那棵桂花樹(shù)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的那棵桂花樹(shù)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
那棵桂花樹(shù)作文1
風(fēng)兒輕輕的撫過(guò)我的臉龐,又吹過(guò)那棵飽經(jīng)滄桑的桂花樹(shù),它那蒼老枝干輕輕擺動(dòng)著,仿佛中,我看見(jiàn)了那熟悉的老人又在向我招手。她呼喚著:“寶貝兒,快來(lái),奶奶有糖!蔽铱鞓(lè)的跑過(guò)去,想要去觸碰她的手,轉(zhuǎn)眼間,她卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。“奶奶,你在哪,奶奶……”我費(fèi)力的哭喊著。
我邁著沉重的步伐,走向那棵老桂花樹(shù),“奶奶,這是你嗎?”我在心底一遍又一遍的問(wèn)著,是你化作了一棵樹(shù),來(lái)看看孫女,守護(hù)著孫女嗎?我倚著桂花樹(shù),低聲抽泣著。
又起風(fēng)了,桂花樹(shù)發(fā)出窸窸的'響聲,似乎它也在哭泣,它也理解我的傷悲。
奶奶,一位普通的石門(mén)農(nóng)民,她一直勤勤懇懇的工作,為兒女操勞著,那年幼的孫女,就像是她心頭的一塊寶,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,就連別人給她的幾顆糖,她教要留著給孫女。奶奶無(wú)疑是世界是最愛(ài)我的人,她的離世給我的打擊是非常大的。
而今,我只能到她墳前,靠著這棵老槐樹(shù),向她訴說(shuō)我的快樂(lè),我的傷悲……
奶奶,您能聽(tīng)見(jiàn)我對(duì)您說(shuō)話嗎?桂花樹(shù)抖動(dòng)著它的枝干,似乎在回應(yīng)著我,風(fēng)愈吹愈大,我緊靠著桂花樹(shù),因?yàn)槲夷茉谶@里找到一絲安慰。
一次清明節(jié),我和爸爸一起去到奶奶墳前,在燒紙錢(qián)是,火引燃了墳旁的雜草,火燒得非常猛,我們似乎看見(jiàn)了奶奶在火中對(duì)著我微笑。而那笑中似乎又帶著許多的無(wú)奈與傷悲,眼見(jiàn)火就要燒到那棵桂花樹(shù),我急忙跑到桂花樹(shù)旁,用力踩著迅速竄過(guò)來(lái)的火苗,爸爸緊拉著我,呼喚著我的名字,而我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的瘋狂的踩著……
爸爸迅速跑到老鄉(xiāng)家借了桶子,提了水上來(lái),將火熄滅。桂花樹(shù)終究沒(méi)受到傷害,我呼了口氣,疲憊的靠在桂花樹(shù)旁,看著那棵被燒過(guò)的黑色痕跡,我笑了……
到了該走的時(shí)刻了,我望著奶奶的墳?zāi)挂约澳巧n老的桂花樹(shù),久久不愿離去,爸爸撫摸著我的頭,說(shuō):“走吧,寶貝兒,別看了。”我留戀的轉(zhuǎn)身,似乎又看到了那位慈祥的老人,一直對(duì)我笑著,笑著……
那樹(shù),那人,還有故鄉(xiāng)這片熱土將是我永遠(yuǎn)的牽掛。
那棵桂花樹(shù)作文2
“好香”,我走在路上,突然,撲鼻的花香傳來(lái),讓我不禁感嘆,同時(shí),歲月仿佛瞬間流轉(zhuǎn),讓我回到童年,再想起那棵桂花樹(shù)……
很小很小的時(shí)候,爸爸媽媽工作十分繁忙,沒(méi)有太多的時(shí)間管我,我的大部分時(shí)間是待在外公外婆家。
依稀記得,外婆家門(mén)前的那棵桂花樹(shù)。我的童年,就是被籠罩在桂花雨中的!
記得每年秋天,我總像只小饞貓似的坐在板凳上,一雙眼睛眨巴眨巴地望著那桂花、嗅著那桂花的清香、就想嘗嘗那金燦燦的花瓣!
提及桂花,就不能不想到桂花糕。每次外婆做桂花糕時(shí),我就在那里看著,看外婆做桂花糕的`每一步,一直看到外婆心里發(fā)毛,我才踱到院子里去等!
終于,熱騰騰的桂花糕被端了上來(lái)。我顧不上那灼手的溫度,抓過(guò)一個(gè),扯下墊在底部的葉子,就往嘴里塞!一旁的外婆哭笑不得,只能喊著“慢點(diǎn)、慢點(diǎn)!蹦擒浥吹奈兜,我至今還沒(méi)有忘。咬開(kāi)了包在外面的皮兒,里面的豆沙便粘在舌尖上了。那種甜味,從舌尖傳到四肢五骸,讓人就這樣溫暖起來(lái)了。當(dāng)時(shí)已是深秋,這樣的溫暖更是讓人十分的渴求。
不久前,回了一次故鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的人已不再是我小時(shí)候那般年輕了,伴著我的長(zhǎng)大,他們仿佛也老了很多。那棵桂花樹(shù),經(jīng)過(guò)了9個(gè)春夏秋冬,看上去,依舊那么年輕,只有樹(shù)知道,年輪中又多了幾條。
撫著依舊粗糙的樹(shù)皮,嗅著依舊清香的花香,一切都沒(méi)變,只是時(shí)間逝去而已,其它伴我成長(zhǎng)的,依舊還在……
記憶中的,那棵桂花樹(shù)、桂花糕、家鄉(xiāng)的親人伴著我成長(zhǎng)。時(shí)光逝去,永不再來(lái),只是對(duì)小院桂花的依戀不禁多了幾分。我明白,哪是單單地對(duì)桂花糕的依戀,只是依戀那份不能用言語(yǔ)表達(dá)的愛(ài)——外婆把對(duì)外孫的愛(ài)用自己的方式深深地裹著豆沙,包進(jìn)了軟糯香甜的桂花糕中。
兒時(shí)的桂花樹(shù)啊,你像一葉小舟,載著我渡過(guò)童年,駛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)!
那棵桂花樹(shù)作文3
我們身邊有無(wú)限的美,我們卻因?yàn)楦鞣N原因忽略了那些美。一朵花、一棵樹(shù)、一株小草、一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨……都有著自己獨(dú)特、無(wú)與倫比的美。而我家旁邊的那棵桂花樹(shù)就是這樣。
桂花樹(shù)平時(shí)很不起眼,看上去綠油油的。但一到秋天,那繁茂的樹(shù)葉中就會(huì)冒出米粒大的花蕾,之后就變成金色的花朵,慢慢散發(fā)出沁人心脾的幽香,讓人不禁沉浸在那迷人的香氣中。
我小時(shí)候,每到秋天,總是特別好奇,身邊的花香是從哪來(lái)的?在家周圍尋覓,最終發(fā)現(xiàn)了香氣的來(lái)源———桂花樹(shù)。我好奇地觀察著它,依舊綠油油的樹(shù)葉中怎會(huì)散發(fā)出這么令人神清氣爽的`、陶醉其中的花香呢?我用手撥開(kāi)繁茂的樹(shù)葉,看到了一個(gè)個(gè)簇?fù)碓谝黄鸬墓鸹。它們只有米粒大小,不斷向人們(cè)V說(shuō)著秋的訊息。微風(fēng)拂過(guò)我的面頰,也觸到了桂花,我享受著少有的微風(fēng),桂花卻是搖頭晃腦,仿佛一不小心就會(huì)落下來(lái)。我一拍腦袋,自言自語(yǔ)道:“媽媽說(shuō)桂花開(kāi)了得馬上告訴她,因?yàn)楣鸹ㄩ_(kāi)了的話就有桂花糕吃了!蔽颐Ρ枷蛄思抑,喊著:“媽媽!桂花開(kāi)了,桂花開(kāi)了!”
媽媽不緊不慢地走著,嘴邊還掛著一縷顯而易見(jiàn)的微笑。我一蹦一跳地領(lǐng)著媽媽向著桂花樹(shù)走去,在很遠(yuǎn)就能聞到桂花的香氣,但就是見(jiàn)不到桂花的影子。近了、更近了;變香了、更香了。桂花零零星星地開(kāi)著,雖然各有各的舞臺(tái)卻就像是一個(gè)整體一樣,賞心悅目。有“葉密千層綠,花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”的感覺(jué)。
最讓人醉心的還是桂花的香,它并不濃烈,也不淡雅,只是一種讓人舒心、放松的幽香,仿佛真的能香飄九里。
一陣風(fēng)吹過(guò),身邊下起了“桂花雨”,在“雨”中不僅有桂花的縷縷幽香,更有桂花的另一個(gè)舞臺(tái)。桂花在就如同一只只金色蝴蝶在空中翩翩起舞,慢慢停在了我的身上、腳上、頭上,撫摸著我,向我傾訴秋的故事。
美是需要我們?nèi)グl(fā)掘的,桂花的美不僅在于形與香,它還告訴我們:只有融入到集體中,我們才能把我們的平凡、渺小通過(guò)團(tuán)體的力量變成一種強(qiáng)大。
這就是我愛(ài)的桂花!
那棵桂花樹(shù)作文4
記得八年前那個(gè)下午,我親手把它種下。那日,它還只是一棵小苗,我期待著,期待著它的成長(zhǎng)……
我七歲那年,我上學(xué)了,上了久久期盼的一年級(jí),我進(jìn)了新班級(jí),交了新朋友,認(rèn)識(shí)了新老師,也學(xué)了新知識(shí)。一放學(xué),我便快速地跑到院子里,看著那棵桂花樹(shù),它長(zhǎng)高了,我看見(jiàn)桂樹(shù)上發(fā)了嫩嫩的新芽,也有小蟲(chóng)與它親密的交往,好不快活。
九歲時(shí),我上了三年級(jí),加了一門(mén)新課——英語(yǔ),我對(duì)它充滿了好奇心,也更有了熱愛(ài)學(xué)習(xí)的勁頭,老師對(duì)我也很好;氐郊遥胰允窍瓤次业男」鸹(shù)。他長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了,葉子茂密了。我很欣喜,更辛勤地給它澆水,望它快快成長(zhǎng)。
五六年級(jí)有段時(shí)間,我的成績(jī)很差勁,天天無(wú)比懶散。老師們也對(duì)我不再報(bào)以信心。一陣秋風(fēng)吹過(guò),仿佛是從我心頭過(guò)去。我回到家,看見(jiàn)院子里的小桂花樹(shù)不開(kāi)花了,葉子也被風(fēng)吹落了一大片。我想來(lái),好像許久都沒(méi)給它澆過(guò)水了。我下了樓,澆了水,桂花樹(shù)好似變得神奇,雖并沒(méi)一下子枝繁葉茂,但卻煥發(fā)生機(jī)。見(jiàn)了后,我也打起精神決定以后任重道遠(yuǎn)地學(xué)習(xí)。
上初中后,學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,每天早起晚睡,一心想著學(xué)習(xí),可我不覺(jué)得枯燥、無(wú)味,學(xué)習(xí)使我快樂(lè)。在學(xué)習(xí)的路上,空中下著雨,有人打著傘走過(guò)去,看似很快,其實(shí)僅僅走過(guò)了人生長(zhǎng)路中的一步;也有人站在樹(shù)下、樓下,可笑的以為這無(wú)盡的雨會(huì)停下。而我,選擇堅(jiān)毅地前行,盡情地迎接風(fēng)吹雨打,受狂風(fēng)鞭策、雨水滋養(yǎng),深深的'扎進(jìn)知識(shí)的土壤中。
回家的路上,下著雨,走在院子里,我看到經(jīng)受著風(fēng)吹雨打的桂樹(shù)仍傲然挺立,伸直了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,正展示著它那綠茵茵的葉子與金黃的花朵。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上,它如我、我如它,相互陪伴、相互學(xué)習(xí)、相互激勵(lì),接受風(fēng)雨的洗禮。我們不怕,向上拼搏,向前奮進(jìn)。
【那棵桂花樹(shù)作文】相關(guān)文章:
那棵桂花樹(shù)作文02-19
懷念那棵桂花樹(shù)05-30
故鄉(xiāng)那棵桂花樹(shù)_寫(xiě)樹(shù)的作文02-15
我愛(ài)那棵桂花樹(shù)作文(通用25篇)08-01
那棵杏樹(shù)作文09-17
那棵松樹(shù)作文09-12
那棵樹(shù)作文02-06
那棵老槐樹(shù)作文09-17
窗外的那棵樹(shù)作文03-25