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桂花的作文大全【6篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的桂花的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
桂花的作文 篇1
像往常一樣的，我與母親出門散步�？斓郊业臅r(shí)候，我便聞到了一股濃濃的花香。我好奇地問(wèn)母親：“桂花啊。秋天到了呀！”猛得一想，還真是。時(shí)間過(guò)得真快�。∞D(zhuǎn)眼間，桂花又開(kāi)放了。那沁人心脾的香氣啊，濃郁、悠靜、淳樸，我的思緒仿佛也隨著它蔓延開(kāi)來(lái)了。
還記得上次看桂花，還是在小學(xué)里。在教學(xué)樓與教學(xué)樓之間，有一個(gè)庭院。這庭院里就種著三棵桂花樹(shù)。六年前進(jìn)入小學(xué)，我就坐在庭院旁的教室里上課。每逢九月中旬，從窗外就會(huì)飄進(jìn)一陣清香。此時(shí)的同學(xué)們就會(huì)紛紛叫道：“哇！好香啊！什么味道？”桂花開(kāi)啦！這你都不知道？“我們快去看！”一溜煙，庭院里的桂花樹(shù)下已擠滿了一只只小腦袋。我和我最好的朋友也擠進(jìn)了人群中。
我抬頭巴望著桂花樹(shù)：究竟是怎樣的花會(huì)散發(fā)出如此之香？想著想著，我的好朋友推了我一把：“快看，這就是桂花！真好看！”我回過(guò)神來(lái)，朝她指的方向望去。真的，在密密的葉子中點(diǎn)綴著零星般的小黃花，不仔細(xì)看還真是看不出來(lái)的。我不由自主地伸出手，輕輕摘下了兩朵，捧在手心里，與好朋友一起觀賞起來(lái)�！罢婵蓯�(ài)�。∧憧此⌒〉�，黃黃的，多么像一顆美麗的星星！”她說(shuō)。“是��！如此之小的花竟能散發(fā)出如此奇香，真是獨(dú)特��！”我答道。
漸漸地，我愛(ài)上了桂花。
又是一年秋天，桂花開(kāi)得更旺了，香氣也更濃了。整個(gè)校園處處都感受到它的.身影了。這天與好朋友路過(guò)庭院，撲鼻而來(lái)的香氣使我站住了腳�！翱�，桂花！”她指著�！笆前。『孟�。”不知不覺(jué)地，我們已在桂花樹(shù)下。不一會(huì)兒，另外幾個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，圍在了桂花樹(shù)下。“你們瞧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)來(lái)，這樹(shù)是不是像一米綠色的云？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)�！皩�(duì)，那么桂花呢？”另一個(gè)同學(xué)問(wèn)道。“桂花，桂花……”她答不上來(lái)了�！肮鸹ɑ蛟S是展翅飛舞的黃蝴蝶，又或許是生動(dòng)有趣的小精靈。你看它小小的個(gè)兒，卻如此地奉獻(xiàn)，使我們快樂(lè)，凈化我們的心靈。那醉人的香氣啊！正是它奉獻(xiàn)的美好啊！”我補(bǔ)充道�！澳憧纯茨悖址噶耸裁床�？說(shuō)話就說(shuō)話，說(shuō)那么好干嘛！”一個(gè)同學(xué)開(kāi)玩笑道。于是，我們都笑了。那清脆的笑聲仿佛也感染了沉睡的小精靈。“她”翩翩落下，臥在了我的肩頭上�！罢O！小精靈！”她朋友叫道。說(shuō)著，她伸出手拾起了睡夢(mèng)中的“它”，我們又笑了。已經(jīng)忘了當(dāng)時(shí)是誰(shuí)，靈機(jī)一動(dòng)地跑到樹(shù)干旁，用手奮力地?fù)u起樹(shù)來(lái)。于是，桂花如下雨似的落下了，灑落了一地。而站在桂花樹(shù)下的我們呢，當(dāng)然也是被淋成了“落湯雞”；頭發(fā)里，肩上，帽子里，口袋里，甚至衣服鞋子里，都落滿了可愛(ài)的小精靈。我們面面相覷了一下，都無(wú)奈地?fù)u了搖頭：“唉，身上都被桂花雨打濕了！”此時(shí)的那個(gè)同學(xué)，看到她的杰作，別提有多開(kāi)心了，仰天長(zhǎng)笑起來(lái)。我們趁她不注意的時(shí)候，趕緊走到樹(shù)下，奮力搖動(dòng)樹(shù)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度也把她淋了個(gè)遍。她還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們就已經(jīng)拍著屁股跑了。
還清楚地記得，那天跑回教室，老師和同學(xué)們都用異樣的目光看著我們。嗅到我們身上的味道，總會(huì)問(wèn)一名：“你噴香水了？”
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我怎會(huì)想到，那日，竟是我最后一次與朋友們?cè)诠鸹?shù)下嬉戲。
這是六年級(jí)的最后一次期末考試�？纪旰�，同學(xué)們卻沒(méi)有了往日對(duì)暑假的欣喜，而是一個(gè)個(gè)面帶愁容。我眼看著她們，心里有著說(shuō)不出的痛楚。可我還是強(qiáng)顏歡笑道：“畢業(yè)啦！你們不開(kāi)心嗎？要不出去走走？省得到時(shí)候沒(méi)機(jī)會(huì)了�！薄澳挠校繘](méi)有不開(kāi)心啊。走吧！”
不知不覺(jué)的，我們就走到了庭院里，情不自禁地圍在了桂花樹(shù)下�！罢鏇](méi)發(fā)現(xiàn)，它長(zhǎng)高了！”“不僅是它長(zhǎng)高，我們也長(zhǎng)高了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我想看它開(kāi)花的樣子了。”好朋友說(shuō)道。我連忙安慰道：“沒(méi)事，大不了過(guò)完暑假我們?cè)賮?lái)�。 薄班拧本瓦@樣，靜靜地，我們?cè)跇?shù)下站了好一會(huì)兒�！敖衲昵锾�，我們一定都要來(lái)�。≌l(shuí)都不能忘了，聽(tīng)到?jīng)]？這是我作為班長(zhǎng)，最后一次吩咐你們了……”我哽咽了。她們看著我，眼眶濕潤(rùn)了�！案陕铮粋�(gè)個(gè)的，搞的生離死別似的，不就是放個(gè)暑假嘛！至于嗎？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道�！熬褪�，就是，站那么久，我都餓了，快點(diǎn)回家吃飯吧！”我們笑了，這次是最違心的笑�！俺猿猿裕焯炀椭莱�，胖不死你！”眼看著她就要伸出手來(lái)打我，我連忙拉著大家伙跑出了庭院……
桂花樹(shù)依舊是那棵桂花樹(shù)，可圍在下面的人卻早已各奔東西，不復(fù)從前，已不是桂花飄香的季節(jié)又到了，當(dāng)年那快樂(lè)的我們了……
桂花的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有很多花。有桃花、臘梅等，但我更喜歡的是家鄉(xiāng)的桂花，它不但好看，并且默默地為人們散發(fā)出陣陣清香。
“八月桂花遍地開(kāi)，鮮紅的旗幟豎呀嘛豎起來(lái)……”每到八月，我就會(huì)情不自禁地想起這首歌。
桂花異常好看。高大挺拔的桂花樹(shù)大約有三米多高，褐色的樹(shù)干上長(zhǎng)滿了綠葉，像一把綠色的大傘，為人們遮擋陽(yáng)光；又像長(zhǎng)在土地上的一朵綠蘑菇，為人們送出新鮮空氣，吸進(jìn)二氧化碳。每年中秋節(jié)過(guò)后，桂花樹(shù)先長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小花骨朵，過(guò)了幾天，小花骨朵就像一個(gè)個(gè)害羞的少女，羞澀地張開(kāi)每一片花瓣，紅色的小桂花星星點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)上像掛滿了小燈籠似的，多么火紅呀！
桂花的`顏色共有三種：銀桂，雪白雪白的，像潔白的雪給桂樹(shù)披上銀裝；金桂，金燦燦的，像滿天的繁星一樣；紅桂，火紅火紅的，像樹(shù)上著了火似的。“桂子花開(kāi)，十里飄香�！边@話一點(diǎn)也不假。只要有人走過(guò)那里，總會(huì)說(shuō)：“好香��！”銀桂和金桂不能吃，只能觀賞。而紅桂能夠做桂花茶。
我喜歡家鄉(xiāng)的桂花！
桂花的作文 篇3
在一條小道里，我聞到了桂花香。桂花香似有似無(wú)，在我不經(jīng)意的呼吸間，我能夠聞到桂花的清香；可待到我刻意的去細(xì)嗅的時(shí)候，這一股淡淡的桂花香又消失無(wú)蹤。
我回顧了一番，我的周圍并沒(méi)有桂花樹(shù)的影子，想來(lái)這股桂花香是從十里開(kāi)外飄過(guò)來(lái)的。隨著我往前走，這股桂花香就濃烈了些。清清甜甜，光淡淡的聞著，都讓人享受到了一種美好。這股子的飄香是極容易吸引起人們的好奇的。我首當(dāng)其中，我腳下的步子不停，追尋著桂花的飄香而去。
終于，我在林間的一個(gè)角落里找到了那一株桂花樹(shù)。出乎我意料，這株桂花樹(shù)年齡不大，樹(shù)上的桂葉也不甚濃密，那些小巧的桂花零零散散的綴在枝頭。這可與我想象的開(kāi)滿枝頭的桂花不一樣，桂花的香是眾所周知的，丹桂一開(kāi)，十里飄香。
我站在這株桂花樹(shù)下，稍稍仰頭就能看到桂樹(shù)的樹(shù)尖。我在心里思忖著這棵桂樹(shù)是在幾年前從一棵小苗長(zhǎng)成如今這般模樣的？如今的少年模樣就已經(jīng)能夠散發(fā)出如此濃烈的桂花香，再過(guò)幾年，它的桂花香可就要將這片小樹(shù)林給侵滿了。
如我一樣也被這株桂花樹(shù)釋放的桂花香吸引過(guò)來(lái)的大有人在，光我站在這棵桂花樹(shù)的幾分鐘里，陸陸續(xù)續(xù)的就來(lái)了五六個(gè)人。從他們嘴中發(fā)出的`感慨來(lái)看，他們顯然也被這株桂花樹(shù)驚訝到了。自是沒(méi)有想到，這一株小小的桂花能夠?qū)⑾阄秱魉腿绱酥h(yuǎn)。
桂花飄香帶著清甜，將這個(gè)蕭瑟的秋天帶上了味道。秋天里的葉子黃了、枯了，在這一地的凄涼里，桂花默默開(kāi)發(fā)著。桂花用它的芳香給凋落的萬(wàn)物送上來(lái)年的祝福，愿來(lái)年的春天，這里又是一地的欣欣向榮，綠樹(shù)成蔭，鳥語(yǔ)花香。
桂花的作文 篇4
秋天對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么意義，豐收的季節(jié)我也從沒(méi)感受到過(guò)，但桂花的獨(dú)特香氣讓我留下一抹甜絲絲的回憶。
我不是細(xì)心觀察的人，在花即將凋零時(shí)才意識(shí)到這種植物的存在，我鄰居家有一棵桂樹(shù)，因?yàn)椴皇浅ｉ_(kāi)花，我都不知道一直被人們夸贊的桂花居然離我這么近。
它們躲藏在樹(shù)葉中，偶爾露臉也沒(méi)人會(huì)注意，那像一顆顆啟明星閃爍著耀眼光芒的'米黃色小花，雖然不起眼，但米粒般大小的花瓣清新脫俗，稍稍的弧度增添了一絲俏皮感。
綠葉沒(méi)有突出的地方，它們終年不敗，表面總是有光滑亮。冬天，許多樹(shù)只剩下光禿禿的枝干，一片單調(diào)，這時(shí)，幾片綠葉就會(huì)給人帶來(lái)生機(jī)，帶來(lái)希望。
桂花的香氣很獨(dú)特，人們說(shuō)“千里飄香”，稍微夸張了點(diǎn)，但絕對(duì)一聞?dòng)肋h(yuǎn)忘不掉，每次放學(xué)，這種香氣能讓饑腸轆轆的我打起精神，心情愉悅地走到家。
我讓外公豎起梯子，好摘一些做甜品，我東瞧瞧，西瞧瞧，那些小花散發(fā)出的香味真是妙不可言，讓我心中浮起一絲甜蜜的快意。
晚上，我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，還夢(mèng)見(jiàn)桂花從樹(shù)上紛紛落下，仿佛給世界增添美好的思緒。
桂花的作文 篇5
現(xiàn)在已經(jīng)是立冬了，但是前幾天我吃完晚飯去散步的時(shí)候，又有一股淡淡的清香鉆進(jìn)了我的鼻孔里。我回頭一看，呀！桂花樹(shù)上竟然還開(kāi)著幾朵小小的、嫩嫩的、白白的`桂花！它們有的才結(jié)出了小小的花苞，有的已經(jīng)綻開(kāi)了美麗的笑臉。“為什么桂花冬天也開(kāi)花”？一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題好像在我腦袋里跑來(lái)跑去，所以我才要下決心解決這些問(wèn)題。
后來(lái)，我和爸爸到網(wǎng)上查了資料，才知道為什么桂花在立冬也開(kāi)花，因?yàn)樗鼈兊钠贩N不同，有的在8月—9月開(kāi)花，有的從九月可以連續(xù)不斷的開(kāi)到十一到十二月。我還觀察到了這些桂花是白色的，它們香氣不足，葉子還是墨綠色的。而8—9月開(kāi)放的桂花是金色的，香味濃濃的，葉子是翠綠色的……
看來(lái)大自然中還有很多奇妙的現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
桂花的作文 篇6
校園里，教學(xué)樓前依偎著兩棵樹(shù)——一棵是桂樹(shù)，另一棵也是桂樹(shù)。每當(dāng)金秋八月，濃郁的香甜，就充盈著整個(gè)校園。
桂樹(shù)不比松樹(shù)高大，不比樟樹(shù)粗壯，葉子橢圓，主干不高就分叉，旺盛的一大叢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，就像青春的學(xué)子，活力四射，熱情奔放。春天時(shí)，是一片青嫩，夏天時(shí)，成了穩(wěn)重、深沉的綠，下面是透著白的棕色。它不高，也正是因?yàn)樗桓�，學(xué)生、老師才這么熱烈地親近它。
到了秋天，枝椏上便生出了一點(diǎn)兩點(diǎn)淡黃。桂花如米粒，不如玉蘭花那么碩大有型，不如桃花那么朵朵分明，桂花的顏色很普通，不如蓮花高潔脫俗，不如梅花冷傲逼人，但是它卻不因此而放棄自己的幽香。到了八九月，那桂花的香氣就從枝頭傳到教室里，操場(chǎng)里，彌漫整個(gè)校園。
那時(shí)節(jié)，有心的學(xué)生便順路摘下一朵朵桂花，放在文具盒、鐵盒里，這樣一來(lái)，哪兒都能聞到桂花的香。
桂花不僅香，而且美。不知是從廣寒宮的哪一隅撒下的玉露，在這書香濃郁的校園里種下這美麗的樹(shù)。桂樹(shù)很美，美在它不直指云霄，而是善解人意，彎著腰兒好讓我們?nèi)ゲ烧９饦?shù)很美，美在它不生滿荊棘與毒刺，而是用圓葉柔枝呵護(hù)我們的雙手。桂樹(shù)很美，美在它的每一片葉，每一枝花都找到自己的位置。桂花很香，香在它生得陽(yáng)光，不陰郁。桂花很香，香在它不理會(huì)流言蜚語(yǔ)，默默開(kāi)著，香著。桂花很香，香在它芳香馥郁，滋潤(rùn)了整個(gè)校園。
桂花的香，掙脫了四季的束縛。桂花糕，含在嘴里，溫暖了冬季的嚴(yán)酷，桂花茶，沁人心脾，品出了春天的韻味。桂花藥，敷在牙上，止住了夏天的眼淚。
我們的同學(xué)像桂花，在校園的陽(yáng)光里茁壯成長(zhǎng)。我們的同學(xué)像桂花，在四季的風(fēng)里愈飄愈香。我們的同學(xué)像桂樹(shù)，用柔枝圓葉托起一朵朵嬌嫩的桂花。我們的.老師像桂樹(shù)，美麗的心靈孕育一脈清香。我們的老師像桂樹(shù)，無(wú)私奉獻(xiàn)愿學(xué)生成材。
我喜愛(ài)校園里的桂花樹(shù)。也許，我是某棵桂花樹(shù)枝頭的一朵桂花，我愿有人把我采摘，扎根在某一處土地，也許，我將成為一棵桂樹(shù)，無(wú)聲地哺育一點(diǎn)又一點(diǎn)秋天的金色。也許，現(xiàn)在，是一片死寂的深綠，但我堅(jiān)信著，在一片死寂中閃出一兩點(diǎn)星星般渺茫的希望。
校園里的桂花樹(shù)很美，美在師生的眼里；校園里的桂花樹(shù)很香，香在師生的心脾。
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