關(guān)于規(guī)則作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于規(guī)則作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于規(guī)則作文1
古人云“沒(méi)有規(guī)則，不成方圓”。
它告訴我們遵守規(guī)則的重要性，讓我銘記在心中。
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，時(shí)間仿佛就定格在那一刻。
那天，我在放學(xué)路上走著，忽然看見(jiàn)地上有一張五十元的紙幣，我上前把它撿起來(lái)。
真是意外驚喜，撿到了一張五十元。
我心里暗想著，可我又想，老師說(shuō)過(guò)，“要我們做一個(gè)拾金不昧的好孩子”，我應(yīng)該把它歸還給失主。
我心中的兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)，“拿回家吧，好不容易才撿到的。
另一個(gè)說(shuō)：“不，要做一個(gè)拾金不昧的人，把它歸還給失主”。
最終理智占據(jù)了上風(fēng)。
我想，失主應(yīng)該一會(huì)就來(lái)了，我便站在原地等待失主。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，一個(gè)青年男子走了過(guò)來(lái)問(wèn)，“小朋友，你看見(jiàn)一張五十元沒(méi)有?”
我問(wèn)：“您丟錢了嗎?”
是的，你看見(jiàn)我的錢沒(méi)有?”他急促的問(wèn)道。
我把那張五十元錢還給了那位叔叔，叔叔高興的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你可真是個(gè)拾金不昧的好孩子，謝謝你!”
我不好意思的笑了。
曾有人說(shuō)過(guò)“在規(guī)則面前，很多人都以為是一個(gè)正確或錯(cuò)誤的問(wèn)題，但實(shí)施起來(lái)卻有一定的難度，特別是當(dāng)你面對(duì)著很大的誘惑時(shí)。
這句話讓我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論有多大的誘惑也不能違法規(guī)則。
關(guān)于規(guī)則作文2
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。有了規(guī)則，遵守規(guī)則，人們才能和諧有序的生活。
星期天的下午，我和媽媽去上街。
當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得非常的渴，想用冰棍來(lái)解解渴，就問(wèn)媽媽：“媽媽，我想吃根冰棍，行么？”媽媽就把錢給我，我高興的去買了根冰棍，我迫不及待的打開(kāi)包裝紙吃起來(lái)，好好吃哦。吃完后，我隨地一扔就想走了，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有位大媽在的叫著我，我返回頭看，哦，原來(lái)是我丟在地上的冰棍的包裝紙。
“小姑娘，你怎能把包裝紙扔在地上呢？”那位大媽嚴(yán)肅的說(shuō)，我心里，心驚膽戰(zhàn)。怎么辦呢，我就假裝的聽(tīng)不見(jiàn)。
“小姑娘，請(qǐng)你把地上的包裝紙撿起來(lái)，放到垃圾箱里！”大媽重復(fù)了一遍，這次提高了嗓門。我好緊張啊，誒。再一次假裝聽(tīng)不見(jiàn)。那位大媽沒(méi)辦法，只好自己那去丟到垃圾桶里。
這時(shí)我看見(jiàn)旁邊立了一塊牌：請(qǐng)不要亂扔垃圾！媽媽用很不高興的眼神看著我，頓時(shí)我覺(jué)得我的心里充滿了恐懼，怕媽媽回到家和爸爸一起罵我，說(shuō)我。
經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，是我懂得了什么是遵守，什么是規(guī)則，我以后一定要遵守規(guī)則！
關(guān)于規(guī)則作文3
張思之，一個(gè)敢于說(shuō)真話的人，中國(guó)最有威望的法律人，一個(gè)按法律規(guī)則做事事的人。
他是盾，矗立在道德的前沿，寸步不讓;他是劍，揚(yáng)眉出鞘，直指邪惡，絕不姑息。烈火鍛造鐵血律師，兩袖清風(fēng)忠誠(chéng)衛(wèi)士。
他一生做一個(gè)“馴服者”，但從未屈服，從未向所謂的真理低頭。在那個(gè)已經(jīng)不把高尚當(dāng)做墓志銘的時(shí)代，他選擇為良知而辯論，他鏗鏘有力的辯詞如烈火一般燒透黎明前的黑夜，那是荊棘叢里一行漫長(zhǎng)的跋涉，彎彎曲曲，尋找一個(gè)光明的出口。他將自己的肝膽燃成燈油，又磨成墨汁，寫下震撼心靈的辯詞，這一起，只是按法律的規(guī)則行事。
張思之，他用自己的熱血，在中國(guó)的大地上犁出前進(jìn)的血脈和希望，滋潤(rùn)了我們?nèi)諠u枯萎的良心。他的存在和執(zhí)著，承載著一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家的法制夢(mèng)想。
關(guān)于規(guī)則作文4
每當(dāng)我看見(jiàn)了公園的提示牌時(shí)，都會(huì)讓我想起一件事情。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我約了小伙伴一起去公園玩。
沉睡了一冬的大地醒過(guò)來(lái)了，小草好奇地探出了頭。小花正在競(jìng)相開(kāi)放。
可是如果想看到小花，就得穿過(guò)一個(gè)大草坪。草坪邊上豎著一個(gè)醒目的牌子：請(qǐng)勿踐踏草坪。
我發(fā)現(xiàn)很多人穿過(guò)草坪，可旁邊就有一條寬敞的小路，他們好像視而不見(jiàn)。
我頓時(shí)猶豫起來(lái)：我是橫穿草坪呢?還是走小路呢?穿過(guò)草坪當(dāng)然很近，走小路要繞好遠(yuǎn)。對(duì)，就走草坪!
我剛一抬腳就仿佛聽(tīng)見(jiàn)小草對(duì)我說(shuō)：“不要踩我啊!把我踩死了誰(shuí)給春天帶來(lái)美麗啊!”
我的腳不由自主地縮了回去。我又一次把目光投向“請(qǐng)勿踩踏草坪”的提示牌，我看了看胸前的紅領(lǐng)巾，對(duì)自己說(shuō)：“不能只圖自己方便!”我沿著小路繞著草坪走。
過(guò)了好一會(huì)，才來(lái)到花園前。只見(jiàn)百花齊放，他們好像在歡迎我呢!
這次公園之旅，我開(kāi)心極了!
關(guān)于規(guī)則作文5
古人云：無(wú)規(guī)則不成方圓，規(guī)則在我們的人生中無(wú)處不在，例如：校有校規(guī)，班有班規(guī)，家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)規(guī)……面對(duì)規(guī)則，有人選擇了遵守，而有些人卻選擇了無(wú)視規(guī)則，今天我就來(lái)講講幾件有關(guān)規(guī)則的事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天里，我跟爸爸媽媽一起去公園玩，可是在這本來(lái)應(yīng)該高興的一天卻發(fā)生了一件不愉快的事。在去的路途中，因?yàn)槭侵苣┧杂泻芏嗳恕＞驮谖液桶职謰寢尩燃t燈時(shí)，事情發(fā)生了那些自以為是“聰明”人去破壞了規(guī)則。就這樣路道迅速變的密密麻麻、水泄不通，最終我們還是沒(méi)有去成公園。
這次的事是發(fā)生在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，在老師正在教我們新的內(nèi)容時(shí)，校長(zhǎng)們走進(jìn)來(lái)，校長(zhǎng)們打斷了老師，叫我們拿出一本上星期發(fā)的書(shū)翻到第八頁(yè)，一個(gè)個(gè)的檢查誰(shuí)沒(méi)有第八頁(yè)。悲劇發(fā)生了，校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)那本書(shū)上沒(méi)有幾頁(yè)，其中包括第八頁(yè)。就在我好奇發(fā)生了什么，校長(zhǎng)說(shuō)出了原因，原來(lái)是這位同學(xué)調(diào)皮把書(shū)撕下來(lái)做紙飛機(jī)在三樓那里飛下去。
其實(shí)遵守規(guī)則，并不難。難的是抵擋在規(guī)則面前的誘惑。
關(guān)于規(guī)則作文6
聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)從我身邊飄過(guò)的年輕人的聲音。
我知道記憶里似乎有一段和夢(mèng)分離的記憶，但留在腦海里的場(chǎng)景其實(shí)是上輩子的事，或者說(shuō)是前段時(shí)間發(fā)生的事，卻感覺(jué)和上輩子一樣遙遠(yuǎn)。
我知道市面上泛濫的歌曲不可能深入人心，但是在一些翻唱的過(guò)程中，總有一些聲音特別的出神入化，讓人到達(dá)內(nèi)心。
歌曲和旋律總是很受歡迎。
只是存錢的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不明白為什么很多人主導(dǎo)那些東西，為什么很多人渴望合作。生活看似在演戲，有時(shí)候你說(shuō)的那些話，其實(shí)都只是在這里訴苦，在桌子上說(shuō)不出來(lái)。
是你逐漸明白了為什么大人們生活得那么小心翼翼，在別人身邊變得卑躬屈膝，在家里變得高度上進(jìn)。
原來(lái)每個(gè)人都是兩面派。
只是有時(shí)候要在外面裝成另外一個(gè)樣子才能一樣，表面上的游戲還要繼續(xù)，不然分手打仗就沒(méi)意思了。
似乎在你看不見(jiàn)的角落里，還有人在操縱游戲規(guī)則。
關(guān)于規(guī)則作文7
放學(xué)了，從一所小學(xué)里沖出了幾位高年級(jí)學(xué)生，她們勾肩搭背急急忙忙的向?qū)W校門前的馬路跑去。他們不管三七二十一就往馬路對(duì)面跑去。
就在這時(shí)，兩位小同學(xué)手拉著手，一邊閑聊一邊悠閑的向前走著。突然，其中一個(gè)小同學(xué)看見(jiàn)幾位哥哥姐姐正要往前沖，可是現(xiàn)在是紅燈，在他們左邊還有輛車正向他們駛來(lái)。與此同時(shí)，另一個(gè)小同學(xué)也注視到了這一切，于是她們疾步向前跑著，并異口同聲的大喊起來(lái)：“不要走，有車！”
高年級(jí)學(xué)生們剛準(zhǔn)備跑，卻聽(tīng)到了從背后傳來(lái)的吶喊聲：“不要走，有車！”他們回過(guò)頭去，看見(jiàn)了兩位小同學(xué)，說(shuō)：“你們叫什么叫”？“你們不能闖紅燈的，很危險(xiǎn)的！”其中一位小同學(xué)說(shuō)，“什么危險(xiǎn)不危險(xiǎn)的跟你們沒(méi)關(guān)系，哼。”
有一位老師正好從校門口走過(guò)，聽(tīng)到了他們的爭(zhēng)吵，便走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”小同學(xué)把一切告訴了老師。老師批評(píng)道：“你們闖紅燈是不對(duì)的，小朋友們提醒你們，還不聽(tīng)，到時(shí)候出事了怎么辦？”
“我們知道錯(cuò)了，以后不這樣了。”
老師說(shuō)：“嗯，好，要記住自己說(shuō)的呦，你們走吧”。
關(guān)于規(guī)則作文8
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。當(dāng)然公交車也有它的規(guī)則。可是就是有些人不遵守這些規(guī)則。弄的不安寧。
有一次，我和媽媽拜訪一位親戚，在車站等車，旁邊站著一位發(fā)型怪異，衣冠不整的青年。我一看它就覺(jué)得他不是好人。過(guò)了一會(huì)，車來(lái)了。車上空蕩蕩的，但就是沒(méi)有位置了，剛上來(lái)的幾個(gè)人都站著。到了下一個(gè)站，有幾個(gè)人下車了，上來(lái)一個(gè)老爺爺，老爺爺剛要坐下，就被那個(gè)青年推開(kāi)了，要不是有幾個(gè)好心的人扶著，就摔倒了。我看不下去了，想說(shuō)幾句，可是被媽媽拉住了。媽媽說(shuō)：“大人的事，小孩別管�！蔽抑朗菋寢尣幌胱屛夜�。
可是有人要管�。∫晃慌髮W(xué)生也看不下去了。指著那個(gè)青年說(shuō)：“你這個(gè)人怎么這樣啊！不知道尊老愛(ài)幼嗎？你的小學(xué)老師沒(méi)教你嗎？連小學(xué)生都知道的事！這么大個(gè)人了！”車上的人也不下去了，都隨聲應(yīng)和著�？赡侨藚s說(shuō)：“我喜歡做什么位置，你管得著嗎？”大學(xué)生數(shù)：“盡然那么喜歡做老人的位置，大家體諒老人家嘛！對(duì)不對(duì)？”大家都笑了。那個(gè)青年沒(méi)話說(shuō)了。就急忙下了車。司機(jī)說(shuō)：“你還沒(méi)給錢呢！”那個(gè)青年就急忙從口袋里拿出錢就走了
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。不遵守規(guī)則，就要受得懲罰！
關(guān)于規(guī)則作文9
在我的書(shū)桌玻璃板下面有一幅沒(méi)有完成的畫，這幅畫講了我的一個(gè)小故事。
有一天，我們?cè)诮淌依锷弦还?jié)體育課，體育老師說(shuō)：“大家可以畫畫、看書(shū)等等，但不能說(shuō)話、傳小紙條�！蔽衣�(tīng)了特別高興，這下我可以盡情地畫畫了。我要畫一幅農(nóng)村的生活畫，我畫了一群潔白的綿羊，它們正低頭吃草，真像《敕勒歌》上描寫的“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，真美啊!我正想畫牧童坐在樹(shù)蔭下吹笛子，可是我的筆鉛用完了，這可怎么辦，畫不成牧童就沒(méi)有宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲了，我四處望望，真想向同學(xué)借一根鉛，可我又想起老師的要求：不能說(shuō)話，不能傳小紙條。我猶豫了一會(huì)兒，心想：“我是一名少先隊(duì)員了，不應(yīng)該在課堂上隨便說(shuō)話，在規(guī)則面前我要遵守它”。想到這里，我戀戀不舍的把沒(méi)畫完的畫收了起來(lái)，拿出一本書(shū)來(lái)讀。
叮鈴鈴……下課了，我拿出半張畫欣賞起來(lái)，它雖然沒(méi)有畫完，但我卻懂得了一個(gè)道理，從小事做起才能做好大事，規(guī)則也是一樣，如果人人遵守它，我們這個(gè)世界就會(huì)越來(lái)越美好、越來(lái)越安全。
這幅畫在我的記憶中永遠(yuǎn)是那么清晰，雖然它沒(méi)有畫完，卻是我最成功的作品，我為自己感到驕傲。
關(guān)于規(guī)則作文10
也許是他們的新規(guī)則打亂了他們?cè)瓉?lái)的計(jì)劃。
大概是沒(méi)想到會(huì)有這么多人成立。畢竟天下熙熙攘攘是為了利益，天下熙熙攘攘是為了利益。
只要有興趣，大部分人還是會(huì)指望的。而且，這個(gè)規(guī)則太公平公正了。
只要你真誠(chéng)地努力，你就會(huì)有所收獲，為什么不多爭(zhēng)取一些呢？
結(jié)果，一大堆數(shù)據(jù)沖擊著他們，讓他們措手不及，打破了他們認(rèn)為安全的規(guī)則。
設(shè)定的時(shí)間線和設(shè)定的放映量似乎一下子就無(wú)法忍受了。
有點(diǎn)像隨波逐流。
但是那又怎么樣呢？
后來(lái)，后來(lái)，那又怎樣，他們都互相信任，知道最后會(huì)有一個(gè)滿意的答案。
而且是真的。
這些都只是暫時(shí)的改變，堅(jiān)持下來(lái)就過(guò)去了。
他們互相打氣，為了合法利益，靈活地修正規(guī)則。
關(guān)于規(guī)則作文11
在我們的語(yǔ)文書(shū)上有著一個(gè)意義深遠(yuǎn)的單元，那就是規(guī)則單元，上面講述了關(guān)于規(guī)則的'故事，指引我們一定要遵守規(guī)定，不然就不能成為正果。說(shuō)到規(guī)則，我也記得幾件關(guān)于規(guī)則的事。
一天早上我從溫暖舒適的被窩起來(lái)，洗漱完畢后，就讓爸爸開(kāi)車送我去上課，我們津津有味的吃完媽媽做的早餐以后，發(fā)現(xiàn)時(shí)間有些緊張了，就手忙腳亂的收拾好課本，連蹦帶跳的和爸爸媽媽去停車場(chǎng)開(kāi)車，我們坐上車，爸爸急急忙忙的開(kāi)啟了發(fā)動(dòng)機(jī)，我們迅速地開(kāi)出了停車場(chǎng)，將車開(kāi)在大道上，左右兩邊聳立著一座座雄偉的高樓大廈，使我沉醉在其中，爸爸一看表，上課要遲到了，就把汽車開(kāi)的飛快。
可是，眼看就要撞到一個(gè)正在過(guò)馬路的人！我才愣過(guò)神來(lái)，急忙大聲叫道：“爸爸，慢點(diǎn)！小心撞到人了，一定要遵守交通規(guī)則！”我爸爸才意識(shí)過(guò)來(lái)，急忙剎住車，汽車慢了下來(lái)，才避免了一起嚴(yán)重。后來(lái)我們一路安全的到達(dá)了上課的地方。爸爸說(shuō)，多虧我提醒，以后一定要遵守交通規(guī)則啊！
不以規(guī)矩，不成方圓。我們老師教我們的這句話深深地刻在了我的心里，使我成為一個(gè)遵守規(guī)則的人。就像如果爸爸沒(méi)剎車，就會(huì)導(dǎo)致，導(dǎo)致人員傷亡。所以，我們大家不管干什么事情都要遵守規(guī)則！
關(guān)于規(guī)則作文12
現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。我曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道：“全國(guó)每六分鐘就會(huì)有一人死于車輪底下”�？上攵踩鲂惺嵌嗝吹闹匾�。
公安部交管局統(tǒng)計(jì)顯示，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故378781起，比上年下降15.9%。道路交通事故死亡人數(shù)首次回落到9萬(wàn)人以下，共造成89455人死亡。
其中發(fā)生一次死亡10人以上特大交通事故38起，是1991年以來(lái)的歷史最低點(diǎn)，造成558人死亡。據(jù)介紹，20xx年發(fā)生的道路交通事故中，機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)私煌ㄟ`法違規(guī)導(dǎo)致死亡人數(shù)明顯下降,造成76350人死亡，下降16.2%。小型客車、重型貨車事故導(dǎo)致死亡人數(shù)也分別有所下降。
從上面的統(tǒng)計(jì)看來(lái)，“安全出行”已經(jīng)已經(jīng)引起了大家的注意，但是還是有這么的交通事故，因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要養(yǎng)成文明行車，文明走路的習(xí)慣。
“人的生命只有一次”，“人，最寶貴的是生命”，這一次次血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī)，真正做到“珍惜生命，安全出行”。
我們作為一名中學(xué)生，更加要有自我保護(hù)意識(shí)，珍惜生命，安全出行，做一個(gè)遵守交通的人。
車行萬(wàn)里路，走好每一步，但愿人長(zhǎng)久 千里路暢通!
關(guān)于規(guī)則作文13
我們穿上了一身橄欖綠。初秋的第一縷照射在身上，在靜得沒(méi)有一絲風(fēng)的操場(chǎng)上，仿佛置身于另一個(gè)世界中……
我們的連隊(duì)翻過(guò)了無(wú)數(shù)座大山，趟過(guò)了無(wú)數(shù)條河流，一直邁著整齊的步伐來(lái)到一片平原上。我們每個(gè)人身上整潔的軍裝是我們唯一的.財(cái)產(chǎn)，因?yàn)槲覀兪冀K在路上走著，走到需要和平的地方。
我們現(xiàn)在聽(tīng)從了連長(zhǎng)的指揮，準(zhǔn)備在平原上和將要入侵的敵人決一死戰(zhàn)。號(hào)聲劃破天空，我們沖出保護(hù)墻，此時(shí)，沒(méi)有個(gè)人的生死，只有集體的命令。只見(jiàn)一群橄欖綠奮不顧身地沖進(jìn)硝煙中，犧牲了自己，努力維護(hù)者和平……
其實(shí)，我們現(xiàn)在仍在操場(chǎng)上，在日光的洗禮之下展現(xiàn)出最瀟灑的軍姿。我知道，以后初一2班就是一個(gè)連隊(duì)，我們作為連隊(duì)的一員，應(yīng)該為這個(gè)集體付出，服從命令，遵守規(guī)則，這才是軍訓(xùn)要告訴我們的。
關(guān)于規(guī)則作文14
今天老師給我們上了《美麗的規(guī)則》一文后，上完課后，我陷入了沉思。
因?yàn)槲也粌H是看到了有了規(guī)則的存在，才出現(xiàn)了車流進(jìn)行時(shí)并然有序的美好景觀，我也看到了創(chuàng)造這種美的人們自覺(jué)遵守規(guī)則道德美。
當(dāng)我讀到“因?yàn)楦鶕?jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，車賽的觀眾一散場(chǎng)，就會(huì)有成千上萬(wàn)輛汽車往墨爾本方向開(kāi)。因?yàn)檫@條路只有兩條通道，我們都擔(dān)心會(huì)堵車”。這里時(shí)，讓我深刻體會(huì)到在作者所在的那個(gè)城市里，是極其容易堵車的一坐城市。
當(dāng)我又讀到“這是一條左右極不“衡的”車道，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子”。這一小段時(shí)，我內(nèi)心的一種力量一下子就涌了上來(lái)。當(dāng)時(shí)我第一想到的是：那些車子都好自覺(jué)，從來(lái)都不會(huì)不把交通規(guī)則放在眼里，可是那里沒(méi)有警察和監(jiān)視器，有的只是車道中間唯一的一條白線，一條看起來(lái)毫無(wú)約束力的白線。就在那樣的情況下，車主們都沒(méi)有一個(gè)因圖快而破壞秩序的人，令我漸漸地感受到了一種美的動(dòng)力。
《美麗的規(guī)則》這篇文章告訴了我們規(guī)則的重要意義。中國(guó)有句古話無(wú)規(guī)矩不成方圓。如果每個(gè)人都能夠遵守交通規(guī)則，那么就不會(huì)有那么多不必要的事情發(fā)生了。
關(guān)于規(guī)則作文15
有一次，我和爸爸，媽媽去散步，在路上看見(jiàn)一輛正來(lái)得疾速的摩托車擦身而過(guò)，駕駛的是一位叔叔，后面還有一位小孩，大概有11。12歲，爸爸和媽媽一看見(jiàn)這種場(chǎng)面，異口同聲的說(shuō)：“以后長(zhǎng)大了，不要向這位叔叔學(xué)習(xí)，這可是不好的行為，……”爸爸，媽媽真是心有靈犀�。∥矣钟蟹瘩g的機(jī)會(huì)了：“你們也是的，上班的時(shí)候開(kāi)那么快，你們也要小心哦”爸媽都漲紅了臉。
突然聽(tīng)到一聲巨響，大家為樂(lè)過(guò)去，我們也不列外啊！只見(jiàn)場(chǎng)面發(fā)生交通事故，是一位及摩托車的叔叔正撞一輛大客車，還帶一位小孩，我抬頭一看紅綠燈，大客車這面是綠燈，而騎摩托車的叔叔的是紅燈，還有17秒，可以說(shuō)騎摩托車叔叔是沖紅燈，在仔細(xì)看看，正是剛才開(kāi)得急速的叔叔，哎！多等幾秒也不肯，警察到現(xiàn)場(chǎng)檢查，他們議論紛紛，我稍微聽(tīng)到些這位騎摩托的叔叔還酒后駕駛，帶著孩子酒后駕駛，真是帶不像話了。
有一句話真是至理名言“車走直馬走斜必依規(guī)矩綠燈行紅燈才成方圓”血的教室告訴我們，珍惜生命，就要遵守交通規(guī)則。為樂(lè)家庭，也為他人幸福，我們要時(shí)刻記住“交通”二字，人人都應(yīng)該學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通基本常識(shí)和自覺(jué)遵守交通規(guī)則，減少和杜絕交通事故的發(fā)生。
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