桂花小學作文(大全15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的桂花小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
桂花小學作文1
我們的小區(qū)里有許多的樹，不過我最喜歡的就是桂花樹了。
桂花雖然沒有玫瑰的艷麗，沒有牡丹的國色天香，沒有梅花的傲霜立雪，但它非常的清香。
有一天放學時，我路過小區(qū)，雖然戴著口罩，但還能聞到桂花的香味。我仔細看了看路邊的桂樹，桂花雖然開得稀稀疏疏，但是香氣是那樣的濃郁，每一朵桂花都有四片花瓣，中間有四個小點——花蕊像一對小觸角，花瓣像四個蝴蝶翅膀，美麗極了。一陣風吹來，下起了桂花毛毛雨。
過了兩天，我再去小區(qū)玩時，一陣清香撲鼻而來。我走過去，呀!原來是桂花樹呀!桂花開了不少，桂葉挨挨擠擠的，金色的桂花從那些綠色的桂葉之間冒了出來。有的桂花緊緊挨在一起，形成了一個“球”，每個“球”大約有十多個朵小桂花;有的桂花零散地掛在枝干上，形成了“桂花串”;有的兩三朵呆在一起，看上去好像在竊竊私語。這時傳來“嘰嘰嘰”的'歌唱聲，我想看看是哪位歌手在唱歌呢?走近一看，原來是小鳥呀!這真是“人閑桂花開，鳥鳴花更香”呀!
今天我去上學時，天下起了蒙蒙細雨，桂花樹被籠罩在了一層薄霧之中。遠遠望去，是看不見桂花的，但是走近一點就會發(fā)現(xiàn)，那些桂花有的落在了草地上，有的落在了枝干上。雖然樹上還有少數(shù)幾朵，但是它們都耷拉著頭，顏色也變成褐色的了，一點兒也不好看。小鳥也不知去哪兒了?到處都是被打落的桂花，看起來桂花快要凋謝了!真可惜!
希望明年的桂花更美麗!
桂花小學作文2
我家門前有一塊田地，里面種的全都是桂花樹，規(guī)劃書我還是一顆顆小樹，嫩嫩的，綠綠的。立在田野里，依然望去一片碧綠。
時間過得真快啊，隱隱約約記得那是二零一五年，植樹節(jié)的時候爸爸買回來了一大袋的桂花樹，桂花樹枝上長了許多的綠色的葉子。我們先把田地里的土全挖松，挖松之后，再挖幾十個大洞，每個洞塘邊放一棵桂花樹。接著我們就要去栽樹了，一人扶著桂花樹，把它放在洞的正中央，另一個人呢就把旁邊的土挪進洞里，不讓樹傾斜了，如果學了就帶了一些土來壓緊。把所有的樹都栽好了就可以澆水了，在每棵樹旁邊都澆一些水。干完這件事后，我們看了看我們的勞動成果，一顆顆樹木筆直筆直的，有點像我們上體育課立正的樣子，看著就精神！快入秋了，一棵棵樹從零零碎碎的葉子到了帶有一點綠色的葉子一直到現(xiàn)在，葉子從淡綠色變成了很深很深的綠色，感覺像是蛇頭脫換了以前的舊皮變成了更鮮艷的'皮一樣。在遠處看感覺沒有什么變化，近看的話，你會看到害羞的桂花都躲到了葉子后面，特別香！那些花都是金黃色的，聽爸爸說金黃色的花更香一點。每天回家我都要從那里經(jīng)過，首先肯定你聞到的是這一陣陣花香飄進你的鼻子，誰知你會聽到一些蜜蜂嗡嗡地叫著，花旁肯定是有蜜蜂。在樹的上方，有幾只小鳥飛來飛去，嘰嘰喳喳的，似乎在討論它們飛行中的樂趣，這可真是鳥語花香��！
來這看花的人不是很多，但是來的人在這呆的時間比較長，每次都是念念不忘的離開，我也不例外，在這里面就不想走了想再多待會兒。我喜歡桂花樹，更喜歡這一棵棵令人陶醉在其中的桂花樹。
桂花小學作文3
聽著嬋鳴我再次陶醉在這桂花香中……
在四面的教學樓中，有個小院兒。一進小院，淡黃色的桂花便映入眼簾，它們圍著一棵直入云霄的大樹，枝干延伸到天邊，似乎看不到盡頭，它撐起一片綠蔭為同學們帶起一份清涼。
前幾天下過幾場小雨，著了水珠的桂花格外嫵媚，那顆顆晶瑩的雨珠像閃閃發(fā)光的寶石鑲嵌在她的黃裙上，水靈靈的，好看極了！
而今天陽光透過葉片照在桂花和地上。遠看像一把綠傘上綴滿了金黃色的寶石，在陽光的照耀下，那顆顆變得更加熠熠璀璨。走進一看，桂花樹上的葉片被照得格外亮麗，透出一層淡黃色的光澤，幾片綠色樹葉之間就有幾朵這黃色的小花，那就是—桂花。它不像丁香這種十字小白花大方而不失優(yōu)雅。而桂花是有點微微靠攏像一個害羞而有點拘束的小姑娘，在綠葉后面悄悄地躲著，不敢冒出頭來。
桂花們一簇挨著一簇，誰也離不開誰。雖然是那樣小，那樣不起眼，卻絲毫不顯得單薄。因為它們懂得團結，即使是再小的一朵花，再小的一份力量，匯集在一起也將會是一條巨大的洪流。
這時，一陣微風輕輕地襲來。桂花一個接著一個地落下像婀娜多姿的`仙女穿淡黃色的紗裙，散著棕黃色的頭發(fā)慢慢地在空中飄著，她帶著一股沁人心脾的香氣飄了過來像一串串跳動的音符輕過地跳入鼻腔，就像一只只調皮的小精靈在鼻腔里舞蹈……完全沒有任何香味能與它比擬。它是大自然的饋贈，是自然界的香水。
這時，遠處傳來嬋的鳴叫聲，如同鋼琴聲一般清脆悅耳。
就這樣我再次沉醉在這桂花的香氣中……
桂花小學作文4
如果有人問我喜歡什么花，我會毫不猶豫的說是桂花，因為它的香氣實在太迷人了！
中秋節(jié)前后，公園里有桂花的香味，人們的庭院里有桂花的香味，馬路兩旁的綠化帶上栽種的桂花也開放了，香氣怡人，大街小巷處處都有桂花的香味。每天放學回家，我總會來到桂花樹下，樹下長著綠綠的草皮，躺在地上像躺在毯子上一樣，舒服極了。秋風吹來，桂花樹上的桂花像天上的星星，灑落在大地上，落在頭發(fā)上，香氣撲鼻！我摘一些桂花，把它曬干用來泡茶，還有一些放在客廳里，讓屋子變得非常香。
我們學校也有幾棵桂花樹，它的樣子笨笨的，不像梅花樹那樣有姿態(tài)。桂花樹的葉子翠綠，兩頭尖尖，非常茂盛，常年郁郁蔥蔥。每當開花的時節(jié)，桂花樹上開出了一個個米粒大小的花骨朵兒，金黃金黃的，散發(fā)著濃郁的香氣。那時候每天一進校門，陣陣花香飄蕩在我們身邊。當我們上課疲倦時，一聞到桂花的.香氣，就有了足夠的精神去學習知識；當課外活動的時候，同學們在操場上跑步，聞著桂花的香味，腳步變得越來越輕盈。
桂花還有食用價值，人們把它從樹上搖下來，收集起來曬干，保存好�？梢杂脕碜龉鸹珗A，桂花糕，桂花糖藕等等，桂花做出來的菜肴也非常有營養(yǎng)價值呢！
我多么希望桂花的花期再長一些，人們栽得更多一點，因為我太喜歡桂花了！
桂花小學作文5
玫瑰，花之高貴也；牡丹，花之富裕也；荷花，花之清新者也；蓮，花之君子也。但桂花的美是無法用語言來形容的。它花美而不刺眼，花香而不刺鼻，使我深深地愛上了它。
春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間。霎時，到處萬紫千紅。玉蘭花捧起酒杯迎接春姑娘；茶花獻上沉甸甸的'茶果；櫻花開心的和不上了那玲瓏小嘴。只有桂花樹形單影只地站在那兒，連小鳥也不愿多呆一會兒。
夏姐姐乘著太陽車降落人間。太陽花笑紅了臉，夜晚空中繁星點綴，為夏姐姐提供聚會的背景�？墒�。只有桂花樹一人孤獨寂寞的站在那兒，連蝴蝶也不愿意與它伴舞。
金秋，天高氣爽。只聞見陣陣花香，芬芳撲鼻，究竟是怎么一回事？原來，是桂花樹開花了。這香氣引來一群群蝴蝶為它伴舞：連趕去南方過冬的燕子也被深深地吸引住，身享其樂之中。
別看桂花細小，功能卻很多。泡成桂花茶，香甜可口，直沁人肺腑，滋潤我們的心田；做成桂花糕，嘗一口，使你回味無窮，吃了一口還想再吃一口。
桂花雖沒有牡丹奪目耀眼；沒有玫瑰引人注目，但是它有人世間最偉大的品質讓我們學習。
它雖沒有外在美麗，卻樸實無華、不計名利、默默無聞、無私奉獻。它告訴我：“人要做一個即講體面又對別人有用的人�！�
桂花啊！我愛你！
桂花小學作文6
大自然多姿多彩，深情有意，有許多美景讓我興奮不已。但就是普通的桂花，卻讓我感到興奮。
在豐收的喜悅中，秋姑娘悄然而至。桂花看到秋天來了，很快就開出了花蕾，里面的小黃花散發(fā)出濃濃的香味。路人駐足觀看，桂花的花如黃豆，或溫柔可愛的笑臉。香味滲透了每一個燦爛的笑容，彌漫了整個秋天的空氣。讓人神清氣爽，流連忘返！
一朵桂花不是很香，但是每一朵桂花都忘我地貢獻出自己的微香，凝結成這種壓倒一切的香。俗話說“團結就是力量”。雖然每一朵花都只有極小的一點點香味，但是團結在一起就能散發(fā)出一種非凡的香味，因為這種香味里充滿了它們無私的品質。桂花的`這種精神比它的香味更香，值得我們欣賞。
桂花就像清潔劑。桂花靜靜地開放，奉獻出它所有的芬芳，讓空氣充滿芬芳，讓渾濁的空氣消失在它的芬芳中，讓人們的生活環(huán)境更加美好舒適！清潔工呢？他們每天安靜的來到大街上，付出自己的努力，把街道打掃的干干凈凈，讓人們有一個干凈的生活環(huán)境。桂花作為清潔工的無私奉獻也值得學習。
孟子曰：“天時不如地利，地利不如人和”，魯迅曰：“俯首甘為孺子牛”。這兩句話不正好說明了桂花的這兩種高貴品質嗎？
自然界普通的桂花讓我很興奮。我不僅對它的美麗感到興奮，而且對它的質量感到興奮。
桂花小學作文7
在諸多被金風染黃的景物中，桂花并不算奪目。它不似稻谷黃得滿地鋪金，也不像菊花黃得嬌艷奪目，更不似橘子黃得令人垂涎。它只深藏在枝頭葉底的碧綠中，你不留心，不細找，斷然發(fā)現(xiàn)不了她的存在�？伤忠宰陨愍毺氐臍庀⑻嵝阎恪言谇镲L中悄悄地走來！
只是那么一丁點兒的小花兒，怎么能夠釋放出那么多的清香？經(jīng)深秋寒風的洗禮，寒露的滋養(yǎng)，那花香四散開去，便沁人心脾。它們都想用自己的清香吸引來者的注意，都希望自己比周圍的花香一些，于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息。好一朵勤奮的花兒！
桂花總是擠擠挨挨地相擁在一起，一團團、一簇簇地開，為它們的集體獻出一份美，一份力量。這清香匯合在一起，自然醇厚，其吸引力遠遠大于其他深秋盛開的`花兒們，以至于引得每一個過客都在樹下留步。好一簇團結的花兒！
樹底下，綠油油的草地上星星點點，乳白色花瓣把綠草地點綴得煞是好看，猶如夜幕下的繁星撒落其間。我彎腰拾起一朵，放在鼻翼下，用力一吸，悠悠一股清香頓時在胸間蕩漾，令人心曠神怡。 媽媽告訴我，把掉在地上的桂花收集起來，再進行加工就能做成又香又甜的桂花糖糕了。好一種奉獻的花兒！
我喜歡桂花，不僅喜歡它的清香，更喜歡它團結奉獻的品質。聞著撲鼻而來的桂花香，我仿佛進入了人間仙境一般，所有的煩惱和憂愁一掃而光。
桂花小學作文8
我久立校園里那幾顆桂花樹下，沉醉在萌動的桂花間。
學校的桂花只開放一兩周，它卻像忠實的好友與我們相依相伴。清晨，我們的書聲伴著桂花一起綻放；中午，我們伴著桂花香在跑道上奔馳；晚上，我們聞著陣陣桂花香入睡。
遠遠望去，那幾顆桂花樹根本沒有什么可看之處，矮而小，樹葉稀稀疏疏，相比校園里其他樹根本不值得一提。但走近一看才發(fā)現(xiàn)它譜寫著“她”的美麗與淳樸。
陽光四射，站在桂花樹下仰望高空，陽光從一片片樹葉間的縫隙里蹦出，在地上留下了斑斑駁駁痕跡。一陣風吹過，斑駁的樹葉倒影模糊了。接著又下起了一陣“桂花雨”，身上淋滿了桂花，桂花寧靜的幽香在身邊彌漫，我的心也不那么壓抑了。桂花地軟綿綿的，走在上面，像是走在了毛毯上，哦！不像是漫步于花海之間。
桂花好像很害羞，它總會想方設法的把自己躲起來，藏在樹葉與樹枝之間，彎彎曲曲，姿態(tài)萬千，溫柔中透著淡雅。讓人忍不住往前擁抱它，親吻它，陽光朦朧的'籠罩著桂花樹，桂花的線條模糊了，參差的綠滲了進來，像是凍結的畫，變得活躍起來。
站在石頭椅子上，輕輕踮起腳尖，抬頭偷偷窺視著那些桂花。它們如同少女般梳理著自己的衣裳。十字形小花瓣那樣小，那樣迷人，像嬰兒般的肌膚，嫩嫩的，滑滑的，鼓鼓的；忍不住用手輕輕的撫摸，它們許多朵花，形成一族窺探著我，在微風中沉醉。
桂花的香氣久久的在我鼻尖徘徊，那種說不清的樸素，淡雅若隱若現(xiàn)。
桂花的開放時間僅僅一兩周，它卻如此淡雅，樸素，引人入目，給人留下許多印象，是啊，人生也要像桂花一樣優(yōu)雅卻又樸素，保持自己的理想做有用的自己，最好的自己！
桂花小學作文9
我喜歡亭亭玉立的荷花，喜歡富貴的牡丹，喜歡冰清玉潔的茉莉，但我最喜歡的還是芳香醉人的桂花。
桂花開的最漂亮的時候是秋天。走在小橋上、公園里，都能聞到一股醉人的芳香，仿佛在花的海洋里暢游。
遠看桂花樹，你會發(fā)現(xiàn)桂花樹底下的泥土是一片棕色，而桂花樹之外是深棕色，說明在下雨時桂花樹為地下的泥土擋著雨，而自己任由風吹雨打，在直直的樹干上面還有一些綠色的青苔，桂花樹的樹干十分粗糙，摸上去像老人的皮膚，上面還有一些斑點。樹干上面有一個“交叉口”，樹枝就在“交叉口”那兒盤旋而上。
樹枝上的葉子十分茂盛，我仔細一看，葉子上有一根主莖，從主莖旁邊又分出幾根細線。我摸摸葉子，發(fā)現(xiàn)它的兩旁十分刺手。我又摸了一片小葉子，發(fā)現(xiàn)這個一點都不刺手。后來，我去問老師，老師告訴我大葉子是有刺的，剛長出來的小葉子是沒有刺的`。我這才恍然大悟。
現(xiàn)在桂花完全綻放了，那桂花一簇簇的長在一起，像一群團結的兄弟緊緊擁抱著。我摘下一朵花，放到鼻子邊聞了聞，發(fā)現(xiàn)香味十分的濃郁；又仔細地看了看，發(fā)現(xiàn)桂花是由四片花瓣組成的，有一點黃色的花蕊，不仔細看還真看不出來。我把花放到嘴里嘗了嘗，桂花的味道好苦哇。原來桂花把香味留給別人，把苦澀留給自己。一股敬佩之情油然而生。
桂花不僅長的好看，而且還有很多作用。人們可以把它曬干，做成桂花糕、桂花餅、桂花茶和桂花酒等，還可以加工做成噴香料和噴香精，它還有藥用價值。
桂花樹陪伴我成長，桂花開花一次，我就長大一歲。我永遠愛桂花樹。
桂花小學作文10
似乎校園每個角落都有桂花樹。
九月飄香，往往是聞味尋樹，人們已經(jīng)對這種花兒產生了特殊的感情，它辨識度高，味道濃淡適宜，花朵本身也不傲驕放肆，只是畏怯隱匿于綠云之中，但又毫不吝嗇它的芳華。
是桂花無疑了!
印象最深的是c區(qū)的兩株桂花，是學校開得最好的，那邊人跡罕至，少有人停下腳步欣賞，我時常只是一掠而過，因為香味而駐足尋找。這樣的花生長在寂靜的地方，果然一方水土養(yǎng)一方“樹”，這長出來的樹也是嬌羞可愛，相比長在熱鬧的教學區(qū)的桂花，更多了幾分內斂。
因為這里陰涼，花朵的顏色更是明晰，是明黃色，讓人忍不住摸一下，又生怕碰掉了這“林黛玉”般的水靈!操場邊上也長了兩棵桂花樹，讓我發(fā)現(xiàn)它的，已然不是憑借香味，而是樹下的一地“黃花”，它究竟是有多少愁緒難以抒發(fā)，只能寄情于風，吹一吹它頭上載不動的幾多愁!眼見滿地花兒，心生憐憫，俯身側望，花朵已有焦灼之感，不忍多看，還是走吧。
還要說一說的就是教室樓下的磚頭了!
既然是磚頭，就該呆頭呆腦，方方正正，但咱們學校偏就要有幾塊不一樣的磚頭。
大塊的`平地上，有規(guī)律地鋪了幾塊磚頭，每塊還不同�；蛟S這是塊堅強的磚頭，上面刻畫著一個用不知名書法家寫的“韌”字，又或許那是塊高尚的磚頭，有力的“德”字深入石心┅┅每次...
桂花小學作文11
校園里的桂花開了，我們也回到學校了，這里的一切好像都在歡迎我們的歸來。
從開學到現(xiàn)在已經(jīng)是第三周了，我們六年級的院子里只有一小部分命硬的桂花還在樹上掛著，其余的一大部分都被風吹落或被雨打落在地了。
堅挺在樹上的桂花是金黃色的，金得發(fā)亮，好像在引誘人去采摘它。被風吹落或被雨點打落在地的桂花們幾乎已沒了香味，而且過不了多久就會被烈日曬干，先是失去光澤，然后就會變成橘色，并且開始逐漸長出皺紋，最終衰敗成暗紅色，變得干癟無比，讓人看著就覺得惡心。
桂花非常地小，每朵桂花有四片花瓣，像多肉的`葉子一樣肥嘟嘟的，非�？蓯�。雖然它們小，但是幾十朵花開滿一簇，會讓人覺得這些小花比大花還要大呢。
夜幕降臨，桂花也似乎降落地比白天更頻繁了，它們猶如天女散花般悠悠地落下，輕柔地降臨大地，鋪蓋在熟睡的小草上面，好似夜幕精靈輕輕為小草寶貝們蓋上一層幽香柔軟的被子。桂花的到來，讓原本冰涼陰冷的夜晚變得甜蜜而溫暖。
桂花只能開到兩到三個星期的時間，時間雖短，但是它的香味可以流“芳”“百”世，繞梁數(shù)日而不絕。我忽然覺得做人也要像桂花一樣，雖然活著的時間有限，不長，但是我們的生命也要活出意義，活出價值，可不能"遺臭萬年"呀！
桂花小學作文12
在這個世界上，有許多花，比如丁香花，鳳仙花，彼岸花……
老師說：“花被上帝派到人間都有它來的用處，茉莉花可以泡茶，菊花可以做藥，梨花可以結梨兒，彼岸花可以祭奠先祖。”可桂花又有什么用呢？
今年在學校我，久立樹前呆呆的望著桂花，望著在陽光下桂花十分不顯眼，要很仔細的去看才行，十字般的桂花散發(fā)著香味，就像太陽散發(fā)著光芒一般，到處都是金色。
在陽光下，桂花越來越不起眼，我知道了！我知道了！在陽光下，桂花雖然全身上下都散發(fā)著淡淡的幽香，卻十分的小不引人入目，我想桂花應該就和《落花生》一樣吧，只是默默的奉獻那一縷幽雅的香甜，等花期一過，人們就會忘記他，金黃的桂花開在樹上，那花瓣是那么的柔軟，就像泡泡一樣，小小的.桂花開滿一樹，一處一處瑰花開滿，一樹遮掩著我的文思，照耀著我的夢想。
我看著看著眼睛不由自主的開始打架了，我既愿隨著桂花閉上雙眼，靜靜的享受著他，又想坐起來低吟一道綺麗的小詩。
在這種令人陶醉的境界里，我被香氣所迷的神魂顛倒，不分前后，我高聲吟嘆：“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！庇峙麓驍_了老師們。
桂花就是這樣默默的奉獻著，綻放著他生命中幾個星期的光芒，我陶醉在自我的境界中無法自拔，一切都忘了，就連一加一等于二，也忘得一干二凈了。
那十字型的桂花飄落在大地上，看著我會覺得有點遺憾。
我終于明白了，原來，上帝派桂花下來，是想讓我們學習桂花，默默奉獻的品質。
桂花小學作文13
學校的花壇邊彩旗飄飄，墻上掛起了鮮艷的橫幅。濃濃的桂花香里，我們終于迎來了期待已久的運動會。
隨著孔校長的一聲令下，我校第五屆運動會開幕啦！頓時整個操場洋溢著一種無比興奮、激動的情緒。各班排成了一個個整齊的方陣，精神抖擻地朝主席臺走去。當然，我們504班更是好樣的。當我們走過主席臺時，韓老師飽含激情地介紹：“迎面向我們走來的是朝氣蓬勃的四班，他們喊著‘愛我四班，展我風采’�！蔽覀兒爸懥恋目谔�、邁著雄赳赳氣昂昂的步伐，贏得了全校師生的贊美。
比賽開始了，運動員們你追我趕，整個賽場熱火朝天。瞧！沙堆那邊跳遠比賽十分精彩，而操場這邊的60米跑也是異常激烈。
可最吸引我的還是小操場上的跳高比賽。運動員們窮追不舍，一個跳過了，另一個緊接著也跳過了。最后只剩下兩名選手一決高低。比賽已經(jīng)到了白熱化的程度。這時，跳桿又加高了，觀眾們的心都快提到嗓子眼了。只見3號選手猛沖過去，奮力一跳，然而他一不小心碰到了桿子，重重地跌落下來，跳桿也隨之跌落。最后他的對手不戰(zhàn)而勝。
看過激動人心的'跳桿比賽后，又去看800米賽跑。真是應接不暇。當裁判員一聲槍響，選手們像離了弦的箭似的，“嗖”地飛奔出去。我們班的梁永軍同學剛開始落在第五的位置。我心里不禁暗暗著急。于是我便去跑道跟著他跑，給他加油。邊跑邊喊：“梁仔加油！”不知道是不是我的助跑起了作用，梁永軍猛追上去，超越了一名又一名選手，奇跡般地奪得了冠軍。最后，他筋疲力盡地坐倒在終點線上。我連忙過去扶住他，并向他豎起了大拇指。全班同學都興奮不已，紛紛跑來為他祝賀，夸贊他為班級贏得了榮譽。在甜甜的桂花香里，我們的臉上都掛滿了甜甜的笑容。
桂花小學作文14
今天，我們在小蜜蜂作文樂園玩了一個很好玩的游戲，叫“桂花線線�！�
游戲規(guī)則是：一組3—4個人，每組有一把剪刀，一卷透明膠和幾枝桂花，用它們做出“千奇百怪”的.東西。
游戲開始！每組都發(fā)了一把剪刀，一卷透明膠和幾枝桂花，我們組先分好工，李昂銳把透明膠剪下來，給郭晗宇，郭晗宇用透明膠把桂花貼在紅線上，而我就是來幫郭晗宇拿紅線和選好的桂花。分工完畢。
我們開始做“桂花呼啦圈”，我們先把紅線卷成圓形，郭晗宇把桂花貼在紅圓線上，就快做完的時候，出現(xiàn)了一點點意外，桂花呼啦圈就這樣完了，不過，不用擔心，我們的“桂花拐杖”誕生了，我們就在桂花呼啦圈的基礎上把圓形圈成線條一樣的線，不過，這樣看起來就象一位老人，我們絞盡腦汁都想不出。突然，郭晗宇大聲說：“有了，我們就做桂花帽吧！”我和李昂銳異口同聲說：“同意！”我們第三個作品誕生了，就是“桂花帽”，過了一會兒，我們的桂花帽閃亮登場了。
老師還幫我們拍了幾張照片，郭晗宇帶上桂花帽就像一個“樹神”，從小樹苗長到高大粗壯的桂花“樹神”，李昂銳帶上就像一個“桂花老爺爺”配上“桂花拐杖”就更像了，而我?guī)暇拖瘛肮鸹ù笮〗恪�，老師還幫我們拍了合影！
桂花紅線能編出千奇百怪的東西！
桂花小學作文15
八月，桂花開了，香飄四溢。
遠遠望去，一棵棵大樹好像一把把綠絨大傘，又像一個個巨大的蘑菇，還……它的枝干雖然不像松樹那么筆直，也不像梧桐樹那么粗壯，但是看起來十分細長秀氣。在它的主干上布滿了許多分枝，看起來笨笨拙拙的。
它那青綠色的葉子細長橢圓，上面布滿了許多清晰地縱橫交錯的葉脈。葉子的邊上有一圈摸起來十分刺手的鋸齒。在明媚的陽光的映照下，翠綠的葉子發(fā)出了綠色的光芒，仿佛一塊翠玉。
綠葉叢中綴滿了一朵朵黃色小花。它們好像是天上的繁星溜到地上來玩，還像是花仙子打翻了顏料盤，把金粉灑滿了樹梢，更像……
駐足樹下，桂花開得真熱鬧。它們有的躲在綠葉中，仿佛是黃色的小精靈在和我捉迷藏；有的爭先恐后，你推我擠地迎接秋姑娘的.到來；有的小心翼翼地扒開樹葉，探出了小腦袋，打量著這個秋意盎然的世界……
我輕輕撿起一朵掉落在泥土地上的小花，細細端詳。只見桂花小巧玲瓏，它只有米粒那么大，由四片花瓣組成，每片花瓣都恰似一塊晶瑩剔透的碎玉，好像精雕細刻了一般�；ò陜河械木o緊地抱在一起，好像一顆顆圓潤的珍珠；有的微微綻開，仿佛一個個美麗的小姑娘穿著漂亮的紗裙在跳舞；有的全部展開了，如同一架架精致的風車。
一陣微風吹來，滿樹的桂花紛紛揚揚的飄落下來。如同下起了桂花雨。它們落到了我的頭發(fā)上，落到了水塘里，落到了草叢中，落到了……這時，我聞到了陣陣清香。這香，不似梅的暗香浮動，也不似蓮的香氣益清。它熱烈、芬芳，還有一絲絲的甜，這花的香，只有一個詞可以形容馥郁。
轉身離去，身后又隱隱飄來縷縷花香，一直飄到我的心中。
【桂花小學作文】相關文章：
桂花小學作文11-07
桂花小學作文09-20
秋天的桂花小學作文11-08
描寫桂花的小學作文05-11
美麗的桂花小學作文11-06
小學作文：桂花飄香11-04
我愛桂花小學作文11-04
桂花小學作文(15篇)11-07
桂花樹小學作文02-24
桂花小學作文（精選34篇）10-25