實(shí)用的桂花作文400字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的桂花作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
桂花作文400字 篇1
秋，隨著大雁南飛；隨著楓葉飄落；隨著麥香起伏，踏著金黃的腳步緩緩入季。
淡黃的花蕾，深紅的花蕊，在這個秋季，開滿了整個院子。聞一聞，是沁人心脾的香；望一望，是淡淡的溫馨。每當(dāng)從它身邊走過，微微顫向一邊。對的，它是桂花，在這個秋季，開的好香好香呵。
早晨，桂花就像一個個出升的嬰兒，徐徐張開了小巧的花瓣。晨時的露珠在即將出升的日光下微微閃光，輕盈的滑落在地。桂花開起，暮日升起，露珠消逝，桂花的清香又彌漫在花草中。
溫暖的陽光，撒向大地，時辰已是午后。桂花的葉，在陽光下發(fā)出不同的光澤，油亮亮的綠。秋風(fēng)微習(xí)，桂花樹發(fā)出‘刷刷刷’聲，幾朵已經(jīng)枯黃的花朵兒，被風(fēng)吹起，孤單的落在叢中。天空還是湛藍(lán)的，幾絲潔白的云。掛在天空上，黃黃的花朵仰著張小臉望著天空，一隊(duì)排著“人”形的大雁往南飛去，也許春天來到，它們飛回來之后，會多了磕磕盼盼的小雁呢？
黃昏，桂花的香味也未休眠，散發(fā)的迷人香氣更加濃，整個院子，似乎都充滿了清香的氣息。一只青色的毛蟲，費(fèi)力的，緩慢的在樹上爬行，它一定也為這美麗清香著迷吧；一定想在夢中傾聽花蕾的絮絮低語吧！毛蟲在一朵即開的花兒上，慢慢的抽出絲，為他的這個冬天做著準(zhǔn)備。也許到了春天，它化繭成蝶，一定是下代毛毛蟲傾慕的對象吧！
夜里，已經(jīng)合上的花朵在風(fēng)中搖曳，毛毛蟲還在織它還未實(shí)現(xiàn)的.夢。當(dāng)天亮，那熟悉的香，將又彌漫在那金色的秋天呵！
桂花作文400字 篇2
今天，我們一起在小蜜蜂學(xué)作文，不知不覺就到了做游戲那節(jié)課。
游戲的規(guī)則：“三人一組或四人一組，老師拿一卷透明膠和一把剪刀給我們，老師隨我們做什么�！�
游戲開始了，一開始，我們都沒想好要做什么，我們只知道編，我們一人拿多線，一人把桂花樹綁到線上，一人把透明膠剪成幾段，然后貼到桂花樹枝上。我 閑著沒事做，就看看別人的作品，有的人做了拐杖，結(jié)果最后做成了桂花帽子，有人還做了一個很大的花環(huán)，我看了看后，就想告訴他先做一個圈，可是他們不聽我 的話，接著做。過了一會兒，后面那些人的作品玩瘋了，他們戴在頭上，哇，真像一棵桂花樹，而且蹲下去時，更像了。他們又換一人戴了，這回他們像一個桂花胡 須老頭子了。老師問他，你的嘴擋住了，怎么吃飯呀，他說：“我吃桂花，吃完了就可以吃東西了�！边^了一會兒，我們的作品完成，它很大，我們一起照了個四人 相，照完以后，我們把那些作品掛在陳老師的屋子里。掛完了，房間里真漂亮，而且還香氣迷人。
這節(jié)課不僅能玩到游戲，還能讓我們用腦袋想辦法，發(fā)揮我們的想像力。
評：你真厲害，不僅寫了自己做了什么，還寫了自己觀察到的有趣內(nèi)容。把字寫好一些哦！
桂花作文400字 篇3
我們的校園有許多桂花樹。清晨，我們來到學(xué)校，在沁人心脾的香氣中陶醉了，開始了一天緊張愉快的學(xué)習(xí)……
下了晚自習(xí)，我們循著香味來到桂花樹前，我仔細(xì)地觀察起來：它不像梧桐那么高大、也不像黃楊樹那么矮小，它枝繁葉茂、流香溢彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個大圓球。它的樹干特別奇異，沒有主干，卻在松軟的泥土中長出六根樹干，像幾只手，樹干上有著細(xì)細(xì)的枝條，細(xì)的有手指那么細(xì)，粗的也有手臂那般大小�？吹竭@兒，我已經(jīng)被它的奇特外型給迷住了。
桂花的葉子是橢圓形的，色呈墨綠、葉脈清晰可見，葉子有力而厚實(shí)，看上去使你感到很舒服。
花是整棵樹中最美的。它長在枝上，黃的花瓣很小巧，一朵花由四瓣合成，一片花瓣只有一粒米那么大，里面是黑色的花蕊，像一個個倒著持的金鐘。桂花總是一團(tuán)團(tuán)，一簇簇地生長，構(gòu)成了一個花園，我看著看著，覺得它們就如同親密無間的朋友在說悄悄話。
突然一陣微風(fēng)吹來，幾朵花籟籟的落下來，有花枝在搖動，像在對我們招手，又像在朝我們點(diǎn)頭。這時一只鳳蝶被這迷人的景象吸引住了，圍著桂花樹繞了幾圈，又向桂花樹下的草地飛去。我低頭一看，只見綠油油的草地上，星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著金黃色的落花，顏色搭配的十分和諧，像滿天的繁星。
我望著桂花樹，聞著撲鼻而來的桂花香，仿佛進(jìn)入了人間仙境一般，所有的煩惱和憂愁一掃而光。
淡淡的桂花香彌散在整個校園，真想日子就這樣過著。
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