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        時(shí)間:2022-10-25 20:45:19 規(guī)則 我要投稿

        規(guī)則的作文匯總十篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的規(guī)則的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        規(guī)則的作文匯總十篇

        規(guī)則的作文 篇1

          今天,學(xué)完了這個(gè)單元的課文,我的心情久久不能平靜。

          放學(xué)路上,我看著路邊的車輛,眼前總是浮現(xiàn)出課文《美麗的規(guī)則》中所描寫的場(chǎng)景。我現(xiàn)在還能背誦那句話:“這是一個(gè)左右極不`平衡‘的車道,一邊是光光的馬路,一邊是密密麻麻的車子!边@的確是一種“最美麗的景觀”,我不禁為那些遵守規(guī)則的人而感動(dòng)。我想,如果每個(gè)人都這樣,世界不就會(huì)變得更美好嗎?

          你看,在荒涼的澳大利亞的最南端--非律普島,那里沒(méi)有警察,也沒(méi)有監(jiān)視器,有的只是車道中間的一條白線,一條看起來(lái)似乎毫無(wú)約束力的白線,人們都能遵守交通規(guī)則,沒(méi)有一個(gè)“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序,為什么我們就不能學(xué)習(xí)人家這種精神呢?為什么我們一定要在監(jiān)視器中才能遵守交通規(guī)則呢?甚至闖紅燈。

          你們知道嗎?這樣很有可能又增加一起車禍,增加一具尸體。中國(guó)汽車數(shù)量占全世界的1。9%,而汽車死亡交通事故占全球的15%,一年車禍死亡人數(shù)超過(guò)十萬(wàn)人。這樣令人毛骨悚然的數(shù)字必須改變了,讓它變小。

          只要我們一起嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,就能讓我們的生活變得更加和諧,更加美好。

          讓我們一起來(lái)努力吧。!

        規(guī)則的作文 篇2

          無(wú)規(guī)矩,不方圓。任何時(shí)候,都需要規(guī)則,就像社會(huì)需要法律一樣。只有運(yùn)用規(guī)則賞罰分明,人們才會(huì)遵紀(jì)守法,才不會(huì)去破壞法律,社會(huì)秩序才會(huì)和諧。

          三年級(jí)時(shí),一件事給我留下深刻的印象,讓我深深感受到了規(guī)則的重要性。

          那一天清晨,我走進(jìn)了班級(jí),我看見了值日生小A在領(lǐng)讀課文。小A像個(gè)君王一樣,掃視著班上的每一個(gè)同學(xué),春雷般的聲音在我耳邊炸開:“所有同學(xué)把書翻到第十課……”

          我看了看正在值日的小A,走到了座位上。今天值日的是小A和小B,小B和我是十分要好的朋友,我偷點(diǎn)懶,講一下小話應(yīng)該不要緊的吧!

          我轉(zhuǎn)過(guò)身子,和后座講起了閑話,我們時(shí)不時(shí)傳出嬉笑聲。小B用目光提醒我了一下,那對(duì)刺透人心的雙眼無(wú)非在說(shuō):“別講了,再講我就要記你了!”

          我很不高興地轉(zhuǎn)身去讀書,這時(shí),我看到后座的同學(xué)拿出一支十分漂亮的筆,我的興趣又來(lái)了,又轉(zhuǎn)過(guò)身去與她講話。小B滿臉黑線地在本子上記下了我的名字,我感到十分委屈,相互照顧,這才是好朋友。√澪覀冴P(guān)系那么好,你居然記我的名字!哼!

          小B見我躁動(dòng)不安,還沒(méi)有讀書,索性把我的名字記到了黑板上,記到黑板上多丟人。

          看到我的名字無(wú)比“榮幸”地“金榜題名”,我心中十分生氣,一下從位子上跳起來(lái),幾乎腳不沾地沖到她面前,像獅子一般吼道:“你記我就算了,為什么要記到黑板上面?”

          小B向小A傳遞了一個(gè)眼色,小A立馬對(duì)我說(shuō):“是你先講的話,難道我們錯(cuò)怪你了?你這個(gè)樣子,還把班級(jí)規(guī)則放不放在眼里了?你認(rèn)為我們值日生就是來(lái)包庇你們的嗎?沒(méi)在你名字下寫‘乘二’兩個(gè)字都不錯(cuò)了,違反了規(guī)則還有理?都像你這樣,班里還讀不讀書了!”

          我的臉立馬像成熟的蘋果一樣,紅腫起來(lái),又變成紫,又變成了黑,心中像打碎了五味瓶般難受,又同時(shí)在想:“小A說(shuō)的倒是事實(shí),只有維護(hù)規(guī)則,班里才能正常的讀書!

          從那以后,我上課幾乎再也不敢違反規(guī)則了,因?yàn)槲抑溃业纳磉呌幸?guī)則,也有一雙雙眼睛監(jiān)督著我,只有遵守了規(guī)則,我才能安安心心學(xué)習(xí)啊!

        規(guī)則的作文 篇3

          無(wú)規(guī)則欲念與有規(guī)則道德

          “當(dāng)一切的規(guī)范和禁忌都不存在的時(shí)候,你離邪惡有多遠(yuǎn)?”這是恐怖片《隱身人》海報(bào)上的一句話。一個(gè)透明的人面對(duì)那不透明的世界時(shí),潛伏在其心底沉睡的欲望開始蘇醒,于是,就有了那個(gè)邪惡的隱身人以及這部驚悚的影片。

          真正的不安并不來(lái)自于片中的可怕情節(jié),而是來(lái)自于我對(duì)自我的拷問(wèn),“當(dāng)沒(méi)有任何規(guī)則制約時(shí),你會(huì)做壞事嗎?”我的答案竟是:我會(huì)!這是源自人性之下的潛伏的欲念,也許外面每個(gè)人心底都靜置著邪惡,而禁錮邪惡的束縛一旦開啟,那么就有了人類歷史上諸多暴行。

          我認(rèn)為,人類文明的根本象征在于控制欲望,這也是人類擺脫野蠻的標(biāo)志。起先對(duì)于欲念的壓制來(lái)源于道德,這是一種來(lái)自人類長(zhǎng)久社會(huì)活動(dòng)中積累的理念,明白什么事該做,什么事不該做。這是我國(guó)古代儒學(xué)的中心之道,但古人云:無(wú)德必之,唯德必危。這就是說(shuō),沒(méi)有強(qiáng)制的道德是蒼白無(wú)力的。從這一點(diǎn)上說(shuō),法家倡導(dǎo)的“以法治國(guó)”才是治理社會(huì)的方法,儒家所謂“以德治國(guó)”只是一種“烏托邦”式的理想。

          我們無(wú)法抑制欲念的衍生和流動(dòng),卻可以約束由欲念產(chǎn)生的行為,這就是建立在道德基礎(chǔ)上的規(guī)則。我們的邪念可能將某種道德顛覆了千次萬(wàn)次,但帶有懲罰性的規(guī)則使得邪念無(wú)從迸發(fā),并扶正著道德之樹,從而形成了法制社會(huì)?芍^“人性本惡,而人行總善。”

          道德是規(guī)則的`基礎(chǔ)構(gòu)建,但違背道德卻未違背規(guī)則,納撒尼爾?霍桑筆下的威克菲爾德就是這樣的人物,也許是出自對(duì)流浪的熱望,他在某一天離家出走,卻只到離家僅有一個(gè)街道之隔的旅店住下,并且一住便是二十年。這個(gè)離家出走的流浪者更引人注目,讀者不禁會(huì)由此丈量他距社會(huì)倫理道德間的距離,他違背了道德,脫離了本位,但我們不能說(shuō)他有任何越軌行徑,而老練的霍桑為我們解答了難題,他在最后寫道:“在看似傷亂的世界中,我們每個(gè)人被規(guī)范地放在某一個(gè)位置,一旦脫離了這個(gè)位置,我們將被這個(gè)世界永遠(yuǎn)地地遺棄!边@個(gè)威克菲爾德將被事實(shí)上也的確為這個(gè)世界所遺棄。在這里,威克菲爾德違背的是另一種規(guī)則,一種社會(huì)法則。

          正如《麥田守望者》中斯賓塞先生對(duì)霍爾頓所說(shuō):“人生就是一場(chǎng)球賽,我們卻要遵守每一項(xiàng)這樣或那樣的規(guī)則!笔堑模覀兩嬖谶@個(gè)社會(huì),參加這樣的“球賽”,就只有遵守所謂“規(guī)則”。

        規(guī)則的作文 篇4

          那位叨著煙,滿臉絡(luò)腮胡子的看樣子正要過(guò)馬路。此時(shí)紅燈似血,晃著人眼?墒撬孟癫徽J(rèn)識(shí)這似血的紅燈似的,仍然一個(gè)勁地向前走。

          這時(shí),值勤的攔住了他說(shuō):“這位先生,現(xiàn)在正是紅燈,請(qǐng)你稍等一下再過(guò)吧!”叨著煙的叔叔看都不看一眼,傲慢地說(shuō):“管你什么事?

          快讓開!”說(shuō)完,一把推開了戴黃帽的叔叔,大搖大擺得向馬路對(duì)面走去。這時(shí),一輛大卡車對(duì)著他呼嘯著筆直沖來(lái),事出意外,他呆了,雙腿木然,全然不知所措。

          司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他,也慌了,猛地往左打方向盤,踩著剎車,“哧——”尖利的一聲,車猛然停下,在地上劃出一條清晰的印痕?蛇是晚了一步,叨煙叔叔的雙腿永遠(yuǎn)留在了馬路上了!那只吸了一半的香煙被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在一邊,還在冒著清煙。此時(shí),綠燈亮了,可是他的腿再也沒(méi)了。

          唉!如果這位叔叔遵守交通規(guī)則,悲劇也許不會(huì)發(fā)生。

          車讓人,讓出文明

          咦,明晃晃的紅燈下怎么有人過(guò)馬路呢?一輛黑色的小車正朝前頭急駛而去,因?yàn)榭匆娪腥艘^(guò)馬路,所以提前減了速。車緩緩地走,可是,行人利用車子之間的間隙,從車前不緊不慢地走過(guò)去。沒(méi)辦法,車主只得慢慢地開著,讓著幾乎挨著車輪的行人。一個(gè),二個(gè),三個(gè)……好幾個(gè)行人從車之間的間隙走過(guò)去,后面已等了四五輛車了,長(zhǎng)長(zhǎng)地一條。等到行人全部過(guò)完后,車子才開過(guò)。

          陽(yáng)光依然是那樣暖和,街道依然是那樣繁忙。忽視交通規(guī)則,必定會(huì)釀成大禍。讓我們用心記住吧:遵守交通規(guī)則,才有平安與幸福。

        規(guī)則的作文 篇5

          規(guī)則是一個(gè)群體的管理制度,比如:一個(gè)國(guó)家有著數(shù)不勝數(shù)的規(guī)則,交通規(guī)則,消防規(guī)則,法律等,這些規(guī)則全部結(jié)合起來(lái),就是一個(gè)社會(huì)秩序。若人人都不去遵守它,社會(huì)必將大亂。曾經(jīng)的我面對(duì)規(guī)則也是手足無(wú)措。

          那一年,我五歲,我和我的爺爺在街上散步。我在路上哼著小曲,蹦蹦跳跳,一副悠閑自在的樣子,似乎沒(méi)誰(shuí)比我更快樂(lè)了。拐彎是個(gè)紅綠燈路口,我也不顧是什么燈,仍是又蹦又跳地在斑馬線上走著。突然,一只手將我拉了回來(lái),我大吃一驚,扭頭一看,是爺爺。我疑惑不解地說(shuō):“爺爺,您為什么拉我回來(lái)呀?”“因?yàn)椴荒荜J紅燈!睜敔斏袂閲(yán)肅地說(shuō)道。“那又為什么不能闖紅燈?”我被爺爺激起了好奇心,求知的大眼睛一眨一眨地望著他!笆且?yàn)橐?guī)則啊!孩子。”爺爺蹲下來(lái),雙手搭在我肩上,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

          那一年,我九歲,我自己在馬路散步。我踏著輕快的步伐,又走到當(dāng)年的那個(gè)地方,我的心不禁一震,仿佛記起了些什么。我回想著過(guò)去,安分守己的等待著,但是一個(gè)人突然匆匆地往馬路那邊走去。情急之下,我三步并作兩步,一手將他拉了回來(lái),一輛摩托在他面前飛馳而過(guò)。那個(gè)人被突如其來(lái)的摩托嚇了一跳,回頭一望,是一個(gè)小孩。他連聲道謝,我卻只說(shuō)一句:“不要嘗試去違背規(guī)則,否則規(guī)則也會(huì)去傷害你!本G燈亮了,我匆匆地離開了。在過(guò)道之時(shí),我也心中嘀咕:規(guī)則確實(shí)重要,若無(wú)規(guī)則,可能下場(chǎng)就是那個(gè)人。

          規(guī)則,它不僅讓我們成長(zhǎng)了,還處處提醒我們:不要試圖去打破規(guī)則。

        規(guī)則的作文 篇6

          聽?wèi)T了人們說(shuō):“規(guī)則就是力量。”看慣了大多數(shù)人按規(guī)矩辦事,在不經(jīng)意之間,我們便被規(guī)則綁架,漸漸地失去自己的創(chuàng)新精神,于是在特殊時(shí)候往往不能成功。

          我們每天學(xué)習(xí)的所謂的“知識(shí)”,它也會(huì)讓我們束手就擒。比如數(shù)學(xué),它里面的“規(guī)則”可真是數(shù)不勝數(shù),但是除了對(duì)付考試和特殊工作以外,在實(shí)際生活中是百害而無(wú)一利,現(xiàn)在學(xué)習(xí)的什么所謂的“三角形”、“圓”、“四邊形”、“一次函數(shù)”等等,都是一些無(wú)大用的知識(shí),現(xiàn)實(shí)生活中根本沒(méi)有絕對(duì)規(guī)則的圖形和變化。難道生活中的捷徑有利用“兩點(diǎn)之間,線段最短”的知識(shí)嗎?沒(méi)有,幾何及代數(shù)的最值在現(xiàn)實(shí)生活中幾乎不存在。

          愛迪生有一次將一個(gè)形狀很不規(guī)則的燈泡交給一位平日里非常恃才自傲的研究人員,請(qǐng)他準(zhǔn)確地算出燈泡的容積。那人隨手接過(guò)燈泡輕飄飄地說(shuō);“太簡(jiǎn)單了”兩個(gè)小時(shí)過(guò)后,愛迪生來(lái)問(wèn)他答案,只見他桌子上到處是公式,但算了半天卻還沒(méi)有一個(gè)結(jié)果。愛迪生就拿起一杯水倒?jié)M燈泡,然后將燈泡里的水倒入量杯中,燈泡的容積就被輕而易舉地顯示了出來(lái)……這個(gè)事例中,愛迪生打破了規(guī)則,放棄了幾何這一種愚蠢的辦法,才得以正確地球出這個(gè)問(wèn)題的答案。

          即使是最有知識(shí)的人,一旦被知識(shí)中的規(guī)則控制,也不會(huì)有什么作為。古今都是如此:在亞歷山大大帝攻入小亞細(xì)亞后,遇到了“無(wú)人能解”的“戈第安之結(jié)”,亞歷山大大帝隨時(shí)了無(wú)數(shù)次,也未能解開,但他卻解開了規(guī)則,用佩劍一下子把結(jié)給挑開了。

          當(dāng)常規(guī)的大緊緊關(guān)閉、無(wú)法敲開時(shí),當(dāng)常規(guī)的力量束手無(wú)策、一籌莫展時(shí)就應(yīng)該向亞歷山大大帝解開死結(jié)一樣,放膽、放腦,一刀砍下去,用自己創(chuàng)立的思維打開成功的大門。

        規(guī)則的作文 篇7

          國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。當(dāng)然公交車也有它的規(guī)則?墒蔷褪怯行┤瞬蛔袷剡@些規(guī)則。弄的不安寧。

          有一次,我和媽媽拜訪一位親戚,在車站等車,旁邊站著一位發(fā)型怪異,衣冠不整的青年。我一看它就覺得他不是好人。過(guò)了一會(huì),車來(lái)了。車上空蕩蕩的,但就是沒(méi)有位置了,剛上來(lái)的幾個(gè)人都站著。到了下一個(gè)站,有幾個(gè)人下車了,上來(lái)一個(gè)老爺爺,老爺爺剛要坐下,就被那個(gè)青年推開了,要不是有幾個(gè)好心的人扶著,就摔倒了。我看不下去了,想說(shuō)幾句,可是被媽媽拉住了。媽媽說(shuō):“大人的事,小孩別管!蔽抑朗菋寢尣幌胱屛夜。

          可是有人要管!一位女大學(xué)生也看不下去了。指著那個(gè)青年說(shuō):“你這個(gè)人怎么這樣。〔恢雷鹄蠍塾讍?你的小學(xué)老師沒(méi)教你嗎?連小學(xué)生都知道的事!這么大個(gè)人了!”車上的人也不下去了,都隨聲應(yīng)和著。可那人卻說(shuō):“我喜歡做什么位置,你管得著嗎?”大學(xué)生數(shù):“盡然那么喜歡做老人的位置,大家體諒老人家嘛!對(duì)不對(duì)?”大家都笑了。那個(gè)青年沒(méi)話說(shuō)了。就急忙下了車。司機(jī)說(shuō):“你還沒(méi)給錢呢!”那個(gè)青年就急忙從口袋里拿出錢就走了

          沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。不遵守規(guī)則,就要受得懲罰!

        規(guī)則的作文 篇8

          國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),在我們的生活當(dāng)中有著成千上萬(wàn)的規(guī)則,每一條都必不可少,需要我們自覺的遵守,但在那一次,我卻猶豫了。

          那是個(gè)陽(yáng)光明媚,鳥語(yǔ)花香的早晨,鳥兒在樹枝上唱著婉轉(zhuǎn)而悅耳的歌,太陽(yáng)照射著我們親愛的校園,鈴。一陣下課鈴聲傳來(lái),操場(chǎng)上頓時(shí)發(fā)出一陣喧鬧,我哼著輕快的歌兒走在平坦的路上,一些大哥哥在花壇中玩耍,他們歡叫著、打鬧著,我瞧著他們,眼神中發(fā)出渴望的光。我是多么希望也可以在草坪上玩耍!一看到他們玩的是那么愉快,那么興奮的時(shí)候我也想去玩,可一想到老師說(shuō)的話:"不可以踩踏草坪",我就像泄了氣的皮球低下了頭。可是,我越來(lái)越控制不住了,身不由已地踩了上去,那綠油油的草坪仿佛是一塊綠色的地毯。我們開心地互相追逐著,別提有多快樂(lè)了,不一會(huì)兒,小草就被我們踩的直不起了腰,似乎在低聲報(bào)怨我們,而我們卻全然不知,后來(lái),被值周生抓住,每人扣了一分。

          這件事,讓我終生難忘,也讓我明白了要守規(guī)則的道理。

        規(guī)則的作文 篇9

          古人云:沒(méi)有規(guī)則不成方圓。規(guī)則在我們生活中無(wú)處不在,校規(guī)、班規(guī)、家規(guī)、國(guó)規(guī)……今天,我靜靜地坐在自己的椅子上,心里想著昨天的情節(jié)。

          那天,我正在上樓,忽然看見扶手旁有一張灰藍(lán)色長(zhǎng)方形的紙,我走近一看原來(lái)是一張十元錢?粗掷锏氖X我突然想起了班訓(xùn)團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、活潑,這八個(gè)大字。

          那天正好要交飯費(fèi),我想那位丟錢的同學(xué)一定很著急,這時(shí),我的心里好似出現(xiàn)了一個(gè)正義的小天使,一個(gè)邪惡的惡魔。天使對(duì)我說(shuō):“應(yīng)該還給同學(xué)”!惡魔說(shuō):“聽我的,自己留著吧,反正也沒(méi)人看見”!聽我的,聽我的,小天使和惡魔吵了起來(lái)。最后我選擇了交給老師,還給同學(xué)。正義的小天使以下把邪惡的小天使打敗了,這就是邪不勝正的真理。我手里握著那張被“遺失”的十元錢交給了張主任。我趴在窗臺(tái)上,向外望去,只見五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),樹枝上幾只不知名的小鳥正在嘰嘰喳喳地叫著,好想再為我歡呼,看著窗外這一切我露出了會(huì)心的微笑。

          每個(gè)人都要遵守規(guī)則,雖然在規(guī)則面前,有形形色色的誘惑。

          

        規(guī)則的作文 篇10

          幾個(gè)同學(xué)看了一場(chǎng)世界足球賽,興致勃勃地聊起規(guī)則問(wèn)題。

          同學(xué)甲:規(guī)則太重要了,動(dòng)員不遵守規(guī)則,裁判不公正執(zhí)法,就不會(huì)有精彩的比賽。

          同學(xué)已;對(duì)!沒(méi)規(guī)矩不成。沒(méi)有校規(guī),沒(méi)有交通規(guī)則,成嗎?

          同學(xué)丙:可有時(shí)不守規(guī)則的占了便宜,守規(guī)則的反倒吃了虧呢。

          同學(xué)丁:不過(guò)規(guī)則也不是死的,要是不適合,就得改,F(xiàn)在許多{游戲}規(guī)則不都

          修改了嗎?

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