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      2. 描寫(xiě)桂花作文

        時(shí)間:2023-02-22 10:07:39 桂花 我要投稿

        【精選】描寫(xiě)桂花作文匯總七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的描寫(xiě)桂花作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】描寫(xiě)桂花作文匯總七篇

        描寫(xiě)桂花作文 篇1

          “桂子月中落,天香云外飄”。九月,桂花開(kāi)了。

          小區(qū)的院門(mén)口、人行道旁種著些許桂花樹(shù)。早晨上學(xué)經(jīng)過(guò),香氣撲鼻,讓我忍不住抬起頭來(lái)仰望——桂花很小,隱藏在枝繁葉茂間,卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)格。不經(jīng)意地一看,發(fā)現(xiàn)桂花是一粒一粒的,一簇一簇的擁擠著;仔細(xì)瞧一瞧,又發(fā)現(xiàn)每一朵桂花都有著四個(gè)很小很小的花瓣。中間那小小的花蕊,散發(fā)出濃郁的香味。當(dāng)太陽(yáng)升起,照在金桂上的時(shí)候,猶如綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金,美得無(wú)法形容。我感到它們很可愛(ài)——那么嬌小玲瓏,卻又美麗無(wú)比;也感到它們有些可憐——路人只是贊賞著它們的香氣,卻沒(méi)有一個(gè)人愿意停下來(lái),去仔細(xì)瞧一瞧它們。

          桂花在花的世界中,是以香氣吸引人們的。每當(dāng)我路過(guò)桂花樹(shù),總聽(tīng)見(jiàn)有人在議論,“桂花又開(kāi)了,多香。 薄笆前,每年這時(shí)候路過(guò)這里,那香味總是很醉人呢!薄绕涫乔宄,秋高氣爽,朝陽(yáng)緩緩升起,清新的`空氣中夾雜著桂花那沁人心脾的香味,讓人感到十分舒暢、精神倍增。

          桂花是從月宮中來(lái)的——誰(shuí)不知道呢?它把一種清新和美麗帶給我們,而許多人卻渾然不知。桂花太不起眼了,不僅僅是因?yàn)樗男。鼪](méi)有牡丹濃郁的色彩與艷麗,沒(méi)有菊花那美麗的花瓣與外表,也沒(méi)有臘梅挺風(fēng)傲雪堅(jiān)韌不拔的品格。甚至連屈原在《離騷》中列舉了眾多花的名字,也沒(méi)有提到桂花。

          然而,桂花卻像小仙子,亭亭玉立于枝頭。我認(rèn)為桂花很美麗,不僅僅是因?yàn)樗南恪獘赡鄣幕ò、淡淡的色彩,桂花真的像小仙子——衣著樸素而又美麗的小仙子?墒牵瑸槭裁礇](méi)有人注意到它們呢?

          金秋送爽,金桂飄香。桂花,在用它獨(dú)一無(wú)二的美麗去感染著眾多人的心……

        描寫(xiě)桂花作文 篇2

          10月1日國(guó)慶節(jié)放假回來(lái),涼爽的秋風(fēng)把我送到了學(xué)校門(mén)口走進(jìn)大門(mén)一股香味立馬使我心曠神怡。

          是什么呢?抬頭一望,沒(méi)見(jiàn)什么香味呀,不是燒采的香味,向四周望去一棵“金子樹(shù)”就在我前面幾步之遙。桂花盛開(kāi)是淡黃色的小花瓣,中間有黃色的蕊,特別香,遠(yuǎn)望就像掛滿了金子,仿佛在童話世界,一陣風(fēng)吹來(lái),漫天的“金子”漫天飛,特別美。

          走到桂花前面,看那桂花像星星那樣美,仔細(xì)看每一個(gè)桂花都是不一樣,有的桂花喜歡開(kāi)在樹(shù)葉后面,大概不喜歡陽(yáng)光吧!則有的桂花笑裂了臉可能是太愛(ài)這金色的秋天吧!

          桂花在涼爽的秋風(fēng)里飄落下來(lái),仿佛一只只金色的蝴蝶在告別秋風(fēng)。想到這里我有一絲的傷感,桂花一年就等待這秋季,它給秋天添上了一些美麗裝扮,它無(wú)私奉獻(xiàn)給人類那是它為回報(bào)地球給了它的`居住地。而人們?nèi)テ茐乃,桂花也在流淚。希望桂花給大自然的美,人類也好好珍惜這美。

          桂花開(kāi)了,開(kāi)在這金秋十月這金燦燦的日子里,給校園增添了一絲光彩。我愛(ài)桂花迷漫的香味,更愛(ài)飄香的校園。

        描寫(xiě)桂花作文 篇3

          桂花已經(jīng)開(kāi)了不少了。葉子一片一片的,就像桂花的小辯子一樣,桂花從葉子中長(zhǎng)出來(lái)。有的'擠在一起,像一朵朵很大的花,有的只是孤零零的一兩朵,有的低著頭,好像犯錯(cuò)誤了。

          這么多的桂花,千姿百態(tài)、形象各異。如果把這一棵桂花看做一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

          不僅這些,它的用處也很大,曬干后可以做桂花鹵,過(guò)年做糕餅,收在鐵罐子里,和在茶葉中泡茶。

          桂花的用途真大,可以做那么多東西,真厲害!

        描寫(xiě)桂花作文 篇4

          我愛(ài)南京土特產(chǎn)——桂花鴨。

          金桂飄香,南京有迎來(lái)了一個(gè)秋天,這是吃桂花鴨最好的一個(gè)季節(jié)。從古到今,南京人都非常愛(ài)吃鴨子,可以說(shuō)是把鴨子從頭吃到尾,從里吃到外,所以南京被稱為“鴨城”。而大多數(shù)南京人愛(ài)吃的估計(jì)還是桂花鴨了。這桂花鴨皮白肉嫩,肥而不膩,香鮮味美,具有香、酥、嫩的特點(diǎn)。我吃了以后總是回味無(wú)窮!相傳桂花鴨還有一個(gè)真實(shí)的傳說(shuō):

          在元朝末年,朱元璋打算在江蘇安徽一帶起義,計(jì)劃在8月15月圓之夜起事,規(guī)定聯(lián)絡(luò)暗號(hào)為“驅(qū)元兵,殺韃子”,誰(shuí)料,事前走漏了消息,使元朝統(tǒng)治者調(diào)兵遣將,占領(lǐng)了各地要道,準(zhǔn)備在8月15早上,到處搜查。元兵先從江南統(tǒng)治者的`核心地區(qū)南京搜起,而南京老百姓為了保護(hù)起義軍秘密,便合謀把“驅(qū)元兵,殺韃子”改為“吃月餅,殺鴨子”。那天元兵果然來(lái)查,一問(wèn),老百姓們都不約而同地說(shuō):“這是咱們南京人過(guò)八月節(jié)的習(xí)慣,每家每戶都要做月餅、殺鴨子!痹鴤兟(tīng)了,疑團(tuán)頓解,知道是聽(tīng)錯(cuò)了,撤回了兵。就這樣南京老百姓面臨的一場(chǎng)危機(jī),終于安然度過(guò)了。后來(lái)朱元璋在南京做了皇帝,感謝老百姓的掩護(hù),便規(guī)定中秋節(jié),每家每戶不僅要吃月餅,還要吃鴨子,以紀(jì)念此事。桂花鴨之所以這么好吃,是因?yàn)樗闹谱鬟^(guò)程很講究的。這些鴨子選自生長(zhǎng)在湖邊的瘦型鴨,生鴨約2千克。桂花鴨加工嚴(yán)格按照“炒鹽腌,清鹵復(fù),烘得干,煮得足”的傳統(tǒng)工藝精致而成,名冠群雞。引得我白吃不厭,原來(lái)是用的秘方呀!

          這桂花鴨營(yíng)養(yǎng)豐富,含有人體內(nèi)所需要的鈣、磷、鐵、維b1、維b2等微量元素。這鴨子性甘寒,怯清寒熱,養(yǎng)胃生津,還老少皆宜呢!我愛(ài)這色香味俱全的桂花牌鹽水鴨!

        描寫(xiě)桂花作文 篇5

          在外公家的院子里,種著許多桂花。

          金燦燦的桂花已經(jīng)在枝頭怒放,真是爭(zhēng)奇斗艷。一陣爽颯風(fēng)兒吹過(guò),瞧,一棵婆娑的桂花樹(shù)隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦,那是什么?好似金色的'蝴蝶,又好似銀色的稠帶。我定睛一看,噢,原來(lái)是桂花。

          再怎么香氣濃郁的花,或清,或濃不能兩兼。然而,桂花卻擁有清濃兩兼的香味。它清芬襲人,濃香遠(yuǎn)逸?偰馨讶藥У矫烂畹氖澜。

          桂花,曾經(jīng)并未使我心動(dòng),也未使我心歡。但是當(dāng)我走進(jìn)它,聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí),它的無(wú)言,早已勝過(guò)有聲。它向我訴說(shuō)它的舞姿繽紛,向我訴說(shuō)它的香氣怡人……

        描寫(xiě)桂花作文 篇6

          今天,我和爸爸媽媽一起去爸爸學(xué)校,一到那里,我就興奮得不得了。像小猴子一樣,一會(huì)兒蹦,一會(huì)兒跳,開(kāi)心極了!

          在爸爸學(xué)校,我看見(jiàn)了許多花花草草,一看見(jiàn)她們,我就立刻想起一個(gè)視屏。種子就是在花花草草身上,只要留心去觀察就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)她們的。為了證明是不是真的我就看看桂花樹(shù)上有沒(méi)有我要找的 種子。因?yàn)橐郧拔揖吞貏e喜歡桂花的那種香味,很想種一棵。這次有機(jī)會(huì),我就一定要知道她們的種子在哪里,可是我把整棵桂花樹(shù)查了一遍也沒(méi)有看見(jiàn)她的種子呀,經(jīng)過(guò)在電腦上查找資料我才知道: 原來(lái)桂花樹(shù)沒(méi)有種子,要養(yǎng)的話就要找桂花樹(shù)上較粗的樹(shù)枝,樹(shù)枝上面還要有新生的小苗才行的。我和媽媽不知到哪兒來(lái)的力氣,不一會(huì)兒就把樹(shù)枝扯斷了。

          我們趁著爸爸正在上課的時(shí)間來(lái)到操場(chǎng)上,在路上還聽(tīng)到爸爸講課的聲音。操場(chǎng)旁邊我們看見(jiàn)了我最喜歡的`植物,只要輕輕一捏,里面的東西就會(huì)一蹦一跳地跳走,我突然想:里面的東西會(huì)不會(huì)就是 她的種子呢?我興奮的給媽媽看。媽媽還告訴我桂花用處可大了,可以做茶可以做餅等等等等,真好玩極了!我們又想:我們是不是也可以泡一杯桂花茶,一定很香!我們興奮的摘了許多桂花準(zhǔn)備回家泡 茶喝。我們又到爸爸的辦公室查找資料,結(jié)果才知道我們家里根本沒(méi)有那些道具,哎,白白高興了一場(chǎng)!

          我覺(jué)得種子真的是當(dāng)之無(wú)愧的旅行家呀!

        描寫(xiě)桂花作文 篇7

          校園小賣部的旁邊,有一棵枝繁葉茂的桂花樹(shù) 。

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,它像一個(gè)變戲法的,把大樹(shù)光光的枝頭上變出芽?jī),鳥(niǎo)兒也快樂(lè)一樣的在樹(shù)枝上建立了自己的新家,做完了還不停地叫,好像在說(shuō):“這里的景色真美!”。

          夏天,毫不留情的烈日把大家曬得大汗淋漓,同學(xué)們就可以在桂花樹(shù)下躲太陽(yáng),你看有一些同學(xué)在那寫(xiě)作業(yè),也有些同學(xué)在乘涼……

          秋天,桂花樹(shù)香飄十里,好像整個(gè)校園都沉浸在花香中,有些同學(xué)在搖桂花樹(shù),好像在落下了桂花雨,也有愛(ài)美的同學(xué)把搖下來(lái)的桂花叉在頭上,還有同學(xué)把桂花放在自己的文具盒里,放一天,文具盒就很香了,桂花的'用處可大了,桂花可以泡茶,也可以做糖,還可以做香水。

          冬天,雪花飄凌,桂花樹(shù)仍然艇立在風(fēng)雪之中,它像一個(gè)哨兵屹立在刺骨的寒風(fēng)中。

          桂花樹(shù)不僅給我們帶來(lái)了美的享受,而且讓我們感受到它那種默默奉獻(xiàn)的精神。

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