桂花的作文

實(shí)用的桂花的作文實(shí)用（4篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的桂花的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

桂花的作文 篇1

　　桂樹(shù)花開(kāi)十里香，今天，我發(fā)現(xiàn)金桂、銀桂和丹桂都開(kāi)花了。

　　從遠(yuǎn)處看，桂花樹(shù)上像長(zhǎng)出了一顆顆小星星，又像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈在樹(shù)上快樂(lè)的玩耍。走近一看，有的一簇簇挨挨擠擠，像是在看熱鬧；有的桂花一朵大，一朵小，像花媽媽在照顧花寶寶一樣；還有一朵花長(zhǎng)在最高處，好像在對(duì)其他桂花說(shuō)：“我是桂花國(guó)的主人，你們都得聽(tīng)我的！呵呵呵！桂花的樣子真有趣呀！

　　桂花的顏色也很多：有乳白色、鵝黃色、金黃色……真是五彩繽紛��！

　　桂花的樣子非�？蓯�(ài)，四片花瓣和米粒般大小，兩粒小米大的花蕊發(fā)出濃濃的香味，一聞就感到嘴里甜甜的.，如品糖，又似吃桂花糕，甜在嘴里，香在心里，我愛(ài)桂花的香。

　　桂花的葉子最有特點(diǎn)，葉子的邊上有許多小齒，像鋸子一樣。我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天香氣宜人的桂花。

桂花的作文 篇2

　　金秋十月，總有這么一種花，在十里之外都能聞到它的花香，沁人心脾。這是什么花呢？也許你能猜到了。對(duì)，這就是桂花。

　　桂花樹(shù)象征友好和吉祥，在中國(guó)的歷史傳說(shuō)中，月亮上有一棵桂花樹(shù)。我家門前也有一棵桂花樹(shù)，站在門口望去，它就像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，夏天時(shí)樹(shù)下可陰涼了，我和姐姐常常在樹(shù)下乘涼、嬉戲。站在桂花樹(shù)下，只見(jiàn)樹(shù)干高大挺拔，就像一個(gè)傲然挺立的士兵。樹(shù)葉是橢圓的，葉子上的紋路清晰可見(jiàn)，像人的血管一樣，給桂花樹(shù)輸送養(yǎng)分。

　　金秋十月，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，星星點(diǎn)點(diǎn)的'桂花牽著小手探出了頭，她們聚攏在一起，像在竊竊私語(yǔ)……葉子也在風(fēng)中輕輕晃動(dòng)，伴著沙沙的聲響好像在跳舞狂歡。桂花樹(shù)也因此變得更加生機(jī)勃勃、熱鬧起來(lái)。

　　順著淡淡香氣湊近使勁一聞，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，真是令人心曠神怡。此刻，我忍不住輕輕晃動(dòng)樹(shù)枝。嘩啦啦，嘩啦啦……桂花雨灑了一地，仿佛在地上鋪了一塊金色的薄地毯。我把小手放在上面，軟軟的，舒服極了！聽(tīng)大人說(shuō)，桂花可以做成枕頭，可以泡茶喝，還可以做成桂花糕………作用可多呢！

　　我愛(ài)我家門口的桂花樹(shù)，更愛(ài)它的花和花香！

桂花的作文 篇3

　　我愛(ài)校園里那高大的教學(xué)樓，我愛(ài)那一個(gè)個(gè)五彩斑斕的花圃，但我更愛(ài)操場(chǎng)周圍那一排桂花樹(shù)，她就像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們。

　　春天，她那粗糙的樹(shù)桿上悄悄的長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)�，可�?ài)極了，這時(shí)人們都來(lái)觀賞，用詩(shī)詞歌賦來(lái)贊美她。

　　夏天，正是她長(zhǎng)得茂盛的時(shí)候了，正中午，烈日炎炎，我們?cè)跇?shù)下玩耍，她用她那大大的樹(shù)冠為我們撐起一桿大大的綠傘。我們?cè)跇?shù)下有說(shuō)有笑，低年級(jí)的同學(xué)正在玩老鷹捉小雞、丟手絹等各種有趣好玩的游戲。而我們中年級(jí)的在樹(shù)下坐著、臥著、躺著的說(shuō)說(shuō)笑笑。她不知什么時(shí)候彎下了腰，看著我們玩，她也好像很開(kāi)心似的.。

　　秋天，正是桂花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，一夜之間，她就又悄悄地?fù)Q上了黃綠相間的衣裳，我們到樹(shù)下欣賞花朵，花朵有些落下來(lái)了，小朋友們有的撿花、有的摘花、有的聞花，還有的拿花回去做書(shū)簽。啊，離樹(shù)很遠(yuǎn)也能聞到花香真是：桂子花開(kāi)，十里飄香。

　　冬天，樹(shù)上結(jié)了一層冰，微風(fēng)拂來(lái)樹(shù)葉叮叮作響，我們?cè)跇?shù)下大聲歌唱，組成了一支交響樂(lè)。

　　學(xué)校的桂花樹(shù)呀，感謝你春天讓我們看到了你的新生，夏天為我們遮擋無(wú)情的日光，秋天讓我們聞到你迷人的花香，冬天你不畏嚴(yán)寒，為我們奏樂(lè)。

　　桂花樹(shù)你雖然沒(méi)有梅花那樣高貴，沒(méi)有玫瑰那樣艷麗，但是你不畏寒冷，不畏烈日炎炎。你在我心目中是最美最好的。

　　朋友，歡迎你來(lái)到我們學(xué)校，我也會(huì)帶你到桂花樹(shù)那兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)！

　　桂花樹(shù)，我愛(ài)你！

桂花的作文 篇4

　　這幾天在校園里行走，總會(huì)聞到風(fēng)中夾著的那股淡淡的桂香。我不自禁地來(lái)到桂花樹(shù)旁，在綠葉叢中尋找心儀已久的美麗桂花。

　　我好奇的扒開(kāi)茂密的樹(shù)葉，驚喜地看到那碧綠的桂葉叢中躲著一束又一束的桂花，每一朵桂花又像一張燦爛的笑臉，仿佛是一張張燦爛的笑臉！咦，這個(gè)笑臉是孫老師的，她的笑總有一些羞澀；那個(gè)笑臉是金老師的，她的笑總是那么大方，很有感染力，惹的人咯咯大笑；還有那個(gè)笑臉是于老師的，他的笑總是那么豪放樂(lè)觀。對(duì)！還有那個(gè)笑的最美，最燦爛的笑臉一定是徐老師的，她笑起來(lái)時(shí)眼睛成一條小小的縫，總是露出幾顆潔白的牙齒，她給每一此微笑，仿佛能激起你的斗志，撫平你的傷痛，安慰你的.心靈，幫助你找回自信……這一個(gè)個(gè)都是我心目中難以忘懷的好老師。

　　凝望著飄香的桂花，我不禁浮想聯(lián)翩——桂花高潔、優(yōu)雅，開(kāi)花時(shí)不張揚(yáng)更不爭(zhēng)奇斗艷，香氣不濃烈、不刺鼻，淡淡的卻沁人心脾，這不正是敬愛(ài)的老師們？不求回報(bào)，悄然付出，深入學(xué)生的心田。你瞧！課堂里他們是認(rèn)真施教的講師，耐心講解，決不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)；課間時(shí)他們是快樂(lè)的“孩子王”，與學(xué)生一起做游戲，帶領(lǐng)他們開(kāi)展豐富多樣的課間活動(dòng)。

　　老師啊，你們就像早開(kāi)的桂花一樣，雖只是開(kāi)在不起眼的地方，卻仍在那個(gè)角落展現(xiàn)自己的美麗。你們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，如同桂花一樣散發(fā)著馥郁的香氣。

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