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      2. 寫(xiě)桂花的作文

        時(shí)間:2022-10-01 09:42:06 桂花 我要投稿

        精選寫(xiě)桂花的作文錦集9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的寫(xiě)桂花的作文9篇,歡迎大家分享。

        精選寫(xiě)桂花的作文錦集9篇

        寫(xiě)桂花的作文 篇1

          俗話說(shuō)“八月桂花,十里飄香”。這話一點(diǎn)也不假。我家窗臺(tái)下有一棵高大的桂花樹(shù),八九月一到,蠟綠的葉子旁就盛開(kāi)出一朵朵淺黃色的小花。零零碎碎,好似滿天的繁星;花瓣一小片一小片的,它們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙的緊緊簇?fù)碓谝积R。

          桂花的花瓣很嫩,猶如嬰兒的皮膚。要是雨姐姐來(lái)了,她是會(huì)毫不客氣吮吸著這甘甜的雨露,被雨水滋潤(rùn)過(guò)后,她又會(huì)尋覓著陽(yáng)光的足跡,等待又一次的照射。到了丹桂飄香的秋天,她就會(huì)散發(fā)出沁人心脾的清新的花香,帶給人們最美的享受。

          桂花樹(shù)的葉子能夠說(shuō)是桂花的配角了。雖然人們想在葉子中間看到輕盈玲瓏的花朵,但在夏季一眼望去,最先看見(jiàn)的還是滿樹(shù)綠葉,桂樹(shù)的葉子又扁又長(zhǎng),似一把刀鏟。上頭仿佛涂了一層蠟,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光。微風(fēng)一吹,滿樹(shù)的樹(shù)葉左搖右擺,仿佛一位亭亭玉立的少女在自由舞蹈,讓人陶醉其中。

          桂樹(shù)是我喜歡的樹(shù)木之一。它的形狀和其他樹(shù)木不太一樣:樹(shù)干并不是十分的高,和其他樹(shù)相比,可能會(huì)比較矮,但它的“內(nèi)涵”可能會(huì)比其他樹(shù)更豐富。茂盛葉子和小巧花朵掛滿全樹(shù),使它看起來(lái)很高、很壯。樹(shù)冠圓圓的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就如巨大的蘑菇形雨傘。她直而挺,就像一個(gè)威嚴(yán)的士兵,佇立在那兒,保衛(wèi)著人們的家園。

          桂花不僅僅氣味香,并且能夠做月餅餡兒,泡茶……所以又說(shuō)“泡茶入藥,丹桂可靠”。

          桂花香,香到了人們的心里;桂花香,香到了金黃色的秋天里;桂花香,香到了果實(shí)累累的農(nóng)家里……

          最清新的桂花香——是秋天里的一道亮麗的風(fēng)景線,使我陶醉,使我喜愛(ài)!

        寫(xiě)桂花的作文 篇2

          我愛(ài)瑰麗的牡丹,愛(ài)素雅的百合,也愛(ài)美麗的康乃馨。但在金秋十月,我更愛(ài)花香濃郁的桂花。

          現(xiàn)在正是十月,學(xué)校的桂花開(kāi)了。我尋香來(lái)到小花園,放眼望去,桂花樹(shù)就在前面。它高大茂盛,郁郁蔥蔥,樹(shù)葉綠得發(fā)亮,在陽(yáng)光下亮閃閃的,走上前一看,這葉子還真特別,邊上是鋸齒形的,摸上去比較硬,葉子綠得不同,有的是嫩綠色,有的是深綠色,層層疊疊,煞是好看。

          我伸長(zhǎng)脖子去看,哇!金色的、米粒般大小的桂花們正藏在綠葉中呢!它是金桂呢!瞧,它們姿態(tài)不一,有的含苞待放,好像害羞的小姑娘,有的欲開(kāi)卻未開(kāi),似乎是欲躲還迎,有的開(kāi)得正旺盛,猶如熱情似火的少年。桂花一團(tuán)團(tuán),一簇簇,連成一片,有的是幾個(gè)依偎著的兄弟,像在說(shuō)悄悄話;有的又是成千上萬(wàn)個(gè)兄弟在擁抱,好像在商量如何展示自己。說(shuō)到桂花,香味不可不提。整個(gè)校園都彌漫著桂花味。我嘗了嘗桂花,苦苦的。我深深吸了口氣,啊,這香沁人肺腑,在香中帶著甘甜,讓我久聞不厭,如癡如醉。看來(lái)桂花名不虛傳。一陣秋風(fēng)刮來(lái),桂花樹(shù)隨風(fēng)搖曳,下起了桂花雨。掉落的桂花輕輕飄下來(lái),落到地上,像一地碎金;落到水池中,像鍍上了一層金;落到我的頭上,又像一只只可愛(ài)的金蝶。

          我愛(ài)桂花香,桂花美,更愛(ài)它用途廣。桂花茶味道香得不得了;桂花酒也很可口;當(dāng)然桂花糕更受大家歡迎。

          哦,我愛(ài)桂花!

        寫(xiě)桂花的作文 篇3

          “何須淺碧輕紅色,自是花中第一流!泵慨(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí),我總能聯(lián)想到那可愛(ài)的桂花。

          金秋十月,桂花使出全身的力氣盛開(kāi)出金黃的桂花,那沁人心脾的香味讓人陶醉不已,那嬌小的桂花總是像一個(gè)害羞的小姑娘,躲在碧綠的葉子哥哥背后與我們玩捉迷藏,讓我們先聞其香,再見(jiàn)其人,這馥郁芬芳的香味是多么誘人啊!

          在風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云的晴天,我們就會(huì)到桂花樹(shù)下輕輕地?fù)u著那粗壯的樹(shù)干,那時(shí)無(wú)數(shù)嬌小的花瓣紛紛在風(fēng)中跳著舞,形成一場(chǎng)細(xì)密的桂花雨。我們置身其中歡快地轉(zhuǎn)著圈兒,不一會(huì)兒全身就沾滿了金黃的花瓣,染了一身的桂花香,撣去了花瓣,那香味仍然纏繞在身上。

          我們把搖落的花瓣收集在一起,拿回去嚷著要奶奶做桂花糕和桂花飯。奶奶總是慈祥的笑著,邊贊嘆我們的“能干”,邊走向廚房去給我們做桂花糕,我坐在餐桌上興奮地等著我的肚子被美味可口的桂花糕填滿。桂花糕一上桌子我就迫不及待地塞進(jìn)嘴里,那香味真是無(wú)與倫比。

          桂花不僅又香又美,那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也讓人敬佩,它奉獻(xiàn)了自己的身體,做成桂花糕、桂花飯、桂花茶,給人們帶來(lái)了享受與愉悅。

          我愛(ài)桂花的香味,更欣賞它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

        寫(xiě)桂花的作文 篇4

          我的學(xué)校風(fēng)景誘人。學(xué)校里有高聳的旗桿直插云霄;有高大的教學(xué)樓,白色的瓷磚,在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光;還有翠綠的黃楊樹(shù)和小草,在太陽(yáng)下顯得非常可愛(ài)、漂亮……學(xué)校里有很多值得我觀賞贊美的景物,可是我卻喜歡那不起眼的桂花樹(shù)。

          春,百花盛開(kāi),桂花樹(shù)吐出嫩芽,翠綠翠綠的,枝丫重重疊疊,陽(yáng)光只能從枝葉間極其細(xì)密的縫隙中射進(jìn)去,許多小小的光斑在地上織出一片搖動(dòng)的“光網(wǎng)”。

          夏,烈日炎炎,可桂花樹(shù)依然那么精神,枝葉茂盛,葉子也漸漸變成深綠色,一片掩蓋著另一片,層層疊疊,仿佛在竊竊私語(yǔ),像同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題。在課間,去桂花樹(shù)下乘涼,涼涼的,感到十分愜意。

          秋,落葉紛飛,一片片落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。這時(shí),桂花卻開(kāi)了,密密細(xì)細(xì)的淡黃色小花。一陣微風(fēng)吹過(guò),一股清香撲面而來(lái),使人神清氣爽。

          冬,北風(fēng)呼嘯,雪花飛舞,桂花樹(shù)的葉子上堆滿了厚厚的積雪,遠(yuǎn)看就像一朵朵盛開(kāi)的菊花,婀娜多姿。

          桂花樹(shù),我愛(ài)你的高尚!你默默無(wú)聞的為我們遮蔭,為我們送來(lái)清香,而你毫無(wú)怨言。你這種只講奉獻(xiàn),不求回報(bào)的的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)學(xué)校的桂花樹(shù)!

        寫(xiě)桂花的作文 篇5

          如果,你問(wèn)我愛(ài)家鄉(xiāng)的什么,我會(huì)回答,所以都愛(ài),卻最?lèi)?ài)那家鄉(xiāng)的桂花樹(shù)。

          我家門(mén)口的桂花樹(shù)在我的住這所小區(qū)之前就有,也不知道桂花樹(shù)有多少歲,每天早晨我一出門(mén),就會(huì)看見(jiàn)那棵桂花樹(shù)。它直腰站立在那里,但不知為何,它明明是直腰的,而猛一看去,卻總會(huì)給人一種彎曲的感覺(jué)。它的表面皮膚在樹(shù)里應(yīng)當(dāng)屬于比較光滑的那種,綠褐色的表皮,有不多的小痕印和小小的點(diǎn),它那葉子綠綠的,小小的,看上去十分舒服。在我放學(xué)回家的時(shí)候,就會(huì)看到它有時(shí)輕搖樹(shù)葉,好似在歡迎我回家,那時(shí)我滿身的疲憊和不愉快就會(huì)消失一干二凈,煩心事也會(huì)被我拋在腦后。我從家出發(fā)時(shí),和它打招呼,它就會(huì)抖落一些葉子來(lái)回應(yīng)我,好像真聽(tīng)懂我的話似的。

          記得那一次,因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事,挨了老師的批評(píng),心情不好,一回家就把書(shū)包往那一仍,跑出家坐在桂花樹(shù)下面解悶,我剛出門(mén)就聞見(jiàn)了一股濃郁的桂花香,更別說(shuō)樹(shù)下面了,我煩悶地揪地上的草,一陣柔風(fēng)經(jīng)過(guò),樹(shù)輕輕地抖動(dòng)了起來(lái),落葉和桂花散落了滿地,還落在了我的身上,我撿起一朵嫩黃色的小花,輕嗅了一下它的芳香,那芳香雖濃且淡,別具一番味道,而那樹(shù)葉還帶來(lái)點(diǎn)自然的香氣,在加上本身的淡淡的葉香,混合成了桂花獨(dú)有的香氣。我抬頭看那樹(shù)在我心底輕輕問(wèn),你是在安慰我嗎?那樹(shù)又抖下幾片落葉,我開(kāi)心起來(lái)也不在難受了,和它打了個(gè)招呼,便往家跑去。

          這棵桂花樹(shù)也陪了我十年之久,在以后的日子中,它將陪伴我更久。我愛(ài)家鄉(xiāng)的桂花樹(shù),哪怕所以事物巨變,唯有你獨(dú)存依舊。

        寫(xiě)桂花的作文 篇6

          放學(xué)回家一走進(jìn)院子,就聞到了一股濃烈的香味。好香啊!這是哪家噴香水了呢?

          我立刻抬起頭來(lái)去尋找散發(fā)香味的源頭,可是卻沒(méi)有找到。只有幾棵眼熟的大樹(shù)頂著一頭蒼翠的頭發(fā),在微涼的秋風(fēng)中站著。看著這些眼熟的書(shū),我卻一時(shí)想不起來(lái)叫什么名字。

          回到家,剛剛推開(kāi)屋門(mén),那股濃烈的香味又撲鼻而來(lái)。真好聞,沁人心脾,將一星期來(lái)積累的灰塵和疲憊一掃而空。但我同樣還是找不到香源在什么地方。我環(huán)顧了一下房間,這才發(fā)現(xiàn),書(shū)桌上有幾片毫不起眼的樹(shù)葉。

          難道香氣就是從它們身上發(fā)出的嗎?

          我輕輕拿起那由棕色笨拙的樹(shù)枝支撐、連接著的樹(shù)葉,這才發(fā)下在樹(shù)葉的下面深深地隱藏著幾朵小花。小花是米黃色的,小得如同一顆綠豆;ㄈ锒茧[藏的看不清楚。如果不仔細(xì)觀察,似乎很難發(fā)現(xiàn)這些小花。難道這么小的幾朵花,就能發(fā)出如此濃烈的香氣嗎?

          正在我苦思敏想之時(shí),奶奶來(lái)了?吹轿乙苫蟮谋砬椋棠绦α耍骸斑@是桂花呀?桂花都不認(rèn)識(shí)了嗎?”

          我這才恍然大悟,原來(lái)這就是桂花呀,一時(shí)竟然沒(méi)想起來(lái),唉!同時(shí),我又猛然想起,既然桂花已經(jīng)飄香,那么中秋節(jié)就要快到了啊!

          是呀,桂花和圓月、月餅、嫦娥、吳剛一樣,是中秋的象征。一提起桂花,很自然就讓人想起桂花。“八月十五月兒圓,天上掛個(gè)大玉盤(pán)。月下桂花香又香呀……”這首膾炙人口的兒歌又在我心中響起。桂花,是貞潔善良的象征,猶如害羞的仙女一樣。別的嬌艷的花朵,總是讓自己的花瓣無(wú)限舒展開(kāi)來(lái),又大又五彩繽紛,讓綠葉成為自己的陪襯。而桂花卻生的姿態(tài)較小,顏色也只有淺淺的米黃,丹紅幾種,說(shuō)不上顏色多姿。因?yàn)樗鼈兲×,隱藏在樹(shù)葉下看不出來(lái),只有當(dāng)兄弟姐妹眾多時(shí),才能入滿天繁星一般,點(diǎn)綴著一棵棵的大樹(shù)。這是一種多么有特點(diǎn)的花啊!只愿默默地隱藏在樹(shù)葉之下,令人尋找不出,甚至引不來(lái)蜜蜂等昆蟲(chóng)來(lái)采集。只有散發(fā)出濃烈的香味,來(lái)增加鄉(xiāng)村的清新淡雅,來(lái)驅(qū)除都市的骯臟空氣。在中秋之夜,聞到這樣濃烈的香氣,一定會(huì)感到清爽宜人吧。

          桂花也有許多的作用。芳香的桂花,可以提取芳香油,制桂花浸膏,可以用于食品、化妝品,深受人們喜愛(ài)。香甜酥軟的桂花糕,好吃的桂花糖和桂花酒,也是人們的常用品。桂花不僅可以觀賞,還能入藥,花能散寒破結(jié),化痰止咳。用于牙痛,咳喘痰多,經(jīng)閉腹痛。果實(shí)能暖胃,平肝,散寒。用于虛寒胃痛。就連根也能祛風(fēng)濕,散寒。用于風(fēng)濕筋骨疼痛,腰痛,腎虛牙痛。桂花真是全身是寶啊!

          在中秋節(jié)即將來(lái)臨之際,就讓我獻(xiàn)上一朵桂花,祝福大家吧!

        寫(xiě)桂花的作文 篇7

          今天,我和同學(xué)一起去摘桂花。

          我們剛剛來(lái)到桂花樹(shù)前,一股香味就撲鼻而來(lái)。我往桂花樹(shù)上一看,呀!這棵樹(shù)上的桂花可真不少:大的,小的,白的,黃的……有的含苞欲放,有的花瓣全展開(kāi)了,有的才展開(kāi)一部分的花瓣呢。我忍不住去碰了一朵桂花,這朵花馬上就落了。沒(méi)想到,這散發(fā)著香味的花朵,如此的脆弱,我不禁這樣想。

          過(guò)了一會(huì)兒,我們開(kāi)始了摘桂花行動(dòng),我們先每人拿了一個(gè)杯子,選好了位置,就開(kāi)始摘了。我仔細(xì)的摘著,生怕漏了一部分?纯慈~澤航那邊,已經(jīng)摘了杯子的四分之一了,我立刻加快了速度。過(guò)了一會(huì)兒,我叫他去上面摘,可沒(méi)多久,他就下來(lái)了,原來(lái)是上面桂花太少了。

          時(shí)間在我們的'玩耍中不知不覺(jué)的過(guò)去了,等媽媽來(lái)叫我們的時(shí)候,我們就帶了滿滿兩大杯的桂花回家了。

          今天雖然很累,但我們得到了不少收獲!

        寫(xiě)桂花的作文 篇8

          當(dāng)夏天夾著尾巴逃跑時(shí),桂花便用它的濃濃的香味為秋鋪了一條路。若是說(shuō)二月蘭是送春的使者,那么說(shuō)桂花是迎秋的少女絕不為過(guò)。

          一個(gè)星期來(lái),桂花在成倍成倍的綻放,也在風(fēng)雨中成成片成片的零落但不論是那樹(shù)上的花串,還是那草坪上的花海,都散發(fā)著醉人的花香,那么濃烈,卻又那么樸素,于是,在我的心中,桂花成了一種神秘的花。

          說(shuō)神秘其實(shí)也并不神秘,仔細(xì)觀察便能發(fā)現(xiàn)它其中的奧秘。桂花小,小的可愛(ài),小的精致。雖小,但開(kāi)的十分放肆,在枝枝葉葉之間,競(jìng)相開(kāi)放。那一簇簇的桂花,就像一簇簇的黃金,在陽(yáng)光的照耀下綻放著耀眼的光輝!拔以谶@兒”,它們?cè)诮小?/p>

          “我在這兒”,它們?cè)谛Α?/p>

          就這樣,它們歡笑著玩著捉迷藏,引得人們都頗有興趣地向那望,望著望著,你就被它們笑聲中的芳香給迷住了。那是一種怎樣妖嬈而又樸素的香啊!慢慢的靠近你,進(jìn)一步籠罩你,讓你神清氣爽,這時(shí)你便奇怪的發(fā)現(xiàn)心中的煩惱早已不知何去,你說(shuō)它神不神奇。

          賞桂花是一種樂(lè)趣,但當(dāng)你細(xì)細(xì)地品它時(shí),便進(jìn)入一種境界。品桂花,可不知是那四園不方的小花瓣,也不是那動(dòng)人的香氣,而是它那骨子中的精神。桂花很平凡,很普通,但是就是那平凡普通的外表下卻隱藏著一顆芬芳四溢的心。它們的時(shí)間很短,或是一天,或是兩天,但它們不會(huì)遺憾,因?yàn)樗鼈儠?huì)化作芳香的泥土陪著母親;想它們不會(huì)遺憾,因?yàn)檫有它們的兄弟姐妹繼續(xù)著它的道路;想它們不會(huì)遺憾,因?yàn)樗鼈兛捱^(guò)、笑過(guò)、拼搏過(guò)、綻放著……平凡之中綻放偉大,笑著堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活,讓自己的人生沒(méi)有遺憾,這,便是桂花的偉大之處。

          我不是桂花,我只能站在一個(gè)過(guò)路人的角度去品它們的秉性;但愿我是桂花,能像它一樣,在平凡中綻放自己的偉大。

          那小小的桂花,已在我的心中萌了芽,或許在明年,我的心中便會(huì)飄起陣陣桂花香。

        寫(xiě)桂花的作文 篇9

          走入我們校園內(nèi)的教學(xué)樓,最讓我陶醉的就是三樓正廳兩處動(dòng)物雕塑;魚(yú)缸里的魚(yú)兒;還有那一大盆正在生長(zhǎng)的盆景。下面讓我們走近它們,來(lái)觀賞這里的美景吧。

          只要走到教學(xué)樓的三樓,第一處美景就是那美麗的雕塑了。仔細(xì)觀察,左邊的是一只栩栩如生的鹿頭,它的臉瘦瘦的,那橡樹(shù)杈般的角又給它加上了一點(diǎn)兒抽象色彩,那雙眼睛炯炯有神,好像什么東西都能被它看透。那只鹿頭象征著吉祥如意,是我們心中一只友好的動(dòng)物。右邊擺放的是一只雄鷹的雕塑。它正展開(kāi)翅膀,準(zhǔn)備翱翔天空,呈現(xiàn)出一副威風(fēng)凜凜的樣子。它的爪子十分鋒利,好像什么都能被它輕而易舉地抓破似的。嘴也十分尖利,好像一把鋒利的鉆頭。那只雄鷹會(huì)給你注入力量,它會(huì)讓你全力以赴地投入知識(shí)的天空。雕塑前面的魚(yú)缸里,好多條魚(yú)正自由自在地游動(dòng):頭特別大的羅漢魚(yú)來(lái)回地游動(dòng);小巧玲瓏的金魚(yú)在清澈的水里嬉戲著,追逐著;幾只紅色火炬來(lái)回地比試著游泳技能。它們的顏色有的像鮮血一樣紅,有的像頭發(fā)一樣烏黑,有的像青蝦一樣冰冷。真是五顏六色,別有韻味呀!旁邊的盆景已流露出春天的訊息,染上了一些淡淡的綠色。

          這不禁讓我聯(lián)想到:我們像蒼鷹一樣探索科技的天空;我們像魚(yú)兒一樣遨游知識(shí)的海洋;我們像小樹(shù)一樣扎根文化的沃土;我們像麋鹿一樣享受著生活的幸福!這就是我們校園突出的一角,它為我們的校園添加了生機(jī)與活力。我愛(ài)我們的校園。

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