關(guān)于學(xué)校的桂花作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)校的桂花作文5篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的桂花作文 篇1
金秋十月，正是桂花競(jìng)相開(kāi)放的季節(jié)。一簇簇桂花，在不知不覺(jué)中開(kāi)放。桂花，它那黃色的花瓣總是那樣迷人。
漫步在校園小道上，陣陣香氣襲來(lái)，好香!“這是什么花?怎么這么香?”我不解地問(wèn)身旁的晴�！斑@是桂花呀!你怎么不知道?”“呵呵!”我向晴笑笑，繼續(xù)沉浸在桂花那醉人的香氣中。
桂花 “晴，我們?nèi)フ夜鸹?shù)吧!這桂花這么香，一定在旁邊�！蔽倚χ鴮�(duì)晴說(shuō)。她欣然同意我的提議。
經(jīng)過(guò)一番尋找，我們?cè)诓賵?chǎng)的一個(gè)角落里找到桂花樹(shù)。桂花樹(shù)倚在欄桿旁，高大提拔的樹(shù)高約10米，樹(shù)皮粗糙，灰褐色或灰白色，樹(shù)葉成深綠色，對(duì)生，橢圓形，上半部疏生細(xì)鋸齒。花簇生葉腋生成聚傘狀，花小，黃白色，極芳香。一串串小金鈴似的小花在綠葉的襯托下顯得異常美麗。
桂花的香氣給我留下深刻的印象，回家后，我又上網(wǎng)查一些關(guān)于桂花的資料。
我知道，桂花樹(shù)形美觀，終年翠綠，花小而芳香，其古樸典雅，清麗飄逸的風(fēng)格，深受人們的喜愛(ài)。自古以來(lái)， 桂花被當(dāng)作吉祥、友誼的象征，互相饋贈(zèng)。桂樹(shù)木質(zhì)細(xì)密堅(jiān)韌，有多種用途。桂花氣味辛溫、無(wú)毒，入藥有化痰、止咳、生津、止牙痛等功效。采摘新鮮的桂花可制桂花糕、桂花糖和桂花酒等。
看著資料，我腦海里不禁浮現(xiàn)出規(guī)劃那可愛(ài)的模樣。那一朵朵黃白色的小花，掛在樹(shù)枝上，四片花瓣的中間，是一粒粒小米似的淡黃色花蕊。從花蕊中散發(fā)出一縷縷沁人心碑的香氣，使人感到神清氣爽，香中還有一絲絲的清涼味，仿佛在提醒人們秋天到。一朵朵可愛(ài)的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn)，有時(shí)躲起來(lái)，有時(shí)露出半個(gè)臉，對(duì)我們微笑著。
第二天，我又站到桂花樹(shù)下，望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那桂花樹(shù)枝輕輕搖晃，好像在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。隨著風(fēng)，有幾朵桂花飄落，我拾起掉在地上的幾朵桂花，放在手心里，細(xì)細(xì)觀察它，那桂花有六、七片花瓣，好看極。然后我吹一口氣，桂花就在藍(lán)天上飛舞，把香味帶給遠(yuǎn)方。
天下雨，那桂花被蒙蒙細(xì)雨沾濕，更顯得嬌艷動(dòng)人，芳香撲鼻。靜下心來(lái)，我感到那香氣一絲絲，一縷縷地飄來(lái)，那幽幽的桂香卻像個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小姑娘，在我不經(jīng)意間，又邁著輕悄悄的腳步，悄悄地鉆進(jìn)我的心中。
就在我看得入神的時(shí)候，晴又悄悄地走到我的身邊，“古人說(shuō)得好：‘凡花之香者，或清或濃，唯桂花清可絕塵，濃能溢遠(yuǎn)�！@桂花還真把你給深深地吸引!”
的確，空氣里彌漫著醉人的桂花的馨香，把我給深深地陶醉。大風(fēng)吹來(lái)，我感到那香氣忽而飄然而去，聞不到一點(diǎn)點(diǎn)香味，周圍只剩下澄徹透明的的空氣，那空氣也被桂花染得綠里透黃�？僧�(dāng)我感到有點(diǎn)兒失落時(shí)，那幽幽的桂香卻像個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小姑娘，乘我不注意，慢慢跑過(guò)來(lái)，擁抱著我，親吻著我，讓我笑逐顏開(kāi)，喜不自禁，心兒都迷醉……
桂花，你那迷人的香氣，陶醉人們;你那可愛(ài)的模樣，讓千千萬(wàn)萬(wàn)游人們流連忘返;你那含羞的性情，使無(wú)數(shù)人在不知不覺(jué)中愛(ài)上你。
我愛(ài)你——桂花!
學(xué)校的桂花作文 篇2
每當(dāng)我走進(jìn)校園，便會(huì)看到那棵桂花樹(shù)。那株陪伴我六年的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)像一把綠色大傘，撐在校園上空，繁茂的枝葉向四周伸出六七米遠(yuǎn)，葉子在陽(yáng)光照耀下，閃爍著綠色的光澤，顯得挺有精神�！吧成成场� “沙沙沙” 一陣雨后，樹(shù)葉上掛著晶瑩的水珠。這時(shí)，葉子的綠是嫩生生的綠，是透明的綠，是迷人的綠，仿佛要把它全部綠色的光澤獻(xiàn)給校園，獻(xiàn)給全校師生.。
到了八月間，桂花開(kāi)了。它的花簇生在葉腋，呈金黃色。桂花沒(méi)有牡丹那樣華貴，沒(méi)有雞冠花那樣絢麗，它卻以玲瓏的身姿，芬芳的香味博得了人們的稱贊。
秋風(fēng)拂拂，桂花在綠葉的襯托下，星星點(diǎn)點(diǎn)，好看極了；還不時(shí)飄下幾朵燦爛的花朵。
“秋風(fēng)掃落葉”，我看是“秋風(fēng)送桂花”吧！過(guò)了一個(gè)夜晚，落花便使小操場(chǎng)變成了一塊金色的毯子。一下課同學(xué)們輕輕悄悄的來(lái)到桂花樹(shù)下?lián)旃鸹ǎ缓笥眉埥戆貌卦诳诖铮卦阢U筆盒里，藏在……帶回教室，在好朋友的書包了藏一包，在老師的備課本里夾一包；帶回家去，送給奶奶做調(diào)料，送給爺爺泡香茶。
六年了這棵桂樹(shù)伴隨著我們一起成長(zhǎng)著，它見(jiàn)證了我們的喜怒哀樂(lè)，見(jiàn)證了我們成功和失敗�？扇缃�，我們要離去了�？捎H愛(ài)的桂花樹(shù)呀，請(qǐng)代替我們守護(hù)著這美麗的校園，守護(hù)這里敬愛(ài)的老師吧！
學(xué)校的桂花作文 篇3
距我們學(xué)校教學(xué)樓大約30米的地方有一棵桂花樹(shù)，學(xué)校里的桂花樹(shù)不像梧桐樹(shù)那樣高大，也不像黃楊木那樣矮小。它挺拔直立，枝葉向四面八方生長(zhǎng)且常年蔥綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把綠色的雨傘。
春天，桂花樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝葉，新的葉子并不引人注目，引人注目的是長(zhǎng)大的葉子和開(kāi)花的季節(jié)，讓人看了、聞了忘掉卻了疲勞。
夏天，桂花樹(shù)在烈日下它好像是一把綠色的天然的大傘，讓我們?cè)诘紫鲁藳觥?/p>
春天，桂花樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝葉，新的葉子并不引人注目，引人注目的是長(zhǎng)大的葉子和開(kāi)花的季節(jié)，讓人看了、聞了忘掉卻了疲勞。
夏天，桂花樹(shù)在烈日下它好像是一把綠色的天然的大傘，讓我們?cè)诘紫鲁藳觥?/p>
秋天，桂花樹(shù)的花開(kāi)放了，那清淡的香味彌漫在校園中，讓人聞了神清氣爽，桂花樹(shù)有很多種，有銀桂，白白的，使你感到它無(wú)比的純潔；有金桂，金燦燦的，好像金色的彩霞。
冬天，很多樹(shù)種的樹(shù)葉枯萎了，可是，桂花樹(shù)還是綠綠的站在那邊一動(dòng)不動(dòng)，寒風(fēng)吹來(lái)桂花樹(shù)把積雪抖下來(lái)，發(fā)出響聲特有意思。��！桂花樹(shù)你是我們的向?qū)�，你好像是一位不�?huì)屈服的軍人，和烈日寒風(fēng)拼搏，桂花樹(shù)啊桂花樹(shù)，你的不畏艱難頑強(qiáng)向上的品德是值得我們學(xué)習(xí)的.。
學(xué)校的桂花作文 篇4
金秋時(shí)節(jié)，桂花盛裝出場(chǎng)，為大自然增添了幾分絢麗的色彩。我們校園操場(chǎng)的左側(cè)也有幾棵不起眼的桂花樹(shù)，在秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)，散發(fā)出一陣陣淡雅清香，叫人心醉沉迷！
遠(yuǎn)看，那橢圓形的葉子一個(gè)個(gè)探出頭來(lái)，新奇地望著我們，有的葉子十分謙卑，對(duì)我們彎下彎腰；有的十分驕傲地抬起頭來(lái)，似乎在訴說(shuō)著自己的故事；有的十分害羞，躲在葉片背后摸一摸樹(shù)干，��！可真粗糙！近看，樹(shù)皮是灰白色的，黑色的小斑點(diǎn)遍布其中，像老爺爺臉上的斑紋。樹(shù)干又細(xì)又直，最粗的才碗口那么粗，一米左右的地方的時(shí)候便“生兒育女”，樹(shù)枝彎彎的，交錯(cuò)在一起，零星點(diǎn)綴著些許綠葉。遠(yuǎn)看，這棵大樹(shù)像一把撐開(kāi)的綠色大傘。
仔細(xì)一看，花朵居然長(zhǎng)在葉柄上，先長(zhǎng)出幾根細(xì)小的綠絲，再長(zhǎng)出了花苞。丹桂又多又密，形成了一個(gè)個(gè)小花球，有的像愛(ài)心，有的像小蜜蜂，有的像玉兔，四片小花瓣好象在守護(hù)弱小的花芯。
仔細(xì)一聞，一陣又濃又芬芳看撲鼻的香氣飄進(jìn)我的鼻子里。啊，真香呀！我忍不住采了一朵美麗而優(yōu)雅的丹桂。突然，一位同學(xué)使勁搖了搖桂花樹(shù)，一場(chǎng)十分美麗的桂花雨飄落下來(lái)。
啊，我愛(ài)天高云淡的秋天！我愛(ài)芬芳迷人的桂花！
學(xué)校的桂花作文 篇5
夏天，桂花樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，茂密的枝葉鋪青疊翠。葉子有淡綠的，有濃綠的，還有墨綠的，有明的、暗的、深的、淺的……綠的難以形容，恐怕只有畫家才能描繪出這么多的綠顏色來(lái)吧!一棵亭亭玉立的桂花樹(shù)濃蔭遮日，我和伙伴們?cè)跇?shù)下嬉戲玩耍，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人神清氣爽，上課的疲倦也一掃而盡。
秋天，丹桂飄香。桂花綴滿枝頭，一簇簇，一層層，像金子點(diǎn)綴在綠葉中，散發(fā)出令人陶醉的桂花香，使整個(gè)校園都彌漫著桂花的氣息。秋風(fēng)吹來(lái)，桂花飄飄灑灑的落下來(lái)，在地上鋪上了一層“金子”每次我路過(guò)的時(shí)候，一陣陣濃郁的香味撲鼻而來(lái)，走過(guò)之后，心中都感覺(jué)戀戀不舍。
冬天，桂花樹(shù)依然蒼翠，綠的深沉。無(wú)論風(fēng)霜雨雪，它都毅然挺立著，把堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力展示給人們。雪花飛舞，給桂花樹(shù)換上了一件雪白的棉襖，使桂花樹(shù)更加美麗動(dòng)人。同學(xué)們來(lái)到桂花樹(shù)下堆雪人、打雪仗、滾雪球，歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩。
桂花不僅可以讓人觀賞，他還可以做成香甜可口的桂花糕、清涼解渴的桂花茶……
桂花雖小，不起眼，不引人注目，比不上玫瑰的艷麗多彩，比不上牡丹的國(guó)色天香，比不上菊花的瑰麗多彩，但是，桂花帶給我們的是充滿愛(ài)的香味，它讓我們整個(gè)校園都彌漫著沁人心脾的香味，我愛(ài)桂花，更愛(ài)校園里的桂花樹(shù)。
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