那一棵桂花樹(shù)作文2篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的那一棵桂花樹(shù)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一棵桂花樹(shù)作文1
這是一個(gè)安靜而溫馨的自習(xí)課，秋陽(yáng)潑潑灑灑地照在了教室窗臺(tái)的綠蘿上。老師在備課，同學(xué)們?cè)趭^筆疾書(shū)，我亦是如此。我十分投入地游蕩書(shū)海中，任何風(fēng)吹草動(dòng)都驚動(dòng)不了我。
忽然，一股兒濃郁的香味飄來(lái)，在我鼻子中漫游。哇，真香。我的靈魂似乎被這香味勾去了，眼睛也不由自主地隨著香味望去——
窗外，有一棵桂花樹(shù)。
粗壯的樹(shù)干斜著腰，撐起密密麻麻的綠枝條。在這兒縱橫交錯(cuò)的枝條上，無(wú)數(shù)的淡黃色花瓣簇成一團(tuán)，點(diǎn)綴其間。每團(tuán)花旁都伴著碧綠的葉子，綠的綠、黃的黃，淡雅而又華美。
更何況，還有這濃郁的花香呢。
花香縈繞在鼻里，隨后又蕩漾于胸口中，它不似玫瑰的濃烈，又不似蘭花的淡純。疲憊的我剎時(shí)如脫胎換骨般神清氣爽，舒適愜意的感覺(jué)涌上心頭。
放學(xué)后，我滿(mǎn)懷期望地摘下一盤(pán)桂花，希望它的香能伴隨著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�？墒堑郊液�，我捧著花瓣使勁地嗅，卻只聞到了一絲桂花香，再也沒(méi)有之前的沁人心脾了，于是我陷入了沉思。
第二天，我來(lái)到桂花樹(shù)前，望著簇簇桂花，想了很久，似乎明白了些什么。一朵花的香，不值一提。但兩朵、三朵、四朵及更多的桂花聚在一起，不就成了“十里飄香”了嗎？花兒都有團(tuán)結(jié)的精神，為什么我們?nèi)瞬荒苡心兀克自?huà)說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量！不正是這個(gè)意思嗎？
所以，有的奇跡就是團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)才能創(chuàng)造奇跡。雖然，現(xiàn)在滿(mǎn)樹(shù)的桂花，謝了，只剩下郁郁蔥蔥的葉子，但是桂花給予我的.感悟，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那一棵桂花樹(shù)作文2
在我家小區(qū)的鍛煉區(qū)對(duì)面，有一棵高大的桂花樹(shù)。這棵桂花樹(shù)年復(fù)一年屹立著，不管風(fēng)吹雨打，還是狂風(fēng)大作，都傷不了它。
春天，它并不開(kāi)花，只把葉子伸出來(lái)，似乎在養(yǎng)精蓄銳。
夏天，它長(zhǎng)大了，也更美了。葉子長(zhǎng)成了鋸齒狀，顏色也更深了，整棵樹(shù)顯得郁郁蔥蔥。但這時(shí)還不是它最好看的時(shí)候。
秋天，它終于養(yǎng)足了精神，準(zhǔn)備釋放出它全部的力量——開(kāi)花。一天，兩天，三天……日子一天天過(guò)去了，桂花樹(shù)上陸續(xù)長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。我湊近了一看，一顆樹(shù)上有這么多花苞，可把我看得眼花繚亂！但桂花的花苞畢竟不大引人注意，等花苞完全綻放成花朵，就是桂花最美的時(shí)候。桂花的花朵是一簇簇的，像一串串迷你的糖果，再加上那甜甜的香味，就更令人垂涎欲滴了。一陣風(fēng)吹來(lái)，有些桂花弱不禁風(fēng)，一下子就掉落下來(lái)了。飄半空中的桂花也別有一番韻味，那些花瓣呈降落傘狀，慢慢悠悠地晃啊晃，最后才懶洋洋地躺到了地上。
冬天，桂花樹(shù)仿佛已經(jīng)精疲力盡了，它收斂了鋒芒，開(kāi)始準(zhǔn)備下一年的綻放。
四季的桂花樹(shù)各不相同，每一個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的美。我喜歡綠蔭的它，更喜歡甜香的它！
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