【精華】?jī)?yōu)秀桂花作文錦集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀桂花作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀桂花作文 篇1
十月，桂如約而至。
前些日子還是清淡的校園，沒(méi)幾天，便被盛放的桂花熱鬧了一身，身處四樓，沁脾的香依舊揮之不去。
年年如此，似是習(xí)慣了的�？擅棵孔呓�，香變了味兒，竟有些滑膩感，縈繞鼻尖，心中說(shuō)不出的對(duì)新鮮空氣的向往。
可真真是“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！本嚯x感有時(shí)確是個(gè)好東西。
不單是花，即使人與人，距離感的存在也很奇妙。空間上，兩人也許交談甚少，可精神層面卻能做到“晤言一室之內(nèi)”，何嘗不令人向往？
有時(shí)，看透了一件事，未嘗比得上所謂“一知半解”。此并非不求甚解的惰性與倦怠，而是在紛繁世界中刪繁就簡(jiǎn)，對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物保留一份距離感的膽識(shí)。他們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)間掙脫求知欲的束縛，只為不在結(jié)尾收獲的只是失望與懊喪不曾退出。
一些事看透了未必是好事。峰回路轉(zhuǎn)的發(fā)展往往令人大跌眼鏡。就像播到一半戛然而止的電影所給予人的想象空間與單調(diào)的故事結(jié)尾相比，自是前者能深刻人的思想，教會(huì)人們電影之外的意蘊(yùn)所在。
學(xué)會(huì)控制自我，是營(yíng)造距離感的一劑良藥。關(guān)鍵時(shí)刻，撤回自己蠢蠢欲動(dòng)的雙腿，閉上自己因好奇瞪大的雙眼，在屬于自己的一方天地中自由地馳騁心神，架上思想的翅膀，拋棄身體這枷鎖，“以游無(wú)窮者”，讓神秘為生命添抹光亮。
自然，距離不等同隔閡。電影主題未曾知曉，便用想象編造，最終只能是文不對(duì)題，徹底與生活這部巨大的電影脫軌。
生活像劑毒藥，越發(fā)認(rèn)真，被傷后也越發(fā)執(zhí)迷不悟。唯有距離感，才能把你扯出生活的旋流。
大醉一場(chǎng)，酒醒之后，是該繼續(xù)放浪沉醉，還是坐望云卷云舒。
優(yōu)秀桂花作文 篇2
俗話說(shuō)：“八月桂花十里香，”今天早上，我坐在家門口看書(shū)，忽然飄來(lái)一陣濃濃的香味——啊!是桂花香。
我來(lái)到院子里一看，那棵翠綠的桂花樹(shù)上開(kāi)滿了意朵朵、一簇簇金黃色的小花朵，它有四朵小花瓣，中間的花蕊極奇地小，當(dāng)你站在樹(shù)下時(shí)，你會(huì)感到心曠神怡，好像進(jìn)入了仙境一般，久久不想離去。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那成熟的桂花從樹(shù)上飄了下來(lái)，仿佛在下“桂花雨”給大地披上了一層金色的地毯，我從地上撿了幾朵藏進(jìn)了口袋里，還夾在了書(shū)本里，好香啊!“桂子院中落，天香云外飄”。說(shuō)的真好啊!
桂子除了香氣撲鼻外，還可以泡茶、做香料、泡酒、還可以做美味的桂花糕，我可喜歡吃了。
啊!我愛(ài)桂花，我喜歡十里飄香的桂花。
優(yōu)秀桂花作文 篇3
在校園的角落里，種著一些桂花�？烊肷钋锪耍氲竭@兒，才發(fā)現(xiàn)周身已被花香縈繞。原來(lái)，花香也是可以醉人的。那香味多么熟悉，非常淡非常淡，卻非常甜美，它源自于遠(yuǎn)方。
我循著這花香來(lái)到掛滿桂花的桂樹(shù)下，抬眼望去，像往常一樣被它深深吸引。我喜歡那一種香味，也喜歡那一種黃綠相間的顏色。為了看清那奇妙的花兒，我踮起腳，輕輕地摘下一朵放在掌心仔細(xì)觀察。
桂花只有米粒那么大，小巧玲瓏。仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)開(kāi)放的桂花有四瓣兒，花蕊非常細(xì)，淡黃的顏色更給它增添了幾分柔嫩。桂花這么小，花期剛到時(shí)，若你不經(jīng)意是發(fā)現(xiàn)不了它的：它就像個(gè)害羞的小女孩，把自己藏在桂樹(shù)深處，還不忘蒙上一層面紗。但隨著秋意漸濃，它就會(huì)綻放出奪目的光彩。這時(shí)的桂花又好似一顆顆金色的寶石，鑲嵌在綠松石般的樹(shù)上，十分耀眼。
校園的桂花是金桂，開(kāi)花早，同學(xué)們都非常喜歡它。它雖沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有曇花的驚艷，沒(méi)有牡丹的高雅，沒(méi)有荷花的素潔，但它賦予了我們歡樂(lè)，點(diǎn)綴了我們多彩的童年！
桂花，你于我而言是如此的珍貴。讓我為你驕傲，讓我為你陶醉。
優(yōu)秀桂花作文 篇4
八月桂花遍地開(kāi)花，又到了桂花盛開(kāi)的季節(jié)了。趁著國(guó)慶長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽一起去公園賞桂花。
還沒(méi)到公園，一陣濃郁的芳香撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵桂花像是一個(gè)個(gè)小娃娃似的，扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧。那誘人的金黃色真不愧是秋天的精靈啊！我們隨著香味，迫不及待地來(lái)到桂花樹(shù)下，仔細(xì)一看，那米粒大小的金黃色的桂花正張開(kāi)了笑臉，散發(fā)著濃濃的香味，綠綠的桂花樹(shù)上如眾星灑落。它們有的.一簇簇，挨挨擠擠的，好像在說(shuō)著悄悄話；有的三五成群，又像是在悠閑地散著步；有的害羞地漲紅了臉，躲在綠葉背后不肯露臉；還有的心急如焚地想和我做好朋友，迫不及待地鉆進(jìn)我的領(lǐng)口。我張開(kāi)雙手，接住那隨風(fēng)飄落的桂花雨，一股股濃香包圍著我，調(diào)皮地鉆進(jìn)了我的鼻，我的肺。我覺(jué)得自己就像在仙境中似的�；ㄏ阋惨齺�(lái)了成群結(jié)隊(duì)的花蝴蝶和小蜜蜂在花叢中追逐嬉戲，盡情地享受著大自然的恩賜�；貋�(lái)的時(shí)候，我撿了幾朵桂花，我要把它夾在書(shū)里，這樣，只要我打開(kāi)書(shū)，就可以聞到它們的香味了。
迷人的桂花真讓我流連忘返，我好喜歡這香噴噴的桂花��！
優(yōu)秀桂花作文 篇5
有人愛(ài)粉紅的荷花，有人愛(ài)黃黃的菊花，我卻愛(ài)桂花。
現(xiàn)在是秋天，是桂花盛開(kāi)的季節(jié)。公園里、廣場(chǎng)上、街道上、山上種植的大大小小的桂花樹(shù)都開(kāi)滿了花。那小小的花兒有四個(gè)花瓣，花瓣中間有小小的、細(xì)細(xì)的花蕊。桂花有淺紅的花叫丹桂，有淺黃的花叫金桂，有白色的花叫銀桂。別看它小卻非常香非常香，老遠(yuǎn)就能聞到它甜甜的香味�，F(xiàn)在，荊門城的空氣中到處彌漫著規(guī)劃的香味，成了美麗的“香城”了。
我愛(ài)小小的、香香的桂花。朋友們，你們喜歡嗎？
優(yōu)秀桂花作文 篇6
秋天到了，外婆院子里的桂花樹(shù)又開(kāi)了漸漸長(zhǎng)大了。走到大門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一絲絲淡淡的桂花香。
踏進(jìn)家門，桂花香越來(lái)越濃。桂花是舒展著碧綠的枝葉，在陽(yáng)光的照耀下，橢圓形的葉子，發(fā)出出綠瑩瑩的光澤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把碧綠的大傘。望進(jìn)一看，枝頭上小米粒的桂花花蕾，有金黃的,有淡黃的。桂花樹(shù)們穿著金黃的裙子，一陣風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)的桂花隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的響聲。
不一會(huì)兒，我看得入了迷，仿佛我是黃衣服的桂花，跳啊!唱啊還自言自語(yǔ)的說(shuō)'“人們!快點(diǎn)來(lái)到我的數(shù)一下乘涼!花香醉人，讓你們心曠神怡�？靵�(lái)盡情享受吧!”
我愛(ài)桂花，愛(ài)桂花樹(shù)的香味，愛(ài)她的美麗，更愛(ài)他為人來(lái)的奉獻(xiàn)精神!
優(yōu)秀桂花作文 篇7
桂花樹(shù)下的微笑
一抹甜甜的微笑帶領(lǐng)她走進(jìn)了幸福的世界。因?yàn)檫@一抹微笑，這個(gè)永遠(yuǎn)被遺忘的女孩才從黑暗走向光明。愛(ài)，能改變一個(gè)人
“花開(kāi)的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎，錯(cuò)過(guò)了花期花怪誰(shuí)，花需要人安慰！”永遠(yuǎn)也沒(méi)有人會(huì)注意她，她就這樣永遠(yuǎn)躲在一個(gè)從來(lái)沒(méi)人經(jīng)過(guò)的角落。心里有委屈沒(méi)有人聽(tīng)她訴說(shuō)，也沒(méi)有人來(lái)安慰她!但她很樂(lè)觀，她每天都對(duì)著鏡子一遍一遍地唱歌。校園里的她，也是一個(gè)人靜靜地坐在花壇邊的桂花樹(shù)下看著同學(xué)們玩耍。
這個(gè)季節(jié)，桂花開(kāi)得正旺。校園里到處散發(fā)著桂花的清香！鳥(niǎo)兒們都靜靜地停在桂花樹(shù)上，周圍一切都變得很安靜——上課了。但樹(shù)下的她，已經(jīng)躺在花壇邊睡著了。一絲絲甜甜的笑意掛在她那紅彤彤的臉蛋上，顯得格外美！
下課鈴聲把正熟睡的她從睡夢(mèng)中喚醒，她坐了起來(lái)柔了柔眼睛吃驚地發(fā)現(xiàn)自己睡了一節(jié)課
天真的她打算跟老師道歉，她知道她老是犯錯(cuò)而老師也一直批評(píng)她。但她就是這樣一個(gè)人。
推開(kāi)老師辦公室的門，她喊了聲報(bào)告便進(jìn)了屋。老師看了她一眼，沒(méi)說(shuō)話。“老師我對(duì)不起”不愛(ài)說(shuō)話的她在老師面前永遠(yuǎn)都是語(yǔ)無(wú)倫次！還 是老樣子，老師批評(píng)了她
學(xué)校新來(lái)了一個(gè)美術(shù)老師，聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)得非常漂亮，但不知道她嚴(yán)不嚴(yán)！
吃午飯時(shí)，沒(méi)有人愿意和她坐在一起吃。她顯得很低落。迎面走來(lái)一個(gè)人，她看得很模糊。
一個(gè)看起來(lái)很漂亮的“女孩”�！芭ⅰ弊谒磉�，笑著對(duì)她說(shuō)：“怎么了？一個(gè)人？”她沒(méi)說(shuō)話，只是微微抬起頭，對(duì)著那個(gè)“女孩”莞爾一笑。午飯后，她仍然像平常一樣坐在花壇下。“你在干什么呢？不去跟大家玩呢？”她朝后望了一眼，原來(lái)是剛才那個(gè)“女孩”！她注意到，“女孩”的手中拿著一本美術(shù)課本。她這才恍然大悟，原來(lái)她就是那個(gè)新來(lái)的美術(shù)老師！
老師放下了課本，坐在了她的身邊。握住了她的手，說(shuō)：“你知道嗎？從前的我也和你一樣，但是你要從自閉中走出來(lái)，活潑一點(diǎn)。這樣大家不是會(huì)喜歡你了嗎？你說(shuō)對(duì)嗎？”“相信自己！”她愣住了。陽(yáng)光從樹(shù)葉縫中鉆了進(jìn)來(lái)，照亮了她，空氣中散發(fā)著陽(yáng)光和桂花的清香。
老師抱起課本，給她留了一個(gè)甜甜的微笑，走了。那甜甜的笑容深深地刻在了她的心里。她目送著老師離開(kāi)，看著老師那辛勞的背影，她默默地流下了淚！
就在那一刻起，她走出了自閉。微笑，真的能改變一個(gè)人！
在那桂花樹(shù)下，仍然保留著那個(gè)微笑。對(duì)她來(lái)說(shuō)，這個(gè)微笑改變了她的一生！
永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
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