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      2. 桂花樹小學(xué)生作文

        時(shí)間:2022-11-08 09:35:21 桂花 我要投稿

        桂花樹小學(xué)生作文(10篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的桂花樹小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

        桂花樹小學(xué)生作文(10篇)

        桂花樹小學(xué)生作文1

          秋天到了,校園里的桂花也競(jìng)相開放了,剛走到校門口,就能聞到陣陣花香。

          桂花的根十分粗壯,深深地扎在泥土里面,每個(gè)大的枝干上又長(zhǎng)出了許多小的枝干,枝干上長(zhǎng)滿了葉子,葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的,更顯得青翠欲滴了,葉子是橢圓形的,頭上微微有些翹起,葉脈能看的十分清楚。在桂花樹上長(zhǎng)了許多密密麻麻的小花朵,猶如幾顆黃色的珍珠,花朵形狀各不相同,有的含苞欲放,有的是個(gè)小花骨朵兒,還有的已經(jīng)綻放了,你看這些花兒一簇簇,一叢叢的,真像幾個(gè)好朋友呆在一塊說(shuō)悄悄話呢!從遠(yuǎn)處望,桂花樹猶如一頂綠色的大傘,供人們休息乘涼,又像一個(gè)巨型的大蘑菇生長(zhǎng)在草坪上。又如同一個(gè)小女孩在翩翩起舞。當(dāng)我勞累時(shí),會(huì)來(lái)到樹下坐會(huì)兒,聞著桂花樹清香撲鼻的氣味,令人心曠神怡,仿佛把我的所有煩心事都忘記了,桂花樹給我?guī)?lái)了無(wú)窮歡樂。

          桂花樹的用處可多了!可以做桂花糕,桂花酒,還可以泡茶喝呢!我喜歡桂花樹!

        桂花樹小學(xué)生作文2

          天氣漸漸涼了,校園里到處是桂花的清香。我走進(jìn)草坪,仔細(xì)地觀察起來(lái)。

          桂花的葉子有些圓,綠綠的葉片周圍,有細(xì)細(xì)的鋸齒。葉柄有點(diǎn)黃,葉片上有許多葉脈,葉脈有長(zhǎng)也有短。葉子很多都有點(diǎn)卷,摸起來(lái)很粗糙。

          桂樹開出了一朵朵花,小小的,黃黃的,聞起來(lái)香極了。同學(xué)們都圍在桂花樹的旁邊,不愿意走開。

          我想在家里也種一棵桂花樹,開花的時(shí)間到了,讓我的家也變得香香的。

          “天氣漸漸涼了,校園里到處是桂花的清香。我走進(jìn)草坪,仔細(xì)地觀察起來(lái)。”直接入題,簡(jiǎn)潔明快。“桂花的葉子有些圓,綠綠的葉片周圍,有細(xì)細(xì)的鋸齒。葉柄有點(diǎn)黃,葉片上有許多葉脈,葉脈有長(zhǎng)也有短。葉子很多都有點(diǎn)卷,摸起來(lái)很粗糙!庇^察細(xì)致,描寫準(zhǔn)確。

        桂花樹小學(xué)生作文3

          秋天到了,外婆院子里的桂花樹又開了漸漸長(zhǎng)大了。走到大門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一絲絲淡淡的桂花香。

          踏進(jìn)家門,桂花香越來(lái)越濃。桂花就是舒展著碧綠的枝葉,在陽(yáng)光的照耀下,橢圓形的葉子,發(fā)出出綠瑩瑩的光澤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把碧綠的大傘。望進(jìn)一看,枝頭上小米粒的桂花花蕾,有金黃的,有淡黃的。它們穿著金黃的裙子,一陣風(fēng)吹來(lái),滿樹的桂花隨風(fēng)舞動(dòng),發(fā)出動(dòng)聽的響聲。

          不一會(huì)兒,我看得入了迷,仿佛我就是黃衣服的桂花,跳啊!唱啊還自言自語(yǔ)的說(shuō)'“人們!快點(diǎn)來(lái)到我的數(shù)一下乘涼!花香醉人,讓你們心曠神怡?靵(lái)盡情享受吧!”

          我愛桂花,愛它的香味,愛她的美麗,更愛他為人來(lái)的奉獻(xiàn)精神!

        桂花樹小學(xué)生作文4

          寫完作業(yè),我到門前去玩,不經(jīng)意間看見門前的兩棵桂花樹已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,可是我看見樹底下雜草很多了,很長(zhǎng)了,正好我現(xiàn)在沒事干,我想把它清理一下,想到這里我從家里拿出小鋤頭和鐮刀。

          來(lái)到樹下,我發(fā)現(xiàn)草可長(zhǎng)了;足足有我半人高了,我先用腳把它踩倒,然后用手把草拿住,另一只手拿住鐮刀用力的割去,那些草還真硬,費(fèi)了我不少力氣,不一會(huì)兒長(zhǎng)的草就被我割完了,剩下的小草用手拔,再用小鋤頭來(lái)幫忙,用了我好長(zhǎng)時(shí)間,終于把草清理干凈了;我一看自己的雙手都沾滿了泥土,還有一層青青的東西,但我看著樹下很干凈,我一點(diǎn)都不覺得很臟,很累。

          因?yàn)椴痪盟蜁?huì)開出淡黃色的小花,一團(tuán)團(tuán)的,一簇簇的,散發(fā)處一陣陣清香來(lái),沁人心脾。一陣微風(fēng)吹過(guò),那兩棵桂花樹搖擺著枝葉,仿佛對(duì)我說(shuō):“小主人,謝謝你,在你細(xì)心地呵護(hù)下我一定茁壯成長(zhǎng)。”

        桂花樹小學(xué)生作文5

          今天,我冒著小雨去看那棵桂花。桂花樹好象在跟我嘔氣,遲遲不見桂花。

          小雨中的桂花樹和以前不大一樣了。灰蒙蒙的葉子被雨婆婆認(rèn)真地刷了一遍又一遍,閃耀著綠色的光亮。樹干微微搖動(dòng)著。仿佛在向雨婆婆示意不要下了,不要下了!我們吃飽了,雨婆婆好像聽懂了桂花樹,過(guò)了一會(huì)兒便雨過(guò)天晴,我高興地拿下了雨傘。再看看那桂花樹,哇,雨露把它打扮地像一棵圣誕樹,從頭到尾都掛著一串串珍珠,再近些看,枝頭掛滿了晶亮的'水珠,哇,好美!我不經(jīng)發(fā)自內(nèi)心的感嘆。雨又下起來(lái),把當(dāng)其不備的我淋了個(gè)透心涼,我冷得發(fā)抖只好回家了。

          望著那雨霧中的桂花樹,我有一點(diǎn)留戀。

        桂花樹小學(xué)生作文6

          我非常喜歡三高這個(gè)學(xué)校,為什么呢?因?yàn)槿叩墓鸹涮懒耍?/p>

          三高的桂花樹是讓我留戀的,一下課我就直奔向那條永遠(yuǎn)彌漫著香味的桂花樹一條街。那里讓我心曠神怡,無(wú)比快樂。這條街緊挨著我們的教學(xué)樓,是我們最親密的朋友,最知心的伙伴,最信賴的傾訴者。

          有些頑皮的男孩子搖動(dòng)樹干,使黃豆般大小的桂花朵朵飄落,仿佛下了一場(chǎng)“桂花雨”,女孩子們撿呀撿,小小的街道里充滿了男孩子、女孩子一陣陣天真、歡快的笑聲。

          在春天里,你們知道桂花樹長(zhǎng)什么樣嗎?她們長(zhǎng)得就像一群身穿綠衣的審視,和過(guò)路的人打招呼。

          夏天,桂花樹就像個(gè)胖娃娃,身穿花裙的公主,正要去赴宴。

          秋天,桂花開地更歡樂,花很多,多的都快看不見葉子了。

          冬天,白雪姑娘為桂花樹蓋上棉被,北風(fēng)姑娘輕輕地唱催眠曲,桂花樹睡著了。

        桂花樹小學(xué)生作文7

          秋天到了,外婆院子里的桂花樹又開了漸漸長(zhǎng)大了。走到大門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一絲絲淡淡的桂花香。

          踏進(jìn)家門,桂花香越來(lái)越濃。桂花是舒展著碧綠的枝葉,在陽(yáng)光的照耀下,橢圓形的葉子,發(fā)出出綠瑩瑩的光澤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把碧綠的大傘。望進(jìn)一看,枝頭上小米粒的桂花花蕾,有金黃的,有淡黃的。桂花樹們穿著金黃的裙子,一陣風(fēng)吹來(lái),滿樹的桂花隨風(fēng)舞動(dòng),發(fā)出動(dòng)聽的響聲。

          不一會(huì)兒,我看得入了迷,仿佛我是黃衣服的桂花,跳啊!唱啊還自言自語(yǔ)的說(shuō)'“人們!快點(diǎn)來(lái)到我的數(shù)一下乘涼!花香醉人,讓你們心曠神怡?靵(lái)盡情享受吧!”

          我愛桂花,愛桂花樹的香味,愛她的美麗,更愛他為人來(lái)的奉獻(xiàn)精神!

        桂花樹小學(xué)生作文8

          我最喜歡的桂花已經(jīng)開了。他們像藏在樹葉里的小腦袋一樣四處張望,好像對(duì)這個(gè)世界充滿好奇。桂花花瓣卷成黃色,心形圓形,黃色,非?蓯。

          "月桂樹落在中間,天空彌漫著云香。"桂花的香味是我說(shuō)的。所以桂花也有一個(gè)好名字,十英里,十英里。

          第五條:觀察桂花的成分

          我的陽(yáng)臺(tái)上有一棵桂花樹,它的莖又高又直。秋天,桂花樹開花。這朵花的顏色是黃色和白色,聞起來(lái)像一股濃濃的香味。它的葉子四周布滿小鋸齒,顏色是深綠色,形狀是橢圓形。

          我喜歡我們的月桂樹,它又高又直,它的葉子和花。

        桂花樹小學(xué)生作文9

          記得小時(shí)候,我家旁有一顆桂花樹,因?yàn)樗芟,所以?jīng)常在它旁邊玩耍,可是有一天,覺得的沒游戲可玩了,就想起了刻印,但我想只是刻印沒什么好玩的,要不根據(jù)自己的身高在桂花樹上刻印,我又想這個(gè)主意的確不錯(cuò),可以知道什么時(shí)候長(zhǎng)高,于是我開始刻上了第一個(gè)印。

          我每天都去桂花樹前刻印,一天都沒忘,刻了兩個(gè)星期我還沒長(zhǎng)高,我就想:告訴媽媽,不行,到時(shí)候長(zhǎng)高了我就跟媽媽說(shuō),他還會(huì)表?yè)P(yáng)我,說(shuō)這個(gè)是個(gè)好點(diǎn)子呢!不能這么快告訴媽媽,再觀察幾天,又過(guò)了了兩天,一刻,頓時(shí)我蒙了,這次刻得都比前幾次的矮,我再也沉不住了,急忙跑去跟媽媽說(shuō)。“什么?變矮了,你怎么知道?”媽媽放下手邊的活奇怪的問(wèn)。我拉住媽媽的手,把媽媽拉到桂花樹旁,過(guò)了兩分鐘媽媽突然大笑起來(lái),“為什么要笑呢》”我奇怪的問(wèn)道,媽媽拍拍我的腦袋說(shuō):“傻孩子,不是矮了,是樹長(zhǎng)高了!”頓時(shí)我恍然大悟,不是我矮了,是樹長(zhǎng)高了!

          這件童年趣事有趣吧!

        桂花樹小學(xué)生作文10

          秋天到了,院子里的桂花樹開花了。聞著這沁人心脾的香氣,我決定利用這個(gè)星期六,好好觀察一下秋天的桂花樹到底是什么樣子的。

          我來(lái)到樹下,輕輕的撫摸了一下它的枝干,發(fā)現(xiàn)它是那樣的粗糙。我踮起腳尖,細(xì)細(xì)的觀察了桂花葉,發(fā)現(xiàn)桂花葉正面是好看的墨綠色,反面則是棕褐色的,上面有一根清晰的大莖脈和數(shù)條小莖脈。

          接著我拿出了十足的耐心觀察了今天的主角——桂花。一朵朵精致小巧的桂花,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,緊緊的擁抱在了一起,隱匿在郁郁蔥蔥的綠葉中。這時(shí),一陣輕柔的秋風(fēng)拂過(guò)桂花樹,那可愛的桂花仿佛在和我們捉迷藏,時(shí)而露出,時(shí)而隱藏。但是還有一些桂花不舍秋風(fēng)的離去,就掙脫了桂花樹的懷抱,隨著秋風(fēng)在空中飄蕩。雖然這些桂花很小,但是它們的香味卻十分濃郁,整個(gè)家中彌漫的都是它的香味。

          !我真喜歡我家的桂花樹。

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