規(guī)則作文（通用42篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的規(guī)則作文（通用42篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
規(guī)則作文 篇1
我喜歡在公路上踢足球，可是經(jīng)過(guò)一件事后，改變了這個(gè)壞習(xí)慣——有一天放學(xué)后，因?yàn)樾那椴缓�，在回家的路上慢慢地走著�?/p>
天漸漸地黑了，暗暗的，像要下雨一般，周?chē)莒o，只有幾聲喇叭，我覺(jué)得有微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，突然，從后面來(lái)了一個(gè)小同學(xué)，他像離弦的箭，后面緊跟不舍的兩個(gè)小同學(xué)跑過(guò)去，嘻嘻哈哈的，很開(kāi)心，到了十字路口，他們橫沖過(guò)去。突然來(lái)了一輛環(huán)城車(chē)，“叭叭叭”汽車(chē)聲連綿不斷，只聽(tīng)見(jiàn)“吱——”的一聲刺耳的聲音，車(chē)子急剎，車(chē)后身抬高八尺，我不由得跑過(guò)去看熱鬧。
那三個(gè)小朋友正呆若木雞似的看著車(chē)，司機(jī)痛罵了他們一陣，又找來(lái)他們的家長(zhǎng)進(jìn)行了教育孩子遵守交通規(guī)則，提高安全意識(shí)。那三個(gè)小朋友沒(méi)走人行道，在路上瘋打而險(xiǎn)些造成慘劇，這件事教育我們，在路上不能瘋打、玩耍、更不能踢球，以免引起事故的發(fā)生。這件事雖然過(guò)去了很久了，可我至今難忘。
規(guī)則作文 篇2
有兩種人永遠(yuǎn)都在原地踏步，一種是不按規(guī)則辦事的人，另一種是只按規(guī)則辦事的人。而成功的人，這兩種都不是
1853年，后來(lái)鼎鼎大名的卡內(nèi)基當(dāng)時(shí)剛滿18歲，還是一個(gè)無(wú)名小卒。就在這一年，他交上了好運(yùn)，被賓夕法尼亞州鐵路公司西部分局局長(zhǎng)斯考特看上了，他被斯考特聘請(qǐng)去當(dāng)他的秘書(shū)兼私人電報(bào)員。
這一年的一個(gè)假日，斯考特局長(zhǎng)外出度假。沒(méi)有休假的卡內(nèi)基正在值班，忽然收到一份緊急電報(bào)，大意是說(shuō)附近鐵路上有一列火車(chē)偏離了軌道，為了防止發(fā)生碰撞事故，要求緊急調(diào)度各班列車(chē)改換軌道。調(diào)度列車(chē)的權(quán)力只有斯考特局長(zhǎng)才能行使，于是卡內(nèi)基立即聯(lián)系斯考特。很巧的是，卡內(nèi)基怎么也聯(lián)系不上這位局長(zhǎng)大人。這可不是能夠等的事，但是按照當(dāng)時(shí)鐵路公司的內(nèi)部規(guī)定，任何人擅自冒用上級(jí)名義發(fā)電報(bào)，都必須受到立即撤職的處分。怎么辦？思索再三，卡內(nèi)基橫下一條心，冒充斯考特局長(zhǎng)的名義下達(dá)了列車(chē)調(diào)度命令。
休假一結(jié)束，斯考特局長(zhǎng)就準(zhǔn)時(shí)來(lái)上班了。卡內(nèi)基戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)局長(zhǎng)辦公室，向斯考特報(bào)告了這件事。斯考特先是一愣，接著用極為凌厲的眼神使勁看著卡內(nèi)基，過(guò)了好一會(huì)兒，才換了另一種眼神，說(shuō)道：“這個(gè)世界上有兩種人是永遠(yuǎn)都在原地踏步的，一種是不按規(guī)則辦事的人，另一種是只按規(guī)則辦事的人。而你，這兩種都不是！”斯考特沒(méi)有因?yàn)榭▋?nèi)基這一次的擅權(quán)行為懲罰他，相反，從此重點(diǎn)栽培他，推動(dòng)卡內(nèi)基一步步走向輝煌。
距此近90年前，同樣是在美國(guó)，哈佛大學(xué)上演了一個(gè)情節(jié)大致類(lèi)似結(jié)果卻截然不同的故事。
1764年，哈佛大學(xué)圖書(shū)館發(fā)生了一場(chǎng)大火，哈佛大學(xué)創(chuàng)始人哈佛牧師捐贈(zèng)給圖書(shū)館的數(shù)百本珍貴圖書(shū)在這場(chǎng)大火中被燒毀，只有一本書(shū)幸免于難——由于在火災(zāi)發(fā)生之前恰好有一名學(xué)生將其中的一冊(cè)書(shū)帶出圖書(shū)館，拿回宿舍去看了，從而這本書(shū)成了哈佛牧師所捐贈(zèng)圖書(shū)極為寶貴的孤本。火災(zāi)發(fā)生第二天，這名學(xué)生得知圖書(shū)館圖書(shū)受損情況，出于自覺(jué)，他迅速趕到圖書(shū)館，將那本書(shū)還給了學(xué)校。
校長(zhǎng)得知這一情況后迅速召開(kāi)校務(wù)會(huì)議，研究決定：第一，鑒于該學(xué)生保留了這本極其珍貴的書(shū)，對(duì)其提出高度表?yè)P(yáng)；第二，由于當(dāng)時(shí)的哈佛大學(xué)校規(guī)之一是：學(xué)生在學(xué)校圖書(shū)館借閱圖書(shū)，只能于圖書(shū)館內(nèi)部閱覽，禁止帶出。因此，鑒于該學(xué)生違反了校規(guī)，對(duì)其給予開(kāi)除處理。校長(zhǎng)的理由是，讓校規(guī)來(lái)看守哈佛的一切比讓道德來(lái)看守哈佛更安全、更有效。
這位校長(zhǎng)就是哈佛大學(xué)歷史上擔(dān)任校長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)度排名第二的愛(ài)德華郝萊歐克。他曾有過(guò)一句名言：“如果誰(shuí)想遭貶損或是讓煩惱纏身，那就讓他做哈佛校長(zhǎng)。”從處理學(xué)生還書(shū)這件事來(lái)看，他本人的行為確實(shí)符合他的言論。
斯考特與郝萊歐克，面對(duì)規(guī)則的選擇截然不同，卻同樣都留下了一段佳話。這個(gè)世界上有兩種人永遠(yuǎn)都在原地踏步，一種是不按規(guī)則辦事的人，另一種是只按規(guī)則辦事的人。而他們，這兩種都不是。
規(guī)則作文 篇3
人說(shuō)：“始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼。”但對(duì)于材料中的這只畫(huà)眉來(lái)說(shuō)，自由的概念是不存在的：即使明明沒(méi)有籠子，卻仍在潛意識(shí)中尋找邊界。我們所追求的“不自由，毋寧死”或者是“若為自由故，二者皆可拋”在畫(huà)眉的世界里毫無(wú)意義。
這是畫(huà)眉的天性嗎？我認(rèn)為不是。我想，是籠子里長(zhǎng)期的安逸生活讓她認(rèn)為籠子是天然存在的，或者說(shuō)她已經(jīng)習(xí)慣了。就比如，一個(gè)人每天都被另一個(gè)人砸板磚，久而久之，哪天不被砸，他或許反而奇怪：“今天為什么不砸我？”
這看似荒謬無(wú)稽，但可悲的是生活中這樣的事并不少見(jiàn)。比如各行各業(yè)的潛規(guī)則，很多人知道不對(duì)，然而仍在玩弄或被玩弄于這些潛規(guī)則。
這些潛規(guī)則，顯然是后于行業(yè)出現(xiàn)的，是人為了自己的利益或目的而制造的一個(gè)又一個(gè)隱形的籠子。大部分人都生活在這些籠子里，不是飛不出去，而是不想飛出去，害怕外面或許是個(gè)更大的籠子，害怕自己失去一些便利或者利益……最可怕的是以為這些規(guī)則的存在天經(jīng)地義而終有一天使得潛規(guī)則變成明規(guī)則。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該試圖去改變這樣的規(guī)則。
在試圖改變之前，你首先要明白哪里不對(duì)，哪里要改。就如娛樂(lè)圈，有人一進(jìn)這行就想，我要有“獻(xiàn)身精神”。為什么會(huì)這樣？很多是害怕，怕被遷怒，怕被打壓。也有的是從中，以為很多人做的事自己也要“身體力行”。還有人是懶惰，想取悅于人，最好一飛沖天。
明白了問(wèn)題的癥結(jié)所在之后，你就必須主動(dòng)地去改變，而不是任由這些潛規(guī)則變味兒。只要我明天不餓死，我就能忍受任何一種生活，那是封建農(nóng)民的思想。不要只等著國(guó)家去完善法律，只等著行業(yè)其他人去整改。這也是你的事，你的任務(wù)。常常害怕的人，要克服內(nèi)心的懦弱，要相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨，明規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則。從眾的人，要獨(dú)立思考，分清是非；而對(duì)于懶惰的人而言，更要清醒地認(rèn)識(shí)到，就算你在某場(chǎng)交易中獲益了，也只是曇花一現(xiàn)，你甚至比不了畫(huà)眉鳥(niǎo)，可以用自由換來(lái)一生的“榮華富貴”。腳踏實(shí)地才是正途。
在重慶，一戶(hù)曹姓人家因堅(jiān)守誠(chéng)信，拒絕行業(yè)“潛規(guī)則”，開(kāi)業(yè)半年竟沒(méi)有一名顧客光顧。身邊做過(guò)婚介的朋友多次勸她：“你不用婚托，也不登點(diǎn)虛假信息作餌，哪可能有人上門(mén)？”對(duì)此，曹家堅(jiān)決拒絕。他們堅(jiān)持認(rèn)為，自己的誠(chéng)懇終會(huì)換來(lái)顧客的青睞，眼下只要完善運(yùn)作體系，尋找吸引顧客的方法即可。家里的太太說(shuō)：“我討厭屈服于潛規(guī)則�！爆F(xiàn)在，該店生意已有起色。
當(dāng)你被要求屈從于一個(gè)潛規(guī)則的時(shí)候，是否也有勇氣說(shuō)“我討厭屈服”？我們應(yīng)該采用合理手段進(jìn)行正當(dāng)抗?fàn)帯Ｄ阏境鰜?lái)，用自己的行動(dòng)鼓勵(lì)更多的人站出來(lái)將那些貌似強(qiáng)大的潛規(guī)則擊碎，還行業(yè)一個(gè)澄明的天空！
但愿畫(huà)眉的悲哀不是人的翻版。希望人們即使不高喊“不自由，毋寧死”，也能堅(jiān)定不移地說(shuō)：“你有你的規(guī)則，我有我的選擇！”
規(guī)則作文 篇4
晚上我和爸爸下國(guó)際象棋，我只比他多了一個(gè)車(chē)，我就贏了。你們知道國(guó)際象棋是怎么走的嗎？我告訴你們，小兵第一步可以走兩格，其他時(shí)候只能走一格，而且他只能直走斜吃，只能吃他旁邊的一顆子，而且兵可以走到底線，就可以升變了，可以升變成像、或者馬、或者車(chē)、或者后。像是這樣走的，他只能斜走，而且不限制格數(shù)。
馬可以跳過(guò)其他棋子，走日字，車(chē)可以直走，也可以橫走，也不限制格數(shù)。后可以斜走、橫走、直走，她是像和車(chē)加起來(lái)的，只是她不能和馬一樣跳過(guò)其他棋子，也就是說(shuō)她就不能跟馬一樣走，她能和像和車(chē)那么走。他們的分?jǐn)?shù)，兵是1分，當(dāng)然兵也能變成10分或者3.5分，還可以變成5分。馬是3.5分，跟像一樣，像也是3.5分，車(chē)是5分，后是10分，車(chē)跟后比起來(lái)他比后少5分，你們知道為什么嗎？其實(shí)是因?yàn)檐?chē)只能橫走或直走，但是后可以橫走、直走和斜走，這就是后比車(chē)分?jǐn)?shù)多的原因。王從來(lái)不參加棋子交換，但是王要是被將死，這盤(pán)棋不管有多少厲害的棋子也不行，就輸了！
規(guī)則作文 篇5
歲月流轉(zhuǎn)，我們進(jìn)入了青春年華。
青春是火熱的歲月，它比烈火更讓人熱血沸騰；青春是多夢(mèng)的季節(jié)，它比詩(shī)文更讓人富于幻想。它閃爍著七彩光華，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。在這多彩的世界里，志氣的我們追求著成熟。
青春沒(méi)有規(guī)則。不在《神話世界》里神游，卻陶醉于《紅樓夢(mèng)》的纏綿；不再演繹《笑傲江湖》的英雄故事，卻欽慕于《鋼鐵是怎樣煉成的》透出的堅(jiān)韌意志。
青春沒(méi)有規(guī)則。不再瘋瘋癲癲地做游戲，卻喜歡靜靜地觀察世界；不再沉浸在兒時(shí)的樂(lè)趣中，卻熱鬧地探討人生的哲理；不再偎依在媽媽的懷抱里聽(tīng)故事，卻渴望凌空展翅。太多太多的思緒飄進(jìn)我們心靈深處——我們壯志凌云。
青春沒(méi)有規(guī)則。我們可以在街上無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)懷大笑或淚流滿面，而不必在意別人驚愕的表情；可以跌倒后頑強(qiáng)地爬起，不必在乎別人怎么說(shuō)；可以盡情歌唱，不必約束自己，一切的一切都那么自然，大方，沒(méi)有絲毫的做作。
青春沒(méi)有規(guī)則。我們會(huì)露出自信的微笑，瀟灑地走過(guò)；會(huì)議長(zhǎng)著執(zhí)著的追求，踏出一串串閃亮的感嘆號(hào)；會(huì)帶著金色的夢(mèng)想，不懈地?fù)P帆于知識(shí)的海洋；會(huì)抖擻精神迎接著火熱的驕陽(yáng)，站在明天的起跑線上。所有的日子都那么充足，沒(méi)有片刻的虛度光陰。
青春沒(méi)有規(guī)則。在這里，通過(guò)現(xiàn)實(shí)的門(mén)可以捕捉成熟的氣息，透過(guò)暢想的窗戶(hù)可以看到未來(lái)的輝煌。
也許，這一切看來(lái)不可理喻，但，請(qǐng)注意，這就是青春——青春沒(méi)有規(guī)則！
規(guī)則作文 篇6
在一場(chǎng)馬拉松比賽中，官方選定的路線上有一條十字路口，如果按指定的路線跑，總路程有5.24KM，可如果走另外一條路總路程只有4.11KM。這對(duì)參賽選手來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的考驗(yàn)……
開(kāi)賽前，主辦方告誡參賽選手一定要沿著規(guī)定跑道跑，否則后果很?chē)?yán)重�？删驮陂_(kāi)跑前不久，用來(lái)監(jiān)視參賽人員的直升機(jī)又壞掉了，這個(gè)情況讓主辦方很為難—如果沒(méi)有直升機(jī)的話，參賽人員就很有可能抄近道，而且沒(méi)人知道。后來(lái)，不知是誰(shuí)的建議，參賽人員加入了一個(gè)新隊(duì)員，隨即，比賽開(kāi)始！
一路上十分順利，參賽的100多名人員全都井然有序的跑著。不久，他們到了十字路口，這時(shí)，有人開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了……等過(guò)了十字路口，原先隊(duì)列里的人只剩下了2人—一名小伙子和一個(gè)中年人（剛剛新加入的那人）。
接下來(lái)也很順利，不過(guò)小伙子明顯的感到自己已經(jīng)輸了，而他后面的中年人卻一直跟在他身后，一直都沒(méi)有超越他……
過(guò)了2個(gè)小時(shí)，小伙子和中年人到了終點(diǎn)。在終點(diǎn)等待他們的，是先前抄近道的人們。他們正悠閑地喝著咖啡，等后面的兩人到達(dá)終點(diǎn)后，其中的三人立即動(dòng)身到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)去�？韶�(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)牌的裁判卻沒(méi)有給那三人獎(jiǎng)牌，而是徑直走到那名一直跟在小伙子身后的中年人，并將手中的麥克風(fēng)和獎(jiǎng)牌遞給了那名中年人，那名中年人接過(guò)這些，說(shuō)：“本次比賽，只有一位冠軍，其他的，全部被取消資格！”眾人這時(shí)才明白，那名中年人是這次比賽的主辦方！
我不知道那名小伙子是誰(shuí)，我只知道那名小伙子后來(lái)被一家跨國(guó)公司看中，成了那家公司的總裁，并將那家公司經(jīng)營(yíng)得很好。
規(guī)則作文 篇7
近年來(lái)，由于車(chē)輛的增多，公路交通的日益發(fā)達(dá)，車(chē)禍已成為我國(guó)青少年的頭號(hào)殺手
自2002年起，因?yàn)榻煌ㄊ鹿�，我�?guó)每年平均死亡9萬(wàn)人左右，傷48萬(wàn)人。2009年，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故238351起，造成67759人死亡，275125人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失達(dá)9.1億元。死亡人數(shù)接近512汶川大地震中的死亡人數(shù)（69萬(wàn)），這些數(shù)據(jù)使人觸目驚心！
2003年2月11日14時(shí)5分，北京大興區(qū)黃村鎮(zhèn)狼各村村民薛新開(kāi)（女，7歲）在由南向北步行橫穿公路，適有河北省固安縣解家務(wù)村司機(jī)楊建中（男，19歲）駕駛農(nóng)用四輪車(chē)由東向西駛來(lái)，農(nóng)用車(chē)將薛新開(kāi)撞出，薛受傷經(jīng)送醫(yī)院搶救無(wú)效當(dāng)日死亡。
7歲，正是孩提時(shí)代就被一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍奪去了生命�？上攵�，小女孩的父母該是多么悲傷�。∵@其中也有小女孩的責(zé)任，她為什么要橫穿公路？是對(duì)交通知識(shí)的認(rèn)識(shí)不夠！我國(guó)青少年普通對(duì)交通事故的危害性認(rèn)識(shí)她過(guò)于膚淺。其實(shí)交通安全是關(guān)乎你、我、他的。車(chē)禍影響的不只是一人，而是所有愛(ài)你的人。
從每天窗前灑下的第一縷陽(yáng)光里，你會(huì)感到擁有生命是多么幸福。親人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)懷、同學(xué)的情誼，一切又是多么熟悉，你難道愿意失去這一切嗎？如果不愿意，那就謹(jǐn)記交通規(guī)則，保護(hù)生命安全。
規(guī)則作文 篇8
我認(rèn)為做一名中學(xué)生，紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如買(mǎi)票要排隊(duì)；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會(huì)過(guò)度的時(shí)期，更是用紀(jì)律和規(guī)則來(lái)嚴(yán)格要求自己。
從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來(lái)要求自己。自尊自愛(ài)，注重儀表，穿戴整潔、樸素大方，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。自覺(jué)抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級(jí)趣味的東西。學(xué)做品德高尚的人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，尊敬老師，在校期間要勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考。愛(ài)護(hù)校校公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫(huà)。積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。作為中學(xué)生還要自強(qiáng)自立，我們不能象小學(xué)生那樣，事事要父母操心。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀冎灰冻隽�，都會(huì)有收獲。相信在老師的監(jiān)督下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道理，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
規(guī)則作文 篇9
我們生活的世界好比一艘大船，規(guī)則則是航行途中的方向，如果沒(méi)有了規(guī)則，船就會(huì)偏離方向，只有遵守規(guī)則，敬畏規(guī)則，我們才會(huì)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，才不會(huì)偏離航向，順利到達(dá)彼岸。
但是，在我們身邊，不遵守規(guī)則的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，而且屢禁不止。幾天前，我們班上有些同學(xué)，不聽(tīng)老師的話，不遵守學(xué)校制定的校規(guī)——禁止破壞公物，但他還是用圓規(guī)在課桌上扎出大大小小的孔，把桌面損壞得不成樣子，很令人心疼和氣憤。有的同學(xué)甚至用開(kāi)水去澆花，使鮮艷的花朵痛苦地凋謝。還有的同學(xué)用釘子在墻上挖洞，把潔白的墻壁搞的大窟小眼，很不美觀。這些不遵守學(xué)校規(guī)則的行為與學(xué)校提倡的文明要求格格不入。
再看看社會(huì)生活中，不遵守規(guī)則的事情也不勝枚舉。車(chē)輛闖紅燈，行人闖紅燈現(xiàn)象比比皆是。人們都抱著僥幸的心理，沒(méi)有車(chē)輛通過(guò)，偶爾一次，應(yīng)該沒(méi)事，但一次次的偶然會(huì)不會(huì)造成必然？
2021年7月的某一天，一輛私車(chē)開(kāi)進(jìn)了野生動(dòng)物園，車(chē)上的游客無(wú)視園區(qū)禁止下車(chē)逗留的規(guī)則，貿(mào)然打開(kāi)車(chē)門(mén)，結(jié)果被老虎拖走，車(chē)上其他家屬下車(chē)施救，也被兇猛的老虎襲擊，最終導(dǎo)致一死一傷的悲劇。如果他們遵守了園區(qū)規(guī)則，如果他們都有潛在的危險(xiǎn)意識(shí)，如果……如果……那么游園就是美好的。
從以上的事例中，我們可以看出，遵守規(guī)則是多么的重要。只有完善規(guī)則，遵守規(guī)則，敬畏規(guī)則，我們的社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，我們每一個(gè)人才會(huì)平安幸福。正所謂“不以規(guī)矩，不成方圓�！�
規(guī)則作文 篇10
孟子曾說(shuō)過(guò)：“不以規(guī)矩，不成方圓�！睂�(duì)這句話，我深有感悟…
那時(shí)我已經(jīng)九歲了，和媽媽一起乘地鐵去公園玩。過(guò)了安檢，我脫離了媽媽?zhuān)?dú)自跑向閘機(jī)門(mén)�！皼](méi)有卡，怎么過(guò)去呢？”我嘟囔著“算了，直接鉆過(guò)去吧�！�
當(dāng)時(shí)我已經(jīng)超過(guò)了一米三，該買(mǎi)票了，不過(guò)我沒(méi)在乎就直接悄悄地鉆了過(guò)去。不一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)了。
“你是怎么過(guò)去的？”
“鉆過(guò)去的呀！”
“回來(lái)！”這時(shí)，媽媽臉上多了一絲怒火。
我一臉不解，這樣能跟她省錢(qián)，她卻不領(lǐng)情。但是，誰(shuí)讓她是我媽呢，我只好乖乖的又鉆了過(guò)去，和媽媽一起刷卡過(guò)了閘機(jī)門(mén)。
事后，媽媽告訴我，她生氣是因?yàn)槲疫`反了基本的規(guī)則，這樣的事如果發(fā)生在國(guó)外，是會(huì)被記入黑名單的，這份黑名單會(huì)伴隨你終身，影響你求職、上學(xué)、個(gè)人貸款等等。甚至在德國(guó)，逃票屬于“利益欺詐”的違法行為，理論上是會(huì)處以有期徒刑的。
“可是我們又不在國(guó)外，這沒(méi)關(guān)系吧�！�
“當(dāng)然有關(guān)系，記住，不管你身處哪里，是否有人監(jiān)督，都要遵守規(guī)則。”
我仔細(xì)想了想，確實(shí)：在中國(guó)，地鐵和公交都會(huì)有逃票的現(xiàn)象。只有火車(chē)、高鐵和飛機(jī)不會(huì)有逃票現(xiàn)象，那是因?yàn)楣艿脟?yán)，看來(lái)規(guī)則的遵守更多靠的是自覺(jué)��！
從那以后，我再也不會(huì)違反規(guī)則了，按要求買(mǎi)票，看紅綠燈過(guò)馬路。因?yàn)槲抑懒耍?guī)則制定出來(lái)，就是讓人們遵守的。有了規(guī)矩，我們的城市才會(huì)更加有序。
規(guī)則作文 篇11
世界上，有一種東西叫規(guī)則。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！苯裉�，老師就開(kāi)了一場(chǎng)討論會(huì)：關(guān)于規(guī)則，讓我們談?wù)剬幉▌?dòng)物園老虎咬人事件和南京鐵路夾死人的事件看法。
激烈的討論會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們有的介紹了老虎咬人事件的反思，有的介紹了預(yù)防鐵路夾人的方法，有的介紹了遇害者家人的“惡行”，還有的同學(xué)說(shuō)了自己對(duì)規(guī)則的看法……
“每一項(xiàng)規(guī)則都是不可打破的，我們不能愚昧地認(rèn)為規(guī)則是限制我們自由的工具，其實(shí)，它是用來(lái)保護(hù)我們的，不讓我們的生命受到威脅�！痹S同學(xué)滔滔不絕。
蔣同學(xué)緊隨其后：“對(duì)呀，那兩個(gè)遇害人就是聰明反被聰明誤，他們一個(gè)人逃票，一個(gè)人翻越站臺(tái)，結(jié)果都遭到了厄運(yùn)，我們不能向他們倆一樣不守規(guī)矩�！�
沈同學(xué)也不甘示弱：“沒(méi)錯(cuò)，那兩個(gè)人就是自尋死路。他們多多少少存在僥幸心理，以為他能靠一兩秒時(shí)間，越過(guò)站臺(tái)，以為不會(huì)遇到老虎，如果他們?cè)谝?guī)則上有一點(diǎn)點(diǎn)敬畏之心，可能悲劇就不會(huì)發(fā)生了。
莊同學(xué)也若有所思：“嗯，規(guī)則是天神賜給我們的保護(hù)罩，是給我們的長(zhǎng)生不老藥，它不會(huì)讓我們遇到危險(xiǎn)，可為什么還有人要有意打破它呢？”
討論接近尾聲，老師進(jìn)行了總結(jié)：“規(guī)則實(shí)在太重要了，違反規(guī)則是要付出生命代價(jià)的，錢(qián)可以再掙，而生命是不可以和金錢(qián)劃等號(hào)的，所以我們要好好珍惜吶！”
是呀，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。只有我們每個(gè)人都守住規(guī)則，社會(huì)才會(huì)有序不亂，更加美好。
規(guī)則作文 篇12
在當(dāng)今社會(huì)中，交通安全常常被人們忽略，其實(shí)交通安全就在我們的身邊。尤其是針對(duì)那些不遵守交通規(guī)則的人。
那是在一個(gè)陰晴天，我和媽媽在大街上走著。路上幾個(gè)騎自行車(chē)的初中生進(jìn)入了我和媽媽的視線。我看見(jiàn)他們?nèi)宄扇旱貒谝黄�，看起�?lái)很開(kāi)心似的。他們一邊騎自行車(chē)，一邊顧著聊天。他們騎到一個(gè)十字路口，不遵守交通規(guī)則，還當(dāng)紅綠燈是個(gè)雜物，不管你紅燈還是綠燈也照樣沖，這種闖紅燈的行為為他們?cè)鎏砹藥追职踩[患。
我和媽媽沒(méi)走多遠(yuǎn)，我一回頭，果然不出我所料，在那個(gè)路口，一輛小汽車(chē)行駛過(guò)來(lái)，向初中生沖過(guò)來(lái)。撞垮了一輛自行車(chē)。我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)初中生尖叫起來(lái)，其中一個(gè)初中生受了傷。這一個(gè)事例怎能不讓他們受到了教訓(xùn)呢？
還有一次，我正坐著爸爸的小轎車(chē)上學(xué)。我看見(jiàn)一位叔叔為了自己孩子的上學(xué)，就闖紅燈，超車(chē)，橫沖直撞。雖然這位叔叔沒(méi)有遇上什么交通事故，但我也深深的領(lǐng)悟到“生命寶貴”的意思。
我突然記起一首交通繞口令：“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停�！�
在平時(shí)的生活中，就算有什么急事或比賽，我都會(huì)不停地提醒著爸爸不要闖紅燈。有時(shí)候爸爸應(yīng)酬很晚才回家，我常常也會(huì)叮囑他，喝酒后不能開(kāi)車(chē)，如果爸爸不聽(tīng)，我就會(huì)羅嗦地跟爸爸說(shuō)起酒后開(kāi)車(chē)的危害，使爸爸一次一次地清醒過(guò)來(lái)，然后他又會(huì)自覺(jué)坐出租車(chē)回家。
讓我們一起來(lái)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓我們的家園沒(méi)有任何交通隱患，沒(méi)有一絲的交通煩惱！
規(guī)則作文 篇13
同學(xué)們，我們的生活里有很多的規(guī)則，你是遵守了？違反了？還是猶豫了？
星期六，我喜歡一個(gè)人帶點(diǎn)錢(qián)出去玩。這個(gè)星期六我有一個(gè)人出去玩了，突然，我發(fā)現(xiàn)一家玩具店正在搞活動(dòng)，店里人山人海。我從人群中擠了進(jìn)去�！鞍。『枚嗤婢哐�！”我驚嘆道。我想買(mǎi)一套變形金剛，可太貴了，我只有十元錢(qián)，我覺(jué)得很難過(guò)，便低下了頭，忽然，我看到了貨架旁邊有一張一百元人民幣，我上前把它撿了起來(lái)�！罢媸翘鞜o(wú)絕人之路呀，終于可以買(mǎi)一套變形金剛了�！蔽倚闹邪蛋迪氲�，可過(guò)了一會(huì)兒，我又想：我不是想做一個(gè)拾金不昧的好少年嗎？我應(yīng)該把它歸還給失主。于是，理智和虛榮展開(kāi)了激烈的搏斗，一邊說(shuō)：“拿去買(mǎi)玩具吧，你不是早就希望有一套變形金剛了嗎？”一邊說(shuō)：“撿到別人的東西就要還給別人，不應(yīng)該拒為己有。”最終，理智占了上風(fēng)。我想：掉錢(qián)的人應(yīng)該會(huì)回來(lái)找吧。我便站在原地等待失主，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)青年男子走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小弟弟，你看見(jiàn)一張一百元的人民幣沒(méi)有？”我問(wèn)：“您掉錢(qián)了嗎？”“是的，你看見(jiàn)我的錢(qián)沒(méi)有？”他急促地問(wèn)。
我猶豫了一會(huì)兒，但還是把那張一百元人民幣還給了那位叔叔，那位叔叔高興的對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，你可真是一個(gè)拾金不昧的好孩子，謝謝你啦！”我不好意思的笑了�；氐郊液笪邑�(zé)怪了自己，因?yàn)槲以谝?guī)則面前——猶豫了。
規(guī)則作文 篇14
是什么讓我們的生活和諧有序？是規(guī)則讓我們的生活和楷。也只有遵守規(guī)則才能讓生活更加的美好，更加和諧有序。
一個(gè)星期一的晚上，我發(fā)燒了，媽媽帶我到醫(yī)院看完病后，媽媽跟我說(shuō)：“明天你就不去學(xué)校了，你還沒(méi)完全康復(fù)，要在家里靜養(yǎng)�！蔽壹泵φf(shuō)：“不行。雖然我生病了，可也不能耽誤學(xué)習(xí)呀！”媽媽無(wú)可奈何，只好讓我去學(xué)校了。
第二天，媽媽跟老師請(qǐng)假，去遲點(diǎn)。早上8點(diǎn)，我來(lái)到學(xué)校。突然聽(tīng)到廣播說(shuō)：“請(qǐng)各班主任，組織學(xué)生下到操場(chǎng)。”我拖著疲憊的身子走上樓梯，心里想：待會(huì)一定會(huì)有很多班級(jí)的同學(xué)跑下來(lái)，我得快點(diǎn)走才行了。可是，我但心的還是來(lái)了。我以為他們會(huì)像火箭一樣飛奔下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了很多人的腳步聲，嚇得我一臉蒼白，一動(dòng)不動(dòng)的站在那。腳像有一塊千斤重的大石頭壓著一樣�？闪钗乙庀氩坏降氖�，每一個(gè)班前都有各班的老師帶領(lǐng)著，而隊(duì)伍卻像一條長(zhǎng)龍一樣，盡管人多，但是不會(huì)有任何一個(gè)“聰明人”去破壞這么美麗的“風(fēng)景線”，更不會(huì)有一個(gè)“聰明人”超過(guò)那條紅線。
遵守規(guī)則，人人有責(zé)，我們不應(yīng)該違背規(guī)則。通過(guò)這件事，更能使我們自覺(jué)遵守規(guī)則。如果人人都能遵守規(guī)則，世界將會(huì)多么和諧有序，多么美好呀！讓我們一起來(lái)創(chuàng)造更美好的明天吧！
規(guī)則作文 篇15
紅綠燈，太平凡了，幾乎人人都見(jiàn)過(guò)。可現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，時(shí)代進(jìn)步了，人們的膽子也越來(lái)越大了。
你不見(jiàn)，每天早上，人們的時(shí)間都很緊張，人人都在趕時(shí)間，邁大步。有一次，我親眼見(jiàn)一輛紅色的小轎車(chē)，在黃燈閃爍的時(shí)候“嗖”的一聲飛馳而過(guò)，到邊的行人都看呆了，真是爭(zhēng)分奪秒�。∫�(guī)則不在！
還有一個(gè)行人在走路時(shí)戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，無(wú)視紅綠燈的存在，以致被一輛疾速行駛的大卡車(chē)給撞上了高空，摔成了殘疾，可惜了她花樣的年華！
人們?cè)诎滋爝^(guò)街時(shí)，絕大多數(shù)人對(duì)交通規(guī)則還算是比較老實(shí)地遵守，可很多人一到了晚上就變得無(wú)法無(wú)天，只管亂闖，以為夜色能掩蓋一切，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。別忘了還有監(jiān)控錄像呢。
要說(shuō)規(guī)則意識(shí)，德國(guó)人可算是最認(rèn)真的，我們簡(jiǎn)直是沒(méi)法子比，和人家差著十萬(wàn)八千里呢。有一次，一個(gè)在德國(guó)的中國(guó)人想去理發(fā)，卻走進(jìn)了車(chē)站的理發(fā)店，理發(fā)的人卻堅(jiān)持有車(chē)票才能理。中國(guó)人趕緊去買(mǎi)來(lái)一張站臺(tái)票，理發(fā)師看了之后說(shuō)，如果你是為了理發(fā)才買(mǎi)的票，我也不會(huì)給你理發(fā)，中國(guó)人啞口無(wú)言，對(duì)德國(guó)人的遵守規(guī)則佩服至極！
還有幾個(gè)在德國(guó)留學(xué)的人，為德國(guó)人制造一次考驗(yàn)。他們?cè)诒緦儆谀惺康碾娫捦?xiě)上了“女士”二字，而德國(guó)人則在男士電話亭前排起了長(zhǎng)龍，任由“女士”電話亭空閑著。
規(guī)則就是規(guī)則，你遵守了它，把它放在眼里，那么它也會(huì)回報(bào)給你一個(gè)秩序井然的世界！
規(guī)則作文 篇16
如今“規(guī)則”一詞我們幾乎可以無(wú)時(shí)無(wú)刻地聽(tīng)到。“交通規(guī)則”、“小學(xué)生守則”、“法律規(guī)定”等等，但我始終認(rèn)為那些口頭上的規(guī)則永遠(yuǎn)是片面的，我認(rèn)為做為一個(gè)人要做到心中有規(guī)則。
不同的人心中的規(guī)則都不盡其數(shù)，就像人們面對(duì)金錢(qián)、利益、名位……的選擇不都是一樣的。
心中有規(guī)則我們會(huì)迎來(lái)陽(yáng)光。
曾有位叫阿珊的發(fā)型師，是許多客人追棒的理發(fā)師�？墒撬诘昀锏臅r(shí)間不固定，常分配到外地出差，可是客人們卻是喜歡等她，常常提早打電話約好，等她回來(lái)剪發(fā)，阿珊的技術(shù)很好，總會(huì)有許多客人排隊(duì)，但她從來(lái)都是慢條斯理地剪，一點(diǎn)也不急，把頭發(fā)理得最好。
她不去宣傳，只是“好好照顧顧客們的頭發(fā)”，她有著自己心中的規(guī)則——把每個(gè)顧客的頭發(fā)剪得最好，讓他們滿意。正是因?yàn)樗闹杏幸?guī)則，才會(huì)從心底里約束自己，讓自己遵守它，正是因?yàn)樗闹杏幸?guī)則，她才會(huì)那么受顧客們的追捧。
我不敢斷言所有的人都有自己心中的規(guī)則，因?yàn)檫@世上有太多太多的事情證明還是有人沒(méi)有的。每天都有搶劫的、殺人的。正是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)有規(guī)則，所以會(huì)在面對(duì)許多誘惑的時(shí)候選擇了一條錯(cuò)路，而迎接他們的便是牢獄之苦。
現(xiàn)在考試中有老師監(jiān)考，但還是有人作弊。其實(shí)那些考試須知的規(guī)則對(duì)有些同學(xué)根本不起作用。但是他們最后所得到的是虛假的成績(jī)。而心中有規(guī)則的同學(xué)會(huì)約束自己，讓自己考出真實(shí)水平，再來(lái)找出自己不足進(jìn)行努力，終會(huì)成功。
讓我們做個(gè)心中有規(guī)則的人吧？
規(guī)則作文 篇17
什么是規(guī)則？是白紙黑字的法律條文，還是七大章八大節(jié)的校規(guī)？應(yīng)該不是這些。當(dāng)一個(gè)孩子在你身邊摔倒時(shí)，沒(méi)有哪條規(guī)則要求你必須把他扶起來(lái)，但你還是這樣做了，因?yàn)槟阈氖怯羞@樣一個(gè)規(guī)則：要幫助比你弱小的人，心中這種規(guī)則多了，道德也就隨之形成了。 規(guī)則與道德是相輔相成的。
沒(méi)有道德，規(guī)則是無(wú)法支撐一個(gè)社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的，規(guī)則是人定的，如何嚴(yán)密也不能夠到“天衣無(wú)縫”。若沒(méi)有道德的支撐，規(guī)則是很容易被人鉆空子的。你說(shuō)不許“隨地”吐痰，那我就吐到公園的長(zhǎng)椅上好了；你說(shuō)不許“亂涂亂畫(huà)”，那我就“認(rèn)認(rèn)真真”地給你畫(huà)上一排青面獠牙的小鬼，如何？事情若真到了那一步，恐怕就不是一口痰，一幅畫(huà)那么簡(jiǎn)單了。律師們大可鉆法律的空子，憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒，是非不分，只怕年年都要“六月飛雪”了。 沒(méi)有規(guī)則的社會(huì)更是要方寸大亂。不是所有人都能像范促淹那樣“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的，也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。“路不拾遺”或許還有可能，而“夜不掩戶(hù)”卻怎么聽(tīng)怎么像一個(gè)美麗的神話傳說(shuō)，當(dāng)?shù)赖虏蛔阋约s束人們的行為時(shí)，規(guī)則將會(huì)適時(shí)地補(bǔ)上這個(gè)漏洞。“個(gè)人自掃門(mén)前雪，休管他人瓦上霜”聽(tīng)上去是道德的淪落，但美國(guó)卻制定法律，要求你先把自家門(mén)前的雪掃干凈了再說(shuō)，至少不能讓路人被你家的積雪滑倒。這就是道德的底線——規(guī)則劃出來(lái)的。
規(guī)則作文 篇18
人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好……
不知道為什么，走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車(chē)水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過(guò)匆匆來(lái)往的行人，我不禁感嘆：這個(gè)世紀(jì)已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留……
可是，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那刺耳尖銳的剎車(chē)聲，那鮮紅恐怖的血色，那……
我又開(kāi)始顫抖：在這美麗而七彩的生活畫(huà)卷中，你是否察覺(jué)，正有一個(gè)“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，靜靜而又殘酷地打破這這個(gè)平靜而又美滿的社會(huì)……
是個(gè)燦爛的下午吧！陽(yáng)光迷離地傾灑在整個(gè)大地，城市依舊是這樣的繁忙，即使是這樣美麗而動(dòng)人的午后，因?yàn)槿藗兌荚诒P(pán)算著屬于自己的事情吧……
就是在這樣的午后，在三*路口，一輛紅色的小轎車(chē)瘋狂野性地在高速公路上飛馳著……一個(gè)20出頭，蠻“靚”的“后生仔”傾斜著身子搖坐在駕駛室內(nèi)，一手把著方向盤(pán)，一手拿著手機(jī)，似乎正談笑風(fēng)生地說(shuō)著什么吧……紅燈亮了，小轎車(chē)還一如既往地向前奔著。剎那間，“黑色幽靈”搖身一變，一輛載著滿滿地西瓜的貨車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地向轎車(chē)急速地駛?cè)��！芭椤钡囊宦暰揄�，世界在這一瞬間寂靜了……
血彌漫在空中，周?chē)氖且宦暵暭饨校?/p>
規(guī)則作文 篇19
現(xiàn)實(shí)生活中有許許多多的規(guī)則。如小學(xué)生守則、交通規(guī)則、公共場(chǎng)所規(guī)則……可是你知道嗎？做游戲也要遵守游戲規(guī)則。
一個(gè)星期六的下午，我和小伙伴們?cè)诩依锿孀矫圆�。捂住眼睛，�?shù)到五十，然后睜開(kāi)眼睛，開(kāi)始找人。我躲在門(mén)后面，不巧讓我弟弟從門(mén)縫里瞧見(jiàn)我了，于是，就輪到我抓他們了。
我想：小伙伴們每次都藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我抓的時(shí)候不就很費(fèi)勁兒?jiǎn)幔亢鋈荒X子里產(chǎn)生一個(gè)想法，嘿，有了……
我假裝捂住眼，讓小伙伴們先去找藏身之處，等他們不太注意我的時(shí)候悄悄偷看他們。哈哈，真是“神不知鬼不覺(jué)”呀。等他們藏好后，我快數(shù)到五十，就去抓他們。啊哈，原來(lái)弟弟躲在那兒呀！正當(dāng)我要去抓的時(shí)候，弟弟這時(shí)來(lái)到我前面說(shuō)：“哥哥，剛我看見(jiàn)你偷看了�！币宦�(tīng)這話——伙伴們?nèi)汲鰜?lái)了，向我走來(lái)。
“胡理奧，你怎么可以偷看呢？”岳濤皺著眉頭。接著，其他小伙伴像炸開(kāi)鍋似地說(shuō)起來(lái)：“你怎么能趁我們不注意就偷看呢？”“你怎么不遵守游戲規(guī)則呀！”“你這樣叫我們以后怎么跟你玩呢……”我頭埋的很低，臉漲得通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
聽(tīng)著伙伴們的斥責(zé)，我腦子里一片空白，心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味�？粗笥褌兩鷼獾仉x去，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。唉，誰(shuí)叫我不遵守規(guī)則呢？現(xiàn)在伙伴們都不理我了，我該怎么辦？我真是后悔莫及。
生活中的任何規(guī)則，都要遵守。包括游戲規(guī)則。
規(guī)則作文 篇20
在那些廣為人知的潛規(guī)則中，不少人，為了名譽(yù)和利益，紛紛喪心病狂。官場(chǎng)潛規(guī)則，就是賄賂高官，從而得到職位上進(jìn)一步的提升，權(quán)力上進(jìn)一步的擴(kuò)大。
不少人面對(duì)潛規(guī)則，都表示置若罔聞。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷……
小學(xué)五年級(jí)那會(huì)兒，我一直以為評(píng)“省級(jí)三好學(xué)生”真的如校方說(shuō)的：公平、公正、公開(kāi)。我就在學(xué)校一直努力表現(xiàn)，頒獎(jiǎng)時(shí)，我還在傻傻的祈禱自己能拿三好生。
獲獎(jiǎng)選手都上臺(tái)合影了，主持人口里還沒(méi)念出我的名字。后來(lái)我才知道，三好生，不可能頒給我這種無(wú)名小卒的，都是教師子女的份。
在那之后，我曾一度對(duì)學(xué)校喪失信心，潛規(guī)則中，還隱藏多少利與益？
后來(lái)不知怎么的，我莫名其妙想通了，腦海中就一個(gè)想法：把自己做好就行了。
在潛規(guī)則面前，我們何不將它化作動(dòng)力呢？既然別人起點(diǎn)高，我們何不奮起直追？既然別人有光環(huán)，我們何不趁其享受虛榮時(shí)反戈一擊？
活在潛規(guī)則的榮譽(yù)中，未曾經(jīng)歷過(guò)失敗，漠視的感覺(jué)。而我們?cè)谂�，我們�(cè)跊_，我們?cè)谑棺约号ν懽�，我們�(cè)谀ゾ氉约旱囊懔Α撘?guī)則是一條鞭子，雖然抽得你渾身是血，但是也把你往前推，面對(duì)潛規(guī)則，我們要努力要奮斗，要展現(xiàn)出最好的自己。
潛規(guī)則當(dāng)下的社會(huì)，我們要把自己做的最好、最無(wú)瑕。哪怕被潛規(guī)則鞭策得遍體鱗傷，我們也要把自己做好，做得最好！
面對(duì)潛規(guī)則，做自己，最努力的自己，做最完美的自己。
規(guī)則作文 篇21
規(guī)則，這是一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的名詞，又是一個(gè)平平常常的名詞，但，誰(shuí)有想過(guò)，如果沒(méi)有規(guī)則，賽場(chǎng)上會(huì)怎樣呢？
記得，就在上個(gè)星期，上體育課，操場(chǎng)上只有我們一個(gè)班級(jí)，老師讓我們班的男生踢足球。剛開(kāi)始時(shí)，踢得挺好的，很有秩序。但好景不長(zhǎng)大家玩著玩著，一個(gè)人突然觸犯了規(guī)則，那對(duì)方可就不愿意了，想使用規(guī)則懲罰對(duì)方，以讓己方繼續(xù)保持領(lǐng)先，但，觸犯規(guī)則的那個(gè)人，卻死活不承認(rèn)。于是，一場(chǎng)足球比賽變成了口角。最終，大家還是都不退讓?zhuān)谑�，一�?chǎng)沒(méi)有規(guī)則的比賽開(kāi)始了：大家踢著踢著，突然一個(gè)人像玩橄欖球似的抱著球向前沖；一個(gè)人又像打籃球似的，帶球沖鋒；還有個(gè)人發(fā)瘋似的把球踢得老高老高……球場(chǎng)一片混亂。
如果沒(méi)有規(guī)則，賽場(chǎng)將混亂不堪，因?yàn)闆](méi)有約束，想怎樣就怎樣。這讓我不禁聯(lián)想到了社會(huì)，如今的社會(huì)，可以說(shuō)完全沒(méi)有秩序，到處都是混亂，隨處可見(jiàn)的爭(zhēng)吵、打架，使得到處都不寧?kù)o……正因?yàn)槿藗儾欢米袷匾?guī)則，然而，這樣的現(xiàn)象使得人們漸漸將規(guī)則這樣?xùn)|西淡忘，又使得人們?cè)絹?lái)越不遵守規(guī)則，造成了十分嚴(yán)重的惡性循環(huán)。所以在地球的每一個(gè)地方都不能缺失了規(guī)則這一環(huán)，也可見(jiàn)規(guī)則的重要性，可以說(shuō)是無(wú)以倫比的。
所以我呼吁：地球上的每一個(gè)人都應(yīng)遵守規(guī)則！
規(guī)則作文 篇22
還沒(méi)來(lái)得及與童年告別，青春便將我拉上了不能逆行的列車(chē)。青春期是每個(gè)人都要經(jīng)歷的時(shí)期，我們應(yīng)該在這時(shí)期中活出自我。
青春，是多夢(mèng)的季節(jié)！
曾幾何時(shí)，上課看課外書(shū)，直到老師的粉筆頭敲在腦門(mén)上才從陶醉中驚醒過(guò)來(lái)；曾幾何時(shí)，發(fā)誓想成為一名藝術(shù)家，天天不出門(mén)在家亂畫(huà)亂仍，直到爸媽指責(zé)；曾幾何時(shí)，為了自己的作品能夠發(fā)表到各地，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，從新開(kāi)始。青春的我們每天會(huì)找一個(gè)美麗的景點(diǎn)，一個(gè)人躺在那兒仰望藍(lán)天；找一個(gè)安靜的地方，坐下來(lái)傾聽(tīng)它們的聲音；曾經(jīng)緊緊地拽住手中的風(fēng)箏，在墨河里跑來(lái)跑去，不顧一切讓煩惱隨之而去。
青春，是讓人迷惑的季節(jié)！
青春的我們，一邊聽(tīng)著班主任的告戒，一邊卻想中午吃什么，哪里好玩。青春的我們一面怨惡學(xué)校不好、沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境；一面卻又不得不想著父母的艱辛為的是誰(shuí)，我們應(yīng)該怎樣做才能夠回報(bào)父母……青春的我們，一半清醒、一半沉醉。
青春，是一個(gè)忙于耕種的季節(jié)！
我們都在爭(zhēng)分奪秒地播種、耕耘，期望到秋天能有所收獲。如果等我們頭發(fā)已白時(shí)才知智叟呆，牙齒搖動(dòng)時(shí)才知痛苦失去的青春，是否為時(shí)已晚？珍惜現(xiàn)在的每一天，這樣我們才不至于在一切都已過(guò)去時(shí)才去感嘆：假如青春再回來(lái)、時(shí)間能倒流。
哦，我明白了青春。一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)節(jié)，一個(gè)瀟灑的季節(jié)，一個(gè)讓人迷惑的季節(jié)，一個(gè)催人奮進(jìn)的季節(jié)！讓我們把握住青春的旋律吧！我們將擁有一個(gè)美好的明天。
規(guī)則作文 篇23
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”生活中處處有規(guī)矩，在圖書(shū)館里，在馬路上，在教室里。六年級(jí)很累，連回老家都得學(xué)習(xí)，在路上媽媽對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在是畢業(yè)班了，要是不想睡的話背背英語(yǔ)，別閑坐著啊�！薄岸鞫�，知道了。”我有點(diǎn)不耐煩的說(shuō)，畢業(yè)班有這么緊張嗎？我還是誰(shuí)一會(huì)吧。想著就躺下了，過(guò)了不知道多長(zhǎng)時(shí)間，我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叔叔在偷偷摸摸地翻對(duì)面那個(gè)阿姨的包，我心里一驚：莫非在電視、電影里看見(jiàn)的小偷讓我給遇上了？那我的趕緊喊人，不行，他應(yīng)該有防備措施，萬(wàn)一他有刀子怎么辦？再說(shuō)了他要不是小偷的話那我又怎么辦？我還是先輕輕踢一下他試試他吧。恩，就這樣。
我看了看距離，裝作轉(zhuǎn)身輕輕一踢，那個(gè)叔叔一驚，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是個(gè)小孩子不小心碰住了。頓時(shí)松了空氣，但緊接著那個(gè)阿姨的聲音就響起了：“你在干什么？你為什偷我的手機(jī)？”“沒(méi)、沒(méi)。我沒(méi)偷啊�！蹦切⊥稻o張的說(shuō)。“沒(méi)有？你手里拿的什么？”小偷一看，急中生智：“大姐，我是初犯，饒了我吧，我是為了我生病的母親啊�！薄澳憔蛣e騙人了，觸犯有那么熟練嗎？”那小偷說(shuō)不出話來(lái)，最后在那些看熱鬧的人的目光下背警察帶走了，我也早就識(shí)趣的到了媽媽身邊。
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”如果那個(gè)叔叔不偷東西，就不會(huì)去公安局，就是因?yàn)樗`背了規(guī)矩，所以他才得到應(yīng)有的懲罰。
規(guī)則作文 篇24
一看到這個(gè)題目，我就想到英語(yǔ)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你不能改變規(guī)則，那就先掌握規(guī)則，積攢實(shí)力，將來(lái)都說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓，老師最?lèi)?ài)這句話，總希望我們必須遵守他們制定的規(guī)則，遵不遵守規(guī)則，常常成為老師評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。所以，遵不遵守規(guī)則的人，都屬于第一張人。
當(dāng)然，如果所有人只是一味的遵守規(guī)則，而不知變通，那么這個(gè)世界將少掉很多樂(lè)趣。我們還應(yīng)當(dāng)適時(shí)地利用規(guī)則，這樣，才能闖出一片新天地。這就出現(xiàn)了第二種人——利用規(guī)則的人。
讀到這里，有人不禁要問(wèn)了，遵守規(guī)則也好，利用規(guī)則也好，都是建立在有規(guī)則的基礎(chǔ)上的，那么，規(guī)則又是怎么產(chǎn)生的呢？
其實(shí)，這世上本沒(méi)有規(guī)則，那些所謂的規(guī)則，只是多年以來(lái)的民風(fēng)民俗衍生而來(lái)的。于是乎，便有“好事者”將它們整理起來(lái)，制定成了規(guī)則。相對(duì)于前兩種人，這創(chuàng)造規(guī)則的人又不一樣了。前兩種人，前者是被動(dòng)的接受規(guī)則，后者是較積極的利用規(guī)則，殊不知，能夠創(chuàng)造規(guī)則的人，才是生活的強(qiáng)者。
封建王朝時(shí)期，那些君主就是創(chuàng)造規(guī)則的人，首先不說(shuō)他創(chuàng)造的規(guī)則對(duì)百姓有利與否，但有資格、有能力制定規(guī)則的人，其背后所付出的努力，也值得讓我們尊敬。
面對(duì)規(guī)則，弱者服從它，強(qiáng)者利用甚至創(chuàng)造它。面對(duì)規(guī)則，我們首先應(yīng)當(dāng)服從它，再通過(guò)自己的努力去利用它，甚至創(chuàng)造出全新的規(guī)則，爭(zhēng)做生活的強(qiáng)者！
面對(duì)規(guī)則，我們要懂得利用，懂得創(chuàng)造。
規(guī)則作文 篇25
規(guī)則是什么東西？使我們的生活和諧有序；是什么東西？使我們的世界和平美好；是什么東西？雖不起眼，但卻在我們的生活中必不可少－－是規(guī)則。它在我們眼中，或許就像一顆灰塵而已，讓人任意賤踏。但人們有沒(méi)有想到過(guò)，如果沒(méi)有了規(guī)則，我們的生活，又會(huì)怎樣呢？
原來(lái)在春游活動(dòng)中，我們總是把吃完食物的塑料袋、空盒子還有廢瓶子等隨手一扔，草坪上到處留有垃圾，原本環(huán)境優(yōu)美的公園變得亂七八糟。這種不文明的行為，造成了很多不良影響。后來(lái)老師教育了我們，要熱愛(ài)大自然，要愛(ài)護(hù)我們自己身邊的生活環(huán)境。從此以后，我們每次春游時(shí)都帶好垃圾袋，把廢物裝在自己的垃圾袋里，然后統(tǒng)一放到垃圾桶里，公園的環(huán)境再也沒(méi)有被我們破壞過(guò)。
還有一次長(zhǎng)假，爸爸媽媽帶我到上�？萍拣^去玩。去時(shí)我?guī)е唤z憂慮：此時(shí)正放假，游玩的人肯定很多，里面十分擁擠，那游樂(lè)項(xiàng)目玩不了幾個(gè)，怎么辦？事實(shí)卻出乎我的意料：每個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目的入口處，人們都十分自覺(jué)地排起“長(zhǎng)龍”，極有秩序，等待的時(shí)間比散亂無(wú)規(guī)則地?fù)頂D的時(shí)間短得多。試想，如果大家都隨意插隊(duì)或蜂擁而上，那又會(huì)是什么場(chǎng)景呢？
我突然明白：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。正因?yàn)榱诉@些看似繁雜的規(guī)則，我們的生活才能有秩序地進(jìn)行下去；正因有這些規(guī)則，人與人之間減少了不必要的摩擦；正因這些規(guī)則，我們的生活才會(huì)和諧。規(guī)則，是世界的一道風(fēng)景線；遵守規(guī)則，更是人生美麗的風(fēng)景線。
規(guī)則作文 篇26
孟子曾說(shuō)過(guò)：“不以規(guī)矩，不成方圓�！痹谖覀兊纳钪�，也常有一些關(guān)于規(guī)則的事情，比如闖紅綠燈，插隊(duì)，不文明行為。我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，我就給大家說(shuō)一件吧。
一天，媽媽看我的鋼筆不好用，就給我十元錢(qián)，叮囑我放學(xué)后買(mǎi)幾只鋼筆。我隨口就答應(yīng)下來(lái)，一定辦到。放學(xué)后我走在回家的路上準(zhǔn)備買(mǎi)鋼筆，就在快到文具店時(shí)，我見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)賣(mài)玩具的小販。我走過(guò)去，站在玩具攤前東瞧瞧，西看看，我立刻目不轉(zhuǎn)睛的盯住一個(gè)我期待已久，做夢(mèng)都想要的拼裝玩具，我拿起來(lái)越看越喜愛(ài)，恨不的現(xiàn)在就能打開(kāi)包裝，開(kāi)始拼裝。正當(dāng)我急急忙忙準(zhǔn)備掏錢(qián)時(shí)，我心里 冒出了這10元的真正用途——買(mǎi)鋼筆。想到早上答應(yīng)媽媽的話，頓時(shí)心里開(kāi)始糾結(jié)起來(lái)。一個(gè)是我朝思?jí)粝氲钠囱b玩具，一個(gè)是我對(duì)媽媽的承諾。此時(shí)我心里仿佛有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)；：“買(mǎi)鋼筆，鋼筆是你的學(xué)習(xí)用品，如果不買(mǎi)用什么寫(xiě)作業(yè)呢？”而另一個(gè)人說(shuō)：“沒(méi)事，大不了被媽媽批評(píng)幾句，忍一會(huì)就過(guò)去了。如果今天不買(mǎi)，說(shuō)不定明天就賣(mài)完了�！�
媽媽給的錢(qián)是買(mǎi)鋼筆的，如果買(mǎi)了玩具，媽媽就不會(huì)信任我了，從此我在媽媽的心目中就會(huì)是一個(gè)不守承諾的孩子�，F(xiàn)在不守承諾，媽媽可以原諒我。但以后在社會(huì)上，不遵守承諾這個(gè)規(guī)則，朋友就會(huì)不信任你，不歡迎你。下定決心，我走進(jìn)文具店買(mǎi)了鋼筆。回到家，我告訴了媽媽剛才的事，媽媽表?yè)P(yáng)了我。
“信守承諾”，我很驕傲我面對(duì)誘惑時(shí)，做出了正確的選擇。
規(guī)則作文 篇27
別看“遵守交通規(guī)則”這六個(gè)字很不起眼，但是，這六個(gè)字的作用特別大：只要你遵守交通規(guī)則，交通事故就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)；只要你不遵守交通規(guī)則，那么交通事故就會(huì)離你越來(lái)越近。
隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在馬路上行駛的車(chē)輛越來(lái)越多，交通事故也就越來(lái)越多。前幾天，在一個(gè)十字路口，一位老爺爺過(guò)馬路時(shí)，被一輛出租車(chē)給撞了，雖然被及時(shí)送往醫(yī)院，但因搶救無(wú)效，這為老爺爺遺憾的離開(kāi)了人世，他本應(yīng)該帶著歡樂(lè)的笑容過(guò)晚年，現(xiàn)在卻被交通事故搶走了生命，他的家屬面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)非常痛苦。
交通事故造成的后果有兩種可能性：重則死亡，輕則受傷�？上肭罢叩那闆r是：失去親人后家人痛苦萬(wàn)分；后者的情況是：傷勢(shì)給自己帶來(lái)的麻煩因而感到痛苦。聽(tīng)了前面的事例，你應(yīng)該明白交通規(guī)則的作用很大吧。
交通規(guī)則里需要遵守的東西特別多，如果有人不遵守，造成的后果會(huì)非常嚴(yán)重，并且給自己或別人帶來(lái)麻煩。
前幾天，我聽(tīng)了一位警察叔叔的報(bào)告，報(bào)告里說(shuō)：根據(jù)統(tǒng)計(jì)，2004年只有半年時(shí)間全市總共發(fā)生一千多起交通事故，其中有幾百人死亡，也有大量的人受傷。聽(tīng)了之后你是不是覺(jué)得非常害怕，如果你不想讓這種事情發(fā)生，那么就請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧。
在這里，我也提醒一下全國(guó)各地的朋友：為了您和您家人的生命安全，請(qǐng)不要違反交通規(guī)則，一定要記住您的家人還在等著您安全回家。
遵守交通規(guī)則，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，快樂(lè)自己。
規(guī)則作文 篇28
“無(wú)論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑鄙的事情：最重要的是自尊�！碑呥_(dá)哥拉斯的這句話，給我了很大的選擇。
秋高氣爽的早晨，我和同學(xué)們一起去打cs槍?xiě)?zhàn)。我們分成兩隊(duì)，老師給我們發(fā)好裝備以后，就開(kāi)始游戲了。規(guī)則是：每人有兩個(gè)彈夾，只有一個(gè)人被打中一發(fā)，就算淘汰，如果全對(duì)被淘汰了，那么那一隊(duì)就失敗了。
我們先是進(jìn)攻方，兵分三路進(jìn)行攻擊。“侯思臣，小心！”我身后傳來(lái)一個(gè)聲音。突然，一個(gè)子彈與我擦肩而過(guò)，“嚇?biāo)牢伊�，還是小心翼翼地行動(dòng)吧！”我自言自語(yǔ)道。“叮叮叮，郝文碩，淘汰�！薄鞍�，他這么快就被打中了�！蔽艺f(shuō)道。在我思前想后的同時(shí)，又一發(fā)子彈朝我打來(lái)，我手疾眼快，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，躲了過(guò)去。并拿槍朝他射去，“耶，擊中了�！蔽掖舐曊f(shuō)道，這時(shí)，我身后有一發(fā)子彈打中了我，“啊，我被打中了，我到底是否自覺(jué)走出雷區(qū)，退出比賽呢？”在我的心中，僥幸蒙混過(guò)關(guān)的念頭像一塊千金巨石般壓迫著我的思想，猶豫了一兩分鐘，雙手舉起，快速的跑向雷區(qū)，結(jié)束比賽。最后，教練給我說(shuō)：“你自覺(jué)結(jié)束游戲，是對(duì)游戲規(guī)則的遵守，也是對(duì)對(duì)手朋友之間最好的尊重。”
“非常的境遇可以顯示出非常的氣節(jié)”。這句話讓我明白了不守規(guī)則比暴力更可怕。
規(guī)則作文 篇29
生活中有許許多多的規(guī)則需要我們遵守，違反規(guī)則的小事可能就會(huì)帶來(lái)大災(zāi)難啊！
前幾個(gè)星期剛發(fā)生的事在我腦海里依然記憶猶新，這件事讓我驚心肉跳，也讓我終身受益。
晌午，我上完吉他課正悠閑地走路回家，腦子里沒(méi)有不愉快。我還哼著小曲，回憶著老師剛教的掃弦切音，整個(gè)人都非常輕松。我走到了紅綠燈前，停了下來(lái)，睜開(kāi)眼睛，不覺(jué)之間皺起眉頭：綠燈剛且隨我之去，而紅燈旁顯示的“31”秒的紅紅的大字在我眼皮子底閃耀，仿佛在仰天“哈哈哈”大笑，我握緊拳頭，拳頭攥得緊緊的，也在“咯吱咯吱”地響。我平靜下來(lái)，搖了搖頭，嘆了口氣，望望四周。
咦？好像沒(méi)啥車(chē)子��！我沮喪憤怒的表情又消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我還是放心不下，又把頭伸出去東張西望，只見(jiàn)前方空蕩蕩的，連一輛車(chē)也沒(méi)有！我終于放下心，背著吉他，又悠閑起來(lái)，我大搖大擺地走過(guò)去，樂(lè)呵呵地想：真是天助我也��！“叭叭叭”一聲?shū)Q笛帶著災(zāi)難和恐懼向我沖來(lái)。我的眼睛，瞪得老大。而渺小的瞳仁全都塞滿了驚慌。我只感覺(jué)我要崩潰了，隨著我越發(fā)惶恐，車(chē)子在我眼球里也愈來(lái)愈大，直至布滿整個(gè)眼睛。我茫然地出于本能把身后的大吉他拿上前抵擋，是出于很細(xì)微的希望�！白獭痹谀且凰查g，車(chē)停下來(lái)了，我松了一口氣，但心還在“砰砰”跳個(gè)不停。
我想：要是司機(jī)沒(méi)踩剎車(chē)，恐怕我已倒在地上了。當(dāng)然，都因?yàn)槲谊J了紅燈，哎——以后得遵守交通規(guī)則，不能亂闖紅燈啊！
規(guī)則作文 篇30
時(shí)間是無(wú)情的，只是匆匆而過(guò)。
時(shí)間是有情的，都在人們心里留下遺憾。
古往今來(lái)，有誰(shuí)深深反思過(guò)，時(shí)間是什么呢？
時(shí)間是條單行道，只允許進(jìn)去，而無(wú)法返回，這就是時(shí)間！
時(shí)間不像沙漠，可以反復(fù)重來(lái)，但時(shí)間隨著沙子一粒一粒的堆積而消失，這就是時(shí)間的潛規(guī)則！
時(shí)間是無(wú)情的，不但匆匆而過(guò)，還總在人們心里留下遺憾。這就是令人深思的時(shí)間！
“滴答滴答”傾耳靜聽(tīng)，一分一秒的滴答，滴入時(shí)間的長(zhǎng)流里，時(shí)間在悄悄地流淌著，摸不到，也捉不著。不帶走一點(diǎn)情感，不留下一絲痕跡，正如高爾基所說(shuō)的“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽略而又最令人后悔的就是時(shí)間�！蓖亲詈�(jiǎn)單明了的時(shí)鐘，不禁想起了那傻而可笑的童年——
那么一次，貪玩的我沒(méi)有完成作業(yè)，結(jié)果是被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了。低落爾又心存不甘的我，被一個(gè)幼稚的想法給完全侵占住了——要是我能顛倒時(shí)間就好了；然而又一條可笑的想法入侵了——把時(shí)針倒回去不就可以了嗎？結(jié)果呢？我真的去做了。但我又一次在同學(xué)們面前丟臉。蘇霍姆林斯基德一句話驚醒了我，“不要把今天的工作擱到明天。今天丟棄了的東西，明天怎么也補(bǔ)不上了�！�
時(shí)間是有規(guī)則的，是必須遵循的。時(shí)間的道路上是無(wú)回頭路可走的，我們不曾走過(guò)，也無(wú)法走過(guò)。
“時(shí)間最不偏私，給任何人人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，跟任何人都不是二十四小時(shí)�！�
古往今來(lái)，有誰(shuí)能違反時(shí)間呢？
規(guī)則作文 篇31
生活中不能沒(méi)有規(guī)則。孟子說(shuō)過(guò)，不以規(guī)矩，不能成方圓。遵守規(guī)則是我們每個(gè)公民必須盡的責(zé)任與義務(wù)。不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)家人和無(wú)數(shù)家庭負(fù)責(zé)。
有了電視、廣播，我們知道的消息更寬廣了。通過(guò)媒體的報(bào)道，我知道了中國(guó)目前每年死于闖紅燈、逆行、超速等各類(lèi)交通事故就有超過(guò)十萬(wàn)人，大多數(shù)是年輕人，占全球事故死亡人數(shù)五分之一，居世界全球之首。
如果那些年輕力壯的青少年在駕駛摩托車(chē)的時(shí)候減一下速、讓一下道、有紅燈的時(shí)候多等一分鐘，會(huì)不會(huì)使死亡人數(shù)降低一點(diǎn)呢？幸福的家庭不就會(huì)多一點(diǎn)嗎？這個(gè)全球第一我們不要。
今天早上，在景華路與長(zhǎng)安路的`十字路口，我親眼目睹了不守規(guī)則全過(guò)程。一輛白色面包車(chē)和許多車(chē)一樣在等路燈，突然從車(chē)上下來(lái)了幾位女士，從容地過(guò)馬路走了。天哪，那可是馬路中間呀，就這樣隨便下車(chē)！要是當(dāng)時(shí)車(chē)再多一點(diǎn)，意外可能就會(huì)發(fā)生，不管你們有多重要的事，也不能拿自己的生命開(kāi)玩笑。我過(guò)去的一剎那，看到了一個(gè)小男孩拉著他爸爸的手說(shuō)道：“爸爸，你看，有人違反交通規(guī)則”。這種道理，連孩子也懂，當(dāng)大人的就這么文盲？這是一個(gè)真實(shí)的事，也是一個(gè)充分說(shuō)明當(dāng)今社會(huì)違反交通規(guī)則的典型事例。
生活不能沒(méi)有規(guī)則，原中國(guó)再也沒(méi)有人因不遵守交通規(guī)則而失去生命。
規(guī)則作文 篇32
成功的人為解決某一問(wèn)題，先進(jìn)行策劃，再確定方法程序，然后按程序?qū)嵤┬袆?dòng)。平常人在做事時(shí)，往往從頭開(kāi)始，很少考慮前人已有的成果。漸漸地在解決自然和人事的諸多問(wèn)題時(shí)，就混亂不堪，缺少根據(jù)。
曹參和蕭何是一對(duì)十分要好的朋友，都為劉邦立了不少功。可曹參得到劉邦封的爵位和賞賜卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如蕭何，便心中十分得不痛快！又在一些事情上和蕭何有分歧，本來(lái)親密的關(guān)系也就慢慢的疏遠(yuǎn)了。劉邦當(dāng)上了皇帝后，蕭何當(dāng)了開(kāi)國(guó)丞相。劉邦死后，漢惠帝繼位。這時(shí)，蕭何也病得只剩下一口氣兒了！漢惠帝去看望他時(shí)，問(wèn)他推選誰(shuí)做丞相，他推薦了曹參。
曹參當(dāng)上了丞相之后，要求官吏們一切按以前的章程辦事。因此，有人在漢惠帝前說(shuō)曹參不精心策國(guó)。于是，有一天，漢惠帝便和曹參談?wù)摿诉@件事。曹參問(wèn)：“皇上，您和先帝比，誰(shuí)更英明？”漢惠帝便說(shuō)：“我年輕，哪能和先帝比！”曹參又問(wèn)：“那比起治國(guó)謀略，誰(shuí)更賢明？”惠帝便明白了，曹生便趁機(jī)說(shuō)：“是啊，先帝和蕭相國(guó)平定了天下，我們難道不應(yīng)該好好繼承下去嗎？”
尊重規(guī)則，規(guī)則會(huì)恩惠與你；破壞規(guī)則，規(guī)則會(huì)懲罰你。因?yàn)橐?guī)則背后，是全社會(huì)認(rèn)可的正義觀，公平觀和權(quán)力觀。
我們每一個(gè)人在自己的生活中要尊重規(guī)則，這種尊重既要從“我”做起，又要從“現(xiàn)在”做起，而且對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，對(duì)規(guī)則的尊重，不僅在于“一時(shí)”，而且更在于“一世”。
規(guī)則作文 篇33
俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！蔽覀兩钪幸灿幸�(guī)則比如：排隊(duì)有排隊(duì)的規(guī)則，就連玩也有玩的規(guī)則。
在暑假我和家人一起去旅游。一天我獨(dú)自一個(gè)人出去逛街，在路邊我看到一個(gè)嘴里叼著一支煙、滿臉絡(luò)腮胡子的叔叔看樣子應(yīng)該是要過(guò)馬路。此時(shí)的紅燈像血一樣紅，晃著人眼。可他好像不認(rèn)識(shí)這似血一樣的紅燈，仍然一個(gè)勁地往前走。
這時(shí)，一位戴著黃帽的叔叔攔住了他，說(shuō)：“這位先生，現(xiàn)在是紅燈，請(qǐng)你稍等一下再過(guò)去吧！”叼著煙的叔叔看都不看他一眼，傲慢地說(shuō)：“關(guān)你什么事？快點(diǎn)讓開(kāi)！”說(shuō)完，一把推開(kāi)了戴黃帽的叔叔，大搖大擺地走了過(guò)去。這時(shí)，一輛大卡車(chē)對(duì)著他呼嘯著筆直沖過(guò)來(lái)，他似乎沒(méi)有料到，呆呆地站在那里，雙腿木然，完全不知所措。司機(jī)這時(shí)也發(fā)現(xiàn)了他，也慌了，猛地往左打方向盤(pán)，踩著剎車(chē)，“哧”尖利的一聲，車(chē)猛然停了下來(lái)，地上劃出一條清晰的痕跡。可還是晚了一步，叼著煙的叔叔的雙腿永遠(yuǎn)的留在了馬路上。此時(shí)，綠燈亮了，可是他的腿再也沒(méi)了。
我嘆了一口氣，在心里想：如果這位叼著煙的叔叔遵守交通規(guī)則，悲劇也就不會(huì)發(fā)生。
此時(shí)，我明白了交通規(guī)則就像一顆炸彈，一旦違反了交通規(guī)則就像觸碰到了炸彈一樣會(huì)爆炸，因而喪命，所以我們一定要遵守交通規(guī)則。
規(guī)則作文 篇34
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽抱著我過(guò)馬路，馬路上的車(chē)就像一只只巨大的機(jī)器蟲(chóng)，飛快地爬過(guò)，但是在爸爸媽媽的懷里，我感到很安全。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，外婆拉著我的手過(guò)馬路，汽車(chē)就像一條長(zhǎng)龍，好像開(kāi)也開(kāi)不完，我們走得小心又小心。
上小學(xué)了，我決定要學(xué)會(huì)一個(gè)人過(guò)馬路，可是好幾次，面對(duì)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，我還是不敢自己過(guò)，就像怕貓的老鼠一樣，腦海中總是會(huì)有電視上、報(bào)紙上的交通事故鏡頭。
今年夏天，媽媽要我自己去圖書(shū)館、自己去超市，我就勇敢地挑戰(zhàn)一下吧！去圖書(shū)館第一次馬路，我心中牢牢記著“紅燈停，綠燈行”“過(guò)馬路走斑馬線”，小心地先左看，后右看，再快速通過(guò)，好緊張啊！就在我過(guò)馬路的時(shí)候，一輛警車(chē)在斑馬線前面停下了，讓我先通過(guò)，我給他豎了一個(gè)“閃亮亮”的大拇指！回來(lái)的時(shí)候，又有一輛小轎車(chē)停下給我讓路，我感覺(jué)有一股暖流從心里涌上來(lái)了，我又給司機(jī)豎起了大拇指，我要為文明行為點(diǎn)個(gè)“贊”！后來(lái)，無(wú)論是去超市、還是去書(shū)店，我都能輕輕松松地過(guò)馬路了。
噓，悄悄告訴你，今天我又把“大拇指”送出去啦！
如果我長(zhǎng)大學(xué)會(huì)了開(kāi)車(chē)，也要禮讓斑馬線，讓行人平平安安過(guò)馬路。我還有個(gè)夢(mèng)想，希望斑馬線變成五線譜，汽車(chē)慢慢開(kāi)過(guò)就會(huì)發(fā)出清亮優(yōu)美的音樂(lè)喇叭聲，那時(shí)的馬路一定會(huì)變得平安又快樂(lè)！
規(guī)則作文 篇35
今天的體育課上，陳老師讓我們自由活動(dòng)，我和小伙伴們玩起了老鷹捉小雞的游戲。
我又高又大，自告奮勇地要求做老鷹，細(xì)心的應(yīng)紫妍被大家推選為雞媽媽?zhuān)Ｏ碌亩籍?dāng)小雞了。游戲規(guī)則是被抓的要表演一個(gè)節(jié)目，小雞抓完后，另選角色重新開(kāi)始。游戲開(kāi)始了，我為了得到美味的美餐，發(fā)起了猛烈地攻勢(shì)。一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西。應(yīng)紫妍別看她個(gè)子小，身手非常敏捷，她盡職地保護(hù)著她的雞寶寶，幾個(gè)回合下來(lái)，我和雞媽媽都累得氣喘吁吁，雞寶寶卻躲在雞媽媽身后挑釁我：“笨蛋老鷹！”“抓不著，餓死你哦！”“老鷹被我們打敗了！”聽(tīng)了他們的話，我的肺都?xì)庹�。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，強(qiáng)攻不行，看來(lái)只能智取了。我假裝做出失去信心的樣子，愁眉苦臉地說(shuō)：“唉，看來(lái)我太胖了，所以只能空手而歸了。”還故意蹲下來(lái)休息一下，還做出非常累的樣子。“小雞”以為我真的在休息，就放松了一點(diǎn)警惕。我趁它們不注意時(shí)，猛地站了起來(lái)?yè)溥^(guò)去，小雞們嚇得四處逃竄。雞群一下子被老鷹沖散了。我發(fā)現(xiàn)有一只“小雞”竟傻傻地站在原地不動(dòng)，難道被我嚇暈了，哈哈，我不費(fèi)吹灰之力，一只美味可口的小雞被我捉住了，我故意做出大口大口享受美味的樣子，伙伴們看得哈哈大笑。
被捉住的小雞乖乖地給大家表演了一個(gè)節(jié)目。大家又推選了新的雞媽媽?zhuān)螒蛟跉g聲笑語(yǔ)中繼續(xù)進(jìn)行。老鷹捉小雞的游戲給我的生活帶來(lái)了許多快樂(lè)，你喜歡玩這個(gè)游戲嗎？
規(guī)則作文 篇36
古人說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！鄙鐣�(huì)上、生活中，自然界里，各種事物、各種活動(dòng)都有其內(nèi)在的規(guī)律及規(guī)則；有了規(guī)則，且人人遵守，社會(huì)才能井然有序，否則將是混亂一片。說(shuō)到這里，我就會(huì)想起來(lái)一件很可怕的事情。
記得有一天，在去學(xué)校的路上，我看到了一些警察、醫(yī)生和一些過(guò)路人圍在路邊。而我在車(chē)上隱約地看到一個(gè)女孩躺在血海中，旁邊還有一輛電動(dòng)車(chē)和一輛轎車(chē)。我想：應(yīng)該是小轎車(chē)的車(chē)主撞到了電動(dòng)車(chē)的車(chē)主——也就是那個(gè)女人……
后來(lái)我聽(tīng)大人們說(shuō)起這件事，電動(dòng)車(chē)的車(chē)主之所以會(huì)葬身于血海中，是因?yàn)樗嫘�。她逆行出路口的時(shí)候，轎車(chē)的車(chē)主剛好從另一個(gè)出口出來(lái)，而那個(gè)路口長(zhǎng)滿了花花草草；那些花花草草很高，而那輛轎車(chē)車(chē)主出來(lái)的時(shí)候根本看不到電動(dòng)車(chē)，更何況那還是個(gè)十字路口；要怪就只能怪電動(dòng)車(chē)的車(chē)主自己不遵守交通規(guī)則吧。幸好出事后，那個(gè)轎車(chē)的車(chē)主沒(méi)有逃走，一直在現(xiàn)場(chǎng)，直到事故處理完畢。但看到路旁的那個(gè)哭得死去活來(lái)的男孩，我心里特別難受！環(huán)顧四周，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)路邊的樹(shù)兒也垂下的枝頭兒，樹(shù)葉兒也無(wú)力地?cái)[動(dòng)著，似乎在追悼著這位阿姨，也似乎在控訴著這位事故的制造者！最后，我懷著難過(guò)的心情上學(xué)去了……
這件事，讓我明白了“車(chē)走直馬走斜必依規(guī)矩，綠燈行紅燈止才成方圓”的深刻含義。在此，我想真誠(chéng)對(duì)大家說(shuō)：“朋友，交通規(guī)則，人人有責(zé)。”
規(guī)則作文 篇37
“習(xí)慣仿佛像一根纜繩， 我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破�！�
——題記
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，班有班律。每一個(gè)學(xué)校和班級(jí)都有一定的規(guī)則，但這段時(shí)間，我卻違反了規(guī)則……
這學(xué)期以來(lái)，我因?yàn)樽灾屏Σ睿覜](méi)有認(rèn)識(shí)到不遵守規(guī)則的嚴(yán)重性，就又開(kāi)始管不住自己了，在班里經(jīng)常違反規(guī)則。前幾天的英語(yǔ)課上，我又控制不住自己，違反了課堂紀(jì)律，結(jié)果讓班主任逮個(gè)正著，被同學(xué)們“請(qǐng)”出了教室。
第二日上午，班主任又一次不厭其煩地教導(dǎo)我：“你應(yīng)該克服掉老毛病，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，做一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生�！庇种攸c(diǎn)給我談了“德”字的含義，做人要做“德才兼?zhèn)洹薄ⅰ暗赂咄姟�、“德藝雙馨”的人，并且傳授給我一個(gè)“妙招”——二十一天養(yǎng)成好習(xí)慣。我聽(tīng)后，心里像一面鏡子似的豁然開(kāi)朗。那天以后，我按照老師的“妙招”，開(kāi)始了行動(dòng)。爸爸也和我推心置腹地交流了一些如何做人的道理，并要求我實(shí)事求是地堅(jiān)持好老師的這個(gè)“妙招”。
一個(gè)星期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我每天晚上都要在日歷上做個(gè)記號(hào)，并把當(dāng)天的心得總結(jié)在日記本上。我一定要持之以恒，從遵守紀(jì)律、小組合作、班級(jí)大家庭各方面做起，一天一天地堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，早日把遵守規(guī)則這個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成。
“衡量真正的品德，是看他在知道沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做些什么�！痹谝�(guī)則面前，我向前邁了一步。
規(guī)則作文 篇38
規(guī)則，很簡(jiǎn)單，很無(wú)情，如不可逾越的界線，立在人們心里。
遵守規(guī)則，并敬畏規(guī)則，便可以在自己的人生中創(chuàng)造輝煌。
周恩來(lái)去北戴河，需要看世界地圖和一些書(shū)籍，工作人員給北戴河文化館打電話，說(shuō)有位領(lǐng)導(dǎo)要看世界地圖和其他一些書(shū)籍，接電話的管理員回答：“我們有規(guī)定，圖書(shū)不外借，要看自己來(lái)。”周恩來(lái)便冒雨到圖書(shū)館借書(shū)。
劉少奇去散步時(shí)，到一炮兵陣地，想進(jìn)去看，可站崗的戰(zhàn)士不準(zhǔn)許，隨行人員上前詢(xún)問(wèn)，戰(zhàn)士認(rèn)真地回答：“上級(jí)有規(guī)定，要有上級(jí)指示才能看。”隨行人員很生氣，可劉少奇卻很釋然，并表?yè)P(yáng)那個(gè)戰(zhàn)士的負(fù)責(zé)態(tài)度。
也許正是他們對(duì)規(guī)則的敬畏，所以他們最終成了我們敬畏的人，成就了讓我們敬畏的事業(yè)和人生。
遵守規(guī)則，并敬畏規(guī)則，便可以使社會(huì)更加和諧、美好。
在日本，無(wú)論在地鐵還是公交車(chē)上，大家都是按照次序上下、井然有序，和諧安詳。
德國(guó)人遵守規(guī)則是出了名的，有人分別在電話亭的兩邊貼上了“男”、“女”標(biāo)志，結(jié)果是德國(guó)人果然按照電話亭上的標(biāo)識(shí)各就各位，沒(méi)有人去打破規(guī)則。
俄羅斯人也從來(lái)不破壞規(guī)則，他們中的窮人在寒風(fēng)中領(lǐng)取救命的面包時(shí)會(huì)自覺(jué)的排隊(duì)。
違反規(guī)則，甚至踐踏規(guī)則，只會(huì)使自己變得沒(méi)有原則。
有中國(guó)留學(xué)生在日本留學(xué)，在餐廳打工，由于洗碗只洗了五遍，違反了老板洗七遍的規(guī)則而被辭退，最后被房東趕走，被學(xué)校開(kāi)除，可見(jiàn)遵守規(guī)則的重要性。
讓我們從心底敬畏規(guī)則，并使自己走向成功。
規(guī)則作文 篇39
這是一年級(jí)時(shí)的一次期末考試，監(jiān)考老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字“認(rèn)真答卷，禁止抄襲”。這幾個(gè)字好像是老師在盯著我們。
我做的飛快，心中暗想“可真簡(jiǎn)單呀！”可是突然蹦出來(lái)個(gè)“攔路虎”，就是裂開(kāi)的“裂”字，我想呀想，越想越記不起來(lái)，越想越模糊，完全想不起來(lái)了。就蒙一個(gè)吧！一寫(xiě)，十有八九都錯(cuò)了，寫(xiě)一個(gè)，擦掉了；又寫(xiě)一個(gè)，又擦掉了。此刻，我真恨不得敲破自己的腦袋，把正確的答案“敲”出來(lái)。
手表上的指鐘滴滴答答地催我。腦海里有一個(gè)念頭閃過(guò)—看書(shū)吧！想到這兒，我故意把橡皮碰到地上，監(jiān)考老師咳嗽了一下，我的心好像提到了嗓子眼兒，我抖了一下，慌慌張張地做下一題。過(guò)了一會(huì)兒，我偷偷看了一下監(jiān)考老師，哦！他并沒(méi)有看我，他正在批改作業(yè)呢！
沒(méi)有了“危險(xiǎn)”的我，臉竟然發(fā)燙，我仿佛感到了同學(xué)們正蔑視地看著我；仿佛看見(jiàn)了同學(xué)在我的評(píng)價(jià)冊(cè)上寫(xiě)的“誠(chéng)實(shí)守信”的評(píng)語(yǔ)；我仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音在說(shuō)：“抄出來(lái)的成績(jī)也能讓你光榮嗎？”我真為自己剛才的行為深深的感到羞愧。抄襲，跟做賊有什么區(qū)別？我怎么能做這樣的事呢？想到剛才自己鬼鬼祟祟的樣子，我真恨不得把自己打幾下。
“丁零零”鈴聲響了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，雙手捧著試卷交給了老師，這張卷子上，有一道題是沒(méi)有答案的。可是看著這處空白，我心里踏實(shí)多了，因?yàn)樵谝?guī)則面前，我正確了。
規(guī)則作文 篇40
是什么是我們的生活和諧有序？是什么使我們的世界和平美好？是規(guī)則。雖然我們看不見(jiàn)它，但它卻無(wú)處不在，時(shí)刻影響著我們的生活。那么如果沒(méi)有了規(guī)則，我們的生活又會(huì)怎樣呢？
記得那一天，媽媽下班后給我?guī)Я艘环N玩具，我一看是“三國(guó)殺”。這是我們班都玩的一種游戲。我高興極了，抱著它進(jìn)了屋，一看說(shuō)明書(shū)，天哪，兩頁(yè)多，我沒(méi)了耐性，再說(shuō)我原來(lái)和班里同學(xué)玩過(guò)，略懂一些規(guī)則。于是，我匆忙叫上弟弟，一起玩兒了起來(lái)！誰(shuí)知兩分鐘不到，我倆就鬧起了矛盾。以為我一直“殺”弟弟，他快“死”了！他不高興地說(shuō)：“你怎么一直殺我？”我手指了指裝備去：“諸葛連弩，可以連續(xù)殺�！钡艿芊瘩g道：“那你怎么不出牌，必須出一張殺，才能攻擊我，你連續(xù)殺我三次，要出牌三張，可你連一張牌都沒(méi)出，怎么殺我？”“我有諸葛連弩呀，不出牌也能殺你。”我不服氣，我們倆吵得不可開(kāi)交。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，他拿著說(shuō)明書(shū)看了看，對(duì)我說(shuō)：“是得出牌�！彼颜f(shuō)明書(shū)放到我面前指著一條讓我看。我一看，就是，原來(lái)是我錯(cuò)了！我頓時(shí)臉紅，向弟弟道了歉。我們倆這才有開(kāi)心的玩兒了起來(lái)。
看來(lái)規(guī)則真的是無(wú)處不在呀！就連我們玩的這種小游戲都必須按規(guī)則出牌。沒(méi)有它的約束，可真是一團(tuán)糟呀！牢記規(guī)則，遵守規(guī)則，我們的生活就會(huì)更美好！
規(guī)則作文 篇41
夜深人靜的凌晨，人們都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有那路燈依然瞪大著眼睛靜靜地佇立在馬路旁，等待著新一輪朝陽(yáng)來(lái)替換它的工作。
“唉！”交通燈的一聲嘆息引起了路燈的注意�！昂伲鐐儍�！嘆什么氣呀？都工作一天了，怎么還不休息呀？”路燈笑著說(shuō)道。交通燈無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“我哪兒有心情休息呀！今天那場(chǎng)車(chē)禍你也看見(jiàn)了吧，多悲慘�。“�！”“這又不關(guān)你的事，你瞎難過(guò)什么呀？”路燈一面笑交通燈傻，一面又不明所以地問(wèn)道�！耙郧拔乙渤Ｂ�(tīng)說(shuō)出交通事故的事，但從未發(fā)生在我身邊過(guò)，所以我總覺(jué)得自己很了不起。因?yàn)闊o(wú)論是車(chē)還是人都得聽(tīng)我的命令，他們?cè)谖业闹笓]下井然有序，從來(lái)都沒(méi)發(fā)生過(guò)意外。可今天卻發(fā)生了這么悲慘的事，這是我的失職，沒(méi)能保證人們的安全。”交通燈自責(zé)地說(shuō)道。“這又不是你的錯(cuò)。你已經(jīng)盡到你的責(zé)任了。要說(shuō)錯(cuò)，也是人類(lèi)自己的錯(cuò)，是他們自己不遵守交通規(guī)則才造成了今天這樣的后果。如果今天那個(gè)年輕人在過(guò)馬路時(shí)，能夠左右看看，確定沒(méi)有車(chē)過(guò)來(lái)后再走，這場(chǎng)悲劇就不會(huì)發(fā)生了！又或者是那個(gè)司機(jī)不酒后駕車(chē)，事故不也不會(huì)發(fā)生了嗎？所以，你是沒(méi)錯(cuò)的。這些慘重的后果都是他們自己造成的�！�
交通燈覺(jué)得路燈的話頗有道理，但它的心情并沒(méi)能因此而平靜下來(lái)，只是在夜下默默地祈禱：希望人類(lèi)能夠早日醒悟，人人都遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)自己的生命，讓那一場(chǎng)場(chǎng)悲劇隨著明天的到來(lái)而消失。
規(guī)則作文 篇42
人的生命一去不回頭，有時(shí)就因?yàn)橐粓?chǎng)小小的安全事故，而讓自己葬送了美好的生命。所以，我們要行動(dòng)起來(lái)，讓交通安全銘記在我們心中。
今天，看新聞時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一起嚴(yán)重的交通事故——高速公路上五車(chē)連撞，造成的傷亡不計(jì)其數(shù)。誰(shuí)引起的交通事故？還是我們不遵守交通規(guī)則。有時(shí)為了節(jié)約時(shí)間而去違章行駛，最后釀成慘禍�？吹竭@兒，不禁為這些違章的人感到可恥：為什么這些人這么沒(méi)有良心，不但禍害了自己，而且還牽連了別人，無(wú)辜的人和你一同受罪。
有時(shí)上學(xué)的時(shí)候，總看見(jiàn)有一些駕駛員在交警不注意的情況下闖紅燈，他們都抱著這種僥幸的心理來(lái)蒙混過(guò)關(guān)，到時(shí)候出了車(chē)禍，結(jié)果還是你負(fù)責(zé)，俗話說(shuō)得好：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。所以不要為了節(jié)省時(shí)間而闖紅燈。闖紅燈是一件多么“愚昧”的事呀！
想到這兒，不禁從書(shū)柜里翻出了一本書(shū)：《機(jī)動(dòng)車(chē)道路交通安全法》。翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，我編了一句順口溜，送給大家，希望大家牢記心中：
紅燈停，綠燈行，交通安全要牢記。
街頭標(biāo)志要遵守，警察手勢(shì)要看懂。
拐彎時(shí)，要打燈，街頭巷尾要慢行。
酒后駕車(chē)真不好，賠了車(chē)子又蹲獄。
在高速，勿超車(chē)，切記車(chē)速要控好。
大客貨車(chē)忌超載，交通安全你我他
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