精品桂花三年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的精品桂花三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
精品桂花三年級(jí)作文1
我的家鄉(xiāng)在風(fēng)景優(yōu)美的桂林，那里有美麗的漓江，漓江旁邊長(zhǎng)滿了許許多多的桂花樹，香極了。
桂林的美一年四季都在散發(fā)出來(lái)，淡淡的'，卻讓人時(shí)刻留戀。
春天，桂花樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，把整條街環(huán)繞著。
夏天，桂花樹長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，茂盛的枝葉遮住了人們的視線，擋住了藍(lán)藍(lán)的天空。
秋天，桂花樹開花了，有的花好像在吹喇叭，有的花好像在打哈欠，還有的花好像在唱歌......桂花已經(jīng)開了不少了，桂花葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)綠色的小喇叭，桂花在這些小喇叭之間冒出來(lái)，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩色的小花蕊，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。
冬天，桂花依然還怒放著，因?yàn)槟戏降亩觳⒉焕洹?/p>
你們覺得桂林美嗎？
精品桂花三年級(jí)作文2
在這個(gè)十月，我去了老家，讓我驚奇的是，門前的桂花樹開花了，那桂花的香氣撲鼻而來(lái)，讓我感覺心曠神怡。
我問(wèn)姥爺：“姥爺，桂花可真香啊，您照料它一定很久吧，”姥爺說(shuō)是的，還說(shuō)，這是為了讓我們回來(lái)問(wèn)到好問(wèn)的氣味，在去年特意種的。
我來(lái)不及聽姥爺把話講完，就獨(dú)自去欣賞桂花去了。我站在了桂花樹的`下面，看它綻放的花苞，聞它好問(wèn)的氣味，不知不覺好像下起了雨，我抬頭一看，原來(lái)是下起了傳說(shuō)中的桂花雨，我靜靜的站在桂花樹下，仿佛如神仙似的。
奶奶很會(huì)做東西吃，于是，我要求奶奶給我做桂花餅吃，奶奶說(shuō)可以，就是要我在桂花樹上摘點(diǎn)桂花。我拿上籃子，到桂花樹那，摘了一大捧桂花交給奶奶，到了晚上，我吃到了桂花餅。
我愛你，桂花。
精品桂花三年級(jí)作文3
“桂子月中落，天香云外飄”當(dāng)我乘車駛過(guò)桂林公園時(shí)，車廂內(nèi)飄來(lái)一陣陣桂花的清香，總是會(huì)讓人忍不住要慢下來(lái)，深深地把這種味道吸入，香味令人心曠神怡。好不容易等到周末，我和我的家人興致勃勃地去了桂林公園賞桂花。
進(jìn)入公園內(nèi)，桂花樹上的桂花一片黃色，深的，淺的，明的.，暗的，多得難以形容�？峙逻B畫家也難以描繪出這么多黃色呢！金桂，花色橙黃，嬌艷絢麗，香氣濃郁；銀桂，其花白色微黃，清姿雅致，有“雪花四處減鵝黃”之說(shuō)；丹桂，花呈紅色，人們贊之“單葩間綠葉，錦繡相疊重”。
桂花不但香味沁人心脾，還是一種天然藥材。由桂花蒸餾而得的“桂花露”，具有舒肝理氣、醒脾開胃的功效，能治口臭、咽干等病，是上等的飲料。桂花還可以做成糖桂花，桂花糖藕等各種美味佳肴。
�。」鸹ɑㄩ_時(shí)供人欣賞，凋零后可供人治病、食用。桂花真是個(gè)“鞠躬盡瘁，死而后已”的花！
精品桂花三年級(jí)作文4
有許多人都喜歡花，有人喜歡火紅的玫瑰花，有人喜歡漂亮的牡丹花，也有人喜歡傲雪開放的梅花……而我卻喜歡那小小的、香香的，一簇簇的.黃花――桂花。
我們學(xué)校里種著幾顆桂花樹，它的葉子翠綠，成橢圓形，邊上有些小刺。九月底至十月初，桂花競(jìng)相開放，那花太小了，盡管它是一簇一簇的，可還是被葉子擋住了，如不是扒開樹葉，只能看見一點(diǎn)兩點(diǎn)米粒大小的黃色。
桂花有金色、白色、黃色這幾種顏色，我們學(xué)校里的是金燦燦的金桂，桂花呈“十”字形，白里透紅，黃里透綠，小巧靈瓏，十分惹人喜愛。風(fēng)一吹，樹一搖，滿樹的桂花紛紛落下來(lái)，從遠(yuǎn)處看，似乎是一只只翩翩起舞的金蝴蝶，像一個(gè)個(gè)黃色的小精靈，還像是仙女從天上灑下來(lái)的碎金……
我愛桂花，在我心目中，沒有任何一種花能與它媲美。因?yàn)�，小小的花能散發(fā)出無(wú)比的清香。
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