【熱門】桂花的作文600字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的桂花的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
桂花的作文600字 篇1
桂花登場的季節(jié)又到了。
我在老家大院里轉(zhuǎn)著，有火紅的楓葉，長青的松柏，當然，不經(jīng)意間看見它的影子，滿地黃金。
越來越近了，淡然的余香裊裊地沁入骨髓，它緘默著，一年辛辛苦苦的孕育等的就是這一天吧，枝干普通，甚至還有些丑陋的傷疤。我輕輕撫摸著，是那么粗糙質(zhì)樸。抬頭一望，繁茂的枝葉間綴滿了黃白色的精靈，有的已驚艷登場，有的相互依偎，有的藏在葉后，嬌羞得令人不禁愉悅的笑出聲。暖暖的陽光透過縫，在地面上跳動著，歡呼著。輕輕拾起一朵放到鼻尖上，好一種醉人的芳香。我嗅到了，也感到了，這是默默的感恩，每朵小花的心里都藏著對土地無比的眷念。
如今，它悄悄的華麗了。
我從小對桂花有了種特殊的感情。在我啼哭時，爺爺就抱著我在大院里轉(zhuǎn)，不論是魚塘里的活潑小雨，還是在路上奔跑的小狗，都吸引不了我，我那雙水汪汪的眼睛總是盯著一個地方，就是那棵樹，那棵老桂花樹。爺爺抱我去那棵樹下，我就停止了哭泣，有時破涕為笑。累了，金黃色的花化成一段段插曲，酣然入夢。半夢半醒中，爺爺那張慈祥的臉，在金黃的夢幻中如此美好。
金黃是我記憶里抹不掉的顏色。
在我心里，桂花象征著爺爺。不是毫無根據(jù)的浮想聯(lián)翩，而是血脈里的眷念。還記得，有一次父母不在家，我還小，爺爺不聽他人的勸說，硬是熬夜陪了我一晚，嘮嘮叨叨中我沒有一絲厭煩而感到無盡溫馨，爺爺將大袋的柑橘提上五樓，我看見他的大手，就是那雙養(yǎng)育我的大手，溫暖又笨拙，我愛父母，也渴望父母給我愛。但從某程度上講，我更依戀爺爺，怕他就這么老去，他從小把我拉扯大，才轉(zhuǎn)交給父母。如果有一天爺爺離開了我，那棵桂花樹也不復存在。我想永遠聽著爺爺?shù)膰Z叨，因為我想聽見桂花樹嘩嘩的血液流淌聲�？傊覒峙率ミ@棵桂樹。
我靜靜的，站了不知多久。聆聽了不知多久。
桂花的作文600字 篇2
我常常思考，生命的意義是什么？
去年，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我家的小桂樹生病了！原來蒼翠的葉片，如今枯萎，上面布滿了淡白色的斑點，有很多樹葉凋零落在泥土上。整棵樹不再像以前那樣生機勃勃，而是孱弱無力。樹葉與樹干之間似乎還拉著一兩根白白的絲線。這一發(fā)現(xiàn)，使我大驚失色，急忙跌跌撞撞地跑去找媽媽。
“媽媽……，桂花樹，桂花樹生病了……就是我陽臺上的那棵。它好像死了……唉！媽媽，你快幫幫我吧！”我一邊喘氣一邊著急地說。媽媽從容不迫地說：“這樣吧，等會兒我陪你去買些除蟲劑，再去網(wǎng)上查一查這是什么病，是由什么原因引起的。”“好的，那最好。”這時我已經(jīng)喘過氣了，說話也不會雜亂無章了。
于是，這幾天，我們就一直在幫它除蟲，施肥，澆水，還有在網(wǎng)上查找各種原因�？上�，只有幾種比較類似的病和原因，而我們也不能盲目下定論。所以我們只能除了蟲，再除蟲；施了肥，再施肥；澆了水，再澆水。日復一日地做這三件事�？墒枪鸹涞牟∏橐廊粵]有好轉(zhuǎn)，反而顯得越來越憔悴。這下，我們也束手無策了，只能讓它聽天由命了。
從此，我們不再注意它，只有在給其它植物澆水時，給澆它一點剩余的水。
日子一天天過去了，最近，我在澆花時發(fā)現(xiàn)：那棵桂花樹容光煥發(fā)，精神矍鑠，迎風招展。郁郁蔥蔥的葉片仿佛在對我點頭。樹干仿佛更粗，更結(jié)實了，從兩片老的葉片中，新的，嫩紅色，帶點紫色的葉片不斷地冒出，越長越好。這下，我心花怒放，跑去找媽媽。我眉飛色舞地說：“媽媽，媽媽！那棵小桂花樹的'病好了。”“好了嗎？”“對病好了。長新葉子了，樹干還長粗了，整棵樹的精神可好了，迎風招展，好像在笑呢！”媽媽也高興壞了，馬上跟著我去看小桂花樹。
我不禁在想：是什么令它痊愈的呢？��！是它對生命的珍惜，熱愛；是它，在困境求生，不放棄，那種求生的欲望；是它，一棵樹的勇氣！于是，我明白了，生命的意義是——勇氣！
桂花的作文600字 篇3
走進校園，傳來小鳥嘰嘰喳喳聲，從教室傳來朗朗的讀書聲，還有廣播那悅耳的歌聲和感動的故事，讓你很快融入其中。最引人注目的是那些帶著淡淡幽香的桂花樹了，這些桂花樹一年四季都向我們展示著它們的魅力，成了我們校園里的一道亮麗的風景線。
春天的桂花樹還沒開花呢！樹枝上冒出了點點綠意，翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛。那萌發(fā)的小芽，稚嫩、可愛，像一個個幼小的生命蓬勃向上，需要我們?nèi)ズ亲o、關(guān)愛。
夏天的桂花樹葉子變得綠油油的，充滿生機。同學們上了一節(jié)課，眼睛疲勞，下課后站在走廊遠眺，看下綠葉，很養(yǎng)眼。它長得十分茂盛，枝葉在頭頂上交叉著，張開著，撐開綠色的大傘，漏下斑斑駁駁的日影。站在樹下抬頭看，碧玉般的葉子一半成了黑影，一半被照透，斑斑點點，生意蔥蘢。體育課后，同學們經(jīng)常坐在樹蔭下乘涼，聊天，歡笑聲充滿了整個校園，十分愜意。
秋天的桂花樹是最美的。沒到八九月份桂花競相開放，開出了它美麗的黃色花朵兒。桂花這兒一叢，那兒一簇，很不少，仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)一朵朵桂花猶如一顆顆飽滿的爆米花，像裂開似的，爭先恐后地向人們獻媚，在陣陣秋風中盡情地搖曳著身姿顯得格外清新、脫俗、優(yōu)美。它隨著風，在盡情歡快的舒展它的葉子，跳起了風中芭蕾。聞著桂花香進入校園，會讓你陶醉其中，忘我，無法自拔。
而冬天的桂花樹又是與眾不同。到了冬天，桂花相約一起繽紛落下。清潔工人們給樹穿上一層厚厚的“衣服”，雪花飛舞，一片片落在葉子上、樹干上。桂花樹像是穿上了一件雪白的連衣裙。雪白的桂花樹并沒有被這些狂風、大雪而擊退，依舊整齊一致地站在那里。
桂花樹你幼小，你充滿生機，你優(yōu)美、清新脫俗，你堅忍不拔。你是我們?nèi)嗣裥W的代表。我們四年的風雨是你伴我們度過，我愛你！
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