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      2. 桂花的作文400字

        時間:2023-06-04 19:43:53 桂花 我要投稿
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        有關(guān)桂花的作文400字七篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的桂花的作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)桂花的作文400字七篇

        桂花的作文400字 篇1

          暖暖的,云,軟綿綿的,風(fēng)兒輕輕地吻著我的臉。樹葉,被秋姑娘染成了金黃色,葉兒打著旋兒悄悄落在泥土深處。我走在林蔭大道上,心情像鳥兒一樣,快樂的飛舞著夾雜這一股熟悉的味道,猛的用鼻子嗅著,“呀”,原來桂花開了。 尋著那股熟悉的味道,在樹林中,尋找著,尋找著。 眼前突然一片金黃,心一下子飛騰起來,那是我夢蔓已久的的桂花。走向前,踮起腳尖兒,湊近花朵貪婪的.吮吸著,那股似夢一般的香味兒。

          風(fēng),吹著,花兒似飄舞的天仙,跳著優(yōu)美的舞姿,悄悄的輕吻大地。

          花的香,吸引了不少蝴蝶和蜜蜂蝴蝶在桂花從中飛舞著,飛舞著,飛舞著。

          蜜蜂們在花朵中采著密,一會分到東,一會兒飛到西。

          看,那金黃纖小的花瓣兒依偎在那打了臘似的綠葉中間,向母親一樣呵護著自己的孩子,又像一個個閉月羞花的小姑娘,躲藏在了綠葉之間。

          我輕輕的捧起掉落在泥地上的花朵兒,彈去花朵上的浮塵,放進(jìn)口袋里;讓這味道一直伴隨著我這熟悉的味道,讓我想起了我那和藹可親的外婆。每年,桂花開的時候,我都會和外婆站在自家種的桂花樹下打桂花,那滿眼的花兒自由的飄著,真漂亮!

          還有那軟軟的桂花糕!

        桂花的作文400字 篇2

          人們常說:“八月桂花遍地開!睘榱擞^看桂花,我早在八月初就特意觀察了我家院子里的那兩株桂花樹。

          早晨,我推開門,一陣陣清香撲鼻而來,讓人心曠神怡,我順著香味不由自主地來到了我家的院子里,原來香味是從那兩棵桂花樹上傳來的。

          桂花樹的綠葉被陽光照得十分耀眼,一陣風(fēng)拂過,樹葉就沙沙作響,好像每片綠葉上都有一個新的生命在顫動,那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙,真是茂密極了!

          樹葉茂密,但桂花也不賴哦,一株是金黃色,花很稀疏,幾片小花瓣合在一起,真是小巧玲瓏呀!這一株株桂花樹近看花雖然很稀疏,遠(yuǎn)看可就不一樣呢!就像蘇軾的詩句:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!绷硪恢晔浅燃t色,枝繁葉茂,恰恰和第一株相反,真是怪了!而且這一株香味很濃,幾粒花蕊合在一起,真是好看極了,真是應(yīng)了:“八月桂花滿枝黃!边@一句話了。

          這兩枝桂花樹對我來說可以算是寶物了,因為只要我們來客人,都會說這兩枝桂花樹漂亮呢!有人喜歡這株金黃色的,有人喜歡淡淡的花香,也有人兩株都喜歡,而我卻唯獨喜歡清香淡雅的那一株橙紅色的桂花樹。

          到了九十月份,桂花開始慢慢地凋謝了,茂密的'綠葉逐漸變成黃色,紅色了,桂花也慢慢掉落了,桂花樹從美麗變丑陋了,不過,雖然是這樣,但這兩株桂花樹仍然是我心目中最美的樹。

        桂花的作文400字 篇3

          今天上體育課集合時候,一股淡雅、清幽的芳香正朝我迎面撲來,這香味掃退了烈日的炎熱,送來無邊的清涼。沒錯!這香味就是桂花香。

          聞著這香味,仿佛我也變成了一棵桂花樹。雖然我們樣貌平淡無奇但在內(nèi)心深處卻散發(fā)著耀眼的光芒!

          在雨天的時候,雨滴滴答答地下著,有些沒帶傘的小朋友會躲在我身下,即使葉子們已經(jīng)被雨水壓彎了腰,我還是叮囑它們不要動,以免雨水淋濕了小朋友的頭發(fā)。在桂花們盛開的時候,有的小朋友當(dāng)著我的.面把它們摘下撒向空中,這很美;有的小朋友把它們摘走想回家做成桂花餅吃;有的小朋友摘走則想要做成香水。雖然我很心疼,但是桂花們有帶給了小朋友們快樂,我又很高興。

          陽光下,一縷縷陽光像一支支箭一樣射過葉子們之間的縫隙,在地上形成了各種各樣漂亮的圖案,喲!那個圖案不就是一棵桂花樹嗎?細(xì)雨下,我貪婪地吸吮著落到泥土中的雨點,讓葉子們和桂花們都充滿營養(yǎng),葉子們會變得更加翠綠,桂花們的香味會更加濃。

          不知道是誰叫了我一聲。哦!原來是解散了,同學(xué)們叫我去玩耍了,要是他們沒有叫我該有多好!這樣我就可以繼續(xù)做我的“桂花樹夢”了!

        桂花的作文400字 篇4

          秋天,有許多美麗的景物,比如,楓葉,稻谷,大雁,田地,菊花……可我最喜歡的還是那小小的,黃黃的,藏在樹葉中還能香飄十里的桂花。

          桂花樹

          桂花樹不像梅花樹那么有姿態(tài),它就是生根發(fā)芽一個樹干向上長,到中上部分才長出枝,分叉,長葉,開花。桂花樹又比較細(xì),兩個小孩高的樹,一個人就能抱住,瘦瘦高高的,好像沒吃飯似的瘦,像天天運動似的長得高,真搞不懂怎么會有這么不協(xié)調(diào)的樹。

          桂花的樣子

          桂花它小小的,開在濃密的`樹葉里,三王成群開在一個地方,這一叢,那一簇,在綠色的葉叢中添上了幾分色彩。

          桂花的香味

          我對花一點也不喜歡,一點也不喜歡,搞不懂人家為什么喜歡花?勺詮纳狭诵W(xué),在學(xué)?匆娨豢眯,三四年級同學(xué)那么高,茶杯粗細(xì),上面點綴著凡朵黃色小花,散發(fā)著迷人的清香,我便很喜歡它,每節(jié)下課都要來聞幾下,媽媽第一次開家長會回來后,告訴了我那是什么,原來那就是我從小聽著人家說很好的花—桂花。

          桂花的用處

          桂花散發(fā)著一陣陣清香,但你知道它還能用來作甚嗎?它可以拿去曬干,放在盒子里,泡茶,還可以做成香甜可口的糕餅,放在家里,過冬。

          這就是我最喜歡的桂花,它沒有梅樹有姿態(tài),不開在樹葉處顯擺,但香飄十里,可以泡茶作餅,所以我特別喜歡它。

        桂花的作文400字 篇5

          今天,我和爸爸媽媽一起去爸爸學(xué)校,一到那里,我就興奮得不得了。像小猴子一樣,一會兒蹦,一會兒跳,開心極了!

          在爸爸學(xué)校,我看見了許多花花草草,一看見她們,我就立刻想起一個視屏。種子就是在花花草草身上,只要留心去觀察就一定會發(fā)現(xiàn)她們的。為了證明是不是真的我就看看桂花樹上有沒有我要找的 種子。因為以前我就特別喜歡桂花的那種香味,很想種一棵。這次有機會,我就一定要知道她們的種子在哪里,可是我把整棵桂花樹查了一遍也沒有看見她的種子呀,經(jīng)過在電腦上查找資料我才知道: 原來桂花樹沒有種子,要養(yǎng)的話就要找桂花樹上較粗的`樹枝,樹枝上面還要有新生的小苗才行的。我和媽媽不知到哪兒來的力氣,不一會兒就把樹枝扯斷了。

          我們趁著爸爸正在上課的時間來到操場上,在路上還聽到爸爸講課的聲音。操場旁邊我們看見了我最喜歡的植物,只要輕輕一捏,里面的東西就會一蹦一跳地跳走,我突然想:里面的東西會不會就是 她的種子呢?我興奮的給媽媽看。媽媽還告訴我桂花用處可大了,可以做茶可以做餅等等等等,真好玩極了!我們又想:我們是不是也可以泡一杯桂花茶,一定很香!我們興奮的摘了許多桂花準(zhǔn)備回家泡 茶喝。我們又到爸爸的辦公室查找資料,結(jié)果才知道我們家里根本沒有那些道具,哎,白白高興了一場!

          我覺得種子真的是當(dāng)之無愧的旅行家呀!

        桂花的作文400字 篇6

          今天我們?nèi)ス鸹▓@游玩,走了大約一公里就來到桂花園門外。在門外就能看見里面桂花樹枝葉高大茂盛,在和熙的春風(fēng)吹拂下,一陣陣桂花香撲鼻而來,沁人心脾。

          來到山坡下,往往遠(yuǎn)處看,就看到一大片桂花樹。在陽光的照耀下,山坡上的這一片桂花樹仿佛是一塊無暇的翡翠;在微風(fēng)的吹拂下,眼前的桂花樹的.葉子似乎在向我們招手,歡迎我們的到來;在修得整整齊齊的植物的圍繞下,這一片桂花樹就像兩條龍守護著一顆寶珠,真是雙龍護珠呀!

          再往山坡上走,就走進(jìn)了桂花園。此時,一陣陣香氣撲鼻而來,讓人神清氣爽。桂花樹真奇呀,一棵棵拔地而起,形態(tài)萬千,像蘋果、像鴨子、像天鵝;桂花真美啊,淡黃色的花朵在綠油油的葉子襯托下,顯得更美麗了;桂花真香啊,走過去一聞,真可以用沁人心脾來形容呀!

          走進(jìn)桂花園的深處,我們便聽見小鳥在嘰嘰喳喳的,向是在說:“大家好,我很歡迎你們的到來,但你們不能破壞農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的桂花樹喲!”

          同學(xué)們笑在桂花園中;跳在桂花園中;跑在桂花園中;樂在桂花園中。

        桂花的作文400字 篇7

          周末,天氣晴朗,我高興地跑到外婆家去玩。

          剛到外婆家門口,花壇里傳來“沙沙”的響動,好像是好幾個人在那兒。他們?yōu)樯墩驹诓輩查g呢?這激起了我的好奇心,我便朝著發(fā)出聲音的方向走去,然后躲在一個不容易被發(fā)現(xiàn)的草叢里,偷看他們到底在干什么。只見一個二三年級的男生像猴子一樣敏捷地爬上樹干,環(huán)視一下,發(fā)現(xiàn)目標(biāo)——一朵剛開放的緬桂花!他冷笑道:“哼哼,我要逮著你啦!”說完,他向上一躍,來了個180度大翻轉(zhuǎn),摸到了緬桂花,借助沖力,“啪”的.一下,他把緬桂花摘了下來。整套動作流暢得像個體操運動員。同時,他這番舉動也震落了許多還沒開放的花苞,下面的其他人也撿到了緬桂花。放哨的人看見我朝這邊走來,慌慌張張地向那個男生報告:“有人來了,有人來了!”說著他們連忙跑了。

          我走到花壇邊,心疼地看著那些被踩得殘敗不堪的緬桂花花苞,我想:這些花苞還沒有來得及綻放美麗,就被那些壞孩子扯斷了生命,凋落在地上。我的心情一下子跌到了谷底,回到家,我的心里還一直充滿疑問:他們?yōu)槭裁催@樣做?我們?yōu)槭裁床荒芟裉蹛圩约阂粯,也愛惜植物的生命呢?/p>

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