關(guān)于描寫桂花作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的描寫桂花作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫桂花作文 篇1
桂花是種常見的植物，它通常在秋天開花，放著誘人的香味。一簇簇地長在一根枝上。
我家也有桂花樹，它們是兩株川桂，每次放學(xué)回家，我都能聞到那股香氣。
今年兩株桂花樹從十月份開始都開著花，似乎在炫耀自己的美，連它們的鄰居——茶花也比不過去了。至今，已開了五六次花兒，這可令人驚訝！
這次桂花反常，我便開始仔細觀察，因為我以前并不在乎它，只知道桂花的清香能讓人心曠神怡、神清氣爽，還能泡茶、做糕，別的我一無所知。我發(fā)現(xiàn)桂花樹的樹干上偶爾也長著5—6朵細小的花兒，但非常不起眼。瞧！那上面——最高的枝上，花兒正開得旺呢！似乎它是一個城（指桂花樹）里的最高點！像明星般地閃爍著。樹葉子是那樣乖巧地幫桂花襯托著，使桂花更上一層樓。這還得多感謝感謝葉子呢！沒有葉子，桂花能有今天夸它的語句嗎？
我呀，還真得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)桂花的品質(zhì)，既能給大家?guī)砬逑悖�能擺放著供人觀賞、裝飾房屋，真是一舉多得呀！
描寫桂花作文 篇2
在我們學(xué)校里，有一種樹盛開了，在十里之外，就能聞到它的香味，這是什么樹呢?我來告訴你們吧!
它有一個好聽的名字叫桂花樹，桂花樹一共有三種，分別叫金桂、銀桂和四季桂，在很多的植物中，我最喜歡我們校園里的金桂樹。 漫步在桂花樹旁，我仔細地觀察著香味撲鼻的桂花樹。只見那樹桿高大挺拔，灰白色的樹表面上還有一些凹凸不平的黑色小疙瘩，用手輕輕地摸一下樹皮，樹皮顯得特別地粗糙，椏枝密集而堅硬，樹冠像一把傘，又像一位站崗的士兵。從遠處看上去，滿樹的葉子都是碧綠的，仿佛是一片片從天上飄落下來的云朵，走進一看，樹葉是橢圓形的，葉脈清清楚楚地顯現(xiàn)出來，像人的血管，能給桂花輸送營養(yǎng) 。
用手輕輕摸一下葉子，葉子硬硬的，表面光滑的，沾滿了一層灰，而且每一片葉子的邊緣上有許多地小刺，如果我們不注意，就會把手扎破。一簇簇，一串串金黃色的金桂花和小米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻。每一朵黃色的小花有四瓣花瓣，把花蕊包裹地緊緊的，生怕別人碰它似的，湊近一聞，一股濃濃的香味，真想一次聞夠啊!我走到桂花樹下，一陣微風(fēng)吹來樹上的桂花都紛紛飄落下來，香味撲鼻。這時，我情不自禁地大聲喊道：“哇，下桂花雨啦!”桂花撒了一地仿佛鋪上了金色的毯子。
學(xué)校的桂花樹，讓我想起了一句詩“人閑桂花落，烏鳴山更幽”那金黃色的桂花樹，我永遠也不會忘記。
描寫桂花作文 篇3
人人都喜歡花，要說找不到不喜歡花的人，比登天還難，就如在大海里撈一根針吶！當(dāng)然我也喜歡花！
喜歡的花沒有玫瑰那么嬌嫩，也沒有牽牛花那么驕傲，吹著大喇叭吹噓自己。我喜歡的花是桂花！一定和小伙伴們都驚呆了吧，為什么會喜歡桂花呢？別急呀，慢慢聽我說：雖然沒有玫瑰好看，只是普普通通的花。桂花樹最小的種類有15米高。樹頂上有許多差出去的枝條，枝條上有許多葉子，桂花就長在枝條上的。葉子大約有2cm長，旁邊有一些棱，摸起來有一些扎手。
桂花開花的時間是八月份，八月份過后就要凋謝了，所以喜歡桂花的人要好好把握八月的時間，好好欣賞一番哦。會開始喜歡桂花的人都會跑到桂花樹下?lián)�、摘桂花，�?dāng)然我也不例外！我每天晚上放學(xué)都和一大幫同學(xué)去摘桂花，放在鼻子前，�。∧窍阄吨鼻呷诵钠�！和同學(xué)們在那一邊欣賞著花兒和那香味，一邊摘那些黃色的小花，可開心了！帶了一大捧回家，那些摘來的桂花，朵朵完整，新鮮，可以拿來泡茶，做桂花糕！我拿回家后挑去小枝小葉，再曬上幾天陽光，就裝到鐵盒里，可以保證香味不會泄出去。想要泡茶和做糕點時就拿出來。
時間雖短，但那香味，我永遠也不會忘記，因為那香味里包含著桂花，不吹噓，默默奉獻人們的精神，我喜歡桂花！
描寫桂花作文 篇4
今天放學(xué)時，天氣可真糟糕，大風(fēng)呼呼地吹著，小雨下的又稠又密，冷的.我直發(fā)抖。
回家的路上，我看見一個老人在路邊賣東西。他穿著一件灰綠色的外衣，黑灰色的褲子，頭上戴著一頂紅帽子，臉上有許多皺紋。他的前面有一個放著許多蒸籠的三輪車，我想：蒸籠里應(yīng)該就是桂花糕吧，這么冷的天，為什么還出來賣東西呢？還沒有打雨傘，任憑風(fēng)吹雨打。媽媽問我和弟弟吃不吃，我倆異口同聲回答道：“好!”我們來到三輪車前對老爺爺說：“請給我們來兩塊桂花糕。”只見老爺爺伸出他那凍的通紅的手把蒸籠打開，拿出兩塊給我們。
這是我發(fā)現(xiàn)那里面還有許多桂花糕，我想：老爺爺一定是要等桂花糕賣完再回家，可是那要等都久�。�
描寫桂花作文 篇5
今年國慶期間，我，妹妹，爸爸媽媽一起，到鄉(xiāng)下的桂花村去尋找秋天。
車子終于進了桂花村村口。透過車窗，看見許許多多的柑子樹，在我們面前緩緩移動，樹上掛滿了大大小小的果實�？粗@些果實，我好奇地問：“桂花村為什么沒有桂花，卻叫桂花村呢?”爸爸說：“為什么叫做桂花村，問過這里的村民，他們也沒有說清楚過�，F(xiàn)在的桂花村，是以柑橘樹為主的�！�
我們在去往袁家大院的路口，下了車。放眼望去，看見漫山遍野都是綠油油的柑橘，眼前簡直就是一片柑橘的林海。綠色的柑橘樹，綠色的柑子，眼前幾乎就是柑橘園的綠色。我對媽媽說：“桂花村的秋天，是綠色的哦，不是金色的�！眿寢屨f：“是啊，現(xiàn)在的桂花村，柑子還沒有完全成熟�？峙逻@就是主要原因�！�
在路邊，一個老大娘說：“你們要不要買點柑子，我家的柑子多得很，只要六角錢一斤�！卑职终f：“我們自己去樹上摘，就買點”。老大娘同意了，我們走進柑橘林，伸手就可以摸到柑橘，一個，兩個……一串，兩串，……摸摸這個，摸摸那個，每個柑橘都是那么可愛。
到柑橘林采摘柑子，這是我在桂花村最快樂的事情。我們跨過小水溝，我們爬上小山坡，穿過密密的柑橘樹，終于到達了目的地。老大娘指著前面的柑橘林，興高采烈的說：“這片柑子林，就是我們家的。你們就摘這一棵樹上的柑子吧!”老大娘說的那棵柑橘樹，許許多多的柑子沉甸甸地壓彎了枝頭，透出了淺淺的紅，實在惹人喜愛。我伸出雙手，抱住一個柑子，使出九牛二虎之力，想把它摘下來。可沒有想到，它還是不愿意離開樹媽媽。卻看見爸爸輕輕地就摘下一個又一個。我們把喜悅裝進了背簍。桂花村的秋天，充滿了豐收的喜悅。
小朋友，我到桂花村找到了秋天。它的色彩是綠的，充滿了生機和活力;桂花村的秋天，也是五彩的，充滿了喜悅和笑聲。桂花村的秋天風(fēng)景如畫，瓜果飄香，真的是“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”。
描寫桂花作文 篇6
—八月，桂花開，香飄十里，雖然桂花沒有牡丹漂亮，但比牡丹香�；ㄊ屈S白色的，葉子終年青綠，沒有果實，花朵數(shù)都數(shù)不清。桂花曬干之后可以做桂花茶，用溫水一泡，便可喝了�？陕劦揭还汕逑�，聽老人言：桂花茶有助健康。喝到口里，清香甘甜。除了做桂花茶，還可以做桂花糕。
桂花糕的作法（是本人自己的理解哦！請勿相信）：首先把桂花曬干磨成粉，在和面時把曬干的桂花粉放進去，在揉成方塊，在放進烤箱，不一會兒，香噴噴，熱乎乎的桂花糕已做好了。使人垂誕三尺。桂花是香的，把它裝進香囊中，佩戴在身上，使身上香氣迷人。也可以放在房里，使房里香氣撲鼻。
桂花樹可以做扇子，因為桂花樹是和桂花一樣香，扇起來的時，有一股香氣，使人更涼快。桂花樹做的家具，不僅僅好看，還香等等見過桂花的人，吧一定知道它的用途之大；用過桂花的人，不一定知道它的用途之多。
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