桂花的作文

桂花的作文3篇（經(jīng)典）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的桂花的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

桂花的作文 篇1

　　八月，是桂花開(kāi)的季節(jié)，回憶起去年和桂花的故事，心里仍很高興。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)了了女作家琦君的《故鄉(xiāng)的桂花雨》，作者對(duì)桂花香味的“魂?duì)繅?mèng)索”，讓我對(duì)桂花有了種好奇。帶著這種好奇，我又找來(lái)了《桂花香飄云天外》、《杭州：飄落一身桂花雨》等有關(guān)桂花的文章，想看看人們?yōu)槭裁磳?duì)桂花如此喜愛(ài)。

　　“香氣濃郁的花‘或清或濃，不能兩兼’。然而，桂花卻具有清濃兩兼的特點(diǎn)，它清芬襲人，濃香遠(yuǎn)逸，它那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界�！�

　　“滿樹(shù)金黃細(xì)小的花兒，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭�！薄�…

　　好美的語(yǔ)句，好美的花，文章對(duì)桂花的描寫是那樣的神奇，如此的有神話色彩，讀著讀著我深深地被感動(dòng)了，就仿佛來(lái)到了一個(gè)仙樂(lè)飄飄的夢(mèng)境里，融化其中，享受著美好的氣息。慢慢地，我對(duì)桂花產(chǎn)生了一種熟悉的感覺(jué)。

　　“桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著老道的樣子對(duì)媽媽說(shuō)著，牽著媽媽的手，在月下，走進(jìn)外公家小院里的那片桂花林。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的.風(fēng)兒吹過(guò)，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到了地上，桂花雖然沒(méi)有琦君故鄉(xiāng)那么多，然而我卻真的感覺(jué)就像琦君所說(shuō)的，成了“金沙鋪地的西方極樂(lè)世界。”一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開(kāi)雙臂驚呼“桂花雨！媽媽，這就是桂花雨！原來(lái)書(shū)上說(shuō)的都是真的……多么浪漫，多么奇妙，多少夢(mèng)幻啊！”我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，對(duì)我訴說(shuō)著。

　　桂花，曾經(jīng)并未使我心動(dòng)，也未使我心歡，可是當(dāng)我走進(jìn)它，聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí)，它的無(wú)言，早已勝過(guò)了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的漂亮，同時(shí)，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對(duì)我訴說(shuō)它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮，我沐浴了一場(chǎng)桂花雨。那天晚上我的夢(mèng)里全是它。

　　桂花的美還不全在于此，雙桂坊，八桂堂，椿桂坊里的迎桂包子店，都和“桂”有關(guān)，桂花元宵，桂花糕，都驗(yàn)證了桂花的歷史。

　　細(xì)雨香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)，花語(yǔ)繽紛入夢(mèng)甜。今年的桂花還沒(méi)有開(kāi)，今年的桂花，肯定會(huì)比去年的更加漂亮。

桂花的作文 篇2

　　在我們學(xué)校的前操場(chǎng)南邊有一個(gè)美麗的大花壇，一到秋天，這里就變成學(xué)校里最美麗的一角。其中，我最愛(ài)里面的幾棵“金子樹(shù)”美麗的桂花樹(shù)。

　　我站在遠(yuǎn)處向桂花樹(shù)望去，巨大的樹(shù)冠就像一把碩大的遮陽(yáng)傘，深綠的顏色中參差著一絲絲淡淡的米黃色。我靠近桂花樹(shù)，仔細(xì)觀察，足有一個(gè)宛口粗的樹(shù)干非常粗糙，全身上下呈現(xiàn)出一件灰褐色的外衣，神氣極。我伸手去摸摸，樹(shù)桿上到處都是一條條的“皺紋”好像連樹(shù)干都是一小塊一小塊組成的。再仔細(xì)一看，上面有一粒粒小點(diǎn)，好像是老人的黃褐斑。我抬頭向上望，金燦燦的太陽(yáng)照在樹(shù)梢，頓時(shí)，整棵桂花樹(shù)都變得金光閃閃，耀眼的'光芒照射著我們，把我也變成小金人。桂花樹(shù)的葉子小巧玲瓏，表面很光滑，反面確和水泥地一樣粗糙。如果你仔細(xì)看一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在葉子的周圍還鑲嵌著一圈鋸齒狀的花邊，好看極。一陣風(fēng)掠過(guò)，一樹(shù)的葉子全部俽起來(lái)，葉子翻個(gè)面，原本深綠的葉子換件衣裳，變成嫩綠色的。這桂花樹(shù)上最美麗的要數(shù)那漂亮的桂花。別看這桂花這么小，但是它們把原本蒼勝的桂花樹(shù)打扮得更美麗。這么多的桂花一蔟壓著一蔟，多得數(shù)也數(shù)不清，就像一層層厚厚的雪花，美麗極。不光好看，就算你站在很運(yùn)的地方，桂花的香味也能撲鼻而來(lái)。

　　桂花，你那美麗的身姿讓我陶醉希望你能成為我們學(xué)校里的一道亮麗的風(fēng)景線。

桂花的作文 篇3

　　校園里的許多景物都給我留下了深刻的印象，但使我念念不忘的是：學(xué)校兩側(cè)的一棵棵桂花樹(shù)。

　　金秋送爽，一片片黃葉漫天飛舞。唯有那不起眼的桂花憋足了勁，貪婪地吮吸著秋天的甘露。沒(méi)幾天，枝條上就鼓出點(diǎn)點(diǎn)嫩黃的小花蕊。輕輕地掠著秋風(fēng)的涼爽。秋風(fēng)吹來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那桂花樹(shù)上好像掛著千萬(wàn)串淡黃色的珠子。吹哇吹哇，那么溫柔，那么素雅。

　　看，桂葉挨挨擠擠、層層疊疊，或高高低低、錯(cuò)落有致，就像是無(wú)數(shù)把綠傘匯聚在一起。桂花一朵朵，一簇簇，盛開(kāi)在桂葉中，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，到處蔓延，勢(shì)不可擋;又像云霞，一塊塊，一片片，似乎要與夏天的`火燒云相媲美。這時(shí)也許你會(huì)以為“墻角數(shù)枝桂，迎秋獨(dú)自開(kāi)。遙知不是霜，為有暗香來(lái)”。寫的就是校園的桂花呢!

　　看!馬路兩旁，公園的湖畔上，桂花隨風(fēng)搖晃，它們形如仙女撒星。桂花千姿百態(tài)，有的亭亭玉立，有的低頭沉思，有的翩翩起舞，有的嫣然一笑。這時(shí)若有蝴蝶飛過(guò)，也許你會(huì)想起“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！钡脑�(shī)句。

　　看那桂花、桂葉，綠襯著黃，黃映著綠，簡(jiǎn)直美極了!它給人們帶來(lái)一股清香，送來(lái)一片溫馨。桂花的那個(gè)美是任何畫家都畫不出來(lái)的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)桂花又有了一種新的認(rèn)識(shí)，它不像其它花朵在春天里斗艷爭(zhēng)奇，耀眼奪目，趾高氣揚(yáng)，而是默默無(wú)聞地把芳香撒向人間，不求回報(bào)，只求付出。是它用自己短暫的一季給予大自然美好的氣息。

　　秋天的桂花，韻有秋天的詩(shī)意。我愛(ài)校園的桂花，這時(shí)校園里洋溢著秋色的氣息，散發(fā)著掛花濃濃的清香，使校園更加美麗。

　　高尚品格值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。

　　你——校園的桂花!