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      2. 桂花的作文

        時(shí)間:2024-05-11 11:24:51 桂花 我要投稿

        (優(yōu))桂花的作文3篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的桂花的作文3篇,歡迎大家分享。

        (優(yōu))桂花的作文3篇

        桂花的作文 篇1

          奶奶家的后院種著一棵不起眼的桂花,每到秋天無聲無息地來臨時(shí),我才發(fā)覺,它原來是那么的美。

          離桂花樹還有一段距離時(shí),就能聞到它撲鼻而來的沁人心脾的一陣陣清香,讓人心曠神怡,再走近一看,一片片瑩白色的花瓣輕輕地溫柔地包裹著淡黃色的花蕊,十分清新淡雅的顏色。許多小花形成一簇,許多簇花開滿一樹。小巧玲瓏的桂花就像夜空中的.千萬顆星星,在夜空中眨著小眼睛。枝丫上冒出許多翠綠色的小葉,就像一塊塊翡翠,葉子上帶有小小的鋸齒,襯托著桂花,十分和諧,美得就像一幅畫……

          走在街上,忽然看到一株桂花,夜晚時(shí)的桂花,猶如一位身著黃衣的仙子,向街上的行人微笑,美得那么朦朧。皎潔的月光從天空灑下來,映在星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花上。灑滿月光的桂花,更加的黃,它獨(dú)特的香氣也越來越濃……讓人走過了還要回頭望,總覺得,桂花的確該和月光連在一起。

          桂花樹是香滿天下,譽(yù)滿天下的寶樹,是崇高美好、貞潔、吉祥的象征,國內(nèi)國外還不約而同地把桂花看做是高雅和榮譽(yù)的象征。凡仕途得志,飛黃騰達(dá)謂之“折桂”。

          “不是人間種,移從月中來。廣寒香一點(diǎn),吹得滿山開!蹦鸹,我不得不感嘆:桂花只在金秋時(shí)節(jié)飄香萬里,是因?yàn)樗谄渌麜r(shí)節(jié)積蓄了所有力量,只為在秋天,開得更加美麗動人、沁人心脾。讓人欣賞它時(shí),更加愉悅,心曠神怡!

          人生不也是如此?只要努力,就能在那一瞬間,更加耀眼。

        桂花的作文 篇2

          今天我觀察了金桂和銀桂,發(fā)現(xiàn)它們的不同點(diǎn)太多了!講也講不完,下面我先舉幾個(gè)例子,再講講我的發(fā)現(xiàn)吧! 金桂有著濃郁的清香,風(fēng)一吹,就如一個(gè)個(gè)小姑娘,跑去了遠(yuǎn)方。香味也飄了一路,真可謂香飄十里!它的顏色是鮮艷的橙黃色,非常顯眼。

          而銀桂呢,有著暗淡的.香味,只有貼著它才能聞到。顏色呢,也只是淡淡的淡黃色,遠(yuǎn)看像一閃一閃的小星星在眨眼睛,又如點(diǎn)點(diǎn)繁星在樹上跳舞,把灰蒙蒙的大樹打扮得絢麗多彩,桃花可比它遜色多了。

          我最喜歡的是銀桂,我發(fā)現(xiàn)銀桂的花蕊上有一些偏白的小點(diǎn)點(diǎn),密密麻麻的,好似長江那波光粼粼的水面泛起層層波紋,又如點(diǎn)點(diǎn)繁星在對你友好地眨眼睛,花蕊里有幾根淡淡的根向外生長,媽媽說那叫花柱,就像銀桂的小眼睛睜得像燈泡一樣大,探出頭去觀賞這美麗的繽紛世界,又像一根根小柱子,想要快快支撐小平臺,多讓小蜜蜂,小蝴蝶采些蜜。

          我喜歡銀桂,我愛它婀娜多姿,我愛它暗淡的清香,我更愛它一眼望去的美感。

        桂花的作文 篇3

          今年國慶期間,我,妹妹,爸爸媽媽一起,到鄉(xiāng)下的桂花村去尋找秋天。

          車子終于進(jìn)了桂花村村口。透過車窗,看見許許多多的柑子樹,在我們面前緩緩移動,樹上掛滿了大大小小的果實(shí)?粗@些果實(shí),我好奇地問:“桂花村為什么沒有桂花,卻叫桂花村呢?”爸爸說:“為什么叫做桂花村,問過這里的村民,他們也沒有說清楚過,F(xiàn)在的桂花村,是以柑橘樹為主的。”

          我們在去往袁家大院的路口,下了車。放眼望去,看見漫山遍野都是綠油油的柑橘,眼前簡直就是一片柑橘的林海。綠色的柑橘樹,綠色的柑子,眼前幾乎就是柑橘園的綠色。我對媽媽說:“桂花村的秋天,是綠色的哦,不是金色的!眿寢屨f:“是啊,現(xiàn)在的桂花村,柑子還沒有完全成熟?峙逻@就是主要原因!

          在路邊,一個(gè)老大娘說:“你們要不要買點(diǎn)柑子,我家的柑子多得很,只要六角錢一斤!卑职终f:“我們自己去樹上摘,就買點(diǎn)”。老大娘同意了,我們走進(jìn)柑橘林,伸手就可以摸到柑橘,一個(gè),兩個(gè)……一串,兩串,……摸摸這個(gè),摸摸那個(gè),每個(gè)柑橘都是那么可愛。

          到柑橘林采摘柑子,這是我在桂花村最快樂的事情。我們跨過小水溝,我們爬上小山坡,穿過密密的柑橘樹,終于到達(dá)了目的地。老大娘指著前面的柑橘林,興高采烈的說:“這片柑子林,就是我們家的。你們就摘這一棵樹上的柑子吧!”老大娘說的那棵柑橘樹,許許多多的柑子沉甸甸地壓彎了枝頭,透出了淺淺的紅,實(shí)在惹人喜愛。我伸出雙手,抱住一個(gè)柑子,使出九牛二虎之力,想把它摘下來?蓻]有想到,它還是不愿意離開樹媽媽。卻看見爸爸輕輕地就摘下一個(gè)又一個(gè)。我們把喜悅裝進(jìn)了背簍。桂花村的.秋天,充滿了豐收的喜悅。

          小朋友,我到桂花村找到了秋天。它的色彩是綠的,充滿了生機(jī)和活力;桂花村的秋天,也是五彩的,充滿了喜悅和笑聲。桂花村的秋天風(fēng)景如畫,瓜果飄香,真的是“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)”。

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