桂花的作文

(薦)實(shí)用的桂花的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的桂花的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

桂花的作文 篇1

　　我們校園里的桂花樹真美麗！

　　春天，桂花樹長出了嫩綠的嫩芽，它似乎在告訴人們：“春天來了！”小鳥在桂花樹上筑巢，給大樹增添了生機(jī)。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的唱著，把同學(xué)們上課的疲倦和煩惱沖得一干二凈。

　　夏天，桂花樹上的葉子漸漸變得茂盛了。孩子們在操場上玩的滿頭大汗，于是都跑到了桂花樹下乘涼。桂花樹就成了孩子們的.涼棚，為孩子們遮住了炎熱的太陽。孩子們在桂花樹下乘涼，有說有笑的，開心極了！

　　秋天，桂花樹上的桂花開了，一股清香從窗外飄了進(jìn)來。同學(xué)們聞著花香，一個(gè)個(gè)都午睡了。小鳥唱著歡快的歌聲，桂花樹開著淡黃色的桂花，校園的秋天真是惹人喜愛。

　　冬天，桂花樹的葉子漸漸的變黃了，都落了下來，鳥兒也搬了家。桂花樹只剩下枝干孤獨(dú)地度過這漫長的冬季。天上下起了雪，桂花樹上一片雪白，就像一朵白蘑菇。

　　學(xué)校的桂花樹一年四季都有不同的美，你是否也和我一樣深深地愛上了這棵桂花樹呢。

桂花的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)就在常熟。在這里有花、有樹、有山、有水，是魚米之鄉(xiāng)，被評為“國際花園城市�！�

　　特別是我們家鄉(xiāng)的桂花樹。到了八九月的時(shí)候，桂花就開了，香得讓你難以忘返。

　　桂花有很多的`用處。比如說：“釀酒的時(shí)候可以放一點(diǎn)桂花進(jìn)去，這樣就釀成了桂花酒，燒甜點(diǎn)的時(shí)候就放點(diǎn)桂花進(jìn)去，保你吃了永遠(yuǎn)都忘不了。桂花的用處大著呢！我就不一一介紹了，如果你想嘗一嘗我們家鄉(xiāng)的小點(diǎn)心和桂花酒，就來我們的家鄉(xiāng)常熟吧。”

　　我想到這兒就想起了一首歌，這首歌的名字叫《要來就來常熟》這首歌就體現(xiàn)了我們常熟市的美麗景象。

　　就連白鷺都到我們常熟來做客了。你看，有時(shí)候你會(huì)看到無數(shù)只的白鷺來到河邊、田野、樹林安家。

　　朋友，虞山腳下的“亮山工程”就種著許多的桂花樹，等你有空上那兒看一看。我想你到了這來，就會(huì)覺得我們常熟真是個(gè)人杰地靈的好地方呀！

桂花的作文 篇3

　　在我們的記憶中，總會(huì)有件事情讓人難忘。

　　十歲時(shí)，爸爸媽媽都不怎么管我，隨我和別人瘋玩。別人通常指小鳳。因?yàn)樾』锇橹芯退�最有空，而且愿意跟我玩女孩子的游戲�?/p>

　　有一天，我跟小鳳約定在廣場見。廣場離她家近，并且很寬，方便。

　　這時(shí)，正是春天，廣場四周的四季桂都開花了�！霸诨▍怖锎┧罂隙ê芎猛��！蔽疫@樣想著，然后騎著車，載著小鳳，迎著風(fēng)，來到了桂花樹下。嗅著四處散發(fā)出來的桂花香，我們想到了《桂花雨》中的“搖花樂”，上次，我們倆玩過一回，玩得很開心。所以，決定再次“重蹈覆轍”。小鳳性急，先搖�？墒�，她推了好幾下，又等了半天，也沒有看到桂花飄落。于是，她抬頭想看看這棵樹究竟開了多少花。

　　上次，我可是被小鳳澆過一次“桂花雨”。逮著這次機(jī)會(huì)，我得好好“報(bào)復(fù)”她。

　　于是，我偷偷地走到一棵樹下，用力地拍打著桂花樹干。為了讓“雨”下得更猛烈些，我又踢了幾腳，然后，笑著快速地跳開這塊“危險(xiǎn)地帶”。一連串動(dòng)作都進(jìn)行得順利并且迅速。

　　小鳳看我笑得像偷到魚的貓，有點(diǎn)納悶。沒等她回過神來，桂花已經(jīng)像一位位調(diào)皮的小精靈，慢慢地落在她的頭上、臉上、衣服上、鞋子上。小鳳明白了，看著樂不可支的我，彎腰找東西。突然，她偷偷地抓了一把桂花，朝我扔過來。我當(dāng)時(shí)笑傻了，竟然沒有躲開。不甘示弱的我，又抓起兩把桂花，一把扔在她頭上，另一把攥在手里備戰(zhàn)，然后馬上跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這回，小鳳反應(yīng)很快，立即追上來，一邊追一邊喊：“你別跑，看我抓到你后，怎么扔你一身的桂花。”我得意地笑著說：“那也得等你抓到我再說。”趁她接近我的時(shí)候，我又把另外一只手里的.桂花灑向她。又中了！我更樂了。

　　小鳳追得更緊了，我們倆繞著廣場跑了大半圈，途中，驚險(xiǎn)地躲過了她不知道什么時(shí)候準(zhǔn)備好的“草雨”。我跑累了，眼看著小鳳又要追上來了，便“投降”：“我投降了，不要扔了，我們?nèi)ベI水喝吧。”小鳳這回很爽快，說：“好�！�

　　買完水后，我們各自回了家。

　　時(shí)間過得很快，我們念完了小學(xué)后，上了不同的初中，開始了不同的學(xué)習(xí)生涯。初中生活忙碌而又緊張，這是我沒有想到的。更沒有想到，那次的“桂花大戰(zhàn)”竟然成為了至今為止，最難忘的一件事。

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