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      2. 桂花的作文

        時(shí)間:2022-06-09 09:45:44 桂花 我要投稿

        實(shí)用的桂花的作文3篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的桂花的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的桂花的作文3篇

        桂花的作文 篇1

          人們常說(shuō)桂花十里飄香,的確不假。我們學(xué)校就有一片桂樹(shù)林,整個(gè)八月我們都浸在了花香里。

          桂花盛開(kāi)了,這片林子就成了我們課間必去的地方。

          首先映入眼簾的是金桂。它們身穿橘紅衣服,一個(gè)個(gè)簇?fù)碓谥︻^,像一群嘻戲的孩童。金桂有4片花瓣,花瓣兩旁略朝內(nèi)彎曲,花中間有兩個(gè)花蕊,最上面是棕色,到了下面就變白了。起風(fēng)時(shí),花兒開(kāi)始隨風(fēng)舞蹈,桂樹(shù)的葉片沙沙作響,好像在為桂花伴奏。而金桂一邊跳舞還一邊招呼蜜蜂過(guò)來(lái),品嘗它釀的花蜜。金桂花瓣雖只有米粒般大小,但發(fā)出的清香特別濃郁,沁人心脾,令人心曠神怡。

          接下來(lái)欣賞的是銀桂。它們披著淺黃色的斗篷,優(yōu)雅地立在枝頭。它們?cè)谇锔邭馑募竟?jié)競(jìng)相開(kāi)放,好像在互相比美。沐浴在溫暖的陽(yáng)光下,它們靜靜地休息著,享受屬于自己的美好時(shí)光。

          校園的桂花不僅讓我們品味到了它的清香,還愉悅了我們的心情,為食堂的阿姨們提供了食材,做出了美味的桂花湯圓。

          啊,我愛(ài)校園的桂花!

        桂花的作文 篇2

          “去去陵陽(yáng)東,行行芳桂叢”桂花開(kāi)了十里飄香,香味傳到每個(gè)人的身上,傳到了每個(gè)人的心里。今早我被一陣陣桂花香換氣,隨味道尋去,啊,樓下的桂花開(kāi)滿了樹(shù),香味都傳到五樓來(lái)了,我下樓去尋找,只見(jiàn)一棵桂花樹(shù)映入眼簾,這棵樹(shù)不算太大,樹(shù)上的花也不多,我便決定去廣場(chǎng)“看花!,看個(gè)夠!

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去桂花香撲鼻而來(lái),放眼望去,一棵接著一棵的桂花樹(shù)走進(jìn)了桂花香,更是濃的不行,我戴著口罩,依然可以聞到這一陣陣芳香。看,這棵桂花樹(shù)上開(kāi)滿了桂花,黃黃的,嫩嫩的,小巧玲瓏,一小瓶桂花上有四片花瓣,中間有被這四片花瓣包圍著的小花蕊。這樣一片片小桂花湊在一起變成一團(tuán),接著這一小團(tuán),一小團(tuán)圍在一起成一片,最后一片變成一棵桂花樹(shù),這些桂花樹(shù)在一起就變成一片花海,而我就漫步在一片桂花之中,聞著桂花香,想著一些與桂花有關(guān)的吃的,便在腦海中想象:我,爸爸媽媽,外公外婆,爺爺奶奶在這幾棵桂花樹(shù)下聊天,賞花,吃桂花糕,那該有多幸福啊!

          我撐著圍欄,望著樹(shù)上那些小小的桂花橋,那么小一朵,卻可以發(fā)出如此大卻又迷人的芳香,人也是在世界上如此渺小,卻可以有很多驚人的成就。再看看桂花,真美,真好看,如果我們也可以像桂花一樣給人們帶來(lái)“芳香”,該多好!

        桂花的作文 篇3

          在我七歲那年,我種下了一棵小桂花樹(shù)苗。那時(shí),我就希望他可以長(zhǎng)得和我一樣高,始終陪伴著我?删驮谒L(zhǎng)得和我一樣高時(shí),一場(chǎng)暴風(fēng)雨席卷而來(lái)。也許就是這一場(chǎng)暴風(fēng)雨,使我明白了生命的堅(jiān)韌。

          桂花樹(shù)種下以后,我對(duì)它百般呵護(hù),每天給它澆水、拔草、松土。兩年后看著他筆挺的樹(shù)干,我感到欣慰極了。一天夜里,一場(chǎng)暴風(fēng)雨在雷鳴咆哮一般的伴奏中出現(xiàn)。我整夜心神不寧,不知道桂花樹(shù)現(xiàn)在怎么樣了。我越聽(tīng)暴風(fēng)雨的嘩嘩聲,心里越慌。第二天,天一亮,我就來(lái)到濕漉漉的菜園。我朝桂花樹(shù)那兒望去,急切的搜尋著桂花樹(shù)的蹤跡。可是,我的小桂花樹(shù)都不知道被卷到哪里去了!我的腦袋轟的一下像是有幾百只馬峰在飛,悲哀的苦水涌動(dòng)著一次次地拍擊著我的心房。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我把這件事一五一十的告訴了媽媽。她聽(tīng)完后,俯下身子伸出雙手,輕輕地?fù)荛_(kāi)凌亂的草叢,我看見(jiàn)了一小截的.裸露的桂花樹(shù)的根。雖然它的上半截被折斷,但根還是緊緊的抓住土地。我既驚訝又感動(dòng),媽媽說(shuō):“只要根還在,桂花樹(shù)就還能活!”

          雖然桂花樹(shù)的大半都被折斷了,但頑強(qiáng)的求生欲望讓它在暴風(fēng)雨之夜挺過(guò)來(lái)了!暴風(fēng)雨可以破壞它的身軀,但始終破壞不了它那想求生的精神,它牢牢地抓住土壤,堅(jiān)持到暴風(fēng)雨停止!

          同學(xué)們,你們是否明白了生命的堅(jiān)韌?草燒了,還能再長(zhǎng)出來(lái);楊柳枯了,有再發(fā)芽的時(shí)候;桃花謝了,也有重開(kāi)之日。桂花樹(shù)在暴風(fēng)雨的洗禮之后重生的故事使我這個(gè)懵懂的孩子明白了:面對(duì)苦難與挫折,一定要有堅(jiān)定的信念來(lái)戰(zhàn)勝它,因?yàn)樯遣豢梢暂p易地被打敗的!

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