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      2. 因創(chuàng)業(yè)工作休學(xué)申請(qǐng)書(shū)

        時(shí)間:2020-12-08 14:46:22 申請(qǐng)書(shū) 我要投稿

        因創(chuàng)業(yè)工作休學(xué)申請(qǐng)書(shū)

          在當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展的今天申請(qǐng)書(shū)應(yīng)用范圍廣泛,通過(guò)申請(qǐng)書(shū),我們可以提出自己的請(qǐng)求。那么相關(guān)的申請(qǐng)書(shū)到底怎么寫(xiě)呢?下面是小編收集整理的因創(chuàng)業(yè)工作休學(xué)申請(qǐng)書(shū),希望能夠幫助到大家。

        因創(chuàng)業(yè)工作休學(xué)申請(qǐng)書(shū)

        尊敬的老師:

          您好!之所以寫(xiě)這份休學(xué)申請(qǐng),原因有二:

          一、個(gè)人觀(guān)念因素

          在寫(xiě)這份申請(qǐng)書(shū)之前,本人已經(jīng)在把自己當(dāng)做一個(gè)成年人踏入社會(huì)幾個(gè)月了。

          在這段時(shí)間里,認(rèn)識(shí)了很多成功的人。他們都有各自成功的經(jīng)歷成功的環(huán)境,他們的觀(guān)點(diǎn)和看法不盡相同甚至背道而馳。這些不同的觀(guān)念曾讓本人一度困惑過(guò):本人應(yīng)該相信誰(shuí)的觀(guān)點(diǎn)?本人應(yīng)該怎么做才能成為他們那樣的人?

          在這段時(shí)間里,是本人困苦的一段時(shí)間,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,社會(huì)是檢驗(yàn)一個(gè)人能力最公正的裁判。本人常常懷念在學(xué)校的日子,那時(shí)很幸福的時(shí)光,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。但是本人不喜歡那種生活,社會(huì),才能使自己真正的蛻變。在水里,才能學(xué)會(huì)游泳。

          在這段時(shí)間里,同樣也使本人異常疑惑,在學(xué)校想得太天真、太美好,走出校門(mén)之后,才知道現(xiàn)實(shí)的殘酷與無(wú)情,理論與現(xiàn)實(shí)之間的差距是多么的大!!

          二、綜合因素

          曾經(jīng),本人一直堅(jiān)信一個(gè)信念:本人一定要努力學(xué)習(xí),本人一定要上好的大學(xué)!但是在高中的兩年里,本人卻迷茫了:本人的目標(biāo)在哪里?本人的能力是什么?本人喜歡做什么?本人該做什么?大學(xué)里本人能學(xué)到什么?畢業(yè)后本人該干什么?就業(yè)形勢(shì)是什么?

          在高中,每天告訴自己要努力,為了明天。但是又很迷茫,本人看不到未來(lái)的方向。兩年的思考,兩年的探索,兩年的自本人剖析。

          最重要的問(wèn)題是:畢業(yè)后,本人將面臨激烈的`就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),本人拿什么跟人家競(jìng)爭(zhēng)?

          最根本的原因是:在學(xué)校里,本人是否學(xué)到了自己需要的知識(shí)。本人需要學(xué)會(huì)怎樣建立自己的事業(yè),而這,是學(xué)校所給不了的。

          最本質(zhì)的原因是:本人想成功,本人要成功,年齡閱歷不是問(wèn)題,思考創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)的東西。

          休學(xué),只是一個(gè)過(guò)程,休學(xué)這件事并不重要。重要的是,在休學(xué)過(guò)程中,本人能得到什么,學(xué)到什么。休學(xué)中本人想得到的:得到一種能力,一種使自己與眾不同的能力。

          休學(xué)分析

          優(yōu)勢(shì):能早早了解社會(huì),看到當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展方向,拓展自己的人脈關(guān)系,找到正確的人生目標(biāo),確立自己應(yīng)該去努力的事業(yè)

          劣勢(shì):在學(xué)歷方面不占優(yōu)勢(shì),太早踏入社會(huì)容易受?chē)?yán)重的挫折

          機(jī)會(huì):讓自己在生存中拼搏,接受社會(huì)風(fēng)雨的洗禮

          競(jìng)爭(zhēng):與比自己學(xué)識(shí)水平高的人競(jìng)爭(zhēng)

          畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和知識(shí)能力的選擇,然后才是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的選擇。知識(shí)是可以忘卻的,能力確是一種本能,是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的'!鞍阉鶎W(xué)的知識(shí)全部轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力,才是真正學(xué)到了東西!

          學(xué)習(xí)是為了找到一份工作還是為了成就一份事業(yè)?成就一份事業(yè),自己那么到底要怎么做?好好學(xué)習(xí),考個(gè)好大學(xué),才能找個(gè)好工作;努力工作,升職,拿到更多的工資————這是學(xué)校,父母,企業(yè),公司給人的教育,也是本人們要走的人生路線(xiàn)。但是大學(xué)越辦越多,擴(kuò)招越來(lái)越大,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。人才市場(chǎng),招聘會(huì),人山人海。本科生,研究生,博士生,碩士生,海外留學(xué)……社會(huì)是最好的大學(xué),本人希望能在社會(huì)這所大學(xué)中明白在即想做什么,能做什么,該做什么,缺乏什么。只有這樣,本人才能確立人生的目標(biāo),明確努力的方向或許本人的想法有點(diǎn)兒偏見(jiàn),也許本人的思想還太幼稚,但本人也相信本人選擇要走的路會(huì)比在學(xué)校等待畢業(yè)要長(zhǎng)遠(yuǎn)得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中,本人自認(rèn)為最大的責(zé)任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強(qiáng)點(diǎn),在社會(huì)中再而進(jìn)行本人的學(xué)習(xí)之旅,等待本人認(rèn)識(shí)到學(xué)校的重要性的那一刻便是本人能在學(xué)校里學(xué)到最多有意義、有價(jià)值的東西的時(shí)候!這或許才是本人心中真正的學(xué)校。

          這個(gè)想法本人以仔細(xì)考慮,并且得到家人的支持。本人已無(wú)悔。并在此承若:

          1、休學(xué)期間本人的個(gè)人安全及其它法律經(jīng)濟(jì)責(zé)任問(wèn)題由本人自己及父母承擔(dān),一切后果與學(xué)校無(wú)關(guān)。

          2、因休學(xué)而造成的一切在教育方面的時(shí)間和機(jī)會(huì)損失由本人本人承擔(dān),與學(xué)校無(wú)關(guān)。

          3、在休學(xué)期間,經(jīng)常自覺(jué)關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站公布的相關(guān)信息。否則,造成的損失由本人承擔(dān),與學(xué)校無(wú)關(guān)。

          每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,但很多沒(méi)有飛翔的翅膀,本人在等待飛翔!特此申請(qǐng),望請(qǐng)老師及各位領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮本人的請(qǐng)求!

          申請(qǐng)人:

          x年x月x日

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