- 寫(xiě)桂花的作文 推薦度：
- 寫(xiě)桂花的作文 推薦度：
- 寫(xiě)桂花的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寫(xiě)桂花的作文錦集(8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)桂花的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)桂花的作文 篇1
秋天的一個(gè)星期六下午，爸爸媽媽帶我來(lái)到了石門(mén)的.桂花村。我們從一條圍著竹籬笆的小路上走了進(jìn)去。我們?nèi)诉�沒(méi)有走進(jìn)桂花村就早已經(jīng)聞到了桂花的香味了。這桂花的香味真濃啊，讓人心曠神怡。它讓我全身都放松了下來(lái)。這時(shí)，我看到自己的周?chē)斯鸹?shù)，還是桂花樹(shù)。它讓我看得眼花繚亂。
寫(xiě)桂花的作文 篇2
每一年的金秋，桂花都一樣地開(kāi)著，金燦燦的，在濃濃的香味里，我總能嗅出幾分別樣的味道。
踏著清晨的露水，我來(lái)到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。青翠的葉子搖曳著，搖下幾滴露珠，滴在落下的桂花上，驚走一群鳥(niǎo)兒……在眾多五顏六色的鳥(niǎo)兒里，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一只：一身黑白，夾雜著些許藍(lán)綠色，輕蔑地甩幾下腦袋，頭上就冒出幾根黃羽，恰似這落了一地的桂花�！拔乙@只！”我興奮地叫道。這便是我們此行的目的——買(mǎi)一只鳥(niǎo)兒。
我興奮地回了家。我將鳥(niǎo)籠掛在石榴樹(shù)上，鳥(niǎo)兒的顏色更為出眾了�？扇税�，一開(kāi)始都想地如此簡(jiǎn)單——吃好喝好玩好就行。現(xiàn)實(shí)卻很殘酷：鳥(niǎo)兒絕食了！第一天，它對(duì)送來(lái)的食物完全不屑，像一個(gè)高傲的皇后；第二天，食物還不見(jiàn)下，看來(lái)它是誓死不吃了；第三天，情況完全沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而越來(lái)越糟；第四天……
連著五天，鳥(niǎo)兒都不吃食，高傲的'面容明顯憔悴，只是鳥(niǎo)頭還高舉著，像一員凜然不可侵犯的大將。第六天，鳥(niǎo)兒頑強(qiáng)的生命已徘徊在崩潰的邊緣，我不禁落下淚來(lái)：“媽媽，它……”“它渴望自由。”媽媽脫口而出。“我……我不想放它……”我出于自私，甚至有些結(jié)巴。鳥(niǎo)兒好像聽(tīng)懂了似的，它高傲的臉上竟露出一絲絕望，對(duì)著天上盤(pán)旋的鳥(niǎo)群顫抖的叫了一聲，口中流出些許血珠……當(dāng)它與我四目相對(duì)時(shí)，我完全愣了：它黑珍珠般的眼睛透著憤怒，可已無(wú)力鳴啼；絕望的瞳孔里早無(wú)那時(shí)的驕傲；眼里泛著血絲，流露出對(duì)自由的向往……我心頭一顫，它并不是囚犯，為何要被我關(guān)入鐵牢？
此刻，我好像變成了鳥(niǎo)兒，被人類(lèi)關(guān)入鐵籠，看著同伴從天上飛過(guò)，心中一片苦澀，不禁生出怒火：全怪人類(lèi)的占有欲！
我的手顫抖著，輕輕打開(kāi)籠門(mén)，鳥(niǎo)兒輕輕飛下。它踏著滿地桂花，走出幾步，又回頭望了我一眼，瞳孔中充滿感謝，飛了起來(lái)….多美的鳥(niǎo)�。∷孱伭挠鹈疾卦诔岚蛳�！我從未見(jiàn)過(guò)！它飛入上空盤(pán)旋的鳥(niǎo)群中，成為最美的一只……
我笑了，離別的淚水悄然落下，滴在地面的桂花上，滿世界飄香……
寫(xiě)桂花的作文 篇3
或許談起桂花的名字，大家都感到十分熟悉吧？“桂花，不就是那很香的花嗎？”“很平常的一種花，我老家有好多呢�！薄肮鸹�(shù)，我們學(xué)校有好多呢！”桂花，就是一種人人皆知的花，香味撲鼻，用“香飄十里”來(lái)形容毫不為過(guò)。
桂花樹(shù)，有黃色與白色兩種顏色，花期大概有兩個(gè)月，花開(kāi)了的時(shí)候，香味可以飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，濃郁撲鼻，引得路人都來(lái)觀賞�；ǘ鋴尚】蓯�(ài)，放在鼻邊有著撲鼻的香味，使人心生一種喜歡。其花也可以做成桂花糕、桂花餅，是一種有很多用處的花，被很多名人所稱贊。
有人將桂花比作嬌艷芬芳的仙女，濃妝艷抹，傾國(guó)傾城，攝人心魄。當(dāng)桂花仙子翩翩起舞之時(shí)，仿佛整個(gè)世界都靜止了，只有那紛飛的花瓣，為仙子作陪襯，卻不及她的美一絲一毫。香味從近傳到遠(yuǎn)，引得很多人前來(lái)觀賞，規(guī)劃仙子自來(lái)都有一種驕傲。桂花在臺(tái)風(fēng)季節(jié)開(kāi)放，不畏強(qiáng)風(fēng)，同時(shí)具有不可一世的高傲與惹人仰慕的清雅，這種品質(zhì)是來(lái)之不易的.。桂花生來(lái)便不孤獨(dú)，這也是它高傲自滿的一生中所擁有的一種美好吧。
桂花，香飄十里芬芳盡，婀娜舞姿引人賞。
寫(xiě)桂花的作文 篇4
有人喜歡傲霜開(kāi)的臘梅;有人喜歡艷麗的玫瑰;可我跟他們不同，我喜歡的是桂花樹(shù)，我喜歡它那粗壯的樹(shù)木，喜歡它默默發(fā)出的清香。
今天中午，周老師說(shuō)要帶我們?nèi)ブ型ピ嚎垂鸹?shù)，我們高興得一蹦三尺高，直奔門(mén)口，排好隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)。等我們走到樓梯口的時(shí)候，同學(xué)們就用手指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊點(diǎn)著那邊的桂花樹(shù)，一邊在說(shuō)話。我呢，順著同學(xué)們用手指的方向，也看到了那棵粗壯高大的桂花樹(shù)。不一會(huì)，就到了中庭院，還沒(méi)走到，桂花樹(shù)的花就分散出沁人心脾的花，使我們陶醉。這棵桂花樹(shù)遠(yuǎn)看如一把撐開(kāi)的綠色大傘，似乎在為我們遮太陽(yáng);近看，像孩子們的樂(lè)園，讓小伙伴們?cè)谒膽驯Ю锉M情地玩耍�？赐炅诉@棵桂花樹(shù)的表面，我又看起了它的花。我東張西望，卻怎么也找不到它的花。我納悶極了：如果這棵樹(shù)上沒(méi)花，那剛才一陣清香又是從哪來(lái)的.呢?正當(dāng)我奇怪的時(shí)候，周老師叫我們找桂花。我又忙活了起來(lái)，四處張望，我抬頭一看，綠葉被陽(yáng)光照得十分耀眼，一陣風(fēng)拂過(guò)一樹(shù)葉就沙沙作響，好像每片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。透過(guò)綠葉，我發(fā)現(xiàn)了桂花，我連忙摘一朵放在手心，仔細(xì)地觀賞，我發(fā)現(xiàn)桂花小巧玲瓏，有四片花瓣，還有幾粒花蕊。我心想這桂花米粒般大小，到底能不能發(fā)出香味呢?我把鼻子往桂花上嗅了嗅，發(fā)現(xiàn)很香，我的煩惱也蕩然無(wú)存了。后來(lái)，老師叫我們摸葉子。我摸了摸，發(fā)現(xiàn)它的葉片邊緣有一排尖尖的什么東西，像一把鋸子。顏色是墨綠的，上面很光滑，下面很粗糙。突然，我摸到了一片沒(méi)有尖尖的東西的葉片。我又范困了，這片葉子怎么沒(méi)有刺刺的東西呀?這時(shí)，周老師說(shuō)，有刺是長(zhǎng)大了葉子，沒(méi)有刺是剛出來(lái)不久的葉子。我這才恍然大悟。
沒(méi)想到，這小小的桂花樹(shù)竟能發(fā)出這么香的味道，真是太神奇了。
這篇文章作者描寫(xiě)了桂花樹(shù)的形和神。敘事條理，娓娓道來(lái)。文章先描寫(xiě)了桂花樹(shù)的形，接著描寫(xiě)了桂花，其中有花蕊還有花瓣，描寫(xiě)細(xì)致。文章語(yǔ)言生動(dòng)形象。
寫(xiě)桂花的作文 篇5
走在小路上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，襲人的香氣便向我撲來(lái)，頓時(shí)，我感到神清氣爽。順著這股香氣，我來(lái)到了公園，在那青翠的草地中，立著幾棵挺拔的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)既沒(méi)有那優(yōu)美的身姿，又沒(méi)有那像梅蘭竹菊一樣的高風(fēng)亮節(jié)，有的就是那一樹(shù)翠綠的羽葉中，小小的黃花。一朵朵桂花整齊地、井井有條地排在樹(shù)枝上，像一群勇敢的軍人正在站崗；又像一群舞蹈演員正排在舞臺(tái)上跳舞、表演，向大家展示自己優(yōu)美的舞姿。那十字架型的花朵，一朵朵的聚集在一起，組成一道秋天亮麗的風(fēng)景線，也成為了一張秋天獨(dú)特的明信片。
一朵朵桂花散發(fā)著芳香，散發(fā)著一股沁人心脾的芳香，我沉醉在那一片芬芳中，那芬芳仿佛是淺紫色的，像夢(mèng)幻一般籠罩著我。那紫色的`香氣又仿佛是一杯美酒，令人沉醉，久久回味著它的醇香和清新。這不禁令人驚嘆道：“這是怎樣一種神奇的花呀，這么小，香味卻那么濃，籠罩著整個(gè)公園！”
我非常仔細(xì)地觀察著那小小的桂花，仔細(xì)地品味著那巨大的芬芳，更仔細(xì)地體會(huì)著桂花生命的精神與意義。桂花非常小，卻有著許多的用處：桂花非常香，純天然，無(wú)污染，可以提取芳香油，做成桂花浸膏，泡成桂花茶，還能在糕點(diǎn)師的手下便成美味的桂花糕、糖果，讓人一聞就垂涎三尺。桂花還是一種非常好的藥材，可以散寒破結(jié)，化痰止咳，果實(shí)可以暖胃，平肝，散寒，就連根部都是一樣好藥材。
桂花渾身是寶，香氣濃郁，但是它卻樸實(shí)無(wú)華，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，默默無(wú)聞的為人們做出貢獻(xiàn)。桂花貢獻(xiàn)極多所需極少的精神令我欽佩，令我震撼，這不就是人高尚、樸實(shí)的情懷嗎？
寫(xiě)桂花的作文 篇6
校園里的桂花又開(kāi)了，四隅暗香浮動(dòng)。
很久沒(méi)有提筆宣泄自己的心靈，筆端日日匆匆滑落，記下的只是一天又一天的付出；很久沒(méi)有抬頭去望窗外，花壇里長(zhǎng)著的串串紅不知在什么時(shí)候已經(jīng)黯然凋零了；很久沒(méi)有立于樹(shù)蔭下張望這個(gè)靈動(dòng)的校園，時(shí)間過(guò)了一年又一年，轉(zhuǎn)眼，我便從低年級(jí)的學(xué)妹變成了高年級(jí)的學(xué)姐。
鬧鐘的指針已經(jīng)指向零點(diǎn)，夜深了，這個(gè)因農(nóng)運(yùn)會(huì)喧鬧了一周的小城靜了。我坐在宿舍的書(shū)桌前，聞著若有若無(wú)的桂花香，小心翼翼地寫(xiě)下屬于自己的文字。
高三，真的就這樣來(lái)了，腳步輕柔得讓人不易察覺(jué)，我只在班門(mén)口“三年級(jí)實(shí)驗(yàn)班”的標(biāo)牌上注意到它的存在。
沒(méi)有盛大的歡迎儀式，一切在按部就班的三點(diǎn)一線中進(jìn)行；沒(méi)有父母刻意的強(qiáng)求，生活依舊被濃濃的愛(ài)、暖暖的關(guān)懷包圍。課堂上的內(nèi)容不再新鮮，老師更多強(qiáng)調(diào)要融會(huì)貫通、思考提升；卷子越發(fā)越多，筆芯替換的頻率越來(lái)越快；《參考消息》與《環(huán)球時(shí)報(bào)》成了僅存的課余生活，我們已經(jīng)很久未與電視、電腦碰面。這恐怕就是被渲染得殘酷而神圣的高三，我笑了，并不由自主地想起了那句詩(shī)——“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。
一陣風(fēng)吹過(guò)，墻上鮮紅的倒計(jì)時(shí)牌又翻過(guò)一天。離高考不足9個(gè)月，日子要怎么收藏，要怎么擁有？
后桌用簽字筆在桌子上涂鴉，那句“你不是一個(gè)人”顯得格外意味深長(zhǎng)。
我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在通往夢(mèng)想的高考之路上有一群風(fēng)華正茂的同齡人與我同行。高三，我們?nèi)淌艿闹皇沁h(yuǎn)離喧囂塵世的寂寞，在這片安靜的沃土上，我們?yōu)橐坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)論不休，我們?yōu)檗r(nóng)運(yùn)會(huì)帶給家鄉(xiāng)的變化而倍感自豪，我們?yōu)獒灊O島的爭(zhēng)議熱血沸騰，年少的意氣讓我們這些文科生從小書(shū)本里看出大世界。我們彼此相依，激揚(yáng)青春。
我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師正助我們挖掘潛能，他們用愛(ài)澆灌樹(shù)苗的成長(zhǎng)，用一如既往的堅(jiān)守期待來(lái)年的枝繁葉茂。
我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，父母家人用寬厚溫暖的臂膀?yàn)槲覀儤?gòu)建溫馨的港灣，再大的.海風(fēng)在這里也只能輕輕吹，再大的海浪在這里也只能輕輕搖。
記得在《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》上看過(guò)一篇文章《12年=9小時(shí)》，對(duì)我觸動(dòng)很大。我們要將12年的光陰濃縮成9小時(shí)，在那9小時(shí)里，我們必須完成那幾張決定我們未來(lái)的試卷，這或許殘酷，但亦提醒我們，只有分分秒秒珍惜著過(guò)，才能點(diǎn)點(diǎn)滴滴畫(huà)滿高考這塊畫(huà)布；只有踏踏實(shí)實(shí)送走每一寸光陰，才能換得人生的平實(shí)與順暢。也許這種等式過(guò)于機(jī)械，但枯燥的數(shù)字背后是莘莘學(xué)子對(duì)高考的敬畏，甚至是膜拜。于是我也嘗試細(xì)細(xì)謀劃自己的高考攻略：用最大的努力爭(zhēng)得無(wú)悔，用最簡(jiǎn)單的心迎接洗禮，用最強(qiáng)大的精神堅(jiān)持到底。我堅(jiān)信，不論未知的征途怎樣，那些生長(zhǎng)在高考之門(mén)后的花兒一定會(huì)開(kāi)得異常絢爛。所以無(wú)論前方是否有溝壑險(xiǎn)灘，我依然懷著內(nèi)心涌動(dòng)的激情，期待著享受發(fā)現(xiàn)暗流奇景的驚喜。
幾個(gè)小時(shí)后，新一天的陽(yáng)光又會(huì)灑向這片充滿桂花香的校園。我想，這陽(yáng)光應(yīng)該是上天對(duì)所有高三生的勉勵(lì)。
不知道明年的這個(gè)時(shí)候我會(huì)在哪里，詩(shī)人說(shuō)“若到江南趕上春，千萬(wàn)與春住”，若還能聞到桂花香，我定會(huì)留住，這一份清新的美好。
寫(xiě)桂花的作文 篇7
濃濃的秋意已散入杭城，桂花已滿城飄香了。
這天，我旅行歸來(lái)站在窗口，一陣清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)明目清心，我不自然地隨著香氣向窗臺(tái)下看，一下子就明白了：是桂花香。這香氣雖不濃，但沁人心脾，讓人感到心情舒暢。旅行的疲勞就拋在了腦后�，F(xiàn)在應(yīng)該是勝花期了吧！滿樹(shù)的桂花就如一顆顆金色的繁星掛滿枝丫，它們一叢叢，一簇簇，一球球的在我們眼前綻放，馨香一點(diǎn)點(diǎn)，一絲絲地透進(jìn)鼻尖。
這些桂花在枝上挨挨擠擠地?fù)泶卦谝黄�，如金黃的谷粒落滿枝頭。它們看上去好像在聊天，熱熱鬧鬧的，穿插其中的綠葉就像桂花的保鏢，緊緊地?fù)砹⒃诨ǖ闹車(chē)５驗(yàn)橹ι咸珨D了，所以有不少的桂花的“兄弟姐妹”們被風(fēng)一吹，一下子沒(méi)站穩(wěn)，就擠下了枝頭，“飛”向大地的懷抱。就這樣在地上形成了一片金色的地毯，這些桂花還是那樣的鮮艷，引人注目。�。∫黄瘘S的嫵媚。我忍不住跑出門(mén)，來(lái)到樹(shù)下，襲人的香氣撲鼻而來(lái)，我這才看清楚：桂花有四片花瓣，這些螞蟻般大小的花瓣個(gè)個(gè)水份飽滿，金黃金黃。這根小枝是什么呢？我有些凝惑。順著主干往下看，我發(fā)現(xiàn)這棵桂花樹(shù)有三個(gè)主干，這三個(gè)主干從同一“地點(diǎn)”“出發(fā)”，慢慢向上空的`四周“伸展”開(kāi)來(lái)……我被芳香籠罩著，浸泡在這芳香中。
美麗的桂花年年都有，桂花的香氣年年都飄，我愿年年的秋天為桂花陶醉！
寫(xiě)桂花的作文 篇8
在我的小區(qū)里，滿是桂花樹(shù)，每到秋天時(shí)，我只要一出門(mén)，就能聞到陣陣桂花的清香。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“女作家琦君寫(xiě)過(guò)一篇《桂花雨》，我也好想像琦君一樣去搖一搖桂花啊！”沒(méi)想到，媽媽居然一口答應(yīng)我明天去搖一搖桂花樹(shù)。
第二天，我起了個(gè)大早，媽媽已經(jīng)在房間外等我了，我興沖沖地拿了一個(gè)大籃子，迎著花香，來(lái)到了桂花樹(shù)下。
我來(lái)到桂花樹(shù)下，看見(jiàn)一棵棵桂樹(shù)上有各種各樣的桂花：丹桂、金桂、銀桂。我們先開(kāi)始搖金桂，我和媽媽一起抱著桂樹(shù)，使勁地?fù)u啊搖，許多金桂落了下來(lái)�；湓诹宋业腵頭上、腳上、臉上。落在了媽媽的頭發(fā)上、手上、衣服里。桂花落在地上，我們趕緊彎腰拾起一大把，放進(jìn)籃子里�；@子里立刻飄出一陣陣金桂的清香。
我們又去搖了丹桂、銀桂�；@子里就變得五顏六色了：白的、紅的、金的。不僅很漂亮，還很香呢！我們帶著籃子滿載而歸了。
回到家里，我們趕緊用盤(pán)子和碗把桂花盛好，盤(pán)子和碗里有各種桂花，分也分不清了，媽媽拿了一點(diǎn)桂花裝在盤(pán)子里給我，又拿了一點(diǎn)放在碗里，給爺爺奶奶，又把一些桂花裝在盤(pán)子里，給自己和爸爸，最后一點(diǎn)放在客廳里，“這樣我們家永遠(yuǎn)都會(huì)香香的了！”我高興地說(shuō)。
桂花真香��！我希望大家都能聞著桂花香，每天更開(kāi)心！
【寫(xiě)桂花的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)桂花的作文11-03
寫(xiě)桂花作文06-21
[精選]寫(xiě)桂花的作文11-28
寫(xiě)桂花作文(精選)02-13
寫(xiě)桂花的作文[精選]04-30
寫(xiě)桂花的作文11-04