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桂花的作文（合集）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的桂花的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
桂花的作文1
金秋時(shí)節(jié)，是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，我家門口那棵桂花樹(shù)，它也悄悄地盛開(kāi)了。
今天正是下雨天，從遠(yuǎn)處看，好像給桂花樹(shù)戴上一層面紗，但隱隱約約還是能看到滿樹(shù)嫩綠，筆直筆直、密密麻麻的樹(shù)葉，那桂花呢——它躲在嫩葉中，就像夜空中的小星星一樣忽影忽現(xiàn)。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉擺動(dòng)，好像在跟我打招呼：“快來(lái)吧，快來(lái)聞聞我的香味吧！”
走向前去，淡淡的.清香撲鼻而來(lái)，一直走到桂花樹(shù)前，清香就變得更濃烈了，我深深的嗅了嗅，頓時(shí)一股香氣就凈透了全身，讓人聞的陶醉在那充滿花香的海洋中不想出來(lái)。一陣大風(fēng)吹過(guò)，吹動(dòng)著樹(shù)枝，桂花飄落下來(lái)，就像一位位從天而降的小仙女，仙女們多穿了一條橘黃色的小短裙，可美啦，這一看又像一只只蝴蝶在空中飛舞。桂花的花瓣只有四片，里面還藏著黃色的小花蕊呢，小花蕊十分害羞，一直躲在花瓣里面。
桂花的姿態(tài)各異，有的展開(kāi)了那四片花瓣像天上的小太陽(yáng)，有的垂下了頭，似乎很不高興像害羞的小姑娘，有的含苞待放就像一個(gè)頑皮的小公主，讓人陶醉。
桂花的用處可廣啦，桂花可以曬干后泡茶喝，可以釀造桂花酒，讓人神清氣爽。可以做桂花糕，可以做桂花蓮子羹，吃起來(lái)又香又甜，讓人回味無(wú)窮！給我們的餐桌又豐富了一道美食。
我喜歡迷人的秋天，但我更喜歡秋天的桂花。
桂花的作文2
金秋十月，金桂飄香，秋天來(lái)了，秋天的使者桂花精靈也悄悄的開(kāi)放了。
遠(yuǎn)看桂花樹(shù)，就像一把綠色的大雨傘，在里面藏著星星白點(diǎn)的桂花小精靈，還像一位少女，亭亭玉立。
近看，桂花的葉子層層疊疊，又厚又硬，像抹上了一層蠟，摸起來(lái)特別光滑。在又厚又硬的葉子中間，藏著許多害羞的.桂花精靈，一朵朵、一叢叢，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，數(shù)都數(shù)不清。我小心地?fù)荛_(kāi)一片葉子，看見(jiàn)一朵小小的桂花，桂花有四處花瓣，這四處花瓣像穿上了一身黃色的衣裳，好像四個(gè)好朋友手拉著手，好像在開(kāi)會(huì)似的突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花小精靈，紛紛落下來(lái)，迫不及待的想看看這個(gè)美麗的世界。
桂花不但香氣迷人，而且用途可大了！它可以泡茶喝，還可以變成桂花糕，桂花糖今天，老師就給我們每個(gè)人發(fā)一塊桂花糕，我輕輕咬一口，似乎桂花在我的嘴里徘徊。
桂花給我們帶來(lái)秋天的香味，我喜歡桂花！
桂花的作文3
又步入“秋”這個(gè)豐收的季節(jié)，我就像農(nóng)民伯伯那樣開(kāi)心，因?yàn)槲壹曳N的一棵桂花樹(shù)開(kāi)了，我又有收獲了。
今天放學(xué)回家，只見(jiàn)奶奶正把一張篷布往桂花樹(shù)地下鋪，我知道了今天要搖桂花了。我心里打著如意算盤，這搖下來(lái)的桂花會(huì)變成桂花湯圓，桂花年糕等等。想著，想著，口水都流出來(lái)呢！
我像奶奶那樣，把一張張巨大無(wú)比的'篷布鋪在桂花樹(shù)底下。接著，我拿來(lái)一根木棒子，使勁地敲打桂花樹(shù)，這樣，桂花就會(huì)成群成群地落下來(lái)，速度就會(huì)變快好多。我用棒子打桂花樹(shù)，姐姐抱住桂花樹(shù)使勁搖，而奶奶則將搖下來(lái)的桂花裝入盆子中。
不一會(huì)兒，桂花就搖完了，需要挑桂花了，必須要將花朵下的莖拔掉才行。于是，這個(gè)任務(wù)就落在了心細(xì)的姐姐身上。
快天黑了，我們才大功告成。心想著明年的糖桂花，心中的疲憊一下子全沒(méi)了。
桂花的作文4
我家門口原本有兩棵桂花樹(shù)，其中的一棵在修路時(shí)被挖走不知道扔在哪里了；另一棵倒是長(zhǎng)得華亭蓋蓋�；叵肫甬�(dāng)初種下這兩棵樹(shù)時(shí)我滿心歡喜，而滿心期待的那棵桂花樹(shù)卻不是如今存活下來(lái)越長(zhǎng)越壯的這棵，倒頗有些白云蒼狗的意味了。
從前放學(xué)回家途中，有一戶人家在路旁種了一棵桔子樹(shù)和一棵桂花樹(shù)，而在桂花樹(shù)的不遠(yuǎn)處有一棵楓樹(shù)與旁邊的`銀杏樹(shù)相依為伴。桔子十分酸澀，倒是那桂花香甜的很。年幼的我們便常�；怼吧介g大盜”，趁主人不在之時(shí)，摘幾片桂花，桔子卻只是順手順走的。那時(shí)我們的樂(lè)趣便在這里了。后來(lái)我們班里轉(zhuǎn)來(lái)一名新生，順東西的隊(duì)伍便開(kāi)始?jí)汛罅�。和我們不同的是，她只�?huì)順走幾片銀杏葉或楓葉，還總說(shuō)那葉里有桂花的香味。我們便一直覺(jué)得她可能有某種特異功能，不然為什么我們聞不出來(lái)呢。
小學(xué)校園里是光禿禿的一片，而那幾棵桂花樹(shù)和幾叢迎春花藤便是我們嬉戲玩樂(lè)的“唯二圣地”�；蚴钦獛赘夯ㄌ僮骰ōh(huán)套在頭上，或是搖動(dòng)桂花樹(shù)而下起“桂花雨”，又或是藏起幾片桂花夾在書中，整個(gè)校園便陷入桂花的“熱潮”。
奶奶過(guò)世以后，爺爺便買來(lái)兩棵桂花樹(shù)種在門前，這便是我先前提到的那兩棵了。我沒(méi)問(wèn)爺爺什么，也沒(méi)問(wèn)他為什么，我只是總望著那桂花樹(shù)發(fā)呆。有些事，不問(wèn)可能才是最好的關(guān)注。換句話說(shuō)，明知故問(wèn)才是最無(wú)趣的吧。可那桂花樹(shù)又偏偏不爭(zhēng)氣，幾年過(guò)去了都不曾開(kāi)過(guò)一朵花，我終究還是會(huì)有些失望��！
如今桂花樹(shù)還在，桂花還在，桂花的香味也還在，我卻不知道是該歡喜還是該感嘆呢。
桂花的作文5
桂花人隨風(fēng)過(guò)，自在花開(kāi)花又落，不管世間滄桑如何；一城風(fēng)絮，滿腹思鄉(xiāng)都沉默，只有桂花按飄過(guò)，我喜歡桂花。
雖然沒(méi)有玫瑰的花枝招展，沒(méi)有百合高貴淡雅。但有那濃郁的芳香，襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭。桂花有一個(gè)特點(diǎn)，它們總挨在一起，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇地開(kāi)，為它們的集體獻(xiàn)出一份美，一份力量。單單的.一朵桂花什么也顯現(xiàn)不出來(lái)，不夠美麗，也不夠燦爛，卻只有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的花香。而它們開(kāi)在一起就不同了，美麗、燦爛，香氣宜人，而這一切的一切都來(lái)源于它們團(tuán)結(jié)一致的精神。
桂花的生命雖然短暫，但是它卻在生命中僅有的幾天里把自己的渾身解數(shù)釋放出，讓自己活得充實(shí)，活得飽滿，再把花香味兒帶給人們，這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
桂花的作文6
人們都說(shuō)：八月桂花香。每年一到中秋，我們家樓下的那幾棵桂花都香飄滿院了，今年卻遲遲沒(méi)開(kāi)。
昨天，我一下樓，就聞到了一股沁人心脾的香味。我心想：什么東西這么香�。刻ь^一看，原來(lái)是桂花樹(shù)上長(zhǎng)滿了許多含苞欲放的小黃花。它們幾個(gè)一簇，幾簇一枝，幾枝一樹(shù)。我們小區(qū)就散發(fā)著這沁人心脾的香味兒。
我一直都是“桂花迷”，只要每年桂花開(kāi)放，不論上學(xué)還是放學(xué)回家，我都會(huì)在桂花樹(shù)前，停留一會(huì)兒。
今天香味兒更濃了，不開(kāi)窗戶都聞得見(jiàn)香味兒，花苞也漸漸的展開(kāi)了。仔細(xì)一看，小花里面還有細(xì)細(xì)小小的花蕊，在綠葉的映襯下變得格外的漂亮，但花苞綻開(kāi)時(shí)，一個(gè)花朵連著一個(gè)花朵，好像是一群小孩，手牽著手，站在了一起，而花蕊像小孩，花瓣則像裙子。
一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，滿樹(shù)的葉子都搖曳了起來(lái)，一朵小黃花落了下來(lái)，好像是在催著我去上學(xué)呢，每當(dāng)這時(shí)，我才依依不舍地離開(kāi)。
別看這桂花小小的，但它的用處十分大，可以泡茶，做餅，糕類食品，還可以做香水，桂花曬干了以后，還可以入藥呢……
桂花雖小，但是它的'作用卻很大，這不正是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師的精神嗎？老師就像桂花一般，不似桃花爭(zhēng)奇斗艷，不似牡丹高傲雍容，不似梅花曲高和寡。在收獲的季節(jié)暗吐芬芳，平易近人，將自己的甘甜和芬芳奉獻(xiàn)給她（他）的學(xué)生和社會(huì)。
窗外，一樹(shù)桂花在風(fēng)中搖曳�？此鼭M樹(shù)金黃，開(kāi)得繁盛。我想《桂花頌》是對(duì)它最好的詮釋吧！“世人皆知牡丹好，我認(rèn)桂花更妖嬈。酥黃身軀勻稱體，香氣更是與天高。”
桂花的作文7
秋天是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)椴粌H天氣涼爽，讓人感到舒服，而且還有我最喜歡的桂花，也盛開(kāi)在秋天。
桂花很美，有黃色和白色，形狀像十。桂花的樣子很可愛(ài)，不像大部分花一眼就能看見(jiàn)花朵，不開(kāi)花時(shí)滿樹(shù)都是葉子，即使開(kāi)花了，也要在樹(shù)叢中才能尋找到它的身影。它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的簇?fù)碓谝黄�。桂花�?shù)是常綠樹(shù)，葉子是橢圓形的，碧綠碧綠是葉子長(zhǎng)滿了整棵樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一大大雨傘。
每年秋天桂花開(kāi)的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)帶我到安地的桂花長(zhǎng)廊欣賞美麗又芳香的桂花。十里之外我就聞到桂花的香味，讓人心曠神怡。長(zhǎng)廊上有很多桂花掉在了地上，像是有一條桂花地毯鋪在地上，走在道上，有種走黃地毯的感覺(jué)。
爸爸最愛(ài)吃桂花糕了，每次來(lái)安地看桂花，都會(huì)買很多回去，桂花糕吃起來(lái)香香甜甜的，我也非常愛(ài)吃。在一個(gè)買酒的店里還看見(jiàn)了桂花酒，爸爸知道爺爺愛(ài)喝酒，決定買十斤桂花酒回去讓爺爺嘗嘗。媽媽在一個(gè)小攤上看見(jiàn)了有干桂花，干桂花可以做桂花羹，又是我愛(ài)吃的一道美味。
桂花的作用很多，不僅可以做這么多好吃的，還可以拿來(lái)提取桂花香油呢，可是一種很名貴的香料哦。
桂花真?zhèn)ゴ螅m然不是很起眼，但它的用處真的.很大，還很樸實(shí)，它不要人們對(duì)它有特殊的照顧，但是它會(huì)默默的為人們付出它的全部。我愛(ài)桂花！
桂花的作文8
爺爺說(shuō)我們家的桂花樹(shù)長(zhǎng)得太高太大了，擋住了院子里的陽(yáng)光，所以爺爺決定把桂花樹(shù)賣給綠化園林，重新長(zhǎng)幾棵小樹(shù)。
今天下午，來(lái)了四位叔叔，他們仔細(xì)觀察了我們家的.桂花樹(shù)，就開(kāi)始在花圃里挖土了。兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，工人們好不容易才把桂花樹(shù)挖好了，工人叔叔拿起兩捆繩子把樹(shù)根包起來(lái)，又過(guò)了半小時(shí)把兩棵大大的桂花樹(shù)根包好了。緊跟著又來(lái)了一輛大吊車，一位叔叔指揮著吊車司機(jī)，經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間的努力，才把兩棵樹(shù)從我家院子里吊到吊車車箱里。我看著家里兩棵綠油油的桂花樹(shù)被叔叔們帶走了，急得都快要哭出來(lái)了。爺爺拍著我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，它們?nèi)チ烁玫牡胤�，可以讓更多的人欣賞它們了！”
最后，我和爺爺把花圃周圍的土清理干凈，爺爺分了一塊地方給我種我喜歡的植物。我挑了一棵小樹(shù)苗種了下去。這棵小樹(shù)苗也代表我新年的心愿，我希望在新的一年里改掉所有的壞毛病，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
桂花的作文9
每到金秋十月，桂花就欣然怒放，顯得格外引人注目。它那碧綠的葉子非常茂盛，葉子中間有一簇簇金燦燦的桂花。米粒般的桂花你擁我擠像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣像下了雨似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，每每這個(gè)時(shí)候我們幾個(gè)小伙伴就會(huì)站在桂花樹(shù)下，張開(kāi)雙臂盡情地感受著這帶著無(wú)比清香的“桂花雨”，落下的桂花像精靈一般在我們的頭上，身上一蹦跶，然后輕輕地落在地上。
不知不覺(jué)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那落到地上的桂花已經(jīng)鋪成了厚厚地一層，我們就這樣置身在這香溢四射的空間，誰(shuí)都不忍心再走動(dòng)一步，生怕踩臟了這大自然的恩賜。不知是誰(shuí)的提議，說(shuō)把這些桂花裝進(jìn)瓶子里，把這份美好永遠(yuǎn)收藏著，于是我們幾個(gè)孩子紛紛跑回家，找來(lái)玻璃瓶小心翼翼地拾起地上的桂花，又仔細(xì)地把他們裝進(jìn)瓶子。我們就這樣站在樹(shù)下，仰著頭，一個(gè)個(gè)把小手舉得老高，靜靜地等著桂花飄落。
“做桂花糕咯！”隨著外婆的`一聲吆喝，我們幾個(gè)孩子就朝著廚房跑去。外婆正在揉面團(tuán)呢，旁邊是她撿來(lái)已經(jīng)晾曬好的桂花，外婆嫻熟地操作著，我們也和外婆一起揉面，平鋪，撒上一層香香的桂花，裝籠蒸上幾十分鐘，等到香味冒出來(lái)。我們都圍著灶頭等著分到那期待已久的桂花糕，沒(méi)等外婆切好我們就七手八腳地?fù)屩粤�，輕輕咬上一口，滿嘴留香，外婆就這樣靜靜地看著貪吃的我們，癡癡地笑著……
我的童年因?yàn)橛辛斯鸹ǘ兊貌灰粯樱覑?ài)桂花的香，更愛(ài)桂花給我的童年帶來(lái)的快樂(lè)。
桂花的作文10
秋天到了，天氣涼了，秋天的使者桂花寶寶開(kāi)放了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)就像一位穿著綠色衣裳的少女，亭亭玉立。葉子密密麻麻的，不留一點(diǎn)兒縫隙，又厚又硬，表面像涂上了一層厚厚的蠟，被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光，十分耀眼。
桂花就藏在綠葉之間，一朵朵，一叢叢、一簇簇我好奇地?fù)荛_(kāi)，米粒大小，很嬌嫩，它淡黃色的花朵有四瓣，就像四個(gè)小朋友手拉手在玩游戲呢！
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，把樹(shù)上的桂花吹了下去，這香味撲鼻而來(lái)、心曠神怡，好聞極了！四胞胎聚在一起紛紛飄落，像是給大地穿上美麗的花衣裳，也像是在玩跳傘游戲呢！
桂花不但香氣迷人，還有用途，可以泡茶、可以做桂花糕、可以做桂花糖、也可以做藥。今天老師給我們帶了桂花糖，有的'同學(xué)狼吞虎咽的吃了，有的細(xì)嚼慢咽桂花真好吃呀！
桂花不僅給我們帶來(lái)了香味，還給我們分享了秋天的美味！
桂花的作文11
夏天匆匆忙忙地走了，秋天就緊挨著來(lái)了。八月金黃的季節(jié)中自然也少不了那香氣凌盛的桂花香，我喜歡桂花，因?yàn)樵诠鸹ㄊ㈤_(kāi)的時(shí)刻，發(fā)生了一件讓我久久不能忘懷的事。
今天，最后的一節(jié)課實(shí)在操場(chǎng)健身。我們氣喘吁吁地跑完操場(chǎng)就開(kāi)始做體操，老師在一旁觀看。當(dāng)做扔實(shí)心球動(dòng)作的時(shí)候，我的腳邁開(kāi)的太大了，一不小心，踩在了景夢(mèng)蝶的腳上，這一踩可不要緊，不是景夢(mèng)蝶的腳扭傷了，倒是我自己的`腳受傷了!我的腳疼得直厲害，不得不用手護(hù)著那只受傷的腳，我強(qiáng)忍住自己的疼，可是我還是疼得直叫喚。
叫喚聲引來(lái)了老師，老師叫我坐在臺(tái)階上，我走不過(guò)去，老師就扶著我過(guò)去，扶著我過(guò)去的那一刻，老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是低頭看著地上有沒(méi)有小石子什么的，生怕我的腳再碰到什么東西。老師把我放到臺(tái)階上，用溫柔的語(yǔ)言問(wèn)我疼不疼，痛不痛。我的腳不知怎么的，似乎麻木了，似乎僵硬了，似乎不痛了。
我突然覺(jué)得今年秋天的桂花特別香，我，陶醉了。
桂花的作文12
奶奶家的后院種著一棵不起眼的桂花，每到秋天無(wú)聲無(wú)息地來(lái)臨時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，它原來(lái)是那么的美。
離桂花樹(shù)還有一段距離時(shí)，就能聞到它撲鼻而來(lái)的沁人心脾的一陣陣清香，讓人心曠神怡，再走近一看，一片片瑩白色的花瓣輕輕地溫柔地包裹著淡黃色的花蕊，十分清新淡雅的顏色。許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)。小巧玲瓏的桂花就像夜空中的千萬(wàn)顆星星，在夜空中眨著小眼睛。枝丫上冒出許多翠綠色的小葉，就像一塊塊翡翠，葉子上帶有小小的鋸齒，襯托著桂花，十分和諧，美得就像一幅畫……
走在街上，忽然看到一株桂花，夜晚時(shí)的桂花，猶如一位身著黃衣的仙子，向街上的行人微笑，美得那么朦朧。皎潔的月光從天空灑下來(lái)，映在星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花上。灑滿月光的桂花，更加的`黃，它獨(dú)特的香氣也越來(lái)越濃……讓人走過(guò)了還要回頭望，總覺(jué)得，桂花的確該和月光連在一起。
桂花樹(shù)是香滿天下，譽(yù)滿天下的寶樹(shù)，是崇高美好、貞潔、吉祥的象征，國(guó)內(nèi)國(guó)外還不約而同地把桂花看做是高雅和榮譽(yù)的象征。凡仕途得志，飛黃騰達(dá)謂之“折桂”。
“不是人間種，移從月中來(lái)。廣寒香一點(diǎn)，吹得滿山開(kāi)。”凝望著桂花，我不得不感嘆：桂花只在金秋時(shí)節(jié)飄香萬(wàn)里，是因?yàn)樗谄渌麜r(shí)節(jié)積蓄了所有力量，只為在秋天，開(kāi)得更加美麗動(dòng)人、沁人心脾。讓人欣賞它時(shí)，更加愉悅，心曠神怡！
人生不也是如此？只要努力，就能在那一瞬間，更加耀眼。
桂花的作文13
外婆家的院子里有一棵很大的桂花樹(shù)，每年秋天來(lái)了，外婆家的桂花也就開(kāi)了。一朵朵桂花像金子一樣在樹(shù)葉間閃閃發(fā)亮，給秋天增添了一抹亮麗的色彩。特別是坐在桂花樹(shù)下的石凳上，撲鼻的香氣迎面而來(lái)，感覺(jué)空氣里都有了一股淡淡的甜味，讓人心曠神怡，媽媽說(shuō)這是秋天的味道，可是這沁人心脾的味道畢竟太短暫，如果秋雨一打，香氣消失得就更快了，怎樣才能留住這秋天的味道呢？
我想到了可以把桂花做成桂花醬來(lái)留住秋天的味道。在陽(yáng)光燦爛的日子里，我爬上桂花樹(shù)下的石桌，踮起腳尖，把枝頭盛開(kāi)的桂花大把大把地摘下來(lái)放進(jìn)籃子里，不一會(huì)兒，籃子里就已經(jīng)裝滿了金燦燦的桂花。我向媽媽展示我的勞動(dòng)成果，媽媽說(shuō)：“要做桂花醬的話，還需要把桂花里面夾雜的`葉子都清理干凈才可以�！边@可是個(gè)細(xì)致的活，早知道剛才摘的時(shí)候就慢一點(diǎn)摘的干凈點(diǎn)了。
終于把桂花清理干凈可以開(kāi)始做桂花醬了，我看媽媽先在鍋里放上清水和冰糖，點(diǎn)上火，等水里冒出一串串可愛(ài)的氣泡時(shí)，就把洗的干干凈凈的桂花放進(jìn)熱乎乎的糖水里，糖水越來(lái)越粘稠，桂花的香味卻依然存在，甜甜的桂花醬終于做好了。
做好的桂花醬放進(jìn)了玻璃瓶，雖然里面的桂花已經(jīng)不再是金黃色，而是有點(diǎn)褐色，但是打開(kāi)瓶蓋，桂花的香氣一下就溢了出來(lái)，我終于留住了秋天的味道！
桂花的作文14
每個(gè)人都有自己喜歡的花，有人喜歡生命力頑強(qiáng)的仙人掌，有人喜歡高雅優(yōu)美出瘀泥而不染的荷花，有人喜歡在冬天中永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝寒冷的梅花……而我則喜歡的芬芳四溢無(wú)私奉獻(xiàn)的桂花。
我伴隨著那一陣陣清香，來(lái)到了桂花樹(shù)的`旁邊。我摸摸它那粗糙的樹(shù)桿，像是穿著一身的灰色大衣，它那身上一個(gè)又一個(gè)的黑斑就像老人臉上的黃豆斑，它只有碗口那么大。樹(shù)枝細(xì)細(xì)的，蜿蜒曲折，無(wú)數(shù)條樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)在一起，如同無(wú)數(shù)條龍交錯(cuò)在一起，龍又像在爭(zhēng)這是“我”的地盤。又好似一個(gè)巨人把他那無(wú)數(shù)只手伸向天空，好像要擁抱整個(gè)藍(lán)色的天空。
碧綠又茂盛的樹(shù)葉長(zhǎng)在高大的桂花樹(shù)上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一朵朵祥云降落在人間；又宛如一位高大的士兵有守護(hù)著大自然；近近看去，好似一扇扇通往大自然的大門豎立在那。桂花葉是橢圓形的，上面布折一條條斑，就像人的血管一樣輸送水，營(yíng)養(yǎng)，周圍長(zhǎng)著刺，一不小心，你會(huì)被刺扎一下。
桂花開(kāi)時(shí)，桂花有四片花瓣，只有豆子那么大，他們一簇簇的，三個(gè)一組，五個(gè)一團(tuán)，十個(gè)一群，好像在聊天，又好像在談?wù)撌裁磫?wèn)題似的，當(dāng)好多個(gè)桂花聚在一起時(shí)，又好像在準(zhǔn)備旅行一樣，也像在開(kāi)大會(huì)。在陽(yáng)光的照耀下，桂花像星星一樣在閃爍著，炫彩繽紛，炫彩奪目。
我愛(ài)桂花！它無(wú)私地為人們奉獻(xiàn)，芳香四溢，讓我不知不覺(jué)的喜歡上了它。
桂花的作文15
在我家里珍藏著一盒至今還散發(fā)著香氣的褐色桂花，說(shuō)起這盒桂花呀，還有一段故事呢！那是一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，老師突然叫我們把眼睛閉上5分鐘，誰(shuí)睜開(kāi)誰(shuí)就沒(méi)法去經(jīng)歷這次神奇的體驗(yàn)。我不知道老師葫蘆里裝的是什么藥，只好乖乖地閉上了眼睛，心里覺(jué)得很好奇。
不一會(huì)，我聽(tīng)到了“沙沙”的響聲，像樹(shù)葉被風(fēng)兒吹動(dòng)，又像是春蠶在咀嚼桑葉，還帶著一股股淡淡的香氣，我好像來(lái)到了一個(gè)美麗的仙島，這里有芳香的七色花，還有一群蝴蝶在翩翩起舞呢！我真想睜開(kāi)眼偷偷看一下，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)這個(gè)神奇體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。時(shí)間過(guò)得可真快，5分鐘就結(jié)束了，我們睜開(kāi)眼睛，哇！原來(lái)老師手里舉著一束桂花！“同學(xué)們，這就是大自然給我們的神奇禮物——桂花，樸素淡雅的桂花總是默默地給人們帶來(lái)無(wú)盡的.享受。
傳說(shuō)，搖桂花可以實(shí)現(xiàn)你的許多夢(mèng)想，我現(xiàn)在就有一棵桂花樹(shù)，誰(shuí)想搖的？”同學(xué)們紛紛舉了手，我也不例外。沒(méi)想到老師點(diǎn)到了我的名字，我在同學(xué)們羨慕的眼神中美滋滋地走上了講臺(tái)，搖起了“桂花樹(shù)”。
這一搖，我的頭上，身上，腳上，都落滿了桂花，我感覺(jué)自己成了個(gè)“桂花公主”。老師樂(lè)呵呵地說(shuō)：“祝愿陳果同學(xué)心想事成！”我興高采烈地回到了座位上。課間我把身上的桂花小心翼翼地收了起來(lái)，放在一個(gè)盒子里。
其實(shí)，這個(gè)盒子里裝著的何止是一盒桂花，而是裝著我“搖桂花”時(shí)的無(wú)限樂(lè)趣以及老師對(duì)我無(wú)盡的希望呀
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