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      2. 桂花的作文

        時(shí)間:2024-04-13 10:31:13 桂花 我要投稿

        實(shí)用的桂花的作文(常用10篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的桂花的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的桂花的作文(常用10篇)

        桂花的作文 篇1

          在我的記憶深處,有一棵桂花樹(shù)。它的馨香時(shí)常在我的心頭環(huán)繞,讓我一次又一次憶起兒時(shí)的時(shí)光…

          “沙沙沙”一聽(tīng)這聲音,就知道貪玩的我又在院子里摘桂花了。這時(shí),奶奶總會(huì)站在我的身旁,一邊護(hù)著我,一邊說(shuō):“慢點(diǎn)唉!慢點(diǎn)唉!”而我就站在椅子上,倒拿著一把小傘,用木棍嘻嘻哈哈地敲打著桂花樹(shù)那粗壯的枝條。桂花如金色的蝴蝶,纏綿的飄落下來(lái),掉落在我的頭發(fā)上、肩膀上、衣服上,地上更是像鋪上了一層薄薄的地毯,金黃金黃的`。不一會(huì)兒,小傘里面就裝滿了金燦燦、香氣縈繞的桂花。

          奶奶將我從椅子上抱下來(lái),接過(guò)我手中的傘說(shuō):“你個(gè)小饞貓,又想吃桂花糕啦!”我就窩進(jìn)了奶奶的懷里拼命的點(diǎn)頭。奶奶笑起來(lái),帶著我進(jìn)了廚房。我一邊看著奶奶在廚房里忙前忙后,一邊想著不久后出鍋的香香糯糯的桂香糕。“奶奶做的桂花糕最好吃了!”我突然冒出這么一句話。奶奶愣了一下,然后笑著摸了摸我的頭:“好了,馬上就做給你吃!蔽覞M心期待地看著鍋中飄出的熱氣。

          我端著盤子,坐在奶奶身上,看著院子里繁密的桂花樹(shù)。此情此景,不知有過(guò)多少的回憶。

          我長(zhǎng)大了,奶奶卻老了。我被越來(lái)越重的學(xué)業(yè)壓在書(shū)桌前,但每逢秋天,路邊那陣陣清香總能把我的思緒拉回到幼時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的日子里。奶奶院子里的桂花樹(shù)和奶奶,還有奶奶那香香糯糯的桂花糕,就隨著風(fēng)、風(fēng)中的馨香飄向了遠(yuǎn)方。

          桂花樹(shù)!你牽動(dòng)我的情思!

        桂花的作文 篇2

          我上的學(xué)校是水心二小,秋天,一進(jìn)校門,就會(huì)聞到一股淡淡的清香。那清香就是桂花才有的清香,而一聞到那一股清香,兒時(shí)的回憶就紛紛地涌現(xiàn)在我的腦海中

          記得有一次,學(xué)校里的桂花開(kāi)了,一朵一朵,小小的,掛在那細(xì)細(xì)的枝上,那香氣讓人魂?duì)繅?mèng)縈,心曠神怡,久久都不有忘記,那悠長(zhǎng)的香氣

          我和同學(xué)們?cè)诠鸹?shù)下玩耍,聊天,撿桂花,我的閨密嚴(yán)思雯也在當(dāng)中,呼?呼”一陳涼爽的風(fēng)拂過(guò)我們的身體,把桂花的清香還到我們的身邊。

          突然,嚴(yán)思雯飛快地抓起一大把的.落葉,向我扔來(lái),我呆呆地站在那兒,過(guò)了好一會(huì)才回過(guò)神來(lái),然后,我也抓起一把樹(shù)葉,扔在她身上,笑著跑開(kāi)了。她好似乎有一些生氣,不再理我,我知道自己錯(cuò)了,就撿了一些完好的桂花,走到她面前,把桂花遞給她,并輕輕地說(shuō):對(duì)不起!”嚴(yán)思雯愣了一下,說(shuō):應(yīng)該是我說(shuō)對(duì)不起的,我不應(yīng)該”我打斷她的話,說(shuō):好了,好了,我們一起去玩吧!”她點(diǎn)點(diǎn)頭,拉著我跑向了桂花樹(shù)下。這時(shí),又是一陣風(fēng)吹來(lái),桂花在樹(shù)上跳起了舞,有些桂花還從樹(shù)上跳了下來(lái),飛到了地板上,美得讓人心醉。我們甜甜著笑了,看著那一朵朵小巧玲瓏的桂花,像仙女下凡似的,飄飄蕩蕩地落下,又像一只只美麗的黃蝴蝶在空飛舞,盤旋,然后慢慢地、輕輕地飄落下來(lái)我們走回教室,做起的桂花香水”。

          這些美好的回憶――桂花樹(shù)下的回憶。眼下,又將是一個(gè)丹桂飄香的季節(jié),我愛(ài)這個(gè)季節(jié)

        桂花的作文 篇3

          一陣香氣乘著風(fēng)飛來(lái),它鉆入我的鼻子,沁入我的心靈。我抬起頭,與同學(xué)們?nèi)ヒ惶骄烤埂?/p>

          這香是誰(shuí)的?我悄悄走到一株小花身邊,一點(diǎn)兒香也沒(méi)有!我繼續(xù)走找了不知多少花,終于找到了,前面這棵樹(shù),就是香氣的主人桂花樹(shù)。

          它的樹(shù)皮斑斑點(diǎn)點(diǎn)的,顯得很滄桑,這絕對(duì)是一棵上了年紀(jì)的桂花樹(shù)。它雖然有一個(gè)大洞在身上,卻依然頑強(qiáng)生長(zhǎng),開(kāi)出了許多小花,散發(fā)出濃濃的香味兒。它們張開(kāi)笑臉,穿上金黃的衣裳,在樹(shù)林間歡快地捉迷藏:一朵花讓五片樹(shù)葉蓋住自己;另一朵花跳起了舞,但在葉間又停了風(fēng)吹來(lái)了,桂花四散紛飛,有的落在我的肩上,給衣服添香味兒;有的落在眼鏡上,讓我的眼睛也染了香;有的落在我的手上,似乎想讓我聞聞它們桂花真香!深吸一口氣,頓時(shí)香氣四溢,漫延四肢百骸,我的'心里十分舒服,全身都輕松!我微微一笑,向桂花豎起大拇指,桂花們,你們真棒!

          快看,有一朵小花掉落了,沒(méi)有人為它悲哀,我連忙走過(guò)去捧起它,小聲問(wèn):“桂花,桂花,你如此努力地釋放出濃濃香氣,卻在凋落時(shí)無(wú)人關(guān)心,你難道不難過(guò)嗎?”桂花似乎動(dòng)了動(dòng),小聲地回答我:“不管我是否被關(guān)心我都無(wú)所謂,只要能給這個(gè)世界帶來(lái)一絲香氣,哪怕只是一點(diǎn)難以察覺(jué)的香,我就心滿意足了。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間,只要留下了這一絲兒清香,我就無(wú)怨無(wú)悔,況且這香還讓你們快樂(lè)呢!我已經(jīng)完成了心愿,知足了!惫鸹ǖ穆曇羧崛鯀s不悲傷,它果然是一個(gè)勇敢的生命。它為這個(gè)世界做出了小小的貢獻(xiàn)便滿足了,成千上萬(wàn)個(gè)像它一樣的生命讓我們得到了清香。

          “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。桂花雖小,卻如此高潔,這難得不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?我們就該像桂花一樣,一個(gè)人的力量雖然弱小,但只要能為社會(huì)做出貢獻(xiàn),就值得了。

          桂花香,果真香!

        桂花的作文 篇4

          秋姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到人間,她的手輕輕一揮,染紅了楓葉,染清了湖水,染藍(lán)了天空,更讓我高興的是,還染黃了沁人心脾的桂花樹(shù)……

          桂花樹(shù)如一位形神兼?zhèn)涞幕ㄏ勺。每到秋天,?shù)上的葉子便郁郁蔥蔥、層層疊疊。它的枝葉向四面伸展,像一把撐開(kāi)的綠傘,為我們遮風(fēng)擋雨。秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,好像在歌唱我們快樂(lè)的童年。輕輕摘下一片葉子仔細(xì)端詳,它的葉片是橢圓形的,葉面又厚又硬,正面深綠色,反面淺綠色,葉脈清晰可見(jiàn),葉片的邊緣有一些褶皺,就像小姑娘的裙裾。

          綠葉叢中,躲藏著一朵朵小巧玲瓏、金燦燦的桂花,清香四溢,怪不得人們常說(shuō):“桂花盛開(kāi),十里飄香。”你看那金黃色的小花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一顆顆小星星,近看像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。秋風(fēng)吹過(guò),一朵朵桂花離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱,下起了“桂花雨”。不一會(huì)兒,地上像鋪了一層金地毯。

          桂花不但美麗,而且有很多用處:泡茶、做糕點(diǎn)、釀酒、制檀香……記得小時(shí)候,我經(jīng)常和媽媽到大院里采桂花,還一邊唱著:“桂花開(kāi)了,桂花香啊……”媽媽把采來(lái)的桂花洗干凈后晾干,和芝麻和在一起做成餡兒,包到湯圓里,那種香甜的滋味準(zhǔn)會(huì)讓你垂涎欲滴!

          桂花樹(shù),你就像美麗的天使,只愿奉獻(xiàn),不求回報(bào),就像我們敬愛(ài)的老師。我愛(ài)桂花樹(shù)!

          點(diǎn)評(píng):小作者在文章中采用了比喻、擬人的.修辭手法,將桂花樹(shù)的美麗展現(xiàn)得淋漓盡致,讓讀者感受到了濃濃的秋日氣息。難能可貴的是,能從桂花樹(shù)上找到老師默默奉獻(xiàn)的影子,感情得到升華。

        桂花的作文 篇5

          無(wú)意間,打開(kāi)一本兒時(shí)的課本,映入眼簾的是一團(tuán)深褐色的不明物體,小心翼翼地?cái)傞_(kāi)它,是……桂花!心臟仿佛停止了跳動(dòng),那段日子里的記憶,再一次被打開(kāi),鼻尖似乎縈繞著桂花的清香,心里就像有一只溫柔的手,在撩撥著我心底最深處的那根柔軟的弦。爺爺……

          那時(shí),我總愛(ài)跟著爺爺在桂花樹(shù)下玩耍,每年秋天的傍晚,爺爺都會(huì)坐在藤椅上,拿著一把大蒲扇,教我念唐詩(shī)。桂花樹(shù)下隱隱約約的夕陽(yáng)的光輝在我們祖孫倆身上調(diào)皮地跳動(dòng),然后我的心思總會(huì)離開(kāi)唐詩(shī)而去仰望那滿樹(shù)的桂花。清風(fēng)一拂,樹(shù)上的桂花紛紛飄落,頭發(fā)上,肩膀上,脖子里,隨后傳來(lái)一陣“咯咯”的笑聲。那時(shí),與爺爺在桂花樹(shù)下玩耍成了每天最開(kāi)心的事。

          十月份到了,桂花便開(kāi)得更起勁了,爭(zhēng)先恐后地露出笑靨。到這個(gè)時(shí)候,大家都喜歡吃桂花餅,喝桂花茶,那撲鼻而來(lái)的`香味和淡淡的甜味總讓人回味無(wú)窮。

          說(shuō)起桂花餅,可是我小時(shí)候最喜歡的甜點(diǎn)。外公的父親是個(gè)頗有名氣的廚子,所以外公也有著一手好廚藝,桂花餅屬他做得最好吃。外公將面和好,在面上灑些桂花,起初還聞不到香味,過(guò)了一會(huì),這香氣便若有若無(wú)地彌漫在廚房里。這時(shí)外公將面一勺勺地澆進(jìn)大鍋里,那香味似乎也更濃郁了,待炸至金黃時(shí),外公便眼疾手快一個(gè)個(gè)鏟起,動(dòng)作流暢,沒(méi)有一絲拖泥帶水。我自然是第一個(gè)嘗到這美味的,外公總怕我著急燙著嘴,便在旁邊細(xì)細(xì)地吹氣,待時(shí)間差不多時(shí)才拿給我吃。我坐一旁拿著餅細(xì)細(xì)地品嘗著,味道起初并不香甜,等到咬了幾口,才如細(xì)絲般飄蕩出來(lái),越往下吃,香氣越濃郁,這香味中似乎蘊(yùn)含著外公內(nèi)斂而沉重的愛(ài)。

          但我現(xiàn)在再也吃不到如此美味的餅了,外公的音容笑貌再也見(jiàn)不到了。外婆有時(shí)做起了桂花餅,卻也不如外公做的好,只讓我徒增思念罷了。

          忽然,臉頰上感到一陣涼意,繼而又嘗到了咸咸的味道。我從回憶中驚醒,胡亂地抹了抹臉。時(shí)光荏苒,那段飄滿花香的日子始終不曾改變,而我對(duì)爺爺?shù)乃寄钜嗍侨绱恕?/p>

        桂花的作文 篇6

          都說(shuō)八月桂花香,秋天一到,桂花便鋪天蓋地向我們走來(lái)。

          入秋的一天早晨,我從夢(mèng)中醒來(lái),推開(kāi)窗戶呼吸著那新鮮的空氣!鞍!媽媽,下雪了,你看那桂花樹(shù)上飄滿了雪花!薄吧岛⒆樱F(xiàn)在才入秋,哪來(lái)的雪啊!”媽媽邊說(shuō)邊往窗外望去,“那是桂花,哪是雪花啊!”啊!原來(lái)滿樹(shù)的桂花開(kāi)了。

          桂花小小的,比米粒稍大一些。如果你想摘下一片花瓣,花朵就碎了。碎掉了的花瓣,散發(fā)出濃濃的.香味;](méi)有開(kāi)的時(shí)候,花瓣是合攏的,像幾個(gè)小孩子緊緊地抱在一起,睡得那么香,讓人們看一眼,就忍不住要親近。

          花兒盛開(kāi)的時(shí)候,猶如熟睡的孩子伸了懶腰,醒了。盛開(kāi)的桂花散發(fā)出濃郁的香味,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到。

        桂花的作文 篇7

          在秋雨的滋潤(rùn)下,校園的那棵桂花樹(shù)開(kāi)花啦!

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桂花樹(shù)亭亭玉立地站在花壇中,好似披著輕柔薄紗的新娘,煞是好看。風(fēng)兒一吹,桂花樹(shù)好像在給我搖波浪鼓,又好像在對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)過(guò)來(lái),過(guò)來(lái)欣賞我的美!”

          走近一瞧,那茂盛的'綠葉,綠得發(fā)亮,似乎在每一片綠葉上都有一個(gè)鮮活的生命在跳動(dòng)。

          再近些,只見(jiàn)密密麻麻的綠葉間有一簇簇米黃色的小花,小花閃爍著迷人的亮光,它們就是整棵樹(shù)的亮點(diǎn)。再深吸一口氣,那濃郁的花香味,簡(jiǎn)直沁人心脾。我沉浸在其中,仿佛整個(gè)校園都被這美妙的花香熏醉了。

          恍惚間,我覺(jué)得自己也變成了一朵桂花,穿著米黃色的衣裳,站在樹(shù)枝上,一陣風(fēng)吹過(guò),我就翩翩起舞,衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不只我一朵在舞蹈,一樹(shù)的桂花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒……過(guò)了許久,我才記起我不是桂花,我是在看桂花的人呢!

          我喜歡我的校園,我更喜愛(ài)校園的那棵桂花樹(shù)。

        桂花的作文 篇8

          “何須淺碧輕紅色,自是花中第一流!泵慨(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí),我總能聯(lián)想到那可愛(ài)的桂花。

          金秋十月,桂花使出全身的力氣盛開(kāi)出金黃的桂花,那沁人心脾的香味讓人陶醉不已,那嬌小的桂花總是像一個(gè)害羞的小姑娘,躲在碧綠的葉子哥哥背后與我們玩捉迷藏,讓我們先聞其香,再見(jiàn)其人,這馥郁芬芳的香味是多么誘人啊!

          在風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云的晴天,我們就會(huì)到桂花樹(shù)下輕輕地?fù)u著那粗壯的樹(shù)干,那時(shí)無(wú)數(shù)嬌小的花瓣紛紛在風(fēng)中跳著舞,形成一場(chǎng)細(xì)密的桂花雨。我們置身其中歡快地轉(zhuǎn)著圈兒,不一會(huì)兒全身就沾滿了金黃的花瓣,染了一身的桂花香,撣去了花瓣,那香味仍然纏繞在身上。

          我們把搖落的花瓣收集在一起,拿回去嚷著要奶奶做桂花糕和桂花飯。奶奶總是慈祥的笑著,邊贊嘆我們的“能干”,邊走向廚房去給我們做桂花糕,我坐在餐桌上興奮地等著我的`肚子被美味可口的桂花糕填滿。桂花糕一上桌子我就迫不及待地塞進(jìn)嘴里,那香味真是無(wú)與倫比。

          桂花不僅又香又美,那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也讓人敬佩,它奉獻(xiàn)了自己的身體,做成桂花糕、桂花飯、桂花茶,給人們帶來(lái)了享受與愉悅。

          我愛(ài)桂花的香味,更欣賞它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

        桂花的作文 篇9

          奶奶的花園里種著各種各樣的花草,有菊花、向日葵、紫羅蘭……一茬一茬地生長(zhǎng)、開(kāi)花。在滿園的花花草草中,我最愛(ài)的就是桂花了。

          每年臨近中秋,是桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。滿樹(shù)的桂花好像趕集似的,爭(zhēng)相在枝頭綻放。金黃金黃,一簇簇,一叢叢,它們有的伸開(kāi)雙手對(duì)著人們打招呼,有的卷起了花瓣,就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,不愿意讓別人看見(jiàn)自己的容顏似的.,有的則把花瓣仰天向上,傲立枝頭……真是姿態(tài)萬(wàn)千呀!

          “桂子月中落,天香云外飄。”桂花的香氣清甜宜人,香飄十里,人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地都能聞到桂花獨(dú)有的清香,這更吸引了蝴蝶、蜜蜂一起來(lái)欣賞它。美麗的蝴蝶在花間優(yōu)雅地舞蹈,勤勞的蜜蜂們?cè)诨ù刂酗w飛停停,一邊嗡嗡低唱,一邊忙著采集花蜜。

          桂花有很多用途,它可以做香甜可口的桂花糖、桂花糕,養(yǎng)生美容的桂花茶……

          我愛(ài)桂花,更愛(ài)有桂花裝扮的美麗的秋天。

        桂花的作文 篇10

          走在海小,到處都有桂花的香氣。吃完午飯,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地跑到桂花樹(shù)下觀賞桂花。

          在遠(yuǎn)處看,桂花樹(shù)枝繁葉茂、亭亭玉立地站在那里,從地上升起的一朵綠色的云;像一把綠色的大傘;還像一朵大蘑菇……

          在近處看,桂花姿態(tài)萬(wàn)千。有的躲在綠葉后面休息,有的聚在一起說(shuō)悄悄話;還有的單獨(dú)在那里發(fā)呆……

          一陣秋風(fēng)吹來(lái),桂花離開(kāi)了桂花樹(shù)媽媽的懷抱,來(lái)到了大地媽媽的懷抱里。有的像蝴蝶一樣飛翔;有的很緩慢,像在散步;還有的手拉著手一起跳下來(lái)……我撿起一朵桂花,放在手心里,認(rèn)真地觀察:桂花有四片花瓣,像一個(gè)十字小風(fēng)扇。黃黃的、小小的,放在鼻子前,一股淡淡的`清香,跑到了我的鼻子里……

          老師笑著問(wèn):“有誰(shuí)知道桂花的作用嗎?”施可佳興高采烈地說(shuō):“我知道,桂花可以釀酒!蹦翘鞊屩f(shuō):“還可以做桂花糕!薄翱梢宰龉鸹ㄌ。”“桂花還可以泡茶。”……同學(xué)們七嘴入舌地說(shuō)著。老師又說(shuō):“說(shuō)了這些你知道桂花有什么精神嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“桂花有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

          同學(xué)們讓我們向桂花學(xué)習(xí),要樂(lè)于助人哦!

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