秋天的桂花作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的秋天的桂花作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
秋天的桂花作文 篇1
秋天是一個美麗的季節(jié),那色彩斑斕的落葉便是秋的信使,傳遞著一種秋的美感,桂花便是它的精靈,撒出一路芳香……
在我家的院子里,就有幾棵桂花樹。中秋佳節(jié)之際,便是桂花嘰嘰喳喳競相開放的時候。
雖只有幾棵桂花樹,稱不上香飄十里,但在家里也還是能聞到桂花的陣陣香氣的。
那桂花是金黃金黃的,樹不太高,花也非常小,剛開花時要在綠葉叢中仔細尋找才能找到。
這桂花樹看樣子,似乎笨笨的,不像梅樹那樣有姿有態(tài),甚至給人一種憨厚得可愛的感覺,讓我特別喜歡。在我書桌前有一扇窗,望過去正好可以看到它們,再配上陽光的點綴,簡直就如一張美麗的花鳥畫嵌在這窗框上。
這桂花樹的樹干不粗壯,摸起來更像一只滿是皺紋的蒼老的手,大部分都歪歪斜斜的,感覺搖搖欲墜的。不過,它并沒有為此而自悲,它的葉子仍然碧綠、蔥郁;花照樣競相開放,散發(fā)芳香。我被這種頑強不屈的精神打動了……
其實,生活中也有像桂花那樣的人,雖然地位卑微,但不自悲,反而更加努力,他們默默無聞而自強不息……
我喜歡秋天,喜歡聳立于秋風(fēng)中的桂花樹,更喜歡與敬佩像秋天桂花樹那樣的人。
秋天的桂花作文 篇2
揉破黃金萬點輕,剪成碧玉葉層層。
那迷人的,金黃的丹桂,芬芳撲人,沁人心脾;遠遠望去,像一團正在燃燒的火焰,上面長得十分茂密,下面很稀疏,這是為什么呢?哦!原來上面就是陽光充足的地方,陽光充足的地方長的花瓣就越多,吸收的營養(yǎng)就更多?墒亲呓豢矗吧蟛幌嗤!那碧綠的葉子,在金色的花瓣的映襯下,顯得格外生氣勃勃,十分有活力!他們?nèi)齻一群,五個一伙,親密的擁抱在一起,好像是一群非常要好的兄弟。
一位叔叔,手抓住了丹桂的枝條,搖啊搖啊,就下起了金黃的桂花雨,那些金黃的花瓣們紛紛飄落,同學(xué)們頭上似乎插上了金黃的發(fā)卡。我們爭啊搶啊,爭著搶著要那些桂花瓣。
我拿了一把,從人群里出來,仔細觀察了一下,每朵金黃的小花,共有四片花瓣。手指輕輕一撮,就變成金黃色的啦!老師給我們講了一個故事:戰(zhàn)國時期,考試成績優(yōu)異“折桂”,這個詞表示考試考得非常棒,后來演變成“蟾宮折桂”。
啊,我愛著迷人的桂花,他的美麗我永遠不會忘記!
秋天的桂花作文 篇3
今天,媽媽有事不能和我一起回家。一個人回家,我覺得自己是一個大人了。我還是第一次一個人回家。在回家的路上,我被路邊的桂花吸引住了,就順手摘了一大把。我有一個新發(fā)現(xiàn)要告訴媽媽,一回到家就迫不及待地撥通了媽媽的手機。我說:“媽媽,我今天摘的桂花和以前完全不一樣。今天的桂花是淡黃的,以前的桂花是橙色的。”媽媽說:“你觀察得真仔細。不過,你該不會是爬到樹上摘的吧?”我說:“不是的!眿寢層终f:“我扭你的時候,你會有什么感覺?”我說:“會很痛。”
媽媽剛想說話,我又說:“我明白您的意思了。您是說我下次不要再摘花了,不然,桂花媽媽也會很疼的,是嗎?”媽媽笑著說:“對!愛花的人是不摘花的!
就在前幾天,我們小區(qū)的桂花開了。這桂花可香了,我們整個小區(qū)都沉浸在桂花香中。就在國慶放假的時候,我和我的好朋友一起去摘桂花。
我?guī)瞎ぞ,向桂花樹前走去,來到桂花樹前,我們開始摘桂花,摘了一些后,開始挑選精美的桂花。我們首先將桂花倒在我們的手上;然后將桂花的柄去掉,將小蟲子挑出,精一些有損壞的桂花也挑去;最后再將精選過的桂花倒入干凈的盒子里。
我們就這樣一步一步的來摘桂花,最后還摘了許多的桂花呢。今天是多么愉快的一天呀!我喜歡這一天。
秋天的桂花作文 篇4
秋姑娘踏著優(yōu)美的華爾茲緩緩地向我們走來,隨著她的來臨,各種各樣的植物也發(fā)生了巨大的變化:滿山的楓葉紅了,風(fēng)一吹,那一片片樹葉猶如娃娃的小手,在滿山的火紅中透露著他們的喜悅;菊花開了,那一片片纖細的花瓣,是她們翩翩起舞的身軀。她們用粉紅、雪白、金燦燦的身軀舞出曼妙絕倫的芭蕾,以此來歡迎秋姑娘的來臨。但是,在所有秋天的植物中,我最愛的是桂花。
桂花,分有金桂、銀桂,我家門前便有一棵金桂。每當(dāng)秋天即將降臨的時候,那株金桂濃密、翠綠的葉子間,總會冒出一簇簇金黃色的小花,像個小姑娘,害羞地藏在綠葉叢中,氣味也不怎么香。但過了一個星期,小姑娘們就不得不大大方方地出來示人了,而這時,香味也是最濃的,有時我從三樓的陽臺上也能聞到那股濃濃的桂花香。
自從學(xué)了課文《桂花雨》以后,我對桂花更加熱愛了。每當(dāng)深秋,我就拿了一個袋子,學(xué)著作者一樣“搖桂花”,每次我都會弄得滿頭都是桂花,開心極了。我的家鄉(xiāng)古城蘇州,也特產(chǎn)桂花糕,每次我都吃得直打飽嗝。
現(xiàn)在桂花又開了,我在桂花樹下深吸一口氣,心想:秋天終于來了。
秋天的桂花作文 篇5
金秋九月,我們院子里的桂花開了,十分美麗。
桂樹高度在1.5米到15米,簇簇桂花藏在葉子的根部,有的全身都被遮住了,有的露出半個淡黃色的身子向過往的人們打招呼。
每當(dāng)你走到離桂花不遠的地方時,你就能聞到濃濃的香味。只要一場雨過后,你就能在草地上發(fā)現(xiàn)一層“地毯”,當(dāng)你仔細觀察時,原來是用四個花瓣的桂花鋪成的。
桂花的用處很多,可以入藥治病,可以泡茶飲用,可以釀做桂花酒,還可以做成桂花醬,有很多人愛收集桂花。
秋天的桂花作文 篇6
金風(fēng)送爽,萬里無云,微風(fēng)又把秋姑娘送到了人間。一片片枯黃的落葉就好像一只只金色的蝴蝶在我眼前翩翩起舞。
突然,我聞到了一陣香氣,循著香味望去,我看到了一棵桂花樹。它枝繁葉茂,青綠色的葉片中間,一朵朵可愛的小桂花緊緊簇擁在一起,你擠我,我擠你,躲藏在茂盛的枝葉中間,露出一片片、一團團的`金黃,綠樹也變得透明起來。細看,有些花朵又好像害羞的小姑娘,輕風(fēng)吹過,又露出半個臉,好好像在與我們捉迷藏呢!雖然它們是那么小,那么不起眼,可是它那濃濃的香味能讓整個校園籠罩在濃郁的芳香之中,那香味甜津津的,香中還有一絲絲的清涼,我們都很喜歡它。
桂花春天不開,夏天不開,非要等到秋天百花凋落,樹葉飄零的時候才開,這是不是說明桂花的與眾不同呢?
!秋天的桂花真美!我突然感到陽光如此溫暖,大地如此絢麗多彩。
秋天的桂花作文 篇7
從國慶節(jié)開始,我們住的院子里可香,我在院子里一直在找是什么花開花這么香。
我順著香氣找半天,終于看到好多樹上開的黃顏色的小花。過一會,有一個叔叔過來,我問他,叔叔這是什么花呀?這位叔叔告訴我,這是金桂,有一俗話說的就是“八月桂花香”,我終于明白。
這香氣原是就是桂花樹發(fā)出來的啊!我又認識一種花樹,而且香味也不是根據(jù)花朵的大小而定。小花也可以散發(fā)出香氣撲鼻的香味。桂花好真好,既能綠化,又能開花,真是一種好樹。
秋天的桂花作文 篇8
金秋九月,我們院子里的桂花開,十分美麗。
桂樹高度在1.5米到15米,簇簇桂花藏在葉子的根部,有的全身都被遮住,有的露出半個淡黃色的身子向過往的人們打招呼。
每當(dāng)你走到離桂花不遠的地方時,你就能聞到濃濃的香味。只要一場雨過后,你就能在草地上發(fā)現(xiàn)一層“地毯”,當(dāng)你仔細觀察時,原來是用四個花瓣的桂花鋪成的。
桂花的用處很多,可以入藥治病,可以泡茶飲用,可以釀做桂花酒,還可以做成桂花醬,有很多人愛收集桂花。
桂花沒有別的花艷麗,但它沁人心脾的香味是獨特的。因為有美麗的桂花,讓我更喜歡這美麗的秋天!
秋天的桂花作文 篇9
桂子月中落,云香天外飄。校園里、小區(qū)里到處洋溢著桂花的點點清香素雅。
桂花的樹干很粗糙,葉子也只有嬰兒的巴掌大小。而桂花就不同尋常了,它點綴在層層的枝葉間,小巧玲瓏,惹人注目。在陽光的照耀下,桂花猶如一顆顆閃亮亮的小金子,風(fēng)呼呼一吹,便下起了一陣陣香雨,仿佛無數(shù)只金黃色的小蝴蝶在空中飄飄蕩蕩。飄落的桂花一朵壓一朵,就像給地面鋪了一層黃地毯,美麗又柔軟,讓人不忍踩踏。
那層次分明的花瓣緩緩張開,仿佛精雕細刻一般,玲瓏剔透。米粒大小的花瓣,一串串掛滿枝頭,誘人的香味飄散出來,令人回味。尤其是雨后,露珠寶寶垂掛在小花瓣上,琥珀一般透明,淡淡地,極不顯眼,若不留神,還以為是撒在綠葉上的幾點花斑。桂花被青青的細葉托著,黃里透白,越發(fā)顯得多姿多彩!
桂花雖小,但香味與眾不同。沒有玫瑰那么濃郁,也不像菊花那般淡雅,她是清新脫俗的,像個純潔的小姑娘。深吸一口,香味撲鼻!
走在桂花路旁,踮起腳尖,湊近花瓣,輕輕一吮,幽芳彌漫,頓時在我的心胸蕩漾,讓人久久不愿離開。
秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),桂花給秋天增添了無限的美麗與韻味!
秋天的桂花作文 篇10
金秋十月,桂花飄香,小朋友們采摘桂花,做桂花糕吃,這似乎成了一年一度的習(xí)俗,可是不少供路人觀賞的桂花,也被摘光了。
還記得我有一次去上興趣課,中場休息時一大堆人沖出去,手里拿著紙杯來到桂花樹下采摘。可憐那幾棵桂花樹呀,本來就長得不太好,花開的也不多,經(jīng)同學(xué)們一翻折騰,五顆樹上的桂花就如同風(fēng)卷殘云一般,轉(zhuǎn)眼就消失得無影無蹤,我和馮同學(xué)原本想去賞桂花、聞桂花香,結(jié)果外面已經(jīng)沒有一丁點兒花影,我們只好失望地回去。正巧,老師走了過來,也想聞聞那沁人心脾的香味。他剛陶醉地閉上眼想好好地享受一下時,卻發(fā)現(xiàn):奇怪了,為什么沒有香味呢?再仔細一看,根本沒有桂花。他遺憾地回到教室,還以為是桂花沒有開呢。
小朋友們是不是猜到了,哪里會有桂花香呢?沒錯,就是教室里。老師回到教室以后就聞到了花香,因為同學(xué)們都把花摘來自己藏著了。老師非常生氣,責(zé)令同學(xué)們把桂花放回去?墒腔ㄒ呀(jīng)摘下來了,怎么辦呢?那就撒桂花樹上唄!我提議道。大家一邊撒,一邊玩,大聲嚷嚷著,跑來跑去,院子里彌漫著甜美的香氣。
回教室后,老師告訴我們:桂花雖然很香,用處也非常廣泛,可是我們要想一想如果我們把它摘來占為己有,別人就聞不到桂花香了,多遺憾呀!如果你走在路上,兩旁都是桂花樹,桂花卻早就讓人摘光了,你會有什么感受呢?所以我們要愛護公物,這也是一個小小的道德抉擇,我們要做到為別人考慮,為他人著想。不去摘桂花,能讓你以后面臨道德抉擇的時候獲得道德實踐的勇氣和力量,明白了嗎?我們?nèi)粲兴嫉攸c了點頭。
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