規(guī)則學(xué)生作文合集15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的規(guī)則學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
規(guī)則學(xué)生作文1
“世界上的一切都必須按照一定的規(guī)則秩序各就各位”這句話告訴我們一定要按規(guī)矩做事，才不會(huì)搞亂社會(huì)的規(guī)章制度，破壞大自然定律。在規(guī)則面前我做對(duì)了。
記得三年級(jí)的一個(gè)夏天，我在小區(qū)里，看見(jiàn)一位比我大二三歲的男孩。他拿著一個(gè)桿子坐在池塘邊，好像在釣魚。只見(jiàn)他眼睛盯著魚餌一動(dòng)不動(dòng)，生怕放過(guò)一條魚。而且看他身邊放著一個(gè)小紅桶，就知道肯定收獲不少�？墒桥赃吤髅靼装讓懼骸罢�(qǐng)勿嬉水釣魚�！彼麉s裝作沒(méi)看見(jiàn)。
這時(shí)我跑過(guò)去問(wèn)：“大哥哥，你在干什么呢？”他悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我在釣魚，小聲點(diǎn)！”我說(shuō)：“旁邊有一個(gè)牌子，上面明明白白寫著請(qǐng)勿嬉水釣魚，可是你怎么還釣魚��？”他滿臉的氣憤地說(shuō)：“叫你小聲點(diǎn)，你怎么還大聲�。恳粫�(huì)兒我釣得多了就分你四分之一，行了吧！可你要答應(yīng)我不給物業(yè)管理員說(shuō)�！�
我開(kāi)始猶豫了：如果我給物業(yè)管理員說(shuō)那就沒(méi)有那幾條小魚了，但是不告訴物業(yè)管理員，魚是有了，可是心里總是有點(diǎn)不安定。既然有規(guī)定就要按照規(guī)章制度來(lái)辦事。如果沒(méi)一個(gè)人都像他一樣，都來(lái)池塘釣魚，那小魚多可憐呀！這樣大自然的平衡不久被我們幾個(gè)人打破了嗎？
我想到這里深深地吸了一口氣，跑向小區(qū)物業(yè)管理員叔叔旁邊叫道：“叔叔，池塘邊有人在釣魚！”由于，我在規(guī)則面前做對(duì)了，大哥哥的行為也被制止了。時(shí)候管理員叔叔對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”聽(tīng)了叔叔的話我心里比得到幾條小魚還要開(kāi)心許多！
通過(guò)這件事情，我明白了生活中處處都有規(guī)則，每一個(gè)人都要按規(guī)章制度做事，只有我們?cè)谝?guī)則面前做對(duì)了，才不會(huì)大破大自然的生態(tài)平衡。
規(guī)則學(xué)生作文2
那是一個(gè)傍晚，我們乘車從墨爾本出發(fā)，往南端的菲律普島趕。菲律普島是澳洲著名的企鵝島，我們?nèi)ツ莾嚎雌簌Z歸巢的美景。
從收音機(jī)里，我們知道島上正在舉辦一場(chǎng)大規(guī)模的摩托車賽。聽(tīng)到這個(gè)消息后大家都顯得憂心忡忡。因?yàn)楦鶕?jù)估計(jì)，在我們到達(dá)企鵝島之前約一個(gè)小時(shí)，這場(chǎng)大規(guī)模的摩托車賽就要結(jié)束。依照我們的經(jīng)驗(yàn)，到時(shí)候觀眾散場(chǎng)，會(huì)有成千上萬(wàn)輛汽車往墨爾本方向開(kāi)。因?yàn)檫@條路只有兩車道，我們都擔(dān)心會(huì)塞車，而真正可以看到企鵝歸巢的時(shí)間只不過(guò)短短半小時(shí)，如果因塞車而耽誤了時(shí)間，我們就會(huì)留下永久的遺憾。
擔(dān)心的時(shí)刻終于來(lái)了。離企鵝島還有60多公里時(shí)，對(duì)面蜂擁而來(lái)無(wú)盡的車流。其中有汽車，還有無(wú)數(shù)的摩托車。
此時(shí)此際，目力所及，從北往南開(kāi)的車只有我們一輛，可是由南向北的卻何止千輛！我們緊張地盯著所有從對(duì)面來(lái)的車輛。但出乎意料的是，我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。
我們終于開(kāi)始注意到，對(duì)面駛來(lái)的所有車輛，沒(méi)有一輛越過(guò)中線！
這是一個(gè)左右極不“平衡”的車道，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子。然而沒(méi)有一個(gè)“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序，要知道這里是荒涼的澳洲最南端，沒(méi)有警察，也沒(méi)有監(jiān)視器，有的只是車道中間的一道白線，看起來(lái)無(wú)任何約束力的白線。這種“失衡”的圖景在視覺(jué)上似乎絲毫沒(méi)有美感可言，可是我卻漸漸地受到了一種感動(dòng)，我多么希望同樣的場(chǎng)景盡早出現(xiàn)在中國(guó)的公路上！
夜幕降臨，所有的車都打開(kāi)了車燈，看著那來(lái)自對(duì)面的流動(dòng)的燈光，我感覺(jué)到了一種無(wú)言的美。那是我平生所見(jiàn)過(guò)的最美麗的景觀之一，它給我留下的印象，甚至要比后來(lái)我們?nèi)缭缚吹降膱?chǎng)景———那可愛(ài)的、憨態(tài)可掬的小企鵝從海浪里浮現(xiàn)出來(lái)，然后搖搖擺擺地踏上沙灘，一路追逐著回到沙丘巢穴還要深刻。因?yàn)�，我從那條流淌的車燈之河中看到了規(guī)則之美、制度之美，以及人性之美
規(guī)則學(xué)生作文3
各位老師,各位同學(xué)：
大家好！
我是五（二）班的學(xué)生。今天，我很高興站在這么多人面前發(fā)言，跟大家探討一個(gè)問(wèn)題：怎樣才能做一個(gè)懂規(guī)則、守規(guī)則的好學(xué)生。
規(guī)則無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。我們生活的世界是一個(gè)講規(guī)則的世界，它要求人們必須懂規(guī)則，并進(jìn)而遵守規(guī)則。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要了解懂規(guī)則，守規(guī)則是一個(gè)人具有高尚的道德品質(zhì)的表現(xiàn)。遵守規(guī)則的行為就是文明的行為，文明的行為就是美的行為，美的行為反映了一個(gè)人美的品德、美的心靈。同學(xué)們，請(qǐng)記�。耗愕男袨�，你的言談，都在告訴你周圍的人們：你是一個(gè)品德高尚的人還是一個(gè)品德底下的人。品德美、心靈美的人，才會(huì)受歡迎、受人尊敬。
其次要知道小學(xué)時(shí)期，正處在各種良好行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。著名作家柳青說(shuō)：“人生的道路很漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候�！蔽覀兠课煌瑢W(xué)，只要堅(jiān)持按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，天天堅(jiān)持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累，就會(huì)養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。
第三，我們要知道怎樣才能做一個(gè)遵守規(guī)則的好學(xué)生。目前我們能做的，就是從書本上汲取知識(shí)的瓊漿，以此來(lái)充實(shí)自己空蕩的頭腦；就是要從日常小事做起，拒絕欺負(fù)弱小，懂得關(guān)愛(ài)他人；拒絕頂撞老師，懂得尊重他人；拒絕逃課偷懶，懂得對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們的校園很美，她也經(jīng)不起我們考試作弊，上課睡覺(jué)，打架鬧事等不良行為的折騰。印度的諺語(yǔ)說(shuō)：“播種行為，收獲習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲品德；播種品德，收獲命運(yùn)�！弊屛覀兌紒�(lái)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，持之以恒，收獲堅(jiān)毅的性格，收獲高尚的品德，成為一個(gè)懂規(guī)則、守規(guī)則的好學(xué)生，最終能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
謝謝大家！
規(guī)則學(xué)生作文4
公共交通是每個(gè)人都必須參與的，它時(shí)而像微風(fēng)般輕柔，帶給人們無(wú)盡的便利；又像龍卷風(fēng)般狂躁，導(dǎo)致一次次人仰馬翻的慘劇。
交通事故就像一顆威力十足的炸彈，一不留神，這顆炸彈就會(huì)轟然炸響，炸的家破人亡。
我國(guó)每年交通事故不計(jì)其數(shù)，橫穿斑馬線似乎成了習(xí)慣，酒后駕車有恃無(wú)恐。當(dāng)殷紅的鮮血染紅地面，當(dāng)急促的救護(hù)聲響起，當(dāng)親人的淚水流干……一切卻都無(wú)法挽回……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我走在放學(xué)回家的路上。一個(gè)矯健的身影吸引了我的眼球，那是一個(gè)少年，哼唱著清脆的歌兒。他騎著自行車，自以為車技了得，在馬路上大顯身手。只見(jiàn)他一會(huì)兒跳S舞，一會(huì)兒?jiǎn)问烛T車。也許是太忘乎所以沒(méi)注意信號(hào)燈，也許根本無(wú)視交通規(guī)則，朝著紅燈閃爍的對(duì)面飛快的騎去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，本該放行的對(duì)面開(kāi)過(guò)來(lái)一輛小轎車，毫無(wú)防備的兩車撞在一起，發(fā)出刺耳的聲音。只見(jiàn)方才的唱歌的少年斜躺在地上無(wú)助的呻吟，小車司機(jī)也嚇壞了，趕忙從車?yán)锍鰜?lái)扶起少年，撥打120。十幾分鐘后，救護(hù)車來(lái)了，警車也來(lái)了，少年被送進(jìn)了醫(yī)院。幸好，小汽車的速度并不是太快，少年并無(wú)性命之憂。半個(gè)小時(shí)不到，剛才發(fā)生過(guò)交通事故的路口又恢復(fù)了它以往的繁忙……
如果，小汽車的速度再快一點(diǎn)，如果，少年撞上的是一輛貨車……他還能這么幸運(yùn)嗎？如果，他沒(méi)這么幸運(yùn)，那他的父母家人該怎么面對(duì)？
如果，作為交通參與者的我們，都能做到:“一慢二看三通過(guò)”，“紅燈停，綠燈行”，“寧停三分，不搶一秒”，這些最基本的交通法則，就能避免許多不必要的流血。
生命是珍貴的，也是脆弱的。生命只有一次，失去，就將不再擁有。
我們的生命不只是屬于自己，更屬于深深的牽掛著我們的家人。
讓我們珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取無(wú)辜美麗的生命。
規(guī)則學(xué)生作文5
規(guī)則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。暑假的一天，我走在馬路邊，聽(tīng)說(shuō)有家電影院要演我一直夢(mèng)想的電影，——上學(xué)路上，因?yàn)槲页Ｂ?tīng)同學(xué)說(shuō)很感人，看的人還流下了同情的眼淚， 我很想看一看。所以，我非常高興，回家后，我把這件高興的事興奮地告訴媽媽，想征求媽媽那“寶貴”的意見(jiàn)。媽媽聽(tīng)后，說(shuō)“可以，去吧！”我聽(tīng)后一蹦三尺，覺(jué)得世上沒(méi)比這更高興的，拿著嶄新的錢興高采烈地“飛”向電影院，到了電影院門口，我發(fā)現(xiàn)人很多很多，擠了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。像一長(zhǎng)五顏六色的長(zhǎng)龍，這可是天大的失望，再看看電影票只剩幾十張了！
而排隊(duì)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了票的數(shù)量！這下可糟了，快沒(méi)票了，一定買不到票，我垂頭喪氣，像沒(méi)了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米，這時(shí)，我突然聽(tīng)到一個(gè)人正興奮地在叫我，我有氣無(wú)力地回過(guò)頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎？我問(wèn)她干什么？她說(shuō)讓我站她前邊，我一看，她是第三個(gè)。我一下子高興地笑不攏嘴，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“真是我的好姐妹！”可是，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子：“請(qǐng)按順序排隊(duì)”。我看了這些字，又看看胸前的紅領(lǐng)巾，我是少先隊(duì)員呀，少先隊(duì)員應(yīng)該遵守規(guī)則，對(duì)！一定要遵守！想著想著，我跑到最后�？尚闹袇s還抱著一種希望，能夠買到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒(méi)想到過(guò)一會(huì)兒一位叔叔過(guò)來(lái)又進(jìn)了一沓票，不一會(huì)兒，剛好，我買上了票，買上了“難求”的票，高高興興地看電影了。
這件事，使我深刻地意識(shí)到規(guī)則的美麗，雖然在旁人看來(lái)規(guī)則有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧，但在我來(lái)看，我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，規(guī)則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢也買不來(lái)的……
規(guī)則學(xué)生作文6
人人都應(yīng)該遵守社會(huì)公德，可是有些人卻不屑一顧。在外面，我們經(jīng)�？吹竭@樣的“景色”：綠茵茵的草地上明明立著“小草依依請(qǐng)勿踐踏”字牌子，但是還有很多人無(wú)視告示，依舊我行我素，踐踏草坪，使綠茵茵的變得一塌糊涂；還有的人隨手往地上扔垃圾，卻無(wú)視離自己幾步之遙的垃結(jié)果使大街上變得骯臟不堪；還有的人在排隊(duì)的時(shí)候非但不按順序，自己龍，這可是天大的失望，再看看電影票只剩幾十張了！而排隊(duì)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了票的數(shù)量！這下可糟了，快沒(méi)票了，一定買不到票，我垂頭喪氣，像泄了氣的氣球。
這時(shí)，我突然聽(tīng)到一個(gè)人正興奮地在叫我，我有氣無(wú)力地回過(guò)頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎？我問(wèn)她干什么？她說(shuō)讓我站她前邊，我一看，她是第三個(gè)。我一下子高興地笑不攏嘴，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“真是我的好姐妹！”可是，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子：“請(qǐng)按順序排隊(duì)”。我看了這些字，又看看胸前的紅領(lǐng)巾，我是少先隊(duì)員呀，少先隊(duì)員應(yīng)該遵守規(guī)則，對(duì)！一定要遵守！想著想著，我自覺(jué)跑到最后�？尚闹袇s還抱著一種希望，能夠買到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒(méi)想到過(guò)一會(huì)兒一位叔叔過(guò)來(lái)又進(jìn)了一沓票，不一會(huì)兒，剛好，我買上了票，買上了“難求”的票，高高興興地看電影了。
遵守社會(huì)公德是一個(gè)人道德的基本要求，這對(duì)保持社會(huì)和諧穩(wěn)定有積極的影響。作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)該牢記這些紀(jì)律和要求，做一個(gè)有道德的人。那次，我做到了，我真為自己感到驕傲，感到自豪。
這件事，使我深刻地意識(shí)到規(guī)則的美麗，雖然在旁人看來(lái)規(guī)則有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧，但在我來(lái)看，我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，規(guī)則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢也買不來(lái)的……
規(guī)則學(xué)生作文7
烈日當(dāng)空，大地好像被烤熟了一樣。
正當(dāng)我饑渴難耐的時(shí)候，媽媽遞給我一個(gè)清爽可口的雪糕，真是雪中送炭，火中送冰呀。我迫不及待的接過(guò)雪糕說(shuō)了一聲“謝謝”，便急忙打開(kāi)包裝紙狼吞虎咽的吃起來(lái)。還沒(méi)嘗出味兒，雪糕就已經(jīng)被我消滅了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備再像媽媽要一個(gè)雪糕時(shí)，聽(tīng)到一個(gè)稚嫩的聲音：“姐姐，包裝紙�！币粋�(gè)大概五六歲左右的小女孩邊說(shuō)邊用小手指著我剛才扔在地上的包裝紙。我看了一眼，又準(zhǔn)備去追走遠(yuǎn)的媽媽。
稚嫩的聲音再次響起：“姐姐，包裝紙�！蔽矣悬c(diǎn)生氣了，心想：“小孩子還想著管我，我就是不撿，你還能把我怎么樣。”我不再理會(huì)不斷重復(fù)的稚嫩的聲音，捂住耳朵當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，向媽媽的方向跑去。到了媽媽跟前，她盯著我，媽媽的眼神顯然很不愉快。
“去把包裝紙撿起來(lái)！”媽媽生氣的說(shuō)：“可這只是一張紙，有什么大不了的？”我抗議道�！啊币粡埣堄惺裁创蟛涣耍磕銢](méi)看見(jiàn)那兒寫著‘禁止亂扔垃圾’嗎？如果每個(gè)人都像你這樣，地上都臟成什么了？你有什么大不了的？”媽媽嚴(yán)厲的地訓(xùn)斥著我。
“那小妹妹憑什么資格來(lái)管我，我就不撿！”我還在辯解著。
“去，撿起來(lái)！連個(gè)小妹妹都不如！這是命令！”媽媽提高了音調(diào)。
我只好硬著頭皮把包裝紙撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾桶。感覺(jué)到周圍所有人都在盯著我，議論著我，心里很不是滋味。再看看那句“禁止亂扔垃圾”的標(biāo)語(yǔ)，頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的。是啊，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不以規(guī)矩，不能成方圓”，所有人都應(yīng)該自覺(jué)遵守各種規(guī)定，我怎么就忘了呢？
規(guī)則學(xué)生作文8
隨著生活水平的提高，越來(lái)越多的家庭有了小汽車，我家也不例外。幾年前，我們家也買了一輛小汽車。爸爸常常帶著我們外出旅游，給我一份愉快的心情。但我發(fā)覺(jué)越來(lái)越多的交通事故也與車子直接相關(guān)。事故發(fā)生后常使許多家庭沉浸在悲痛之中。
在中心小學(xué)讀書的時(shí)候，爸爸去學(xué)校接送我，我總是調(diào)皮的問(wèn)爸爸：“爸爸，你今天違反交通規(guī)則了沒(méi)有？”因?yàn)槲遗鲁鲕嚨�，哪怕是小小的事故，我都很在意。爸爸總是含糊的回答我：“沒(méi)有，沒(méi)有，怎么會(huì)呢！”那時(shí)，我常常趴后座位上，一遍又一遍地說(shuō)：“紅燈停，綠燈行�！�
記得有一天，天氣不怎么好，下著小雨，路面有點(diǎn)滑。爸爸去學(xué)校接我，說(shuō)家里有急事，到了學(xué)校他一下子拉起我向停車場(chǎng)跑去。一路上，爸爸心急火燎，喇叭按個(gè)不停，手不停地搓著。我說(shuō)：“爸爸慢點(diǎn)，慢點(diǎn)。”爸爸說(shuō)：“奶奶病了，我們要快點(diǎn)去醫(yī)院。”車子飛快的在柏油路上移動(dòng)著。到了一個(gè)四叉路口,意想不到的事情就這樣發(fā)生了。右邊的一個(gè)轉(zhuǎn)彎角口直接沖出一輛摩托車，直向我們車子沖來(lái)。爸爸來(lái)不及剎車了，車子一震，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，車子重重的撞在摩托車的前輪上面。摩托車翻倒在地，騎車人也摔了出去。爸爸急忙下車查看情況。我坐在小車內(nèi)，心怦怦的跳個(gè)不停，仿佛有一只小兔子在不停地跳著。我從車內(nèi)往外看，那人的腳像是受了傷不能動(dòng)了，臉上也有血的痕跡，好像傷勢(shì)很重。爸爸連忙打110報(bào)了警，然后爸爸?jǐn)r了一輛車讓那人先去醫(yī)院，以后的事情我神色不定倒記得不是很清楚了。整整半個(gè)小時(shí)多的時(shí)間，爸爸才回到車?yán)�。我的心也慢慢平靜下來(lái)。我只問(wèn)了一句話：“爸爸，沒(méi)事吧？”爸爸安慰我，說(shuō)：“沒(méi)什么事�！�
好幾年了，每當(dāng)想起這事，我心有余悸。雖然那次事故據(jù)爸爸說(shuō)不是他的責(zé)任，但慢一點(diǎn)，我想或許事故就變得輕一點(diǎn)。我想對(duì)所有的人說(shuō)：“幸福的生活，在于你內(nèi)心的把握;生命的可貴，在于你一念之間�！庇涀〗煌ǚ▌t，我們的社會(huì)會(huì)更加有序，生活也會(huì)更美好!
規(guī)則學(xué)生作文9
我們的社會(huì)生活是有一條條的規(guī)則組成，他們仿佛一個(gè)個(gè)齒輪，彼此間干澀，機(jī)械的切合旋轉(zhuǎn)，而一點(diǎn)小小的智慧，就像潤(rùn)滑油般讓一切都變得靈活。
有一句話：“無(wú)規(guī)則不成方圓”，而另一句話是：“規(guī)則是死的，人是活的”。每個(gè)人都應(yīng)該有規(guī)則意識(shí)，更應(yīng)該遵守規(guī)則。能夠堅(jiān)守規(guī)則叫毅力，懂得變通，是處事的智慧。 正如材料中的司機(jī)，當(dāng)他看到大媽在距離車站五十米處揮手時(shí)，并沒(méi)停車，而是開(kāi)到車站才停，這體現(xiàn)出她能堅(jiān)守規(guī)則，見(jiàn)到大媽后明顯放慢了車速，車剛停穩(wěn)又立馬幫助大媽上車，這體現(xiàn)的司機(jī)懂得變通。司機(jī)懂得將死板的規(guī)則靈活化，規(guī)則中的變通是智慧的象征，也是人生的一種態(tài)度。 世界若是棋盤，那人們就是被規(guī)則束縛在棋盤上的棋子，世界的規(guī)則就是下棋者，若每顆棋子都墨守成規(guī)的按照大小規(guī)則走，那他只會(huì)固步自封，最終成為死棋，敗棋。若人們都能在規(guī)則中靈活變通，那這棋局必勝無(wú)疑。 如果說(shuō)堅(jiān)守規(guī)則是一座牢籠，變通就是打開(kāi)牢籠的鑰匙，如果堅(jiān)守規(guī)則是冒著寒氣的冰塊，變通就是融化冰塊的太陽(yáng)，如果說(shuō)堅(jiān)守規(guī)則是沙漠，那變通就是沙漠中的綠洲。
就如以色列，以色列是個(gè)小國(guó)家，國(guó)土有一半都是沙漠，耕地資源和淡水資源是嚴(yán)重的缺乏，然而在這塊貧瘠的土地上，以色列人創(chuàng)造了一個(gè)沙漠神話。新聞聯(lián)播大肆報(bào)道，上帝給了這個(gè)國(guó)家一片荒漠，這里的人們卻還上帝一片綠洲，使這片土地開(kāi)滿鮮花。只有規(guī)則與變通共存，堅(jiān)守與突破互濟(jì)，才能獲得自然之力，生生不息。
在這飛速發(fā)展的社會(huì)中，任何事物都在以驚人的速度發(fā)生變化。如果我們不學(xué)會(huì)靈活變通，就會(huì)被這飛速的時(shí)代拋棄，要跟上社會(huì)發(fā)展的步伐，我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)材料中公交車司機(jī)的靈活變通，這將在我們發(fā)展中起至關(guān)重要的作用。
規(guī)則學(xué)生作文10
如今我們已經(jīng)是一名初中生了，告別了童年，邁入了人生的一個(gè)新階段。在這個(gè)階段中，我們對(duì)法律知識(shí)有了一個(gè)基本的辨識(shí)是非的能力，也有能力控制自己，在以后的生活中可以給我們帶來(lái)很大的幫助，因此，我們要好好學(xué)習(xí)法律。
現(xiàn)在有很多同學(xué)因?yàn)楦改赣H上班比較忙，沒(méi)有時(shí)間接送他們，所以都選擇騎車上學(xué)，但是騎車上學(xué)也要講安全。有一天下午放學(xué)時(shí)，有一位同學(xué)為了向同學(xué)們炫耀一下自己的高超騎車速度，在人行橫道上飆車，過(guò)了一會(huì)兒，還松開(kāi)雙手騎車，可誰(shuí)知不好的事情發(fā)生了：就在他要拐彎時(shí)，對(duì)面也騎來(lái)了一輛自行車，當(dāng)他要?jiǎng)x車時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。雖然他自己并沒(méi)有什么大礙，但是另一個(gè)學(xué)生傷的不輕，胳膊骨折了。雙方的家長(zhǎng)商量著配給受傷的同學(xué)醫(yī)療費(fèi)作為補(bǔ)償，才了卻了此事�？�，騎車帶來(lái)的危險(xiǎn)也是不低的，不僅傷了雙方的和氣，搞不好還要鬧到法庭上。
我們雖然到了騎車上路的年紀(jì)，但是在騎車的同時(shí)，一定要注意安全。做到高高興興去上學(xué)，平平安安回家。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是《道路交通安全法實(shí)施條例》規(guī)定：駕駛自行車，電動(dòng)車，三輪車在路段上橫過(guò)機(jī)動(dòng)車道，應(yīng)當(dāng)下車推行，有人或人行橫道或者行人過(guò)街設(shè)施的，應(yīng)當(dāng)從人行橫道或者行人過(guò)街設(shè)施通過(guò)，沒(méi)有人行橫道，沒(méi)有行人過(guò)街設(shè)施或者不便使用行人過(guò)街設(shè)施的，在確認(rèn)安全后直行通過(guò)。因非機(jī)動(dòng)車道被占用無(wú)法在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛的非機(jī)動(dòng)車，可以在受阻的路段借用相鄰的機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛，并在試駛過(guò)被占用路段后速駛回非機(jī)動(dòng)車道，機(jī)動(dòng)車遇到此情況應(yīng)當(dāng)減速讓行。
自行車給人們的交通帶來(lái)了便利，同時(shí)也給人們帶來(lái)了不幸。為此我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守騎車規(guī)范，做個(gè)講文明有秩序的學(xué)生。遇到解決不了的事，要學(xué)會(huì)如何處理事務(wù)幫助我們掌握必要的法律知識(shí)，幫助我們安全快樂(lè)的度過(guò)美好的初中生活，法律伴我成長(zhǎng)，學(xué)法律對(duì)我們很有用，愿你們平安幸福！
規(guī)則學(xué)生作文11
規(guī)則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。寒假的一天，我走在馬路邊，聽(tīng)說(shuō)有家電影院要播出我一直夢(mèng)想的電影，——泰囧，因?yàn)槲页Ｂ?tīng)同學(xué)說(shuō)很搞笑，看的人都笑得合不攏嘴，我很想看一看。所以，我非常高興，回家后，我把這件高興的事興奮地告訴媽媽，想征求媽媽那“寶貴”的意見(jiàn)。媽媽聽(tīng)后，說(shuō)“可以，去吧！”我聽(tīng)后一蹦三尺，覺(jué)得世上沒(méi)比這更高興的.，拿著嶄新的錢興高采烈地“飛”向電影院，到了電影院門口，我發(fā)現(xiàn)人很多很多，擠了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。像一長(zhǎng)五顏六色的長(zhǎng)龍，這可是天大的失望，再看看電影票只剩幾十張了！而排隊(duì)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了票的數(shù)量！這下可糟了，快沒(méi)票了，一定買不到票，我垂頭喪氣，像沒(méi)了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米，這時(shí)，我突然聽(tīng)到一個(gè)人正興奮地在叫我，我有氣無(wú)力地回過(guò)頭，一看，那不是我們班的曲巖嗎？我問(wèn)她干什么？他說(shuō)讓我站他前邊，我一看，他是第三個(gè)。我一下子高興地笑不攏嘴，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“真是我的好兄弟！”可是，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子：“請(qǐng)按順序排隊(duì)”。我看了這些字，又看看胸前的紅領(lǐng)巾，我是少先隊(duì)員呀，少先隊(duì)員應(yīng)該遵守規(guī)則，對(duì)！一定要遵守！想著想著，我跑到最后�？尚闹袇s還抱著一種希望，能夠買到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒(méi)想到過(guò)一會(huì)兒一位叔叔過(guò)來(lái)又進(jìn)了一沓票，不一會(huì)兒，剛好，我買上了票，買上了“難求”的票，高高興興地看電影了。這件事，使我深刻地意識(shí)到規(guī)則的美麗，雖然在旁人看來(lái)規(guī)則有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧，但在我來(lái)看，我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，規(guī)則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢也買不來(lái)的…
規(guī)則學(xué)生作文12
生活中處處存在規(guī)則，面對(duì)規(guī)則時(shí)，人們會(huì)有不同的心理活動(dòng)和行動(dòng)方式。遵守、突破、改變、創(chuàng)造、逃避……每一種選擇都是對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和理解。
比如，中考和各項(xiàng)考試，如果你打算遵守規(guī)則，結(jié)果是什么、那如果是突破呢?
遵守規(guī)則，可能讓你的成功率大大降低，讓你更容易掉入失敗，但遵守是人與生共來(lái)的規(guī)則，不是無(wú)可改變，只是無(wú)處不在，人做的任向一件事里都會(huì)有遵守，比如學(xué)生要遵守學(xué)校的規(guī)定，上班族要遵守公司的規(guī)定。
或者是突破。面對(duì)挫折的時(shí)候你是選擇接受還是把這次挫折作為成功的動(dòng)力，往更高處走去，俯視那此曾經(jīng)嘲笑過(guò)你的人。
在生活中，每個(gè)人都會(huì)在選擇，選擇往那條路走去?但又怕錯(cuò)，但是還是要選擇的不是嗎?其實(shí)就在開(kāi)始的時(shí)候，規(guī)則就已經(jīng)出現(xiàn)了，所以有些人想服從規(guī)則的安排，有些人想改變?cè)缇痛嬖诘囊?guī)則，即而改變以后的路，而那些更服于規(guī)則的人還在跟著安排走，而以后就看自己的選擇而選擇。
在創(chuàng)造中獲得，在墜落中失去，每個(gè)人都源自于自己的選擇和努力
如果這一次的事情比你想的糟了很多信，你會(huì)怎樣做?逃避，還是創(chuàng)造機(jī)會(huì)再做同一件事，直到把這件事做得更好，而不是逃避事情的事情成為遺憾，你覺(jué)得呢?
其實(shí)人在啊面對(duì)規(guī)則時(shí)，會(huì)有不同的系列活動(dòng)，遵守、突破、改變、創(chuàng)造、逃避、各種事情都不會(huì)必須的，比如你失敗的，那也不是必須失敗，而是對(duì)沒(méi)有突破或者是沒(méi)有堅(jiān)持和努力。其實(shí)每一種選擇都是對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和理解，只是要看你能不能改變規(guī)則。
規(guī)則學(xué)生作文13
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。有了規(guī)則，遵守規(guī)則，人們才能和諧有序地生活。這是老師告訴我們的道理，而它的真正意義我卻是在經(jīng)歷了一件事后才深刻地體會(huì)到的……
這件事至今還讓我記憶猶新，它就像一個(gè)警鈴，時(shí)不時(shí)地就會(huì)響起，警醒我，讓我在人生的道路上不敢在行差就錯(cuò)。
“叮鈴鈴”下課了，我們班的人都到操場(chǎng)上去玩乒乓球了，正在他們?cè)谕娴臅r(shí)候，其中一個(gè)人的球掉了出來(lái)了，我小心翼翼地走過(guò)去，仔細(xì)地看了看，以我玩乒乓球的經(jīng)驗(yàn)，用大姆指按了一下球，這個(gè)球很硬，仔細(xì)看還是名牌的。我毫不猶豫地拿起了那個(gè)球，放進(jìn)了口袋。
叮鈴鈴的上課鈴響起了，我迅速地跑回教室。上課時(shí)，我們班有的同學(xué)乒乓球掉到了地板滾來(lái)滾去，看著那個(gè)圓圓的、小小的，黃色的乒乓球滾來(lái)滾去，我心里真的很害怕，口袋中的那個(gè)球如果不小心掉出來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)了，或者被哪個(gè)同學(xué)認(rèn)出來(lái)那個(gè)乒乓球是他的，那時(shí)候我將會(huì)多窘��！一整節(jié)課，我提心吊膽，坐立不安，窗外的風(fēng)瞪著眼，窗戶似乎也豎起胡子，好像在說(shuō)：“虧你還是個(gè)三好學(xué)生，把別人的乒乓球據(jù)為己有，真是一個(gè)壞學(xué)生！”想到這里，我更加覺(jué)得臉上一陣發(fā)紅。下課后，我毫不猶豫地拿起口袋里的那個(gè)乒乓球，進(jìn)了辦公室，交給了老師……
“叮鈴鈴”，上課鈴聲再次響了起來(lái)，我迅速地回了教室，這時(shí)，老師帶著笑容走進(jìn)了教室，并且向我投來(lái)了贊許的目光。這一節(jié)課，，我不再心神恍惚，心情一下子放松起來(lái)，專心地聽(tīng)老師講課。
這件事在我的記憶中是那樣清晰，通過(guò)這件事我明白了許多的道理，讓我開(kāi)了竅，從那以后我時(shí)時(shí)以這件事來(lái)警醒自己，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
規(guī)則學(xué)生作文14
在這個(gè)車如流水馬如游龍的社會(huì)里，自從有了汽車等現(xiàn)代化的交通工具，交通規(guī)則就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的一切。
一個(gè)人來(lái)到世上，就應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。生命始終是第一位的，在古代，史學(xué)家司馬遷說(shuō)過(guò)：
“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！蔽覀儜�(yīng)該用有限的生命創(chuàng)造更多的奇跡，可是又有多少人因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，而讓自己付出沉重的代價(jià)呢？因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，有人失去了寶貴的生命，這樣的死就輕如鴻毛，死無(wú)價(jià)值。
如果人人都這樣，改變祖國(guó)落后、貧窮的面貌，使祖國(guó)變得繁榮富強(qiáng)諸如此類的話就是空話，因?yàn)闆](méi)有人便不能創(chuàng)造一切�？梢�(jiàn)交通規(guī)則對(duì)我們的生命是多么的重要�。∥覀儜�(yīng)遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命。
如果沒(méi)有交通規(guī)則，我們就無(wú)法約束自己，那我們的生活就會(huì)混亂不堪，許多時(shí)間就會(huì)耗費(fèi)在混亂的無(wú)休止的車來(lái)車往之中。我們的人生目標(biāo)就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，放任自流，隨風(fēng)飄蕩，隨波逐流。如果沒(méi)有交通規(guī)則，街道上車水馬龍而橫七豎八，這時(shí)馬路上的嘈雜聲就會(huì)在空中不停的回蕩，我們的生活就不會(huì)那么的安寧和舒適。這樣一來(lái)，我們的生活質(zhì)量就會(huì)江河日下，可見(jiàn)交通規(guī)則是與我們的生活密切相關(guān)的。
如果沒(méi)有交通規(guī)則，一個(gè)國(guó)家就無(wú)法樹(shù)立良好的社會(huì)形象。如果一個(gè)國(guó)家連交通規(guī)則都沒(méi)有的話，這個(gè)國(guó)家的人又怎么會(huì)在外國(guó)人面前抬起頭來(lái)呢？當(dāng)其他國(guó)家的重要人物來(lái)訪問(wèn)時(shí)，看到馬路上亂糟糟的一片，他會(huì)對(duì)這個(gè)國(guó)家產(chǎn)生一個(gè)良好的印象嗎？我們無(wú)法想象這個(gè)國(guó)家怎么可以在現(xiàn)代化的社會(huì)里傲立于世界之林�？梢�(jiàn)交通規(guī)則代表了一個(gè)國(guó)家的形象。
就像上面所訴說(shuō)的那樣，交通規(guī)則與我們的生命、我們的人生、我們的生活、我們的社會(huì)形象緊密的聯(lián)系在一起，所以我們需要交通規(guī)則，需要遵守交通規(guī)則。
規(guī)則學(xué)生作文15
星期天，火紅火紅的太陽(yáng)掛在天空中，火辣辣的照著大地。媽媽帶我去了熱鬧的電影院，看我夢(mèng)寐以求的電影——《巴拉拉小魔仙》。
一進(jìn)電影院，一陣陣涼氣撲了過(guò)來(lái)，媽媽給了我嶄新的錢，然我去買兩張電影票。我拿著錢興高采烈地“飛”向買票的地方。到了，我發(fā)現(xiàn)買票的人很多很多，排了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，就像是一條五顏六色的長(zhǎng)龍蜿蜒在電影院里。這可是讓我失望極了，再看看電影票只剩幾十張了！而排隊(duì)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了票的數(shù)量！這下可糟了，快沒(méi)票了，我一定買不到票！我垂頭喪氣，就像沒(méi)了氣的氣球一下子泄了氣。
這時(shí)，我突然聽(tīng)到有一個(gè)人在大聲地喊我，我有氣無(wú)力地回過(guò)頭，一看，那不是我們家鄰居李曉姐姐嗎？
她高興的說(shuō)：“你站我前面排隊(duì)吧！”
我一看，她是第五個(gè)。我一下子高興地合不攏嘴：“好呀�！�
我還時(shí)不時(shí)的說(shuō)：“真是我的好姐妹！”
可是，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)又醒目又大的牌子：“請(qǐng)按順序排隊(duì)買票！”我看看這些白色的字，又看看胸前的紅領(lǐng)巾，我是少先隊(duì)員呀！少先隊(duì)員應(yīng)該遵守規(guī)則。對(duì)！一定要遵守！想著想著，我跑到最后。可心中卻還抱著一種希望，我能夠買到票，雖然我知道可能性不太大，可是，沒(méi)想到過(guò)一會(huì)兒一位叔叔又進(jìn)了一沓電影票，不一會(huì)兒，我竟然買上了票，買上了“難求”的票。我和媽媽終于看上了電影。
這件事，使我深刻的意識(shí)到了規(guī)則的重要性，雖然在別人看來(lái)，我吃了一點(diǎn)虧，但在我看來(lái)，我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，規(guī)則給我上了人生中最重要的一課！那是有了多少錢也買不來(lái)的。
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