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      2. 賞桂花作文

        時(shí)間:2023-10-11 14:55:49 桂花 我要投稿

        賞桂花作文通用(15篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的賞桂花作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        賞桂花作文通用(15篇)

        賞桂花作文1

          “七月梔子頭上戴,八月丹桂滿枝黃……”每當(dāng)我讀起這首詩的時(shí)候,就想起那雖然不起眼,卻能散發(fā)著陣陣清香的小花--桂花。桂花樹沒有松樹那樣高大挺拔,桂花也沒有玫瑰花那樣鮮艷嬌嫩,但它卻把清幽的香氣灑向人間。

          桂花樹的枝干筆直筆直的,粗如碗口,有一米多高,是褐色的,上面有許多折皺。樹皮很硬很粗糙,像給桂花樹穿了一件威武的披甲,為它遮風(fēng)擋雨。桂花樹像一把撐開的傘,樹杈長得連在一起,枝上又生枝,細(xì)細(xì)的枝頭長滿葉子,綠油油的,閃著亮光。

          桂花樹長年郁郁蔥蔥,它的葉子長在樹杈上。春天,葉子是嫩綠的,經(jīng)過陽光長時(shí)間照耀,逐漸變成深綠色,兩邊有鋸形小齒,摸著有一點(diǎn)兒扎手,葉子長得非常茂盛,一片搭在另一片上,似乎不留一丁點(diǎn)兒縫隙,夏天還可以在樹下乘涼。葉子上還有許多密密的紋路,就像我們的.指紋。

          桂花樹的花更是美不勝收;ǘ潆m小,但香氣濃郁,清雅高潔,香飄四溢。那由四個(gè)小花瓣組成的花朵,或淡黃色,或鵝黃色,中間的花蕊是深一點(diǎn)兒的土黃色,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),從遠(yuǎn)處望去,就像一些碎金子撒在綠葉間,午后的陽光照上去,亮閃閃的,又像一顆顆明亮的小星星。一陣微風(fēng)拂過,一股清香撲鼻而來,淡淡的,甜甜的,空氣中彌漫著沁人心脾的桂花香氣,真是“桂樹開花十里香”呀!

          我喜歡美麗的桂花樹,更愛它的無私奉獻(xiàn)與默默無聞。每到八月桂花飄香時(shí),我都要約上幾個(gè)好朋友去賞桂花。

        賞桂花作文2

          今天,天氣晴朗,秋風(fēng)送爽,爸爸媽媽帶我到焦山去看桂花,我可高興了。

          下了汽車,沿著一條大路我們朝公園大門走去,我聞到空氣中有一些淡淡的香氣,我大聲地說道“好香啊!”媽媽笑咪咪地告訴我,這就是桂花的香味哦。在等船的地方,看到對面山上一片綠綠的景象,媽媽說那邊有好大好大的桂花園,我迫不急待地想早點(diǎn)到達(dá)了。

          終于,船把我們送到了對岸,我們順著干凈的小路往前走,一邊走,我一邊四處張望著,哪有桂花。窟@里分明就是美麗的小花園嘛,青青的草地,五顏六色的花朵,還有小橋和假山。媽媽說“別著急啊,你不覺著這股甜甜的香味越來越濃了?”我使勁一嗅,真的,香味濃了很多。就在在前面了,我興奮地一路朝前跑去,果然,出了這片綠草地,前面的.一個(gè)大院子里滿是桂花樹,一棵棵的,都開滿了細(xì)小的桂花,粗粗的樹干,枝條也十分的粗壯,長的非常茂盛,一棵棵樹的葉子都快連成了一片。

          我們找了一處寧靜的地方坐了下來,一邊欣賞美麗的景色,一邊美滋滋地享受美食。我抬頭望去,星星點(diǎn)點(diǎn)般的小黃花隱藏在茂密的枝葉間,就好像許多的小星星掛在那里,風(fēng)一吹,就隨著一閃一閃的,像是眨著小眼睛,還有許多就隨著風(fēng)飄落了下來,好像金色的蝴蝶在飛舞,我也高興的站起來,跟著這些花一起跑來跑去的……

          時(shí)間過的很快,天漸漸地暗了下來,我們也依依不舍地離開了個(gè)這個(gè)美麗的地方。

        賞桂花作文3

          秋天到了,涼爽的秋風(fēng)吹紅了蘋果,吹樂了石榴,也吹醒了香氣撲鼻的桂花。轉(zhuǎn)眼間,丹桂飄香,又到了賞花的季節(jié)。今天,卞老師要帶我們?nèi)デ鼗春拥藤p桂花。

          還沒有走上河堤,我就聞到了一股淡淡的清香。我們剛走上河堤,就聽到一聲興奮的大喊:“快看,那邊有幾棵金桂樹!”果然,那邊有幾棵金桂樹,好像一朵朵巨大的帶有綠色斑點(diǎn)的綠蘑菇,走到“蘑菇”下面,濃郁的香氣撲鼻而來,那香氣仿佛也是金黃色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我們。

          樹上的`桂花挨挨擠擠,抱成一團(tuán)。像一顆顆小小的金色的珍珠,又像一顆顆星星,點(diǎn)綴在綠葉之間。有的好像睡著了,躲在綠葉下不肯出來;有的好像很害羞,一半在綠葉中,一半露出來,看著快樂的我們笑。有的仿佛為美麗的自己感到驕傲,高高得站在枝頭,向我們展示自己。我仿佛聽到它們熱烈的歡迎聲:“我在開花,我在開花,大家快來看我!”

          忽然,一陣秋風(fēng)吹來,幾朵桂花不情愿地打著旋兒落下來。我和許多同學(xué)涌過去,我也拈起幾朵,放在掌心。只見每一朵桂花都有四個(gè)花瓣,這些花瓣小巧玲瓏,好像一粒粒金子。我忍不住湊近聞了聞,感到一股濃香撲鼻而來,中間還夾雜著一種甜絲絲的氣味。卞老師說:“桂花不但好看,還可以做成各種各樣的桂花美食,供人們品嘗!蔽逸p輕地把它們放進(jìn)口袋里,準(zhǔn)備帶回家做成美美的桂花書簽珍藏起來。

          桂花給秋風(fēng)增添了香,也給大自然增添了美,我喜歡美麗的桂花!

        賞桂花作文4

          “哇!好香的桂花!”“看,這是金桂,那是銀桂!”……校園里不時(shí)傳來這樣的聲音,你知道嗎?我們在賞桂花呢!

          桂花的葉子是綠色的,葉子上布滿了葉脈,葉脈有長有短,向陽的一面凹了進(jìn)去,背陰的一面凸出來,葉脈即像四通八達(dá)的道路,又像我們的血管。葉子有大有小,真是好玩?粗~子,我注意到桂花,桂花是金黃色的.,這一團(tuán),那一簇,從遠(yuǎn)處看,就像滿天的小星星,走近點(diǎn),再近點(diǎn),仔細(xì)地瞧瞧,一朵朵桂花就像一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭,告訴人們秋天來了。我抬起頭,踮起腳,伸長脖子,貪婪地呼吸著夾雜著桂花香的空氣,真是讓我賞心悅目,沁人心脾。

          上課鈴聲響了,我依依不舍地離開了桂花樹,一陣清風(fēng)拂過,桂花樹好像在向我招手。

          能在這芳香四溢的校園里讀書、游戲、真是快樂呀!

          作文評語:

          這是一篇狀物的文章。文章以同學(xué)們賞桂花的情景開頭,自然地引入了對桂花的描寫,很有新意。作者分別寫了桂花樹的葉子、桂花的形狀和香味,讓我們對桂花有了全面的認(rèn)識(shí),突出了文章的主題。文章語言優(yōu)美,字里行間流露著作者對桂花的喜愛之情。

        賞桂花作文5

          我的校園里有幾棵不大引人注意的桂花樹,直到秋天他們才當(dāng)了回“主角”。

          桂花樹不高也不矮,樣子笨笨的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把大綠蘑菇,乍一看,又像一個(gè)大綠傘,正在為我們這些“花兒”遮風(fēng)擋雨,桂花樹的葉子是翠綠的,葉子的末尾有點(diǎn)尖。

          桂花只有米粒般大小,桂花是一叢叢,一簇簇的躲在樹葉從中,好似一位害羞的小姑娘。有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待的去搖桂花樹了,他們使勁地?fù)u啊搖。桂花便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來,這時(shí)的桂花好像一位穿著的仙女面帶微笑的從天而降,給人間帶來幸福和溫暖。桂花有的落到地上,像是給大地媽媽穿上了件金黃色的衣裳,有的落到我們的頭發(fā)上,變成了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏、精美精致的“發(fā)夾”,有的更調(diào)皮,落在我們的脖子上,正在跟我們?nèi)鰦;有的落在我們紅撲撲的臉頰上親吻著我們。那,可真是“枝搖花落樂心頭”啊!同學(xué)們站在樹下都成了“桂花人”了。一陣風(fēng)吹過,桂花樹上的一個(gè)個(gè)金色小精靈已經(jīng)迫不及待的想在風(fēng)中炫耀那婀娜的舞姿。

          桂花的'香沁人心脾,整個(gè)校園都浸在這芬芳撲鼻的香味里了。同學(xué)們都紛紛撿起桂花,然后翹起鼻子聞了起來,那可真是聞了又撿,撿了又聞。

          我見到過華麗芬芳的玫瑰,見到過潔白無瑕的百合,卻從未見到過桂花這樣渺小、芬芳的花兒!

          桂花是由四片花瓣組成,每片只有米粒大小,靜靜地,藏在綠葉間。嬌小的黃色花瓣,幾朵、十幾朵地?fù)泶卦谝黄穑瑨煸跇渖疑陷p輕搖曳,散發(fā)著典雅的幽香。

        賞桂花作文6

          小區(qū)里,我見過最多的樹就是桂花樹。桂花樹雖然不像柏樹、樟樹一樣挺拔、高大,但它卻是一位美麗的秋之仙子,在雨中它更是美麗至及,讓人贊嘆不已。

          桂花樹高約六米,從下往上看,好像樹枝都疊在了一起,密密層層,像立起來的樹叢迷宮。桂花樹的樹干特別粗,枝干粗的有一分米左右,而細(xì)的只有一根鉛筆般。桂花樹上的葉子是深綠色、翠綠色的……。,大大小小的葉子這一簇,那一堆,美麗極了。

          當(dāng)然,最美得要數(shù)小巧玲瓏的桂花了。桂花有的.是嫩黃的,有的是淡黃的,還有的是深黃的。它們湊得十分緊密,在雨水的澆灌下,它們顯得更加?jì)纱溆!如果你搖一搖樹枝,幾朵漂亮的桂花隨著小雨滴便會(huì)灑落下來,一陣清香會(huì)沁入心脾。桂花的出名不僅在于它的美麗,還在于它的奇特用處呢,外婆告訴我,桂花可以泡茶喝,能治病,它的味道濃濃的,能漂到很遠(yuǎn)的地方,如果你仔細(xì)聞一聞,一種清涼舒爽的感覺會(huì)涌上你的心頭,原來它全身都是寶!

          小區(qū)里,雨靜靜地下,桂子花香傳進(jìn)了千萬戶人家!

        賞桂花作文7

          金秋,是桂花香味彌漫的時(shí)節(jié)。校園的桂花也不例外,香氣撲鼻。

          遠(yuǎn)看,那桂花樹似一塊綠色的浮云一般。近看,一些桂花色淺,好似銀子一樣,名叫銀桂,它們像在跳團(tuán)體舞抱在一起;有的金桂一條一條倒掛在樹上,像根根金條;還有的丹桂羞紅了臉,漲得都快跟夕陽一樣紅了。整個(gè)校園散發(fā)著獨(dú)有的'氣息——那,是桂花飄香。

          風(fēng)微微地那么一吹,桂花紛紛落下,頓時(shí),滿地金黃一片,遼闊無垠,金燦燦的。

          我拾起一些桂花,他細(xì)端詳著它們:發(fā)現(xiàn)它們有的舞裙華麗,有七八片花瓣;有的則舞裙簡單,只有那么四片花瓣。我輕輕一吹,桂花們便跑上天去冒險(xiǎn)了,可不知如何它們又跳傘回到地上,仿佛在說:“不好玩,不好玩!”

          這時(shí),老轉(zhuǎn)過頭來,親切地問大家:“你們可知道桂花的用處嗎?同學(xué)們!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地?fù)屩f:“可以做成桂花鹵,桂花糕,還有桂花茶等等。”老師笑著向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          桂花,你雖然笨拙,可你的香氣味兒的確萬分迷人!我永遠(yuǎn)愛你!

        賞桂花作文8

          秋天,有菊花淡淡的香,有橘子甜甜的香,而我卻愛桂花,不僅是因?yàn)樗莾?yōu)雅的黃色,她那小巧的花瓣,更是因?yàn)樗菢O幽極淡的清香。

          中秋節(jié)的上午,我坐在書桌前埋頭看書,一股清香鉆進(jìn)了我的鼻子,我立刻把頭抬起來,走出了房間。走出家門,眼前好像有許多穿著黃衣服的小精靈給我引路。

          我跟著小精靈們一起在桂花的綠葉間穿梭,在一棵桂樹前我站定了,這棵樹不高,樹根露在外面,樹干很細(xì),樹皮很光滑,綠葉一層一層地疊起來,就像一個(gè)紙牌搭的小屋。她的花開滿枝頭,綠葉把花遮住,只留下星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色露出來,使我想起了宋朝詩人朱熹寫的詩:葉密千層綠,花開萬點(diǎn)黃。

          這時(shí),那潔凈明朗的天空刮來了一陣風(fēng),桂花雨紛紛落下,香味撲鼻而來,我仿佛在一片花的海洋中,聞著那淡淡的香。我用手輕輕摸了摸她那小巧的花瓣,不硬不軟,就像引路小精靈的衣裳!

          正是正午時(shí)分,秋天的太陽照到我的.身上,暖暖的,我向家里走去,我肩頭還有幾朵黃色的小花,鼻子里還留著桂花淡淡的清香。我爬上樓梯敲門,對開門的媽媽笑著說:“桂花精靈邀請我去賞桂了!”

          桂花雖小,但它們團(tuán)結(jié)友愛,何須淺碧深紅色,自是花中第一流!

        賞桂花作文9

          我外婆家門前有一棵桂花樹,它是我媽媽和舅舅小時(shí)候種的,現(xiàn)在已經(jīng)長大了。

          每當(dāng)秋天來臨時(shí),還沒到外婆家門口,就能聞到一陣陣的清香,原來是我外婆家的桂花樹開花了。它是開得那么的盛,每根枝條上都開滿了花,以致那枝條也變得金色了。桂花每天都有花開花落,那落下來的桂花也是香氣迷人的,令人舍不得丟掉。當(dāng)一陣微風(fēng)吹來時(shí),會(huì)有許多桂花落下來,就像在下雨,每當(dāng)這時(shí)候,我都會(huì)拿著一個(gè)小盒子去裝這些桂花,我先把地掃干凈,有時(shí)候也會(huì)直接去撿,再慢慢地選,把這些桂花夾在隔幾頁放的.書本上,使我的書也充滿著芳香。

          當(dāng)中秋節(jié)來臨之際,我們就會(huì)買著禮物去外婆家,晚上,我們一家和舅舅一家再加外婆一起賞月、吃月餅、賞桂花。一家子有說有笑的,充滿著濃濃的溫情。我外婆家的貓就臥在桌邊,看我們賞月。我和我妹妹就一起玩這只貓,貓立馬就往桂花樹上逃,桂花樹枝就會(huì)晃一晃,接著就會(huì)有一陣桂花雨落下來,淋得我們?nèi)矶际。那月亮真圓啊!我們在這皎潔的月光下一直到很晚很晚才到房中去休息。

          那桂花樹現(xiàn)有2米多高了,它夏天給人獻(xiàn)出陰涼,秋天給人奉獻(xiàn)清香。桂花樹那默默無聞的奉獻(xiàn)精神,是很值得我們學(xué)習(xí)的,我們也要像它一樣進(jìn)行無私的奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)自己的身心,做好身邊的事。

        賞桂花作文10

          秋天到了,這也是桂花開放的季節(jié)。我們校園里的桂花樹也開花了,校園到處彌漫著桂花的香味。

          上課時(shí),桂花的香味飄入教室,使大家精神了許多,中午吃飯時(shí),桂花香飄入食堂,把飯菜的香給比了下去,米飯吃起來仿佛又一股桂花的'香味。

          大家一聞到桂花香,就跑去欣賞桂花。

          從遠(yuǎn)處望去,桂花樹枝繁葉茂,宛如一片碧綠色的云。

          湊近看,綠葉下躲著害羞的小桂花,它們有的成群結(jié)隊(duì),恰似金黃色的絨球,有的則獨(dú)自一人,仿佛天上的星星,這些桂花都盡了全力發(fā)出迷人的香氣。

          一陣風(fēng)吹過,桂花樹下,下起了“桂花雨”,有些桂花緊緊地抱著樹枝,不想離開桂花樹媽媽,有些桂花飄到遠(yuǎn)方去探險(xiǎn),讓更多人知道秋天來臨了,有些桂花一不小心掉了下來,它看著大樹媽媽,好像在說:“媽媽,再見!”

          就在這時(shí)老師笑瞇瞇地問大家:“桂花香味真是迷人,有誰知道桂花還有哪些好處?“

          我還沒開口,就有一位同學(xué)興高采烈地說:”桂花可以泡茶!”

          另一位同學(xué)說:“桂花還可以做糕點(diǎn)!

          我說:”桂花 還可以做飯呢!“

          老師說:”桂花有這么多好處,但最可貴在于,自己雖然很小,卻把最完美的一面奉獻(xiàn)給人類,最重要在于它開花為的不是個(gè)人,而是讓人欣賞。

          我想:桂花”為人民服務(wù)“還不求回報(bào)真是個(gè)”大好人“!

          桂花!你是多么的美,多么的香,你把香氣奉獻(xiàn)給了大家,自己卻掉入大地,我要向你學(xué)習(xí)。

        賞桂花作文11

          今天,媽媽帶我和小弟弟一起來到滿覺隴賞桂,有人問我為什么不去別的地方賞桂呢?因?yàn)閶寢屨f:“這里是杭州桂花開得最早的地方,也是桂花最多的地方,所以我們應(yīng)該到這里來賞桂”

          我們來到了滿覺隴的海華滿隴酒店,一下車就是撲鼻而來的桂花香,香氣襲人,我也一下子精神起來,感到特別地舒心。細(xì)細(xì)的金黃色的'桂花開滿了枝頭,我和弟弟迫不及待地跑到桂花樹下,一陣風(fēng)拂過,桂花隨風(fēng)飄落在我們的身上,就象下起了“桂花雨”,我們陶醉在陣陣的香味中,這種感覺不知有多好!

          后來,我和弟弟提議一起來做一杯桂花茶吧!我們先用自己的帽子輕輕地打了一下桂花樹枝,很多桂花飄落下來,我倆就蹲在樹下細(xì)心地把小小的桂花撿起來,原來這里的桂花有兩種顏色,一種是淡黃色的,另一種是金黃色的,最后我們帶著香氣回到酒店房間,用剛才撿來的桂花放到茶杯中加入溫水,一杯帶著輕香的桂花茶就做成了,我倆還美美地品了自己親手做的桂花茶。

          在這金桂飄香的日子里,我領(lǐng)略了杭城的美景,真是美不勝收!

        賞桂花作文12

          星期天,秋高氣爽、天高云淡,我和媽媽、阿姨一起到植物園去賞桂花。我們走在植物園里,桂花的香味已經(jīng)迷漫了整個(gè)植物園,香氣撲鼻的花香把人們弄得醉醺醺的。桂花妹妹衣服的顏色可真多!有紫色的、紅色的、金黃的、銀白的。

          從高處往下看,呀!有好多花花綠綠的小雨傘,可真漂亮!金桂像一顆顆金子掛在枝頭,銀桂像一粒粒珍珠發(fā)著奇異的光芒,丹桂像我們的血液那么紅潤,紫色的桂花就像一串串葡萄掛在枝頭。一陣陣微風(fēng)吹過,一些桂花落在了草堆里,仿佛天空中飄灑著五顏六色的'雨點(diǎn)寶寶呢!

          過了一會(huì)兒,又一陣微風(fēng)吹來,桂花的花瓣正在舉行盛大舞會(huì),隨著微風(fēng)的節(jié)拍,舞員們在空中翩翩起舞,這優(yōu)美的舞姿千姿百態(tài),都迷住了我的眼睛。風(fēng)停了,舞會(huì)結(jié)束了,舞員們都紛紛落在草堆里休息了。我腦海中美麗的圖畫正在慢慢地消失。時(shí)間過得飛快,快樂的時(shí)間為什么總是那么短呢?

          我心中感到非常遺憾,因?yàn)槊篮玫囊惶煊謱⒔Y(jié)束。但我也很開心,因?yàn)榻裉煳易哌M(jìn)了大自然的奇妙之門。

        賞桂花作文13

          秋正是金網(wǎng),前幾天走在小花園中,是滿身的空氣中無處不在的香。任你是怎樣一個(gè)遲鈍的,后知后覺的、沒有情趣的,又或者是工作繁忙,行路匆匆的人,只要你走進(jìn)小花園里鍛煉身體或是在里面玩,你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引,你就不能不做到用力地,大口地呼吸,讓花香由鼻而入,直沁心脾。除非,你沒有嗅覺,八月的桂花香就在幾天前的中秋節(jié)就有了。聽大人們說在月亮照耀下賞桂花是很漂亮的,所以就在周五得下我就與幾個(gè)小伙伴說好明天晚上一起在樓下的小花園里賞月亮和桂花。第二天的晚上6:00到了幾個(gè)小伙伴都被爸爸媽媽關(guān)在家了做作業(yè)。于是我便把媽媽叫了下來。媽媽剛到樓下月亮便露出它那美麗的,潔白的笑臉。我們倆坐在花壇邊上看著月亮,欣賞著桂花。這時(shí)媽媽問我:“你知道桂花有什么用處?”

          我回答道:“桂花的.用處可多啦:桂花可以泡茶,可以做桂花糕,可以當(dāng)香料,還可以當(dāng)中藥……”

          就這樣我們再談桂花的用處時(shí)走上了樓,我也知道,花開了,花終究會(huì)謝?墒,桂花謝了的時(shí)候,我想我不會(huì)有太多失落。因?yàn)椋鸹ǖ南,是可以留存下來的,可以留在食品上,也留在心靈上。更何況,花謝了,花還是會(huì)再開。

        賞桂花作文14

          金秋,桂花開了,香氣彌漫了整個(gè)校園。到大課間的時(shí)候,同學(xué)們爭先恐后地去賞花。

          桂花樹枝繁葉茂,遠(yuǎn)看似一朵碧綠色的巨型蘑菇,從地面長了出來;像一把撐開的巨大雨傘,為花寶寶遮風(fēng)擋雨;還像一朵從大地上升起的巨型綠云。

          走近看,桂花又是一番景象:有的一個(gè)個(gè)地挨在一起,就仿佛一個(gè)黃乎乎的'小燈籠掛在雨傘上;有的膽小如鼠,藏在里面玩躲貓貓;還有的紅通通的,好似一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰,我知道,它的名字叫丹桂。

          風(fēng)一吹,桂花像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子從樹上跑下來,躺在地上睡大覺。我撿起一片聞了聞,一股濃香散發(fā)出來了。仔細(xì)一看,桂花有四片花瓣,像一個(gè)迷你小風(fēng)扇。每一片都很小巧,像黃色的米粒。

          桂花的作用可大了,可以作成桂花糕、桂花酒、桂花茶……桂花開放不是為了自己,而是為了給人觀賞。

          我欣賞著桂花,想起了我們敬愛的老師。記得教師節(jié)慶;顒(dòng)上有這樣一首歌:《每當(dāng)我輕輕走過您的窗前》,贊美的是老師的無私奉獻(xiàn)。他們既不像著名的主持人那樣家喻戶曉,也不像明星那樣引人注目。他們普通而平凡,但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。如果將來我能取得一些成就,那我就要說,是老師為我鋪就了一座通往成功的橋梁。

        賞桂花作文15

          金秋,正是桂花竟相開放的季節(jié)。我們學(xué)校的桂樹也開花了。同學(xué)們都爭先恐后的欣賞桂花。瞧,誘人的小花朵開滿了枝芽,碧綠的葉子更像是他們遮光擋雨的巨傘。黃色的花朵向不同方向綻開,發(fā)出濃郁的`芳香十里飄。

          我們坐著、站著欣賞小而香的桂花,雖然歌是這樣唱的:“八月桂花遍地開”可今年的桂花卻來遲了,但是時(shí)間的推遲并沒有掃我們的興。這時(shí),老師笑瞇瞇地提問了:“大家都非常喜歡桂花,那誰知道桂花的好處?”

          一位同學(xué)興高采烈的說:“桂花可以撒在湯圓里當(dāng)香料!

          另一位同學(xué)又搶著說:“桂花還可以做糕點(diǎn)、糖吃!

          我說:“桂花不僅可以泡茶還可以入藥呢!”

          老師說:“桂花有這么多好處,但最可貴在于,自己雖然很小,卻把最完美的一面奉獻(xiàn)給人類,最重要在于他開花為的不是個(gè)人,而是讓人欣賞的!

          我想:桂花真是“真人不露相”哦!

          老師接著說:“做人也要像桂花一樣,樸實(shí)無華,不為個(gè)人利益而生,而是時(shí)刻為別人著想,自己快樂,別人也快樂!

          我們欣賞著桂花,更贊揚(yáng)我們敬愛的老師。記得有這樣一首歌《每當(dāng)我輕輕走過您的窗前》我的是老師的無私奉獻(xiàn)。他們既不像著名的主持人那樣家喻戶曉,也不像明星那樣引人注目。他們普通而平凡,但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。如果將來我能取得一些成就,那我就要說,是老師為我鋪就了一座通往成功的橋梁。

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