寫(xiě)桂花的作文精品(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)桂花的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)桂花的作文 篇1
當(dāng)一抹抹淺藍(lán)色漸漸淡出我的視野時(shí)，抬頭凝眸，我與桂花相識(shí)于黑夜。
說(shuō)實(shí)在的，自我記事起曾聽(tīng)許多人談?wù)撨^(guò)桂花，卻從未親眼看過(guò)它。今天，總算是有幸一睹芳容。
在濃濃的夜色里，若非仔細(xì)觀察，是絕對(duì)不可能發(fā)現(xiàn)它們的。它們像頑皮的精靈，成群結(jié)隊(duì)地躲在葉子里，玩著捉迷藏。我情不自禁地伸手摘下一簇來(lái)，只見(jiàn)淡黃色的花瓣撒落在手心，它們是那樣弱小，讓人心生憐愛(ài)。驀然間，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們便到處飛舞起來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶，在天際間那樣蓬勃地生長(zhǎng)著。
與此同時(shí)，桂花轉(zhuǎn)瞬將自己的香味填滿整個(gè)校園。一股清新、芳香的氣味直往鼻中鉆，真是讓人神清氣爽，心曠神怡。
在古時(shí)候，一定有一位美麗的女子，站在桂花盛開(kāi)的樹(shù)下，深深陶醉。流光溢彩的眼神，洞察了桂花的一切，纖纖玉手，捧著一大簇桂花，美麗的身影與桂花樹(shù)融為一體。此情此景，實(shí)乃人間佳境。是啊，桂花的美，誰(shuí)能不為之動(dòng)容？在很久以前，桂花樹(shù)就成了美麗的象征。古希臘神話中，調(diào)皮的.丘比特搞了一次惡作劇，使得太陽(yáng)神阿波羅喜歡上了海神的女兒達(dá)芙妮，可達(dá)芙妮卻十分討厭他。最后，在阿波羅苦苦追求的逼迫下，達(dá)芙妮接受父親的提議，變成了一棵桂花樹(shù)。因?yàn)檫@個(gè)故事，桂花樹(shù)更增添了幾分神秘的美感。
“呼……”一陣大風(fēng)吹過(guò)，桂花掉落了許多，站在花海中，每一朵都像在低吟著“我們只愿在適合的季節(jié)開(kāi)放”。是啊，都說(shuō)“八月桂花，香飄十里”，如今異常的天氣推遲了它們的開(kāi)放時(shí)間。它們深知，在不屬于自己的季節(jié)，任憑怎么努力也沒(méi)有結(jié)果；只有在自己的天地里，才能秀出屬于自己的美麗，自己的精彩。盡管如此，我卻為之感到惋惜，多么婀娜的桂花，怎么說(shuō)謝就謝了呢？
桂花如人，起初默默耕耘，毫不起眼，隨著時(shí)間的推移，終究會(huì)大放異彩。但請(qǐng)切記，適合才好。生命輪回，你總會(huì)找到適合自己的季節(jié)。
寫(xiě)桂花的作文 篇2
秋天到了，外婆院子里的桂花樹(shù)又開(kāi)了漸漸長(zhǎng)大了。走到大門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一絲絲淡淡的桂花香。
踏進(jìn)家門，桂花香越來(lái)越濃。桂花就是舒展著碧綠的枝葉，在陽(yáng)光的照耀下，橢圓形的葉子，發(fā)出出綠瑩瑩的光澤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把碧綠的大傘。望進(jìn)一看，枝頭上小米粒的桂花花蕾，有金黃的',有淡黃的。它們穿著金黃的裙子，一陣風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)的桂花隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的響聲。
不一會(huì)兒，我看得入了迷，仿佛我就是黃衣服的桂花，跳啊!唱啊還自言自語(yǔ)的說(shuō)'“人們!快點(diǎn)來(lái)到我的數(shù)一下乘涼!花香醉人，讓你們心曠神怡。快來(lái)盡情享受吧!”
我愛(ài)桂花，愛(ài)它的香味，愛(ài)她的美麗，更愛(ài)他為人來(lái)的奉獻(xiàn)精神!
寫(xiě)桂花的作文 篇3
今天，我和爸爸一起去買了一盒桂花糕。
回到家，我迫不及待在打開(kāi)，哇，一盒里面每四塊一排，有四排，一共十六塊。我立即拆開(kāi)了一包，津津有味地吃了起來(lái)。吃完后，我咂咂嘴，說(shuō)道：“哎呀，太好吃了!”我那時(shí)候，就感覺(jué)自己像神仙，在吃神仙的東西一樣。
晚上，我夢(mèng)到一大堆的.桂花糕。我躺到床上，頭往右邊一扭，吃到了一包，頭往左過(guò)一扭，又吃到了一包，嗯，那感覺(jué)真好!
寫(xiě)桂花的作文 篇4
記得家鄉(xiāng)各家的庭院中都種滿了桂花樹(shù)，微風(fēng)拂過(guò)，吹得滿世界的馨香。屋頂炊煙裊裊，屋外落花繽紛，朦朧中只讓人覺(jué)得如同置身幻世，處處都充滿了夢(mèng)幻般的美。
已經(jīng)許久沒(méi)有回到那片讓我魂?duì)繅?mèng)縈的土地了，不知道院里的桂花是否芬芳依舊，兒時(shí)的伙伴是否安好……真的好想回到從前住過(guò)的那間小屋，坐在院子里，恬適地泡上一杯香氣襲人的桂花茶，靜靜聆聽(tīng)那些黃色的花瓣飄落的聲音，盡管那聲音十分微弱，但我的心依然能夠聽(tīng)到它們跟我訴說(shuō)的那些歷歷往事。
再次踏上這方故土，不知為何，心中有些許莫名的酸楚，是那種不知從何說(shuō)起的感觸，這久別了的家鄉(xiāng)，久別了的桂花香，久別了的家的味道，一時(shí)間有太多的想法，只想知道那些我不在的日子里，是否有人替我欣賞桂花獨(dú)特的美……世間太多美的事物都變了它應(yīng)有的味道，而桂花卻仍堅(jiān)守著它慣有的節(jié)氣。
我獨(dú)自走進(jìn)故鄉(xiāng)的老房子，它已經(jīng)破敗不堪了。那房子中原有的家的味道，都已經(jīng)在數(shù)年前被搬到了遠(yuǎn)方的城市。默默打開(kāi)那扇老舊的黑油門，撲鼻而來(lái)的不是久違了的馨香，而是一股霉味，還有布滿的灰塵。“我要的不是這種味道!”這句話語(yǔ)一時(shí)間在腦海中無(wú)數(shù)次激蕩著。我知道那曾經(jīng)的滿院桂花香正被時(shí)間無(wú)情地摧殘著，但我堅(jiān)信它能用它那淡淡的芳香將溫馨重新找回。
我靜靜地將院子打掃干凈，希望能找到記憶中的.那份美好。終于在太陽(yáng)落山時(shí)，我尋到了些許從前的影子，桂花果然是有節(jié)氣的植物，漸漸地我又聞到了盼望已久的家的味道，那份獨(dú)屬于此刻的我的味道。
手中捧著一杯清香的桂花茶，悠悠地坐在那棵桂花樹(shù)旁，靜靜地欣賞散發(fā)著幽香的黃色花瓣。桂花依舊像從前那樣飛揚(yáng)，散落滿地……
我尋到了記憶中的味道，那份家的味道。
寫(xiě)桂花的作文 篇5
今年國(guó)慶期間，我，妹妹，爸爸媽媽一起，到鄉(xiāng)下的桂花村去尋找秋天。
車子終于進(jìn)了桂花村村口。透過(guò)車窗，看見(jiàn)許許多多的柑子樹(shù)，在我們面前緩緩移動(dòng)，樹(shù)上掛滿了大大小小的果實(shí)�？粗@些果實(shí)，我好奇地問(wèn)：“桂花村為什么沒(méi)有桂花，卻叫桂花村呢?”爸爸說(shuō)：“為什么叫做桂花村，問(wèn)過(guò)這里的村民，他們也沒(méi)有說(shuō)清楚過(guò)�，F(xiàn)在的桂花村，是以柑橘樹(shù)為主的。”
我們?cè)谌ネ掖笤旱穆房�，下了車。放眼望去，看�?jiàn)漫山遍野都是綠油油的柑橘，眼前簡(jiǎn)直就是一片柑橘的林海。綠色的柑橘樹(shù)，綠色的.柑子，眼前幾乎就是柑橘園的綠色。我對(duì)媽媽說(shuō)：“桂花村的秋天，是綠色的哦，不是金色的�！眿寢屨f(shuō)：“是啊，現(xiàn)在的桂花村，柑子還沒(méi)有完全成熟�？峙逻@就是主要原因�！�
在路邊，一個(gè)老大娘說(shuō)：“你們要不要買點(diǎn)柑子，我家的柑子多得很，只要六角錢一斤�！卑职终f(shuō)：“我們自己去樹(shù)上摘，就買點(diǎn)”。老大娘同意了，我們走進(jìn)柑橘林，伸手就可以摸到柑橘，一個(gè)，兩個(gè)……一串，兩串，……摸摸這個(gè)，摸摸那個(gè)，每個(gè)柑橘都是那么可愛(ài)。
到柑橘林采摘柑子，這是我在桂花村最快樂(lè)的事情。我們跨過(guò)小水溝，我們爬上小山坡，穿過(guò)密密的柑橘樹(shù)，終于到達(dá)了目的地。老大娘指著前面的柑橘林，興高采烈的說(shuō)：“這片柑子林，就是我們家的。你們就摘這一棵樹(shù)上的柑子吧!”老大娘說(shuō)的那棵柑橘樹(shù)，許許多多的柑子沉甸甸地壓彎了枝頭，透出了淺淺的紅，實(shí)在惹人喜愛(ài)。我伸出雙手，抱住一個(gè)柑子，使出九牛二虎之力，想把它摘下來(lái)�？蓻](méi)有想到，它還是不愿意離開(kāi)樹(shù)媽媽。卻看見(jiàn)爸爸輕輕地就摘下一個(gè)又一個(gè)。我們把喜悅裝進(jìn)了背簍。桂花村的秋天，充滿了豐收的喜悅。
小朋友，我到桂花村找到了秋天。它的色彩是綠的，充滿了生機(jī)和活力;桂花村的秋天，也是五彩的，充滿了喜悅和笑聲。桂花村的秋天風(fēng)景如畫(huà)，瓜果飄香，真的是“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”。
寫(xiě)桂花的作文 篇6
我們學(xué)校有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、神秘的行知園……但我最喜歡的還是那美麗的桂花林。
春天，桂花林的桂花樹(shù)長(zhǎng)滿了朱紅色的芽，慢慢的，芽又變成嫩綠色，最后，芽變成綠色的了。遠(yuǎn)看一棵棵大樹(shù)像一把把綠色的大傘。
夏天，刺眼的太陽(yáng)光照著我們，我們跑到桂花林里的石凳上坐下，看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，玩游戲的，什么都有，好不熱鬧！看！就連蜜蜂、蝴蝶也來(lái)“乘涼”。蜜蜂“嗡嗡”地伴奏，蝴蝶翩翩起舞，真美！
秋天，一陣陣涼風(fēng)吹拂著桂花林，一朵朵黃燦燦的桂花飄落下來(lái)，好像一只只蝴蝶在飛舞。近看我發(fā)現(xiàn)了有些芽已經(jīng)變成花苞了，而有些花苞已經(jīng)變成金燦燦的花躲在樹(shù)叢里了。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到桂花林撿落下來(lái)的花瓣，想要做成花環(huán)、手鏈之類的工藝品。我們又走到桂花林里的石凳坐下，��！真香！眼間，一朵朵美麗的桂花已經(jīng)落了一地，就像給大地鋪上了一條金黃的地毯。
寒冷的冬天到了，地上的'金黃地毯已經(jīng)優(yōu)酷也組成的黃毛地毯了，金黃的桂花也已經(jīng)凋謝了，可桂花林在我心中依然那么美。為什么呢？因?yàn)閯e的樹(shù)葉子已經(jīng)掉光了，可是，桂花樹(shù)上的葉子依然那么綠，依然那么美！
我愛(ài)學(xué)校的桂花林！
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