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      2. 規則與道德優秀作文

        時間:2022-01-27 16:37:35 規則 我要投稿

        規則與道德優秀作文

          如果世界上人人都能遵守這樣的規則世界即將變成有規則地大家庭。小編收集了規則與道德作文,歡迎閱讀。
         

        規則與道德優秀作文

          第一篇:規則與道德

          道德,既是一種美德,也是一種財富,更是一種智慧。 如果人人都能做一個有道德的人,那我們的社會就會更加和諧,更加美好。我是一名小學生,就要做一個有道德的小學生。就應該做到:熱愛祖國、熱愛集體,自強、自律、自愛,尊敬師長,勤儉節約,努力學習,勤思好問,積極參加社會實踐活動,誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心,熱愛生活環境,熱愛大自然。

          我不僅是小學生還是一個普通的杭州市民,就要做到:熱愛家鄉,禮貌待人,助人為樂,尊老愛幼,鄰里和睦,移風易俗,講究衛生,舉止文明,植樹造林,美化環境,遵紀守法,見義勇為,自尊自愛,不損國格,艱苦奮斗,建設杭州。記得有一次,我坐公交車去外婆家,我上車后剛找到一個位子坐下來,就看見一個婦女手里抱著孩子顫顫巍巍地走上車來,這時車上已經沒有空位了,那位婦女的臉上露出一絲難色,我心里想:我該不該給那位婦女讓座呢?這時,我想起要做一個有道德的人,我便鼓起勇氣對那位婦女說:“您坐這吧,那位婦女感激的對我說:“真是個好孩子。”

          我的心里像吃了蜜一樣甜。 我決定以后做一個有道德的人。記得還有一次,我在路邊的攤位里買個杭州的特色小吃蔥包燴兒,那次我拿著一張十元去付錢,攤主老奶奶多找給我五元錢,我手里捏著那張滾燙的五元錢,心里打起了鼓,我還給那位老奶奶的話,那白白拿到的五元就沒了,如果不還給那位老奶奶的話,在我的錢包里又增加了五元呦!我的心里就像有一個美麗的小天使和可惡的小惡魔一樣:小天使說:“把它還給那位老奶奶吧!你是一個有道德的孩子啊。”

          小惡魔說:“別多想了,你把這五元錢放到自己的口袋里去吧,沒關系的,又沒有人看見,老奶奶也不知道,再說了你多了五元的零用錢明天不是還可以買好吃的嗎?”小天使說:“還給那位老奶奶吧,她賺錢挺辛苦的,再說你們學校里老師不是說要拾金不昧嗎!這時我鼓起勇氣對老奶奶說:“您剛才多找了我五元錢”“呦!是嗎!”老奶奶接過錢,連聲道謝。其實道德只是個簡單的是與非的問題,但是實踐起來卻很難。 在這個社會中,有許多行為規范約束著我們的一言一行,這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單,只要做每一件事時都用心仔細想一想,該不該做,多為他人考慮一點。一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。讓我們一起去做有道德的人吧!

          第二篇:規則與道德

          學生違規偷書出館,卻在大火后勇于認錯歸還,到底該不該罰?哈佛給出的答案是該。

          興許會有無數人發問:“知錯就改,難道不該放他一馬,將功抵罪嗎?

          我想不然,面對一位將書偷帶出館的學生,校長對其表示感激——贊揚其知錯就改的勇氣和責任感,后將其開除——懲罰其違反規定。一分為二地客觀對待,正彰顯了哈佛人對規則的尊重,對品質的注重和一絲不茍的作風。也許正是因為這賞罰分明的嚴謹與公正,哈佛法學院的樹林才會郁郁青青,無數杰出人才才得以在這篇沃土上茁壯成長。

          “有兩種東西,我們越是經常、越是執著地思考它們,心中越是充滿永遠新鮮、有增無減的贊嘆和敬畏—一是我們頭頂的燦爛星空,二是我們心中的道德法則。”星空之所以絢麗奪目,是因為他引起心靈感性的共鳴;法律準則之所以震撼人心,是因為他流露出的理性和嚴謹。理性與感性合一,規則與道德的合一,構成了美好的世界。哈佛校長所做的,恰恰是尊重規則與贊揚責任感這一美德的統一。因為尊重規則,校長的感激才不顯放任;因為贊賞道德,校長的開除令才不是冰冷而有了溫度。

          而我們所需要的恰恰是這種理念:秉承道德與人性,“有溫度”地保護規則,當下的我們所走的正是兩條極端路線:因為太過重視道德與感性而忽略了規則,或苛求規則的絕對化而喪失了感性的溫度。曾經讓國人嘆服的抗震少年——雷楚云,人們為了標榜道德楷模而特許其登飛機頭等艙的特權——規則的打破最終讓道德的豐碑崩塌,城管們為了城市秩序的維護而掀翻小販的小車,背上罵名——冰冷的規則促成了人性的喪失。殊不知道德與規則本是車之兩輪鳥之兩翼,道德作為內核,規則作為外殼,社會才能持久和平地運作。很多時候,我們缺的恰是一個開除令或一聲溫暖的感謝。讓規則有溫度,精神的天空才能在理性的土地上美好地伸展。

          要想構造起有溫度的規則框架,需要的是每位社會成員付出共同的努力。每一項規則都是人性與道德的體現,在規則的制定過程中需要公眾的積極參與,群策群力。同時,執法者應在“依法”的過程中心懷一絲感性,以更平和、更溫柔的方式維護這個社會的穩定,當一絲不茍中有了一點溫情,當“開除令”不那么生硬,世界才會更和諧。

          讓規則有一絲溫度,這是哈佛人的智慧,亦是社會平穩運作的良方。

          第三篇:規則與道德

          俗話說得好“家有家規,國有國法”“沒有規則,不成方圓”所謂的規則就是“順者昌,逆者亡”如果世界上人人都能遵守這樣的規則世界即將變成有規則地大家庭。想到這我就想起一件永遠都抹不去地事。

          在一個期末考試中我取得了語數190的成績,父母為了鼓勵我都獎勵了我。媽媽獎勵了我一頓豐盛的晚餐,爸爸獎勵了我100元錢,讓我自行處理。我拿著獎勵來 到了小吃店,拿起菜單就點,點完后我來到收銀臺交錢,因為那人太多,在阿姨找錢時就多給了10元錢,我當沒有數錢,所以沒有發現阿姨多找了,我回到家時天 已經半黑了,突然我發現阿姨多給了我10元錢。我心里發出一個聲音:阿姨也不知道多給我找了10元錢,還回去還不如自己用了呢!現在天也黑了。又有一個聲 音傳了出來:不行!做人要有道德。如果是你你丟失了10元錢,有道德的人一定會還回來的,一定要堅持這個規則。聽后我決定把錢還回去,這樣世界又多了一份 “道德規則”,我立刻騎著自行車來到了那個小吃店,大步流星地走了進去,把錢還給了阿姨。

          當時阿姨還夸我是一個講道德、會遵守道德規則的人呢!回家后爸爸、媽媽都夸我長大了,就連隔壁老奶奶家的小狗見了我都叫,像是在和我問好,夸獎我呢!我頓時感到我的心情很好。

          在道德規則的面前人人都要做到遵守它,有了它人與車會各行其道才會安全有序,不會導致交通事故的發生,有了它人們的生活才會豐富多彩,他是多重要的啊!遵守它、運用它、關注他。

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