【必備】描寫(xiě)桂花作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)桂花作文6篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)桂花作文 篇1
拐過(guò)三道灣，穿過(guò)一片桑樹(shù)地，就有一棵桂花樹(shù)在眼前，每逢八月她便悄然開(kāi)放了。
打我小時(shí)候便有了這棵桂花樹(shù)。這是家鄉(xiāng)惟一的一棵桂花樹(shù)，不是太壯，也不是太高，卻算得上是高齡了。想想小時(shí)候，真的很“幼稚”。奶奶說(shuō)，那就是夜晚天上月亮里的那棵樹(shù)哩!而那時(shí)天真的我卻信以為真，直到知識(shí)的海洋澆灌了我的心靈，我才發(fā)現(xiàn)那是錯(cuò)誤的。但是她這棵在我看來(lái)神圣的樹(shù)啊——卻著實(shí)地給了我童年那美好的回憶和承載。時(shí)不時(shí)便拾起窗前那片殘枯了半邊的落葉，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的想起那棵久違了的桂花樹(shù)，那不是游樂(lè)園，也不是輝煌，而是一種叫做幸福的味道。
八月的桂花又飄香了我那可愛(ài)的家鄉(xiāng)，空氣中哪里不都是洋溢著桂花的清香啊?仔細(xì)品來(lái)甜甜的，似乎還帶有一股特殊的奶香味兒。而花樹(shù)下肯定少不了我們這幫淘氣孩子的嬉戲�？础覀冺斨@一片的橘黃，聞著這絲絲的清香，露出那爛漫的笑容。如今回憶起來(lái)，那片稚嫩的孩子氣與那絲桂花的清香互相融合的是那般絲繞對(duì)絲繞，那般的美妙!
八月的桂花等到個(gè)個(gè)都喝足了“蜜”，都展開(kāi)了橘黃的笑臉時(shí)，鄉(xiāng)里的奶奶們便個(gè)個(gè)帶著跟桂花一樣的笑臉，還提著布袋，向這棵家鄉(xiāng)惟一的桂花樹(shù)進(jìn)發(fā)。這是干什么呢?不用說(shuō)就是摘桂花了，這可是每年必不可少的。到了花下，靠近桂花樹(shù)的人家便搬出他們自己家的椅子供給來(lái)摘桂花的奶奶們坐。她們坐成了一圈，圍著桂花樹(shù)開(kāi)始摘起來(lái)了桂花。誒～這一邊摘還一邊談起了家常，還混著這桂花的清香味兒。說(shuō)真的，這棵不壯不高的桂花樹(shù)帶來(lái)的卻是鄰里之間的百年和氣。有時(shí)乖巧的孩子們也來(lái)幫忙，雖說(shuō)摘得不如奶奶們又快又好，但至少是多了個(gè)幫手啊。瞧，奶奶們笑得多么開(kāi)顏啊!
八月底的桂花，自從奶奶們集摘后，剩下的就寥寥無(wú)幾了。剩下的那一小片橘黃終于忍不住那絲絲的寒意便開(kāi)始了紛飛。九月的桂花算得上是徹底的飄零了下來(lái)。樹(shù)下滿是一片橘黃，在燦燦的發(fā)光。她也能說(shuō)得上是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”吧!當(dāng)她將最后的一絲清香留給大地后，她便在這個(gè)季節(jié)逝去了。是的!她遠(yuǎn)去了，屬于她的那種味道在這個(gè)村子里也消失了。樹(shù)下少了孩子們的嬉戲，樹(shù)下也少了奶奶們的身影。但是那份歡樂(lè)的氣息，鄰里之間的和氣依然存在，依然仰仗著她這朵橘黃!
摘完桂花的奶奶們開(kāi)始忙碌起來(lái)了，為啥呢?當(dāng)然是為了那朵橘黃。這是一樣工程，一樣快樂(lè)和氣的'特殊工程�？础棠虃儗⒄獊�(lái)得桂花倒入密籃中，輕輕地用清水過(guò)幾道，為的是去掉雜質(zhì)。然后奶奶們都用雪白的紗布將洗凈的桂花包裹起來(lái)，便開(kāi)始用力的用雙手?jǐn)D壓，那桂花汁于是禁不住的滲出了紗布外。奶奶們把這道工序叫做脫汁。接下來(lái)，奶奶們將這脫完汁桂花裝入了一個(gè)玻璃甁。剛裝完，奶奶們便開(kāi)始往瓶里大勺大勺的加鹽，那個(gè)攪拌真叫絕，什么左三圈右三圈…………十分的講究。最后一道最重要的工序到了，那就是把二瓤橘子擠壓將汁滴入瓶中那腌好的桂花中，剩下的橘子皮可不能扔，看奶奶們都將剩下的橘子皮用筷子夾入瓶中，鋪在桂花上。蓋上瓶蓋就OK了!整個(gè)工程便結(jié)束了。這個(gè)其實(shí)就是腌桂花。再等上個(gè)數(shù)十天便可以開(kāi)蓋了。可以用來(lái)泡桂花茶喝，也可以配合著薰豆茶喝，味道可好了!所以孩子們還沒(méi)過(guò)了幾天，就吵著鬧著向奶奶們要桂花茶喝，可這期限還沒(méi)到啊～奶奶們便跟孩子們磨嘰磨嘰個(gè)半天，才說(shuō)服了孩子們。可這反過(guò)來(lái)一想，豈不是快樂(lè)之源啊?
總算這十多天過(guò)去了，孩子們?cè)缫训炔患傲�，拉著、拽著奶奶們的圍裙，這當(dāng)然是要桂花茶喝。這時(shí)候也到了，奶奶們也不再磨嘰了，終于打開(kāi)了瓶蓋，孩子們那是叫歡呼開(kāi)心啊!奶奶們便用勺子舀出兩大勺在杯子里，沖了一杯溫水進(jìn)去。這剛剛還集成一團(tuán)的桂花，這下馬上在水中綻開(kāi)了笑臉。一沉一浮的，好似在嬉戲。這桂花茶不僅聞起來(lái)有桂花的清香，喝起來(lái)還有腌過(guò)的咸味兒，很是開(kāi)胃。瞧——我們孩子喝得多香啊，多開(kāi)心啊�？偹闶墙饬俗祓�。奶奶們也總算拿這桂花茶來(lái)招呼客人，客人們也喝得很樂(lè)乎。要是配上薰豆、芝麻、陳皮、腌制干蘿卜、茶葉就是六絕了!(指的就是薰豆茶了)那叫好喝。在我看來(lái)比什么龍井，白茶要好喝的多。奶奶還說(shuō)，什么咽喉痛多喝點(diǎn)，可以緩解。到了炎夏多喝點(diǎn)，可以去暑。到了冬天，喝杯熱桂花茶，可以驅(qū)寒。總之一年四季并不會(huì)因?yàn)楣鸹ǖ氖湃ザ鄙倌且黄逑�，那快�?lè)、和諧的氣息，那種叫做幸福的味道。
哦，起風(fēng)了，吹飛了我那手中回憶的殘葉。夕暉透過(guò)繁密的枝葉，魚(yú)鱗斑斑的閃爍著，卻不那么刺眼。而我明白這是快樂(lè)和諧的桂花，是幸福的味道，是我心中喜愛(ài)的桂花!
描寫(xiě)桂花作文 篇2
同學(xué)們，有一件事不知道你有沒(méi)有注意，在你做早操，去商店買(mǎi)東西的時(shí)候，有沒(méi)有聞到一股清香的氣味，那就是桂花樹(shù)散發(fā)出的香味。你有沒(méi)有注意學(xué)校的花壇呢?那里面有潔白無(wú)瑕的蘭花草。
這種蘭花草十分漂亮，好看極了。蘭花草的花瓣十分潔白，中間有黃色的花蕊，粉粉的。蘭花草的莖十分細(xì)，直徑只有兩毫米，上面還插著兩片綠葉，起了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。在三個(gè)花壇里都長(zhǎng)滿了蘭花草，讓我們一走進(jìn)校園就會(huì)眼前一亮，直夸漂亮。在蘭花草間還夾雜著一些蘭草，更能突出蘭花草的美麗與漂亮。蘭草很細(xì)很細(xì)，只有十厘米左右高。
學(xué)校教學(xué)樓兩邊各有一棵桂花樹(shù)，每到秋天，這兩棵桂花樹(shù)散發(fā)出的香味，十里以外的人都能聞到。桂花樹(shù)開(kāi)的花是黃色的，十分的小，直徑不到三厘米。中間的花蕊也是黃顏色的，花粉比較多，粉粉的。桂花樹(shù)的樹(shù)干很粗。枝條也十分粗壯，這兩棵桂花樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛，葉子很多。
桂花樹(shù)亭亭玉立在花壇邊，它的香味和蘭花草的香味融合在一起，使我們陶醉。
描寫(xiě)桂花作文 篇3
“桂花留晚色，簾影淡秋光�！痹�(shī)人倪瓚的《桂花》贊美了桂花美麗的景色。
今日我在小區(qū)散步。忽然一陣清香吹過(guò)，我尋著香氣來(lái)到院子，看到幾株開(kāi)滿了黃色花的樹(shù)屹立在那里。樹(shù)高大約2米，和我家門(mén)高度差不多，分枝多而密集。它的葉片呈橢圓形，綠油油的。黃色的花花團(tuán)錦簇地開(kāi)放著，和綠葉交替相接，構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)卷。一陣風(fēng)拂過(guò)，沁人心脾的香氣迎面撲來(lái)。哦！原先是桂花開(kāi)了。
桂花長(zhǎng)在葉柄上，它們或三四朵、或七八朵、或十幾朵結(jié)伴在一齊。桂花的顏色有：金黃的，鵝黃的，乳黃的。桂花和西瓜籽差不多大小，四牧搖籃似的花瓣兒圍繞在花蕊的四周，真小的可愛(ài)。沒(méi)想到這么小的花能夠釋放出如此香的香味，真是出人意料！摸著像地毯一樣柔軟。聞起來(lái)是那樣芬芳，那樣香氣逼人，如果做成桂花糕就好了。
一陣風(fēng)吹過(guò)，一些桂花就像蝴蝶一樣飛落下來(lái)，香味也飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我陶醉在了這個(gè)芬芳飄逸的世界里。
描寫(xiě)桂花作文 篇4
在小區(qū)的角落里，種著一些桂花�？烊肷钋锪�，想到這兒，才發(fā)現(xiàn)周身已被花香縈繞。原來(lái)，花香也是可以醉人的。那香味多么熟悉很淡很淡，卻很甜美，它源自于遠(yuǎn)方。
我循著這花香來(lái)到掛滿桂花的桂樹(shù)下，抬眼望去，像往常一樣被它深深吸引。我喜歡那一種香味，也喜歡那一種黃綠的顏色。為了看清那奇妙的花兒，我踮起腳，輕輕地摘下一朵放在掌心仔細(xì)觀察。
桂花只有米粒那么大，小巧玲瓏，仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)開(kāi)放的桂花有四瓣兒，花蕊很細(xì)，淡黃的顏色更給它增添了幾分柔嫩。桂花這么小，花期剛到時(shí)，若你不經(jīng)意是發(fā)現(xiàn)不了它的；它就像個(gè)害羞的小姑娘，把自己藏在桂樹(shù)深處，還不忘蒙上一層薄薄的面紗。但隨著秋意漸濃一顆顆金色的寶石，鑲嵌在綠松石般的樹(shù)上，十分耀眼。
小區(qū)的桂花是金桂，開(kāi)花早，人們都很喜歡它。它雖沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有曇花的驚艷，沒(méi)有牡丹的高雅，沒(méi)有荷花的素潔，但它賦予了我們歡樂(lè)，點(diǎn)綴了我們多彩的童年！
桂花，你于我而言是如此的珍貴，讓我為你驕傲，讓我為你陶醉。
描寫(xiě)桂花作文 篇5
桂花已經(jīng)開(kāi)了不少了。葉子一片一片的，就像桂花的小辯子一樣，桂花從葉子中長(zhǎng)出來(lái)。有的擠在一起，像一朵朵很大的花，有的只是孤零零的一兩朵，有的低著頭，好像犯錯(cuò)誤了。
這么多的桂花，千姿百態(tài)、形象各異。如果把這一棵桂花看做一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
不僅這些，它的用處也很大，曬干后可以做桂花鹵，過(guò)年做糕餅，收在鐵罐子里，和在茶葉中泡茶。
桂花的用途真大，可以做那么多東西，真厲害��！
描寫(xiě)桂花作文 篇6
“香氣濃郁的花‘或清或濃，不能兩兼’。然而，桂花卻具有清濃兩兼的特點(diǎn)，它清芬襲人，濃香遠(yuǎn)逸，它那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界�！�
“滿樹(shù)金黃細(xì)小的花兒，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭�！薄�
好美的語(yǔ)句，好美的花，文章對(duì)桂花的描寫(xiě)是那樣的神奇，如此的有神話色彩，讀著讀著我深深地被感動(dòng)了，就仿佛來(lái)到了一個(gè)仙樂(lè)飄飄的夢(mèng)境里，融化其中，享受著美好的氣息。慢慢地，我對(duì)桂花產(chǎn)生了一種熟悉的感覺(jué)。
“桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著老道的樣子對(duì)媽媽說(shuō)著，牽著媽媽的手，在中秋月下，走進(jìn)老爺樓下的那片桂花林。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到了地上，桂花雖然沒(méi)有琦君故鄉(xiāng)那么多，然而我卻真的感覺(jué)就像琦君所說(shuō)的，成了“金沙鋪地的西方極樂(lè)世界�！币黄S黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開(kāi)雙臂驚呼“桂花雨！媽媽，這就是桂花雨！原來(lái)書(shū)上說(shuō)的都是真的……多么浪漫，多么奇妙，多少夢(mèng)幻啊！”我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，對(duì)我訴說(shuō)著。
桂花，曾經(jīng)并未使我心動(dòng)，也未使我心歡，可是當(dāng)我走進(jìn)它，聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí)，它的無(wú)言，早已勝過(guò)了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時(shí)，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對(duì)我訴說(shuō)它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮，我沐浴了一場(chǎng)桂花雨。那天晚上我的夢(mèng)里全是它。
月亮圓了，桂花開(kāi)了，今年的桂花格外的香，格外的美！
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