶,我一次次化險(xiǎn)為夷(yí),再斗上幾個(gè)回合,我就能抓住將軍的.機(jī)會(huì),一舉贏得勝利。揣著這些神奇的武器,我戰(zhàn)無(wú)不勝,而爸爸總是“出師未捷身先死”。哎!可憐的爸爸。這也是沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我是他的女兒呢?
如今我已經(jīng)六年級(jí)了,我們一家人依然圍坐在茶幾邊,棋的局勢(shì)是我攻,他們兩個(gè)守。這盤棋已經(jīng)下了半個(gè)小時(shí)了,還是沒(méi)分出勝負(fù),看著激烈拼殺后一片狼藉的戰(zhàn)場(chǎng),我不知這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)到幾時(shí)才能結(jié)束。其實(shí),他們已經(jīng)走投無(wú)路好幾次了,可是他們總能絕處逢生,因?yàn)榘职謰寢尣恢鞘裁磿r(shí)候把我當(dāng)初的絕招學(xué)到手了。沒(méi)辦法,這么下棋,我怎么能贏呢?果然,沒(méi)過(guò)多久,一個(gè)疏忽,我便在他們的左右?jiàn)A擊之下一敗涂地。
望著他們得意的樣子,我只好這樣寬慰自己:除了這個(gè)結(jié)果以外,還能有更好的嗎?誰(shuí)讓我是他們的女兒呢?
小時(shí)候,根本不會(huì)下棋的我從不會(huì)輸,因?yàn)榘职謵?ài)我,我就是象棋的規(guī)則;長(zhǎng)大后,棋藝不錯(cuò)的我不可能贏,因?yàn)槲覑?ài)他們,他們就是象棋的規(guī)則。
小時(shí)候我贏是規(guī)則,長(zhǎng)大后我輸也是規(guī)則。什么是規(guī)則?愛(ài)便是規(guī)則。
關(guān)于規(guī)則的作文13
家有家規(guī),班有班規(guī),校有校規(guī),國(guó)有國(guó)規(guī)。但是我認(rèn)為對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)課堂上的規(guī)矩是必不可少的,我認(rèn)為以下幾點(diǎn),是作為一個(gè)學(xué)生該遵守的:
一、課前準(zhǔn)備:上課前必須準(zhǔn)備好本節(jié)課要用的所有學(xué)習(xí)用品,書本統(tǒng)一放在課桌的左上角,文具盒橫放在書本右上方,學(xué)具放在鉛筆盒下方。
二、候課:預(yù)備鈴響時(shí),要立即進(jìn)入教室安靜伏在桌上,右手在下,左手在上,面朝走廊,安靜等待老師上課。
三、問(wèn)好:上課鈴響,教師走進(jìn)教室 ,班長(zhǎng)喊:“起立”,全體同學(xué)立正向老師行注目禮,老師說(shuō):“同學(xué)們好”后,同學(xué)齊答:“×老師,您好”,說(shuō)“您好”字時(shí)行鞠躬禮,“您好”字結(jié)束后即站直,老師還禮后坐下。坐下要安靜、端正。
四、整隊(duì):師生問(wèn)好后,到專用教室上課的'同學(xué),聽(tīng)從老師要求快速整齊排隊(duì),做到快、靜、齊、輕。
五、坐姿:右手在下,左手在上平放桌面,抬頭挺胸身體坐直,雙腳自然叉開與肩同寬。
六、舉手:左手自然舉起,五指并攏,向上舉直不離開桌面。
七:傾聽(tīng):首先別人講話時(shí),要坐姿端正,專心致志地聽(tīng)。其次應(yīng)學(xué)會(huì)邊聽(tīng)邊想,思考別人說(shuō)的話的意思,能記住別人講話的要點(diǎn)。第三不打斷同學(xué)的發(fā)言,等別人講完后,再舉手得到同意可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
1.上課準(zhǔn)備:預(yù)備鈴響,教師務(wù)必提前一分鐘到達(dá)教室門口,檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況(課本、練習(xí)本、草稿紙、筆等,要按指定位置放好),調(diào)控師生情緒,以創(chuàng)造良好的教學(xué)氣氛。
2.上課:課堂教學(xué)要用普通話,語(yǔ)言要規(guī)范、清晰、生動(dòng)、有感染力,教態(tài)要自然親切,教學(xué)要注意實(shí)效,要有小結(jié);下課鈴一響,準(zhǔn)時(shí)下課,堅(jiān)決不準(zhǔn)拖堂。
3.知識(shí)性:課堂教學(xué)內(nèi)容必須豐富、充實(shí)、有層次,面向全體學(xué)生,兼顧到不同學(xué)生的要求。對(duì)概念、規(guī)律的表達(dá)要求準(zhǔn)確、精練、邏輯嚴(yán)密,講授知識(shí)必須準(zhǔn)確,堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤和術(shù)語(yǔ)錯(cuò)誤。我們要人人做到遵守課堂規(guī)則。
關(guān)于規(guī)則的作文14
規(guī)則在文明形成后逐漸完善,制約社會(huì),可不知為何在我們當(dāng)今社會(huì)常常表現(xiàn)出乏力,而破壞規(guī)則的現(xiàn)象倒是隨處可見(jiàn)。大部分人破壞規(guī)則是因?yàn)槠茐谋茸袷赜泻锰帲不會(huì)受到懲罰;久而久之,蔑視規(guī)則的人越來(lái)越多,都覺(jué)得規(guī)則是對(duì)無(wú)能耐之人設(shè)定的;在如此功利的時(shí)代,誰(shuí)守規(guī)則誰(shuí)吃虧。
我們的社會(huì)就陷在這樣一種氛圍中艱難跋涉,每個(gè)人在譴責(zé)別人犯規(guī)時(shí)常常自己去犯另一種規(guī),這使得社會(huì)秩序讓人不甚舒服。喜擁擠不排隊(duì),闖紅燈亂停車,垃圾扔得哪都是,隨地吐痰不吐地毯上已是好人了;至于工作中,公共場(chǎng)所里,好像凡規(guī)定都是用來(lái)破壞的,很多不該成為規(guī)矩的`規(guī)矩在今天也會(huì)成為不同單位不同場(chǎng)景的規(guī)矩。
“禁入”是天下最常見(jiàn)的規(guī)矩,出國(guó)時(shí)常見(jiàn)“私人領(lǐng)地,禁止入內(nèi)”,可我們即便寫上“內(nèi)有猛獸,禁止入內(nèi)”也擋不住人翻墻越脊如燕子李三。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象,凡國(guó)外畫線禁入的地方,我們必定設(shè)置欄桿,比如馬路上,圍欄是中國(guó)馬路最壯觀的一景;凡國(guó)外設(shè)置拉線的地方,我們必定是焊死在地上的鐵欄桿,必須做到以獸力不可破壞之固,比如車站售票處等處;凡國(guó)外設(shè)置金屬圍欄之地,我們就必須派人嚴(yán)防死守了,即便死守也未必不出亂子……
我為我們自己在如此這般的社會(huì)中生存悲哀。我們有一個(gè)教員叫“老虎”,鐵面無(wú)私。這兩年老虎不那么“瀕!绷,隨處可見(jiàn),屢屢出手與人類較量,結(jié)果第一局虎勝人負(fù),第二局一定是人勝虎;虎被擊斃這樣悲情的結(jié)局我看到還有人說(shuō):“人命高于虎命,擊斃老虎乃規(guī)則!闭f(shuō)這話就欺負(fù)老虎不能說(shuō)話了,老虎按弱肉強(qiáng)食物競(jìng)天擇的法則生存,沒(méi)有毛病。如果老虎能說(shuō)話,它肯定有另外一套說(shuō)辭。
關(guān)于規(guī)則的作文15
隨著城市汽車的增多,堵車也變得司空見(jiàn)慣。然而并非所有人都有閑心在城里看那些千篇一律的風(fēng)景和行人。這便催生出許多“特技車手”。在一個(gè)雙向雙車道的小巷子里,多數(shù)司機(jī)習(xí)慣性地拿出手機(jī)之類的電子產(chǎn)品打發(fā)時(shí)間,時(shí)不時(shí)抬頭瞥一眼前面的長(zhǎng)龍,象征性地踩幾下油門,以確保與前面的那條龍融為一體,不被從側(cè)面來(lái)的突襲者沖斷。
“龍”似乎被那紅色的燈摧眠了,許久不動(dòng),但那些“特技車手”不會(huì)因“龍頭”的休眠而停止運(yùn)動(dòng),平靜地把方向盤向左一打,高傲地走上了它們的“自由之路”——那條反向但車不多的.路。不知是誰(shuí)起的頭,很多人都走上了與我們的“對(duì)立者”——那些可憐的與我們反向行使的汽車爭(zhēng)的道路。哪里有壓榨,哪里就有反抗,就在與我們同向行駛的汽車把“對(duì)手”壓的喘不過(guò)氣來(lái)時(shí),對(duì)面的車見(jiàn)這里的路況有所緩和,把車也壓到了我們的路上,試圖“迂回包抄”“入侵者”,可很快又和“入侵者”的“友軍”打了場(chǎng)正面遭遇戰(zhàn),難解難分。瞬間,規(guī)則被打破,所有的車不論“敵”“友”,一律進(jìn)攻,企圖殺出一條血路,離開戰(zhàn)場(chǎng),而最后,只有少數(shù)車從開戰(zhàn)時(shí)就以“以靜制動(dòng)”的戰(zhàn)術(shù),步步為營(yíng),才得以突出重圍,而有的車面對(duì)無(wú)規(guī)則的混亂,選擇了尋回規(guī)則,打電話找來(lái)交警,救出了所有的車。
沒(méi)了規(guī)則,人因過(guò)度的自由而吞噬了別人的自由,最后又因別人的反擊而失去自己的自由,玉石俱焚。
我們的社會(huì),生活是由一條條的規(guī)則組成,他們仿佛一個(gè)個(gè)齒輪,彼此間干澀、機(jī)械的切合旋轉(zhuǎn),而一點(diǎn)小小的智慧就仿佛潤(rùn)滑油讓一切都變得靈活神氣。
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