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      2. 描寫桂花的作文

        時(shí)間:2022-09-09 16:53:48 桂花 我要投稿

        描寫桂花的作文錦集六篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫桂花的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        描寫桂花的作文錦集六篇

        描寫桂花的作文 篇1

          今天放學(xué)很早,張姝琪的爺爺不在家,張姝琪就到我家來玩,玩了一會(huì)兒,她提議說:“魏冉我們一起做桂花糕把!”“好!”說干就干。

          我先拿出家里的面粉、糖,然后,我拿出一個(gè)小杯子、一個(gè),接著,我和張姝琪一起下樓去摘桂花,我們摘了好多桂花,夠我們做一盒的桂花糕啦!回到家,我和張姝琪一起開始做桂花糕,第一步:我把面粉倒進(jìn)大碗里,第二步:我把桂花倒進(jìn)大碗,第三步:我用水把桂花和面粉融合在一起,第四步:把它死勁得揉,把它揉的特別的軟,像橡皮泥一樣軟,第五步:在那里面加點(diǎn)糖,再揉,一定要把糖包裹在里面,這時(shí)候我感覺到有點(diǎn)干了“加水”!

          過了一會(huì),我又感覺到有點(diǎn)稀了“加面粉”!

          就這樣我們一會(huì)加面粉,一會(huì)加水,搞得地板上、桌子上、臉上、鼻子上……都是面粉,我和她看著對(duì)方的樣子,我們哈哈大笑,差不多可以了,最后,把形狀設(shè)計(jì)好,就可以開始蒸啦!

          第一次作的桂花糕終于出爐了,它的樣子不漂亮,味道也不好吃,但是我還是嘗出了一種甜甜的味道,下次我一定會(huì)做得更好!

        描寫桂花的作文 篇2

          我從小便喜歡花,喜歡花,知道的花也就多了,比如說:郁金香、玫瑰、牡丹、康乃馨、映山紅、桂花等等。其中我最喜歡的就是桂花。

          中秋前后,校園里的桂花開了,但桂花非常小,有時(shí),花開了,人們沒看見,但人們一聞到它的香味,就知道小巧玲瓏、惹人喜愛的桂花開了。開了的桂花很美,但含苞欲放的桂花更美,花骨朵兒鼓鼓的,好像飽脹得馬上就要破裂似的;桂花又香又美,形狀像“十”字,有四片花瓣,四片花瓣的中間,則是一粒粒小米似的淡黃色的花蕊。每當(dāng)有人搖動(dòng)桂花樹的樹干后,那些桂花就會(huì)像小傘兵一樣降落在地上,在原來不顯眼的地面上鋪上金黃色的地毯。桂花近近地聞,并不怎么香,但如果遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞,花香就會(huì)很濃。這種感覺走了十多小步后就沒有了。如果寫夸張點(diǎn)的話,那還真是那俗話說的“十里桂花香”啊!

          我喜歡桂花。它雖然沒有牡丹花那樣雍容華貴,沒有月季花那樣色澤艷麗,但是它的花朵像一棵棵綠豆芽,小巧玲瓏,十分惹人喜愛。它那鐵青色的干枝,剛勁挺拔。那對(duì)生的碧綠碧綠的橢圓形葉片,襯托著一簇簇小花,那么鮮艷,那么和諧。桂花品種有很多:金桂深黃若金,銀桂潔白如玉,丹桂橙紅似火,四季桂淡黃如蠟……每當(dāng)金秋時(shí)節(jié),繁花滿枝,清香四溢。不同品種的桂花互相配合,互相補(bǔ)充,真是五彩繽紛,生機(jī)勃勃。

          我愛桂花!

        描寫桂花的作文 篇3

          當(dāng)夏天夾著尾巴逃跑時(shí),桂花便用它的濃濃的香味為秋鋪了一條路。若是說二月蘭是送春的使者,那么說桂花是迎秋的少女絕不為過。

          一個(gè)星期來,桂花在成倍成倍的綻放,也在風(fēng)雨中成成片成片的零落但不論是那樹上的花串,還是那草坪上的花海,都散發(fā)著醉人的花香,那么濃烈,卻又那么樸素,于是,在我的心中,桂花成了一種神秘的花。

          說神秘其實(shí)也并不神秘,仔細(xì)觀察便能發(fā)現(xiàn)它其中的奧秘。桂花小,小的可愛,小的精致。雖小,但開的十分放肆,在枝枝葉葉之間,競相開放。那一簇簇的桂花,就像一簇簇的黃金,在陽光的照耀下綻放著耀眼的光輝!拔以谶@兒”,它們?cè)诮小?/p>

          “我在這兒”,它們?cè)谛Α?/p>

          就這樣,它們歡笑著玩著捉迷藏,引得人們都頗有興趣地向那望,望著望著,你就被它們笑聲中的芳香給迷住了。那是一種怎樣妖嬈而又樸素的香啊!慢慢的靠近你,進(jìn)一步籠罩你,讓你神清氣爽,這時(shí)你便奇怪的發(fā)現(xiàn)心中的煩惱早已不知何去,你說它神不神奇。

          賞桂花是一種樂趣,但當(dāng)你細(xì)細(xì)地品它時(shí),便進(jìn)入一種境界。品桂花,可不知是那四園不方的小花瓣,也不是那動(dòng)人的香氣,而是它那骨子中的精神。桂花很平凡,很普通,但是就是那平凡普通的外表下卻隱藏著一顆芬芳四溢的心。它們的時(shí)間很短,或是一天,或是兩天,但它們不會(huì)遺憾,因?yàn)樗鼈儠?huì)化作芳香的泥土陪著母親;想它們不會(huì)遺憾,因?yàn)檫有它們的兄弟姐妹繼續(xù)著它的道路;想它們不會(huì)遺憾,因?yàn)樗鼈兛捱^、笑過、拼搏過、綻放著……平凡之中綻放偉大,笑著堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活,讓自己的人生沒有遺憾,這,便是桂花的偉大之處。

          我不是桂花,我只能站在一個(gè)過路人的角度去品它們的秉性;但愿我是桂花,能像它一樣,在平凡中綻放自己的偉大。

          那小小的桂花,已在我的心中萌了芽,或許在明年,我的心中便會(huì)飄起陣陣桂花香。

        描寫桂花的作文 篇4

          又到了桂花盛開的季節(jié)。八月,校園里的桂花又開了,一簇簇桂花開滿枝頭,映著一樹的小綠葉,顯的小家碧玉又不缺乏大氣。

          秋天的早晨,空氣格外清新,風(fēng)一絲一絲地吹來,伴著那陣陣清香,不由得讓人精神一振,心情也格外好。尤其是到了教室后打開門窗,一陣陣清香撲鼻而來,能讓困意全消,以最好的精神狀態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)氣氛中去。

          上課之前,常會(huì)站在窗前呼吸一陣,再聽課,一節(jié)課后,累了,又站在窗前。呼吸一陣,仿佛可以脫去疲勞,提供新的精神能源。

          放學(xué)了,又要經(jīng)過路兩邊的桂花樹,我忍不住用手觸了一下花瓣,這世間到底什么才能滿足心靈享受,快樂需求?我徘徊著,猶豫著,思索著……

          太陽向西邊落了下去,夜幕降臨了,伴著涼夜皎潔的月光,我又來到了令人神往的花旁。月的白紗將整個(gè)校園籠罩成仙鏡一般,就像我來到了仙界,四周的一切都充滿了夢(mèng)幻,幽雅,不但有古人之余韻,更有現(xiàn)代人之清雅。拾級(jí)而下,瑟縮的話簇更顯的楚楚動(dòng)人,我其樂陶陶的欣賞著,不覺晚自習(xí)的鈴聲無情的敲響了……

          老師在講臺(tái)上講解詩文,不覺想起了李清照關(guān)于桂花的詞“暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠(yuǎn)只香留”她的顏色并不艷麗,“暗淡輕黃”,與很多名花相比,外表遜色得多:她社會(huì)名聲也很一般,“情疏跡遠(yuǎn)”,并沒有得到什么榮耀和寵幸,更不會(huì)有人給她熱捧恭維。但她的體性柔,香留天地之間,“何須淺碧輕紅色,自是花中第一留”,她有的是內(nèi)在美。

          幾天后,當(dāng)我再次經(jīng)過桂花樹旁,上面只殘留著幾片花瓣,搖搖欲墜。只是看見同樣從桂花樹經(jīng)過的同學(xué)手里捏這的桂花花瓣……

          又逢桂花盛開時(shí),請(qǐng)留下一抹清香。

        描寫桂花的作文 篇5

          我家有一盆桂花,我佷喜歡它。

          桂花的莖像細(xì)細(xì)的樹桿,摸著有點(diǎn)粗糙,但不扎手。

          桂花的葉子是翠綠色的',有長久的葉子也有剛發(fā)出的嫩葉;長久的葉子是翠綠色的,上面有刺,但摸著一點(diǎn)都不扎手,而且還佷硬,剛長出的葉子是紫綠色的,摸著軟軟的。

          桂花的花瓣是四瓣嫩黃色的,中間有兩個(gè)嫩黃色的花蕊,如果你不仔細(xì)看,就看不見花蕊,那是因?yàn)樗褚活w小米粒那么小。

          桂花遠(yuǎn)看像一顆顆閃閃發(fā)光的小星星,近看像一個(gè)個(gè)黃色的小風(fēng)車。它,香飄萬里,你剛走到他跟前就能聞到一股香味,要是趴上去聞就會(huì)聞到佷濃佷濃的香味,香的讓人聞了還想再聞。

          我喜歡桂花,因?yàn)樗梢耘莨鸹ú,還可以做桂花糕,而且還佷香。

        描寫桂花的作文 篇6

          “八月桂花滿枝黃”,我們校園里的桂花不就是這樣的美景嗎?

          我們的教學(xué)樓前有一排美麗的桂花樹,個(gè)個(gè)挺拔肅立,好像守護(hù)著校園平安的哨兵。微風(fēng)拂過,樹兒隨風(fēng)舞動(dòng),仿佛在歡迎走進(jìn)校園的師生們。樹冠兒又大又密又綠,好像是哨兵的禮帽。

          我撿起一朵桂花仔細(xì)瞧了瞧,它由四片花瓣兒組成,整朵花兒比較小,像是迷你版的風(fēng)車。但是,它們通常不是一朵一朵兒存在的,而是一簇一簇地長在枝頭,仿佛要方便彼此之間講悄悄話,又仿佛五十六個(gè)民族緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。

          陽光下,淡黃色的桂花變成了金色,像珍珠一樣閃閃發(fā)光,美麗極了。風(fēng)兒一吹,有的花兒就像蝴蝶一樣飛舞到了地面,好像要和大地面對(duì)面地聊聊天。時(shí)間久了,地面就鋪了一層金色的地毯,仿佛要溫暖秋日里的哨兵。

          桂花非常的不甘寂寞。校門一開,同學(xué)們都會(huì)匆匆地走向教室,可是桂花香卻頑皮地鉆進(jìn)了大家的鼻子中。這時(shí),大家才會(huì)停下匆忙的腳步,稍稍尋找,原來,桂花開了。花香淡淡的,當(dāng)你不去追尋的時(shí)候,到處都是香味,當(dāng)你去尋找時(shí),卻似乎又沒有了,仿佛“草色遙看近卻無”般的神奇。

          桂花是我非常喜歡的一種植物,它的香氣去除了人們的疲勞,它的美麗豐富了校園的色彩,讓我們一起來愛護(hù)它吧!

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