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桂花的作文(經(jīng)典3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的桂花的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
桂花的作文 篇1
金秋十月,桂花飄香。偶爾獨(dú)自一人行于小徑,望見挺拔的樹干,不禁會(huì)想,那一抹悠然的桂花香,與陪在身邊的人。
我總會(huì)寂寞,便時(shí)常到桂花樹下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),徜徉在如水記憶里般里的馨香,霎時(shí)便仿佛撲面而來了。
依稀地,兩道身影扭轉(zhuǎn)了時(shí)空,其中一道便與我重合。那時(shí)候已經(jīng)是十月中旬了吧。尋了空閑時(shí)間,隨便走走,正頗感無聊,一縷香氣被送至鼻前,仔細(xì)嗅嗅,原來是桂花啊。旁邊若有所思,提議去桂花香源頭。
眼前瞬間便震撼了我們。小小的四片花瓣組成的花朵,鋪滿了古老斑駁的樹根四周,金黃的顏色毫不艷俗,卻顯得清爽。滿眼都是濃綠與金黃。沉眠于花海中,是我當(dāng)時(shí)唯一的想法。
香氣悄然灌滿了鼻腔,和花一樣,香也是淡淡的,清清的,所有的煩惱已對(duì)我不告而別了。
那位挽起我的手臂,贊嘆道:“真美啊!蔽覝\笑不語。于是,她半開玩笑道:“真想和這花兒一樣,把香氣留給你!薄昂冒 !蔽夷卮鹆诉@么一句。她沒再說話,反而專心看起了花兒來。那時(shí)陽光微閃,照射在桂花樹密集的葉子上,形成一塊塊的光斑,斑駁不一,花依舊爛漫的開著,不受陽光影響。我仔細(xì)端詳她的面孔,雖不說完美卻立體。陽光投影到她的臉上,看不太清,只知道被陽光包圍的她,和些許落在肩上的花朵,都被籠罩加了圈柔和的光環(huán)。伴著桂花撲鼻的'香味,與桂花樹融為一體。我突然好想讓時(shí)光停留在這美好的一刻,讓桂花香永遠(yuǎn)別散。
寂寞的人總會(huì)用心去記住每一個(gè)溫暖的畫面,然后在每個(gè)星羅棋布的夜晚細(xì)數(shù)他的寂寞,傾泄他的溫暖。
這一刻,淡淡的那抹桂花香竟有了點(diǎn)點(diǎn)甜意。
桂花的作文 篇2
秋天到了,奶奶家的桂花開了,一股股暖融融的香氣沁人肺腑。
雖然桂花沒有梅花那么美,也沒有喇叭花那么大,可是它比很多的花都要小巧玲瓏。桂花小小的,像一個(gè)個(gè)很小的螞蟻在枝條上它的顏色是黃色的,花粉是金黃的,像美麗女子抹的`金粉那么細(xì),那么滑。桂花的葉子是橢圓的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去郁郁蔥蔥的。桂花樹上的桂花全開了,滿樹桂花,散發(fā)著淡淡的清香一陣風(fēng)出來,幾片葉子從樹上飄落下來,就像是一片片從天上飄落下來的碧綠色的云;桂花紛紛飄落,那仿佛是一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
。∥覑矍锾,我更愛秋天的桂花。
桂花的作文 篇3
秋天的校園,是最香的,因?yàn)楣鸹ǖ南阄赌馨颜麄(gè)學(xué)校都給浸在花香中,不管是走廊還是教室都能問到桂花的香氣。
記得有一次,老師叫我們?nèi)ビ^察桂花,我們仔細(xì)的觀察著桂花的'各各部位,發(fā)現(xiàn)桂花很小,但是很香。我們收集了一些桂花。有的人打算把桂花做成香包,有些人打算把桂花拿來泡茶。我們還發(fā)現(xiàn)了桂花的種類有很多如:四季桂,普通的等等。老師還讓我們把這些給記錄下來。我們認(rèn)真的記錄了這些關(guān)于桂花的知識(shí)。
有很多人把四季桂帶回家種在泥土里,還有的人把它養(yǎng)在花瓶中?墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)養(yǎng)在花瓶中的桂花很容易凋謝。我們就準(zhǔn)備把桂花種在自己家門前,不拿來養(yǎng),不過我們不是折校園里的桂花,而是農(nóng)村的桂花。
我沒有養(yǎng),也沒有種,因?yàn)楣鸹ê苋菀椎蛑x,不過我還是很喜歡桂花的。
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