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      2. 窗外桂花作文

        時(shí)間:2021-11-06 16:25:58 桂花 我要投稿

        關(guān)于窗外桂花作文錦集五篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的窗外桂花作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于窗外桂花作文錦集五篇

        窗外桂花作文 篇1

          秋天是豐收的季節(jié),也是草木凋零的時(shí)期,秋風(fēng)席卷著落葉帶領(lǐng)著大地進(jìn)入了這個(gè)枯黃的季節(jié),就在這涼意習(xí)習(xí)的秋天,走進(jìn)校門時(shí),卻聽(tīng)見(jiàn)這包含著濃濃秋意的歌聲,是誰(shuí)在歌唱?是這一季節(jié)匯集了所有花朵生機(jī)的桂花樹(shù),樹(shù)上那初生的小姑娘正在唱歌,用它們清脆的歌喉,點(diǎn)燃這一季節(jié)中最耀眼的火焰,唱響秋天最富生命力的樂(lè)章。它在寒風(fēng)中歌唱,在暖陽(yáng)下奏響,在黑暗凝結(jié),在光輝下綻放,直到紛紛的白雪將它那幼小生命中最后的一根火柴熄滅,它仍用心靈在歌唱。

          在這濃郁的花香中,不單單可以看見(jiàn)這一片片金色的活力,那一陣陣悅耳的音樂(lè)仍在你耳邊時(shí)刻回響,它用盡生命向人們呼喊著:寒冷可以?shī)Z走我的生命,但它無(wú)法阻止我的歌唱;屠刀可以斬下人的頭顱,但不能毀滅它的堅(jiān)強(qiáng);大地可以限制我們的旅程,卻無(wú)法阻礙我們心靈的飛翔。它用它那短暫的生命來(lái)告訴我們:生命要堅(jiān)強(qiáng)。

          在這冰冷的寒風(fēng)面前,無(wú)數(shù)的草木屈服了,惟獨(dú)它在這冰冷的世界中綻放溫暖,它綻放在世界,綻放在校園,綻放在我們舉目可及的窗外。

          看看這桂花樹(shù)吧!它那如此短暫的生命,卻也能放射出那樣耀眼的光芒,那我就必須更加堅(jiān)強(qiáng),只有這樣,才能使我們突破困難,翻開(kāi)又一頁(yè)輝煌的詩(shī)篇。

          已是初二學(xué)生的我們,即將面臨生命中第一次挑戰(zhàn),無(wú)論你是怎樣的樹(shù)苗,有著如何肥沃的土地,只是你桂花樹(shù)那樣,在夏天積聚力量,等待秋天來(lái)臨時(shí),綻放出生命中最美麗的光芒。

          它會(huì)祝福每一個(gè)讀懂她深意的,幫助他去譜生命長(zhǎng)詩(shī)中燦爛的一頁(yè)。

        窗外桂花作文 篇2

          又到了金秋。今年的秋天似乎來(lái)得早了些,而秋的使者桂花,也早早地開(kāi)放了,吐出絲絲令人心醉的芳香。

          在教室北窗,有一棵桂樹(shù),每到這個(gè)時(shí)節(jié),總能讓人嗅到秋的氣味。我的思緒也隨著這馥郁香氣,開(kāi)始慢慢縈繞。

          記得在兒時(shí),每年也是在這樣的季節(jié),我都會(huì)隨父母去奶奶的小院逛逛。奶奶很早就患了氣管炎,聞不得渾濁的空氣。于是,每天早晨為奶奶開(kāi)窗的“重任”就交給了我。每天早晨,我早早地起來(lái),光著腳丫,躡手躡腳地走上“吱呀吱呀”的老木樓梯,躲在奶奶屋子門前。聽(tīng)到了奶奶的咳嗽聲,才推門進(jìn)去。我得爬上一把藤椅,費(fèi)力地站立起來(lái),打開(kāi)木窗的插銷,使勁一推,窗子才會(huì)打開(kāi)。頓時(shí),一陣涼爽、夾雜著桂花香味的秋風(fēng),撲到我的臉上。我轉(zhuǎn)頭問(wèn)奶奶,“舒服嗎?”奶奶笑著回答:”你給我開(kāi)窗當(dāng)然那舒服了。“然后看著我深厚窗子外面的什么東西。我轉(zhuǎn)頭,呀!是一桂樹(shù)。樹(shù)梢已經(jīng)高出了二樓的窗梢。枝頭開(kāi)滿了金色的小花。東一團(tuán)、西一簇地?cái)D在一起。朝陽(yáng)瀉了一地。接著,奶奶會(huì)穿好衣服,下了樓,找了一跟竹竿,顫顫巍巍地打起了桂花。我剛提著一個(gè)竹籃,東奔西跑地接著往下落的桂花。點(diǎn)點(diǎn)桂雨落在我的身上,奶奶望著我,哈哈大笑。我莫名其妙,也跟著笑。這老院里,留下了無(wú)數(shù)這一老、一小的身影。

          桂花謝時(shí),我也該走了。奶奶會(huì)倚在桂花樹(shù)下,身上留著淡淡花香,擺著手,再過(guò)一段時(shí)間,奶奶會(huì)托人捎來(lái)桂子。當(dāng)時(shí)不知什么是桂子,現(xiàn)在才知道桂子是很珍貴的,不是每棵桂樹(shù)都結(jié)桂子的。還有她親手做的桂花糕。

          如今,老屋早已拆了,奶奶也住進(jìn)了公寓。而兒時(shí)的窗、桂花、桂子……都依舊保鮮。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老屋窗外的花香,飄進(jìn)窗的全是愛(ài)的氣息!

        窗外桂花作文 篇3

          教室窗外有一排桂花樹(shù),長(zhǎng)得特別茂盛,我天天都能夠看到它,它也天天看著我。它每天都映著孩子們天真的笑臉,默默無(wú)聞地守護(hù)著祖國(guó)的未來(lái),就像我們班的何老師一樣。

          那是上學(xué)期末的一天上午,陽(yáng)光格外明媚。第一節(jié)課間,大家都在走廊里活動(dòng)。我趴在窗臺(tái)上,一眼望去,陽(yáng)光灑在那排碧綠的桂花樹(shù)葉上,郁郁蔥蔥,連陽(yáng)光也變成了綠色的,像調(diào)皮的小精靈一樣在上面跳躍著,閃閃發(fā)亮。

          我正看得入神,突然“何老師來(lái)了!何老師來(lái)了!”不知誰(shuí)喊了一聲。我轉(zhuǎn)頭一看,只見(jiàn)何老師捧著一大摞作業(yè)本,踏著鈴聲,匆匆地朝教室走來(lái)。同學(xué)們一見(jiàn),“嘩啦”一聲,全都溜回教室,鉆到座位上。何老師三步變二步,一下子就立在了講臺(tái)前面。只見(jiàn)她靜靜地環(huán)顧了一下教室,炯炯有神的眼光落在我們每一位同學(xué)的臉上!斑?何老師怎么來(lái)了呢?醫(yī)生不是讓她在家養(yǎng)病嗎?!”同學(xué)們你看我,我看你,一臉迷茫。這時(shí),只見(jiàn)何老師的嘴唇一張一合,一張一合,像個(gè)啞巴,幾乎聽(tīng)不到她那往日洪亮的聲音。何老師微微地吐出幾個(gè)字“請(qǐng)大家安靜!老師今天嗓子啞了,我在黑板上寫,你們就在下面記吧!”教室里頓時(shí)安靜下來(lái)!敖裉鞆(fù)習(xí)第八單元……”何老師的聲音輕得像蚊子一樣,可是,教室里安靜極了,連一支鉛筆掉到地上也能夠聽(tīng)到。我想:教室后排同學(xué)也聽(tīng)得清清楚楚吧!開(kāi)始提問(wèn)了,何老師的手指好像點(diǎn)兵點(diǎn)將一樣。剛指向我,我就立刻站起來(lái),大聲回答;當(dāng)指向其他同學(xué)時(shí)候,他們一個(gè)個(gè)都干脆利落,非常自覺(jué),與平時(shí)相比,簡(jiǎn)直換了個(gè)人似的。何老師聽(tīng)了我們的`回答,露出了滿意的笑容,不住地點(diǎn)頭。我聽(tīng)得非常非常認(rèn)真,一句話也不插嘴。不知過(guò)了多少分鐘,直到陽(yáng)光都爬進(jìn)教室里來(lái)了,灑在何老師身上。我看到窗外的那排桂花樹(shù),綠得沉郁,如同一片濃濃的湖水,映在教室的玻璃窗上,不停地?fù)u曳著,顯得虎虎有生氣。

          這堂課,我聽(tīng)得特別用心,那天,窗外的桂花樹(shù)特別綠,也特別美!仿佛可以聞到樹(shù)上桂花的芳香呢!

        窗外桂花作文 篇4

          秋日的中午,我早早吃完了飯,作業(yè)也已完成,我倚在窗口,不經(jīng)意地往窗口看去?旖偾锏奶(yáng),已失去了初秋的余威,靜靜地掛在天空,吐著一絲絲金色的陽(yáng)光,為遠(yuǎn)處的屋頂溫柔地披上了金色的輕袍,就連和煦的微風(fēng)也被染成了金色,輕輕地拂弄著臉龐。不經(jīng)意間聞到一種淡淡的清香,是那么清新、自然。哦,原來(lái)是桂花開(kāi)了!

          桂花的開(kāi)放,讓我想起自家門前的那棵桂花樹(shù),那是爺爺栽下的,但是可惜的是花開(kāi)時(shí),栽花的人已不在。每次看見(jiàn)門前那棵桂花樹(shù),我都會(huì)想起爺爺,聞著桂花香,讓我倍感親切。那不是花香,而是爺爺?shù)撵`魂,所以我愛(ài)秋天,到那時(shí),爺爺就會(huì)“回來(lái)”和我一起度過(guò)。那一陣陣的花香是爺爺所變的。

          從那天學(xué)校的桂花開(kāi)放,我每次上課都能聞到,我此后每次上課都精神飽滿。爺爺生前常提醒我:“上課要專心聽(tīng)講,可不能開(kāi)小差。≈绬幔俊泵看挝叶紩(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,爺爺去了。我便更加努力,要完成爺爺?shù)脑竿L(zhǎng)大做個(gè)律師,為民除害。做人要正直,公私分明。我很聽(tīng)爺爺?shù)脑,所以我做事從?lái)都是公公平平,絕不偏袒任何一方。為此,我也和好朋友發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí),但我卻還是這么做了。

          秋天是美好的一個(gè)季節(jié),等著我們?nèi)ハ硎,我們學(xué)校里,空氣如此清新,難到不正預(yù)示著同學(xué)又有了一個(gè)新起點(diǎn)嗎?聞著迎面而來(lái)濃郁的桂花香,我不禁從心底發(fā)出一聲親切的呼喚:哦,美好的秋!

        窗外桂花作文 篇5

          去年三月,媽媽在我窗外的陽(yáng)臺(tái)上種了一株桂花。

          秋日晴朗的下午,睡好午覺(jué)的我推開(kāi)窗戶,一股沁人心脾的清香便溜到我的鼻尖。尋香看去,朦朦朧朧之中,淡黃色的小花兒已掛在枝頭,原來(lái)是媽媽種的桂花開(kāi)了。

          只見(jiàn)這些桂花綴滿枝頭,那些淡黃色的花,那么小,卻不顯得單薄,許多小花形成一簇,許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)。就像一個(gè)個(gè)秀麗可愛(ài)的小姑娘一般,臉上掛著一絲絲可愛(ài)又略顯羞澀的笑容。陽(yáng)光照射下,葉子展現(xiàn)參差的綠意,點(diǎn)綴著繁花朵朵,仿佛是畫(huà)家的油畫(huà)一樣,是那樣美麗與迷人,素雅極了。

          我能想象到它們是如何從一粒粒微小的花苞變得生機(jī)盎然,香氣撲鼻,最終在我窗前的陽(yáng)臺(tái)上悠然綻放的。我也能夠想象到它們努力吸取陽(yáng)光雨露,向上生長(zhǎng),才能恣意散發(fā)出生命的芬芳,聽(tīng)到在我窗外小陽(yáng)臺(tái)上更多的喧嘩——數(shù)不清的小黃花一定會(huì)齊聲喊出“努力拼搏,微小的生命也能綻放出自己的光芒”的震撼人心的來(lái)自生命的最強(qiáng)音!

          于是,在我房間窗外的小陽(yáng)臺(tái),在我觀察桂花的那一瞬間,我一下子就明白了,明白了媽媽為什么要在春天種下桂花,媽媽想讓我明白:不要因失敗而自卑氣餒,只要努力向上攀登,都會(huì)收獲屬于自己的最好的風(fēng)采。

          望著窗外生機(jī)勃勃、花團(tuán)錦簇的桂花,想起母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)與期許,我的心里涌出一股暖流,它是一種力量,支撐著我向上,向上……

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