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      2. 描寫(xiě)桂花作文400字

        時(shí)間:2021-12-15 11:25:01 桂花 我要投稿

        【實(shí)用】描寫(xiě)桂花作文400字4篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的描寫(xiě)桂花作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】描寫(xiě)桂花作文400字4篇

        描寫(xiě)桂花作文400字 篇1

          金秋十月,丹桂飄香。校園里里外外彌漫著桂花的迷人香氣,淡淡的清香隨著氣流吹進(jìn)我的鼻孔中,浸潤(rùn)我的全身,使我的心情格外舒暢。走進(jìn)校園,我越聞越香,越聞越甜,忍不住順著香味往里走。

          啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那是一株高大青翠的樹(shù),它枝繁葉茂,枝葉間錯(cuò)落鑲嵌著些金色的“風(fēng)鈴”,裝點(diǎn)著那一身的綠裝,裝點(diǎn)著整座校園。那就是香味的源頭嗎?

          走近桂花樹(shù),那些點(diǎn)綴在繁葉間的金色“風(fēng)鈴”原來(lái)是一朵朵金燦燦、黃澄澄的桂花。每朵桂花都是那樣活力四射,如一個(gè)個(gè)傳說(shuō)中的精靈娃娃一樣,戴著金色的草帽,害羞地躲在綠葉下。一陣風(fēng)吹過(guò),它們調(diào)皮地四處飛揚(yáng),或是飄零散落在操場(chǎng)上,或是?吭谡谕嫠5耐瑢W(xué)的肩上。有一朵桂花落在我的手心里,我把它貼到鼻子上聞一聞,清甜的芳香令我忍不住用嘴巴輕輕地品嘗起來(lái),有點(diǎn)兒澀、有點(diǎn)兒甜,也有點(diǎn)兒酸。

          原來(lái)它真的可以吃,這讓我對(duì)這些金黃的“小精靈”頓生愛(ài)意。桂花成熟之后,用處非常多:可做香料,可調(diào)味,可泡茶,可做成桂花糖,可釀成香醇的桂花酒,還可以做成香甜可口的桂花糕餅……

          哦!十月的桂花,也許別人會(huì)說(shuō)“你好炫耀”,弄得滿校園都是你的味道?晌覅s不那么認(rèn)為,你淡淡的色彩,優(yōu)雅的芬芳,微小的身體,點(diǎn)綴著金色的秋天,使秋天更加美麗!

          !我愛(ài)你,校園的桂花!

        描寫(xiě)桂花作文400字 篇2

          八月,桂花盛開(kāi)的季節(jié)。

          桂花樹(shù)雖然不像梅花那么有姿態(tài),但它的香氣非常迷人。雖然笨笨拙拙的,但我最喜歡的花就是它。

          桂花的根十分粗壯,深深地扎在泥土里面,努力攝取水分與營(yíng)養(yǎng)。每條粗壯的枝干上長(zhǎng)著許多細(xì)小的枝干,枝干上長(zhǎng)滿了葉子,葉子在陽(yáng)光的渲染下油亮油亮的,顯得青翠欲滴了,在濃綠的葉海中,綴著一朵朵密密麻麻的小花,猶如一顆顆黃色的珍珠別在絢麗的綠衣裳上;ǘ湫螒B(tài)各有不同,有的含苞待放,有的“猶抱琵琶半遮面”,還有的已經(jīng)綻放,從遠(yuǎn)處望,桂花樹(shù)猶如一頂綠色的大傘,又似一個(gè)巨型的大蘑菇,如同一個(gè)小女孩在秋風(fēng)中翩翩起舞。

          夜晚,我們?cè)趶V場(chǎng)上嬉戲,老年人們?cè)谔鴱V場(chǎng)舞鍛煉身體,孩童們歡聲笑語(yǔ),飛快奔跑。每個(gè)人都呼吸著浸滿著桂花的空氣,每個(gè)人都贊嘆著桂花的清香,是多么舒暢,多么心曠神怡。

          桂花樹(shù)又是一年中豐收的號(hào)角。桂花開(kāi)時(shí),很多果子與稻谷,就都成熟了。而在這樣一個(gè)五谷豐登的季節(jié)里,桂花也在肆無(wú)忌憚地宣揚(yáng)著自己的個(gè)性。每當(dāng)有人搖動(dòng)桂花樹(shù)樹(shù)干時(shí),那些桂花花瓣就會(huì)像小傘兵一樣紛紛降落到地上,在地面上鋪起美麗的金黃色的桂花地毯。這條桂花地毯將會(huì)變成許許多多的美食,讓人垂涎三尺。它可以做成甜甜糯糯的桂花糕,還可以把花瓣泡成清神噴香的桂花茶,更可以把它曬干儲(chǔ)存起來(lái),等到過(guò)年拿出來(lái)做糕點(diǎn)吃。

          八月,桂花盛開(kāi)的季節(jié)。

          我愛(ài)桂花,更愛(ài)那噴香美麗的八月。

        描寫(xiě)桂花作文400字 篇3

          金秋十月,走進(jìn)校園,撲鼻而來(lái)的桂花香使我心曠神怡。

          在校園中,安靜極了,聽(tīng)不到一絲人們說(shuō)話的聲音,大家都在考試呢!耳邊響過(guò)一絲秋風(fēng)吹過(guò)的聲音,感到一絲涼爽,緊接著,是一陣令人陶醉的桂花香飄進(jìn)教室中,我深呼吸了一口,真香真令人沉醉……

          記得十一長(zhǎng)假時(shí),美術(shù)老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),畫(huà)的就是金秋時(shí)節(jié)。

          清晨,我坐在門(mén)前的一棵桂花樹(shù)下,欣賞起了這迷人的秋色,在畫(huà)中,我畫(huà)了廣闊的田野、細(xì)長(zhǎng)的河流、窄小的水泥路高大的楓樹(shù)以及有致有序的樓房,可總覺(jué)得還少了一些什么

          我低下頭,在那兒想著想著,忽有一陣風(fēng)吹來(lái),頭頂?shù)墓鸹ㄉ⒘艘坏,也飄落到了我的畫(huà)上。此時(shí),我茅塞頓開(kāi),便在畫(huà)上添了幾筆秋風(fēng)、有些搖晃的桂花樹(shù),還有正在飄落的桂花和已落了一地桂花“海洋”。

          坐在靠椅上,遙望遠(yuǎn)處的風(fēng)景,再加上這涼爽的秋風(fēng)與我作伴,我感受到了享受是多么地美好,它使人心中感到愉悅、舒心。

          在這桂花飄香時(shí),我竟躺在靠椅上不知不覺(jué)地睡著了……

          在夢(mèng)中,我變成了一只美麗多姿的蝴蝶,圍繞著小主人和桂花樹(shù)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一圈又一圈,快樂(lè)極了。我停在桂花樹(shù)上,聞著桂花的.味道——好香那!我趕忙摘了一朵,放在小主人的臉蛋上;再摘了一朵,放在了她的額頭上、嘴巴上。最后,我摘了一朵最大的桂花,放在了小主人的鼻尖上……

          我睜開(kāi)朦朧的睡眼,抓抓有些癢癢的鼻子,突然發(fā)現(xiàn),我滿臉都是桂花,香極了!

        描寫(xiě)桂花作文400字 篇4

          仿佛一只神秘的手在招引,一股奇異的清香,輕飄飄的掠過(guò),我的腳又往回退了幾步。哦!原來(lái)是那株桂花!平日里他們總是用綠葉把花苞護(hù)的緊緊的,像一個(gè)藏住心事的青春期的小女生。

          究竟是誰(shuí)?今天讓著害羞的小姑娘開(kāi)了笑顏?忽而恍然大悟:是秋么?是秋來(lái)到了么?怪不得,能讓這小姑娘開(kāi)懷的也就只有秋了。我看到了小桂花在風(fēng)中搖曳著她的身姿,米黃的花朵像個(gè)小鈴鐺被風(fēng)吹的鈴鈴作響,帶來(lái)一股奇異而又幽深的香氣。我微微一笑,又想起春日里這家伙的一聲不吭。我曾暗地里取笑過(guò)她:是不是不會(huì)開(kāi)花呀?嬌媚的春天里桃花憨憨的笑,熱情的夏天里虞美人帶著熏香的招手,更讓我懷疑了她的不能生育。敢情她是養(yǎng)精蓄銳,非要等到求的到來(lái)才肯一鳴驚人?我有點(diǎn)佩服這小家伙的毅力了。第二日再去看時(shí),小家伙黃了,不對(duì),應(yīng)該只能算微黃。怎么看都有點(diǎn)美人遲暮的感覺(jué)了。

          待到第三日,我我們的老美人已經(jīng)徹底回到大地母親的懷抱了。光禿禿的枝干上已經(jīng)看不出她來(lái)過(guò)這世界的痕跡,仿佛她曾經(jīng)的繁華只是虛夢(mèng)一場(chǎng)。她似乎又回到了往日一聲不吭的樣子,蒼老得令人心酸。我蹲下來(lái),捧起那一撮還未被土地深埋的桂花,輕聲問(wèn):值得嗎?你收起一年的繁華只為短短幾天的盛開(kāi),真的值得嗎?她不說(shuō)話,一會(huì)兒便被風(fēng)兒托走,又重歸土地。

          我忽然理解了你,生命就是需要一場(chǎng)青春的怒放。即使會(huì)老,會(huì)死去,也可以驕傲地說(shuō):這世界,我來(lái)過(guò),我盛開(kāi)過(guò)。

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