【精品】搖桂花的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的搖桂花的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
搖桂花的作文 篇1
眼看桂花就要謝了，媽媽說(shuō)還不如搖下來(lái)曬干，我們?nèi)乙恢峦狻?/p>
我們拿了兩張一次性桌布，兩把傘，和兩個(gè)搖丹桂的桿子來(lái)到院子里。先把一次性桌布攤放在地上，再撐開(kāi)兩把傘倒過(guò)來(lái)放在沒(méi)有桌布的地方，接著就開(kāi)始用桿子搖桂花枝桿。我輕輕搖了搖桂花樹(shù)，桂花就像下雨一樣飄落下來(lái)，啊，原來(lái)桂花那么好搖！阿姨爬上了樹(shù)，用力地?fù)u著，橙色的丹桂像一只只小巧玲瓏的小鳥(niǎo)，帶著芳香的氣息，停在桌布上，雨傘中，我們的頭上。傘變成橙色了，桌布也變成橙色了，就連我們的頭都變成橙色了。我更興奮了，開(kāi)心地一邊搖，一邊哼起了歌。媽媽也來(lái)勁了，拿起帽子接桂花，生怕浪費(fèi)了花朵。
搖完桂花，我們把所有桂花都集中在一張桌布上，我剛想用手去摸，可看到了好多好多蟲子！有螞蟻、飛蠅、青蟲、毛毛蟲（帶刺的那種）�？磥�(lái)，除了我們，小蟲子也愛(ài)桂花呢！
搖桂花的作文 篇2
我歡樂(lè)地回答說(shuō)：“好啊！”我想：怎么搖桂花呢？用什么搖桂花？為什么搖桂花？正在我想的出神的時(shí)候，外公已經(jīng)把小黑板躺在地上，一個(gè)簸箕緊挨其下，還有一個(gè)簸箕在外公的手上。
只見(jiàn)外公用手拉著桂花的手使勁地?fù)u啊搖 ，桂花乖乖地下來(lái)了，有些落在簸箕里，有些掉在小黑板上，頑皮的落在外公的頭上鉆進(jìn)外公的衣服里，真調(diào)皮！我對(duì)外公說(shuō)：“外公，您戴花帽了！讓我搖一會(huì)兒吧。”說(shuō)著，我跑過(guò)去，拉起一片葉子像外公那樣搖來(lái)?yè)u去，一會(huì)兒上下?lián)u搖，一會(huì)兒左右搖搖，變化多端地?fù)u著它，桂花也隨著我的變化灑落，他們有的掉在我的頭上，有點(diǎn)站在衣服上，有地藏進(jìn)兜兜里，全身都有桂花。正當(dāng)我沉浸在這個(gè)快樂(lè)的時(shí)光中，“走了，走了，我們上課要遲到了�！眿寢尩脑捥嵝蚜宋以撊W(xué)校了，說(shuō)著將我拉上了車，去上課了。
在車?yán)�，媽媽說(shuō)：“瞧你的頭上還有啥？”我摸了摸頭，發(fā)現(xiàn)還有幾朵桂花在我的頭上逗留。媽媽又說(shuō)：“桂花搖下來(lái)之后，蒸干，曬好還可以做成桂花糕，桂花粥，喝上桂花茶……
我期待著搖下來(lái)的桂花不久就變成美味可口的桂花食品。
搖桂花的作文 篇3
在我家里珍藏著一盒至今還散發(fā)著香氣的.褐色桂花，說(shuō)起這盒桂花呀，還有一段故事呢！
那是一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，老師突然叫我們把眼睛閉上5分鐘，誰(shuí)睜開(kāi)誰(shuí)就沒(méi)法去經(jīng)歷這次神奇的體驗(yàn)。我不知道老師葫蘆里裝的是什么藥，只好乖乖地閉上了眼睛，心里覺(jué)得很好奇。
不一會(huì)，我聽(tīng)到了“沙沙”的響聲，像樹(shù)葉被風(fēng)兒吹動(dòng)，又像是春蠶在咀嚼桑葉，還帶著一股股淡淡的香氣，我好像來(lái)到了一個(gè)美麗的仙島，這里有芳香的七色花，還有一群蝴蝶在翩翩起舞呢！
我真想睜開(kāi)眼偷偷看一下，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)這個(gè)神奇體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。時(shí)間過(guò)得可真快，5分鐘就結(jié)束了，我們睜開(kāi)眼睛，哇！
原來(lái)老師手里舉著一束桂花！
“同學(xué)們，這就是大自然給我們的神奇禮物——桂花，樸素淡雅的桂花總是默默地給人們帶來(lái)無(wú)盡的享受。傳說(shuō)，搖桂花可以實(shí)現(xiàn)你的許多夢(mèng)想，我現(xiàn)在就有一棵桂花樹(shù)，誰(shuí)想搖的？”同學(xué)們紛紛舉了手，我也不例外。沒(méi)想到老師點(diǎn)到了我的名字，我在同學(xué)們羨慕的眼神中美滋滋地走上了講臺(tái)，搖起了“桂花樹(shù)”。這一搖，我的頭上，身上，腳上，都落滿了桂花，我感覺(jué)自己成了個(gè)“桂花公主”。老師樂(lè)呵呵地說(shuō)：“祝愿陳果同學(xué)心想事成！”我興高采烈地回到了座位上。
課間我把身上的桂花小心翼翼地收了起來(lái)，放在一個(gè)盒子里。其實(shí)，這個(gè)盒子里裝著的何止是一盒桂花，而是裝著我“搖桂花”時(shí)的無(wú)限樂(lè)趣以及老師對(duì)我無(wú)盡的希望呀！
搖桂花的作文 篇4
要是你問(wèn)我最喜歡哪篇課文，我會(huì)毫不猶豫地回答：是這學(xué)期的《桂花雨》。讀了這篇課文后，我深有感觸�？吹阶髡邠u桂花那么快樂(lè)，我也想搖一搖啊！心動(dòng)不如行動(dòng)，這個(gè)周末，我就拉上媽媽一起去摘桂花。
以前，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)桂花，以為桂花是一大朵一大朵的。等見(jiàn)到了桂花，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，桂花是橙色的，一小粒一小粒的，如同金色的小米粒�；ǘ湫∏闪岘嚕浅：每�。
等不及了，我三步并作兩步地跑上前去摘桂花。剛開(kāi)始，我還有淑女風(fēng)范，一小粒一小粒摘，但發(fā)覺(jué)這樣不僅累，還會(huì)把旁邊的桂花碰掉。索性開(kāi)始“擼”。我先把葉子彎下一小枝，再把桂花葉子摘了，然后一把“擼”下桂花，非常輕松。我又發(fā)現(xiàn)這樣摘葉子又花了不少時(shí)間，還破壞樹(shù)木。于是，我決定還是學(xué)作家琦君開(kāi)始搖。搖桂花不僅時(shí)間花得少，也更容易收集。我抱著樹(shù)使勁搖，搖呀搖。桂花落得我身上到處都是，香香的。我也忍不住，笑著叫：“啊，下‘雨’了，下桂花雨了，好香的‘雨’呀！”不久，我就收獲了幾袋滿滿的桂花。桂花的花期短，我卻想留住它，后來(lái)和媽媽討論了一會(huì)，決定做成桂花糕，好讓沁人心脾的桂花香可以陪伴我一整年。
搖呀搖桂花，不僅搖來(lái)了桂花的香甜，也讓我穿越時(shí)空和作家琦君一起共享?yè)u花樂(lè)，搖出了讀書的美妙滋味。搖花樂(lè)，讀書樂(lè)。
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